(核心素养目标)1.2规划初中生活 课件(共20张PPT)

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(核心素养目标)1.2规划初中生活 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
温故知新
初中阶段的重要性?
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
01.开学综合征
你是否有以下表现?
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
1.2 规划初中生活
核心素养目标
1、政治认同:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化;
2、道德修养: 正确认识初中阶段做好规划的重要意义,积极应对初中阶段生活的各种挑战。
3、法治观念: 探寻中学时代规划的意义,做好初中生活规划,以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来;
4、健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动;
5、责任意识:能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划,具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
①猜猜60秒:请同学们闭上眼睛,心里默念60秒,如果你觉得到了就睁开眼并举手,悄悄地不要让其他同学感受到。
②运用60秒:小组比赛,左边两大组的任务是尝试在60秒内能够写多少句“加油”,右边两大组的任务是尝试在60秒内能够写多少句“Yes,I can!”。各组小组长统计本组的最大次数和平均次数。
60秒小游戏
时间管理的秘诀因人而异,初中生活又极为宝贵。只有高效合理地分配时间,有规划的做事,才能成为时间的主人
在我们不以为然的几秒钟中我们也可以完成一些事情,但我们珍惜过这无数的几秒吗?我们怎么做才能避免时间浪费,提高自己在初中的生活和学习效率呢
知识总结
不足3
1.规划的含义?P6
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
不足3
2.规划的意义?P6
凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
有一天课上,魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书 "
同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:"为中华之崛起而读书!"
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
周总理的故事,启示我们应如何做好初中生活规划?
3.怎样规划初中生活?
在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。
为了提高身体素质,我制订了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。
结合自己的成长经历,分享实现学期目标的好做法。
围绕如何实现学期目标,同学们各抒己见。
(2)应制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解。
明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中,全红婵在第一跳就技惊四座,所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色,夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场,便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的,“全红婵每天练习400多跳,比队里平均跳水量多出100次。”
全红婵:我不是天才少女,这三年练得很辛苦
③有了规划,更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3.怎样规划初中生活?
(1)先确定个人发展目标。
(2)制订切实可行的行动方案。
(3)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3.如何规划好初中生活?
方法与技能
分清主次,合理规划和管理时间。
1
劳逸结合,学会科学用脑。
2
“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
3
“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
4
珍视团队合作。
5
“努力”有方法
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划?
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒,向着既定目标前进
课堂练习
1.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是( )
A.把握初中生活节奏,笑迎新生活
B.努力学习,树立终身学习观念
C.培养创新精神和社会责任感
D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D
2.规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是( )
①学习科学文化知识提高实践能力
②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业
③培养创新精神和社会责任感
④增强法治观念,养成良好品德
A.①③④ B.①②③ C.①② D.②③④
A
3.古人有许多关于人生需要规划的金句,下列诗句体现规划重要性性
的有:( )
①人无远虑,必有近忧。
②凡事预则立,不预则废。
③先谋后事者昌,先事后谋者亡。
④山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④
A
4.我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中,我们应该( )
①将努力落实到具体行动中,坚持不懈
②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
③做好初中生活规划,合理安排时间,努力学习。
④让父母给我们规划好未来的人生道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.初中生活已经开始,在规划初中生活的发展方向时,下列说法正确的认识是( )
A.随遇而安,听从命运的安排
B.只考虑自己的兴趣,其他问题均可忽略
C.一切听从父母的安排
D.要理性分析主客观条件,设立合理的发展目标
D
6.相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们需要( )
①合理规划和管理时间
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑
④在交流合作探究中完成学习任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D

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