1.2规划初中生活 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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1.2规划初中生活 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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(共20张PPT)
1.初中阶段有何独特的价值?(初中阶段的重要性)P4
道法糕
重 点 复 习
①为我们的发展提供新的机会
②对我们的成长提出新的要求
③初中阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的拔节孕穗期,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。
2.面对初中生活,我们应该怎么做?(如何面对初中生活)?
①珍惜当下,把握机遇,把握人生方向,
②积极追求进步,确立更高的发展目标,
③在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
观看视频思考:通过视频中的谈话,你悟出了什么道理?
人生需要规划,没有规划的人生,就像是没有目标和计划的航行。
初中阶段对我们的人生具有独特的价值和意义,我们该如何规划自己的初中生活呢
今天我们学习:1.2《规划初中生活》。
1.2 规划初中生活
第一课 开启初中生活
请同学们认真阅读教材P6-8的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
1.什么是规划?P6-1
2.为什么要规划初中生活?/意义?P6-1
3.怎样做好初中生活规划?P6-2-P8
自主学习
活动一:交流分享
哈佛调查:哈佛大学有一项非常著名的关于目标对人生影响
的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多
的年轻人,调查结果发现……
3%:有自己清晰的长远目标
10%:有清晰但比较短期的目标
60%:只有一些模糊的目标
27%:没有目标
25年后……
请同学们猜想,25年后不同目标的人生是怎样的呢?
探究一:规划的含义和重要性
没有目标
目标模糊
清晰但短期目标
清晰而长期的目标
社会中上层
很多都是失败者
中下层
社会各界的顶尖人士
25年后
那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖;
那10%是各专业领域的成功人士,事业有成;
那60%,成为社会大众群体,平凡地生活着;
那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平;
从上面的数据可以看到大部分人是被生活推着走,而不是走在自己规划好的生活轨迹上,究其原因,十有八九是没有在早期做好生涯规划。生活需要规划,没有规划容易让我们陷人盲目和无序。
从上面的数据可以得到什么启示?
刚上初中,学习科目一下子增多,老师讲课也快,我每天作业都要做到深夜11点左右,虽然我学习很用功,但成绩总是一般般。心情便越来越烦躁,我感觉自己就像无头苍蝇,失去了目标、对学习失去了兴趣。
幸好父母及时发现我的问题,帮我寻找到问题的根源。我认真做好规划,制定了详细的学习计划,包括每日的学习任务、每周的复习安排以及每月的自我评估和体育锻炼等。从此按规划采取行动,学习便得心应手,初三毕业后,我顺利考入心仪的重点高中。
学习有规划可以帮助我们更好地度过初中阶段,实现梦想。
活动二:小明的感悟
从小明的故事中可以得到什么启示?
探究一:规划的含义和重要性
1.什么是规划 P6-1
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
笔记区
凡事预则立,不预则废。
做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。
2.规划的重要性(意义) (为什么需要规划 )P6-1
笔记区
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
活动三:探讨“高效族”柯嘉玮的逆袭之路
初中时,柯嘉玮因差10分未能入读高中,姑姑把他接到身边并送他入读永泰县城乡建设职业中专学校。
参加各种技能训练、比赛,有机会到更高学府求学,未来做个财务主管,是柯嘉玮当时的理想。
2020年参加高职分类招考时,他考出了636分,全校第一的好成绩被泉州职业技术大学财务管理本科专业录取。柯嘉玮用3年时间完成了人生的第一次逆袭。
思考:虽然进入职业学校,但是仍树立理想,不断奋斗,启示我们如何规划生活?
探究二 怎样规划初中生活
做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
大二时柯嘉玮开始思考规划自己的未来,“如果能考个会计专业研究生,继续在财务方面深造,再考个CPA,既能拓宽自己的眼界,培养自己系统性思维的能力,未来的职业生涯也会有更多选择”。
活动三:探讨“高效族”柯嘉玮的逆袭之路
探究二 怎样规划初中生活
2023年7月
正式进入全天“备战”状态,柯嘉玮更是慢慢将每天的学习时间从9:00-12:00、13:00-18:00,19:00-22:30调整为8:00-12:00、13:00-18:00
18:30-24:00
思考:柯嘉玮适时调整学习时间,体现了什么?
做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
相关链接:列出时间表,根据事情的轻重缓急,合理有效安排和利用时间。
15% 20%~30%
5% 50%~60%
无计划,无自律
50%~60% 有计划, 有自律 20%~30%
5% 15%
不紧急
低效的时间安排
紧急
重要
不重要
重要
不重要
高效的时间安排
紧急
不紧急
探究二 怎样规划初中生活
活动三:探讨“高效族”柯嘉玮的逆袭之路
功夫不负苦心人,持续不断地努力让柯嘉玮一考上岸,被录取为华侨大学会计专业硕士研究生,实现了人生的第二次逆袭.
柯嘉玮在给学弟学妹的留言中说“考研最重要的不是多聪明,而是坚持。备考中往往有很多人会中途放弃,坚持下来你就已经淘汰掉大部分人了”
探究二 怎样规划初中生活
为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
思考:1.柯嘉玮给学弟学妹的忠告,启示我们如何实现自己的规划?
思考:2.努力坚持有哪些具体方法呢?我们一起来学习一下!
方法与技能:
“不积跬步,无以至千里”每天进步一点点
分清主次,合理规划和管理时间
劳逸结合,学会科学用脑
“学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进
珍视团队合作
努力有方法
探究二 怎样规划初中生活
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
(3)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
笔记区
3.怎样做好初中生活规划?P6-2-P8




规划初中生活
1.规划的含义和重要性?
2.如何做好初中生活规划?(怎么做)
1.含义:(是什么)
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排,
2.重要性:(为什么)
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;
②合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段。
① 应当先制定个人发展目标。
②应当制定行动方案。
③应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为( )
A.有了规划,就能取得成功
B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
D.规划要远大,不用太具体
C
随堂检测
2. 做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。对此,同学们的观点各不相同。你不认同的是( )
A:小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红:完全听从老师、父母的建议
D
3. “千里之行,始于足下”,计划是行动的先导。小勇为自己的学生活制定了规划,以度过有意义的中学生活。小勇的计划中,你认为合理的有( )
①每周阅读一本有益的书籍
②刻苦努力,完成规定的学习任务
③及时行乐,不让青春虚度
④埋头苦读,两耳不闻窗外事
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
4.相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们需要( )
①合理规划和管理时间
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑
④在交流合作探究中完成学习任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D

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