资源简介

(共22张PPT)
5.3 善用法律
教学重点：学会如何合理利用网络。
教学难点：如何理解网络是把双刃剑？
政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。
道德修养：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。
法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
责任意识：从小事做起，依法自律，加强自我防范。
教学重点：依法维护合法权益；
教学难点：善于同违法犯罪作斗争。
核心素养目标
新课导入：
患者李某的家属与当地医院发生纠纷，他们围堵医院，设灵堂、放哀乐、扯条幅，严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪，依法对31名违法行为人予以处理。其中，刑事拘留10人，取保候审4人，行政拘留17人。
你认为李某家属是合理表达诉求吗？他们应该怎样做？
1.我们遇到侵害，如何依法求助？
2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
3.我们为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争？
4.我们如何有勇有谋同违法犯罪作斗争？
自
主
学
习
请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
一、遇到侵害 依法求助
运用你的经验：
一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并强迫他脱下衣服接受检查。因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。
事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。
你认为超市保安的做法合理吗？
如果你是小华的朋友，你会怎样帮他讨回公道？
《中华人民共和国宪法》第37条规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
《中华人民共和国宪法》笫38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。人格尊严是公民的人身权利之一，它包含对人的品德的尊重。“搜身”行为所表达的是对公民品德的怀疑和践踏。因此，是违法的。
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己合法权益。
镜头一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。
情境探究
镜头二：某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民依据相关法律的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。
遇到类似情形，你会怎么应对？
②通过法律服务机构来维护合法权益。
法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务等。
法律服务所
律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。
律师事务所
专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
法律服务所
公证处
法律援助中心
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。
③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
公安机关
公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务
人民法院
人民法院是国家的审判机关
人民检察院
人民检察院是我国
国家法律监督机关
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
诉讼的含义
是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动；
诉讼的地位
是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障；
适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益；
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
感悟人生
知识链接
诉讼的三种类型
采用合法的维权途径
①与侵权者协商和解
②请求法律服务机构帮助或调解组织调解
③向有关部门投诉、举报或控告
⑥向人民法院起诉
④提请仲裁机构仲裁
不成
不成
不成
或者
⑤向新闻媒体曝光
仲裁是指双方签订书面协议 ，自愿将纠纷提交双方所同意的第三者予以裁决，以解决纠纷
归纳小结
遇到侵害，如何维护自己的合法权益？
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
④其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
二、有勇有谋 应对违法犯罪
1. 为什么要有勇有谋同违法犯罪做斗争？
林林放学后，遭遇社会青年强行将身上的钱搜走，并要求他每周一放学后校外固定地点交30元钱。林林又怕又气，他和好友商量怎么办。
甲同学：每周我们一起凑钱给他们，免得找麻烦。
乙同学：我们几个一起去教训他们一下。
丙同学：拨打110报警，寻求法律帮助。
运用所学知识，请你对上述三位同学的行为进行点评。
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
责任所在
（有勇）
知识链接
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫
《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
紧急避险
《中华人民共和国民法典》第一百八十三条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。
辽宁传媒学院大学生刘启卓演绎了一把教科书式“见义智为”。夜色下，正在扫地的环卫工突然被撞倒地，肇事司机非但没有停车，反倒是狠踩油门，扬长而去。危急关头，目睹整个事件的他挺身而出，搭乘出租车追赶逃逸者，不仅拍下了逃逸车辆的车牌号码，还第一时间将相关图片、视频提供给了警方。
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
自身原因（有谋）
2.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？
在一辆长途客车上，有一个4人团伙正在进行诈骗活动。其中一人拉开一罐饮料，第二个同伙喊道：“拉环上写着中了特等奖！”另外两名同伙怂恿一位60多岁的老太太用手上的金戒指把饮料罐换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个男青年，并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，4名歹徒乘机逃走。男青年在身中5刀的情况下，不顾生命安危，在一位出租车司机的帮助下一边拨打110报警，一边继续追赶逃犯……
在大家的帮助下，逃犯被成功捉拿归案，四名犯罪嫌疑人均受到相应的刑罚处罚。
（1）请你对这位男青年的行为进行评析。
（2）作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方法与歹徒作斗争？
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋
记住违法犯罪分子的体貌特征
了解违法犯罪分子的去向
保护好作案现场等
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
习近平总书记在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
归纳小结
如何有勇有谋应对违法犯罪行为？
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
感悟人生
课堂小结
维护合法权益
受到非法侵害
维护合法权益
法律服务所 律师事务所
公证处 法律援助中心
法律救济
公安机关 人民法院、检察院
原因
义不容辞的责任
见义勇为作为高尚品质，受到社会褒扬和敬佩
要求
敢于并善于依法维护正当权益
善于斗争，采取机智灵活的方式
弘扬社会主义法治精神
诉讼
法院
善用法律
遇到侵害依法求助
有勇有谋应对违法犯罪
最正规、最权威的手段

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