资源简介

(共24张PPT)
第一单元 少年有梦
第二单元 成长的时空
第三单元 珍爱我们的生命
第四单元 追求美好人生
01 开启初中生活
02 正确认识自我
01 幸福和睦的家庭
02 和谐的师生关系
01 生命可贵
02 守护生命安全
01 确立人生目标
02 端正人生态度
七上《道德与法治》目录
03 梦想始于当下
03 保持身心健康
认识初中生活规划未来蓝图
感受生命可贵 关注身心发展
探寻人生意义
延伸生命价值
03 友谊之树常青
04 在集体中成长
和谐人际关系 培养美好情感
03 实现人生价值
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
政治认同：通过小学和初中生活的对比，体味角色变化的意味，热爱中学生活，珍惜新起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
道德修养：通过探究名人的成长经历，体会中学阶段的独特价值和意义，融入新集体、适应新环境。
健全人格：通过规划初中未来生活，懂得珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，塑造全新的自我。
核心素养目标
1.初中阶段“新”在哪里？
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？▲
5.面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该如何做？▲
要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。
自主学习
走进新学校，进入新班级，
认识新同学，见到新老师，
步入新的学习领域，
有了新的心情感受，
我走进一个“新”环境。
我们有一个新的身份——中学生
新环境 新身份
不一样：
跨进中学校园，我们有了一个新的身份---中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1、初中阶段“新”在哪里 P3
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我
培养责任与担当
合作学习
发展个性
2、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
面对新环境、新生活，初中生活又提出了哪些新要求呢
探究分享更全面
家庭、学 校、社会寄予我们更高的期望，期待我们
①越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么？）
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
周恩来总理在中学时代立下目标：
“为中华之崛起而读书”。
爱因斯坦在中学时代培养善于思考：
“学习知识，要思考，思考，再思考。”
钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟
中学阶段对我们成长很重要
思考：为什么说初中阶段对我们人生具有独特价值？
4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，
这是我们世界观、人生观、价值观初步形
成的重要时期，需精心引导和栽培。
“人生万事须自为，趾步江山即寥廊。”追求进步，是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产壳是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲'。”
少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
5.我们应该怎样度过初中生活？
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
挑战的课程和学习任务
新使命
珍视当下，把握机遇
追求进步，确立目标
担当中历练，尽责中成长
适应时代发展
新征程
集体生活
社团活动
社会实践
新认识
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
奏响中学序曲
本课小结
达标检测
1.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（ ）
A．编织人生梦想，目标越远大越好
B．绝不宽容自己，务必做到十全十美
C．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
D．只追求优异成绩，一心学习
C
2.踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ）
A．把一切不如意归咎于环境
B．为自我的适应能力差而自卑
C．积极寻求自身改变，积极适应新的环境
D．无所谓，顺其自然，得过且过
C
3.毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ）
①意味着新的机会和可能
②可以重塑完美的自己
③要提高修养，展现内在美
④要有所为，有所不为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
道法糕
C
4.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( )
A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价
B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功
C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用
D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
D

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