资源简介

(共23张PPT)
第三课 第二框
学习成就梦想
预习
3.善于学习
1.学习的意义
2.什么是学习？
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畅谈学习意义
议题一
小调查：最近一段时间，你是否也有类似的情绪出现？
当令世界，知识、信息快造更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，才能为人生之路奠定坚实知识基础。
每日一习话
1.学习的意义
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
知识总结
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新知探究
据相关媒体的消息，她每天翻绳200次，飞250次，技能200次，摸300次，蹦床400次，功能扩展n次……练体能、练基本功、上翻腾器训练、一次又一次从高台跳下……
曾被问到比完东京奥运会之后会去哪儿玩，全红婵表示，“我最想去哪里啊？我最想去玩游戏啊，我想去玩抓娃娃之类的，我想去游乐园玩一玩。”
从赛场到生活
走近全红婵
学生小智认为赛场竞争激烈，全红婵去游乐园玩是荒废时间，这是错误的。你认同吗？
新知探究
据相关媒体的消息，她每天翻绳200次，飞250次，技能200次，摸300次，蹦床400次，功能扩展n次……练体能、练基本功、上翻腾器训练、一次又一次从高台跳下……
从赛场到生活
走近全红婵
调节心态，利于综合能力的提升
跳水技能的学习
曾被问到比完东京奥运会之后会去哪儿玩，全红婵表示，“我最想去哪里啊？我最想去玩游戏啊，我想去玩抓娃娃之类的，我想去游乐园玩一玩。”
（初中阶段）学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
新知探究
关于学习到底是什么样的？不同的人有不用的看法，以小组为单位，快来说一说吧！
真理大揭晓
教师利用平板随机选人功能选择学生进行分享
在学校有老师教才算学习，没有老师教那就不算学习。
暑期去了大草原游玩，了解放牧的方法，亲身体验牧民生活。
周末和小伙伴一起去登山，锻炼了身体还增进了友谊。
生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。主要表现在我们增长了见识，体验了新事物。因此生活中的点点滴滴都是学习。
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
知识学习
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
记忆
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
理解
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
运用
新知探究
视野拓展
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
知
识
小
课
堂
学习的新认识
3
新知讲解
板块四：相关链接
引入概念：介绍知识学习的三个基本层次——记忆、理解、运用，并解释它们之间的递进关系。
案例分析：通过具体实例（如学习数学公式、历史事件、科学实验等），展示不同层次的学习过程及其在解决实际问题中的应用。
“在学习物理定律时，你如何从记忆到理解再到运用？”深入思考并回答。
小然利用课余时间阅读科幻小说。
小佳在周末去敬老院做义工。
小冰经常主动做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
……
他们是在学习吗 说说你的理由。
在生活中，你是怎样学习的 和同学一起讨论。
3
新知讲解
3
新知讲解
板块五：启思导航
活动设计：
1.梦想蓝图：首先，请学生闭上眼睛，想象自己未来实现梦想的场景，然后简短描述给全班听。
2.行动计划：
小组讨论：“为了实现你的梦想，现在需要做哪些具体的事情？哪些可以立即行动？哪些需要长期规划？”
时间轴绘制：每组选取一名代表，在黑板上绘制一个时间轴，标注出实现梦想过程中必须现在做的、将来做的以及需要用一生坚持做的事情。
3. 全班分享：各组展示时间轴，分享各自的想法和计划,相互学习，调整和完善自己的行动计划。
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
1. [2024·大连模拟]人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们(　　)
A. 学习是我们现阶段的基本任务
B. 生活中的点点滴滴都是学习
C. 学习需要自觉、主动的态度
D. 学习是立身做人的永恒主题
教学目
课堂练习
D
教学目
课堂练习
2 “摘星星的妈妈”王亚平进入航天员大队的第一年，除了高强度的训练，还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空。这说明(　　)
①坚持努力学习，离梦想就能更近一步
②学习是成就梦想的重要路径
③有梦想就一定能成功
④梦想的实现，需要努力并善于学习
A.①②③ B. ②③④C. ①③④ D. ①②④
D
教学目
课堂练习
3.小宁学习认真，成绩优异，但她不愿意和同学交往，对课外实践活动也漠不关心，她认为这些都会影响自己的学习。假如你是小宁的好朋友，你应该劝她(　　)
A. 人际交往只有利没有弊
B. 学习要把所有的时间用在书本上
C. 学习的好坏就是体现在成绩上
D. 学习并不局限在学校，也可以在实践中提升自己
D
教学目
课堂练习
4. 升入初中后，同学们在感受中学精彩生活的同时，也遇到
了一些困惑。面对下面同学的困惑，你的建议有(　　)
①合理安排时间并善于利用零星时间
②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就行
③养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法
④发展兴趣爱好，对不喜欢的学科可以少学
A.①② B. ①③C. ②④ D. ③④
B
5. 【跨学科语文】我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与现代智慧对应正确的有(　C)
教学目
课堂练习
C
序号 传统文化 现代智慧
① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合
② 工欲善其事，必先利其器 掌握科学的学习方法
③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习
④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
教学目
课堂练习
6. 辨析题。
小伟曾在北京大学当保安，他不屈服命运安排，相信学习改变命运，凭借自己的奋斗精神，踏实学习，以北大保安的身份，考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。
对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能搞好学习。”
结合材料，对小轩的观点进行辨别与分析。(8分)
北京大学的保安小伟通过努力学习圆了自己上北大的梦想，说明学习成就梦想(学习是我们成就梦想的重要路径)。此外，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；学习关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
教学目
课堂练习
答案：小轩的观点是片面的。
北京大学的保安小伟通过努力学习圆了自己上北大的梦想，说明学习成就梦想(学习是我们成就梦想的重要路径)。此外，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；学习关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
善于学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；还需要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
因此，学习很重要，但搞好学习不能只靠兴趣。
感 谢 您 的 欣 赏
No matter how long the rain lasts, there will be a rainbow in the end. No matter how sad you may be, believe, that happiness is waiting.

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