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统编义务教育教科书小学《道德与法治》五年级下册第一单元第二课
《多姿多彩的民间艺术》
——第一课时
全国各地的少年们，大家好!民间艺求博览会少儿
专场现向大家发出召集令，召集了解民间艺术、热爱民
间艺术的你们在博览会上为大家讲解、展示多姿多彩的 民间艺术，只要在民间艺术大挑战上通关，“就能得到博 览会的通行证，得分最高的团队还能获得博览会分会场
的承办资格。民间艺术博览会，期待你们的参与!
挑战规则
我们作为学校的代表团，需要分成两组，分别进行民间艺术大挑战，每组需完成两道挑战题，每道挑战题目为二十分，两组总分达到八十分以上方能通关，同学们，准备好迎接挑战了吗
活动一：民间艺术大挑战
第一关：民间艺术对对碰
京韵大鼓
秧歌
舞狮
杨柳青年画
青花瓷
皮影
木卡姆艺术
刺绣
变脸
20
+20
第二关：民间艺术要回家
20
+20
40
+20
民间音乐 民 间舞蹈 民间手工艺 民间美术 民间文学
第三关：民间艺术分分类
北京京韵大鼓
东北秧歌
广东舞狮
江苏苏州刺绣
江西景德镇青花瓷
津杨柳青年画
阿诗玛
牛郎织女的故事
20
+20
40
+20
60
+20
《
第四关：民间艺术辨一辨
【5】 【6】 【7】
【1】 【2】
【3】
【4】
20
+20
40
+20
60
+20
+20
80
~
附加题：大家同意老爷爷的说法还是小红的说法呢
这不就是一
根用来吃的
糖吗 怎么
会是民间艺
术品呢
卖糖画啰!
卖糖画啰!
个大味甜价
格低，民间 艺术别错过!
三 元
亲爱的同学们，你们好，恭喜你们成功积满八十分。获得博览会的通行证，另外，我们从附加题看到了你们对民间艺术的思考与了解，因此我决定把附加分送给你们，恭喜你们获得本次民间艺术大挑战的第一名，民间艺术博览会将在你们小学设立分会场，相信你们一定能让更多人了解民间艺术、爱上民间艺术，加油吧少年！
民间艺术博览会
——少儿专场
小组合作要求
·1.小组成员讨论确定要介绍山东的民间艺术，
组长汇总。
·2.小组派代表进行介绍。
活动二：民间艺术特色名
评价要求 评价等级
声音洪亮、举止大方
能清楚的介绍民间艺术的特点
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广东舞狮，俗称“醒狮”,它是起源于汉代
的民间舞蹈。
人们相信狮子是吉祥之 兽，能够给新的一年带 来好运。
舞狮
潍坊风筝
捏面人
中国的面人艺 术早在汉代就 有文字记载。
捏面艺人在手中几经捏、搓、揉、掀。用小刀灵巧的点、切、刻、划。
吴越春秋地，江南细雨靡。佳人油纸伞，青石 小桥皮。油纸伞一共有72道工序，看似一把普通的 伞，但其内部工序却十分复杂。油纸伞具有十分悠 久的历史和丰富的内涵， 象征吉祥如意。
油纸伞
快板
快板演出内容多使艺人见景生情。口头即兴编词，反映人民心声的
快板说党史
麦秆画
面人艺术早在汉代就 有文字记载
麦秆画历史已有千年
工序繁多
熏、蒸、漂、刮、推、烫、剪、刻、编等十几道工序
扎、绘、糊、放
四艺
源于生活
小组合作要求
1.课前调查当地的民间艺术。
2.选择自己喜欢的组内交流。
3.组内选取代表班内交流。
活动三：合作探究，了解家乡民间艺术
评价要求 评价等级
声音洪亮、举止大方
能清楚的介绍一种当地的民间艺术
能清楚的表达喜欢的理由
发现我们身边引以为傲的民间艺术，感受劳动人民对生活的热爱。

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