资源简介

教学内容 初中道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》
教学目标 政治认同：培养学生对伟大祖国、中华民族、中国共产党及中国特色 社会主义的认同感和归属感，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养：强调个人品德、家庭美德、社会公德和职业道德的培养， 引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念：树立学生的法治意识，了解法律面前人人平等，权利义务 相统一，培养守法用法的意识和行为。 健全人格：注重学生自我认知、思想品质和生活态度的培养，形成自 尊自信、理性平和、积极向上、友爱互助的健康人格。 责任意识：培养学生的责任感，明确个人梦想与国家发展的紧密联系， 树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
教学重点 理解学习对实现梦想的重要意义，掌握科学有效的学习方法，明确学 习不仅是获取知识，更是提升自我、实现梦想的重要途径。
教学难点 让学生将学习与个人梦想紧密结合，理解学习不仅关乎个人前途，更 关乎民族未来，从而激发学习动力，培养终身学习的习惯和能力。
教学过程
导入 观看视频：航天员李聪 2024年4月25日20时59分，搭载神舟千八号载人飞船的长征二号 F遥十八运载火箭成功发射升空!发射前一天身着蓝色出征服的神舟 十八号航天员李聪在酒泉卫星发射中心问天阁首次出现在公众面 前 ，
(
最年轻
) (
伙子绝对是
)
思考：这位普通的农家孩子是怎样一步步成为中国人骄傲的 他又虽 如何圆梦的
授新课 【材料】李聪的家境并不优渥，他从小就深知父母的艰辛立志要好好 学习。中考时，他考上了区里最好的中学；高三上学期，一场空军招 飞的宣讲开启了他的人生新航向，在高中三年努力学习的助力下，他 被空军航空大学录取。 桂海潮读过的书，学到的知识，化作冲天的烈焰，送他前往心心念念 的星辰大海； 捡废品考清华的庞众望，穿越困苦依然闪闪发光， 陈时鑫一路颠沛，一路艰辛，学过的知识带他冲破了困住少年的大山 围墙，走向越来越宽阔的未来.
(
神
航
号
李广苏
叶光富
李聪
) 思考：结合材料与经验思考学习会给人带来了哪些改变，对实现梦想 有什么帮助 学生： 教师：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【材料二】除了学习理论课程，航天员们还要进行水下训练、沙漠野 外生存训练，海上救生训练、72小时狭小环境心理适应性训练等，72 小时狭小环境心理适应性训练时，李聪和其他队友相互鼓励和提醒， 想尽各种办法来对抗困意。就这样，他们靠着顽强的意志和团队帮扶， 挺了过来。 神舟十八号航天员李聪 谈乘组合作： (
总指挥长同志
)对方一个眼神就能明白意思 思考：你认为这些训练、和队友相处的经历是否是“学习” 我们应 该如何正确认识学习 学生：除了平时在学校的学习外，还有课外的阅读课外书籍、去养老 院做义工、初中生做饭、与同学友好相处耗助父母做家务、出门旅行 都属于学习。 教师：对，学习的范围很广，既有知识的获取，又有能力的提升、品 德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、 所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现 为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界， 关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 学习。 拓展：记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力。 理解：就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己 的智慧。 关联：在特定的问题情境中，将不同方面的知识发生关联，帮
助我们更好地解决问题。 运用：知识能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 【材料四】随着智能航天的不断发展，胡兴盛和同事们组建了“创客’ 团队，根据工作中遇到的实际需求发明创造，对生产线进行智能化迭 代更新。 智造航天重器，筑梦航天强国，每当一个航天产品顺利交付，胡兴盛 都心怀期许，“我们离天空更近了一步”,他说，“能把青春挥洒在 航天事业里，是特别值得的事情”。
(
胡兴盛
类貌
航天涉，日是建国
心
欧航天隋神的传源者湘
践行
者
)
思考：关于如何为梦想而学习，我们可以从胡兴盛身上得到哪些秘籍 法 学生： 教师：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得 更多的启迪。
课堂小结 学习的作用 3.2 学习 正确认识学习 成就 梦想 为实现梦想而学习
课堂练习 1.“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如 在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”下面对这句话理解正确的是 A.学习是我们现阶段最重要的任务 B.学习让我们体验不同的生活方式 C.学习能够提升我们的能力和智慧 D.学习让我们变得更加独立和自由 2.2023年杭州亚运会上，随处可见“小青荷”志愿者们弃波的身影。 志愿者们表示：担任亚运会火炬传递志愿者，不仅学到了许多礼仪方 面的知识，更重要的是户世界展示当代中国青年的风貌和形象，收获
很大。这说明 A.我们可以从成长的经历中学习 B.学习是我们的重要任务，主要在志愿者服务中完成 C.中学阶段是人生的黄金时代 D.我们应该学习如何与不同性格的人相处 3.复盘，围棋中也称“复后，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检 查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错 总结有益经验。这启示我们要() A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养学习兴趣 4.近年来，广州市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳 动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别，还参 与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明 A.脱离了学校的学习才是真正的学习 B.学习场所和方式可以是多种多样的 C.只有走进自然才能学到真正的知识 D.学习就是要什么都学会

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