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(共19张PPT)
第一单元 少年有梦
青
春
我
做
主
共
创
新
未
来
2.2 做更好的自己
2024
小蓉的“累”点
进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些"孤陋寡闻"……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。
生活观察
她说话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢？
1、你怎么看待小蓉的"累"
她一味模仿别人，否定自己，失去了自我。
2、如果你是小蓉，你会怎么做？
接纳自己，充实自己，展示自己独特的风采。
笔记1：为什么要做更好的自己？P12
①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
热点聚焦
全红蝉：三跳满分天才少女
全红蝉，东京奥运会一举成名，她的名字从此惊动全世界。2024年的巴黎奥运会，三跳满分，上演了水花消失术，再次惊艳全世界。得了冠军，并没有骄傲自大，孤芳自赏，而是更加努力拼搏奋斗，让自己在跳水方面越来越强。
从全红蝉的经历看，我们如何欣赏自己呢？
全红婵，出生于2003年，是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。
①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。
认真做事的态度
善于合作的品质
勤奋努力的精神
≠欣赏缺点
笔记2：如何做更好的自己？
①学会欣赏自己。
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进
B1.学会欣赏自己。
B2.要学会接纳自己。
B5.怎样做更好的自己？
三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习。后受到主公孙权启发，主动改正缺点，努力修习经典，遍读群书，逐渐变成一位具战略眼光、智勇双全的将领。
思考：”士别三日，刮目相看“的故事告诉我们，怎样做更好的自己？
探究与分享
“士别三日，刮目相看”
B3.不断完善自己。
B4不断发掘自己的潜能（最强大脑、苏炳添）。
同时她还积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。
B5.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
承担社会责任，热心公益活动，乐于助人
现在的你，准备好为他人、为社会服务吗？
B1学会欣赏自己。
B2学会接纳自己。
B3不断完善自己。
B4不断发掘自己的潜能。
B5做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
B5.怎样做更好的自己？
总结一下：
秒背
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等。激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
C.怎样欣赏自己？
课堂应用：
劝导小蓉学会接纳自己
学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，
既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着
裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实， 努力向更好的方向发展。
D怎样接纳自己？
思考：”士别三日，刮目相看“的故事告诉我们，怎样做更好的自己？
提示：（1）不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，
并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
“士别三日，刮目相看”
（2）我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利
用一切机会丰富和发展自己。
不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
E怎样完善自己？
以上图片为我们做更好的自己，给了什么启示？/传递了什么信息？
答：做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
方法与技能
通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
1
具体描述自己的缺点。
2
从最容易改正的缺点开始。
3
及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。
4
请一个自己信任的人来协助。
5
改正缺点的方法
在公开场合作出改正缺点的承诺。
6
运用自己以前改正缺点的成功经验。。
7
（5）做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
2.如何做更好的自己？
（1）学会欣赏自己。
（2）学会接纳自己。
（3）不断完善自己。
知识归纳
（4）不断发掘自己的潜能。
思维导图
做更好的自己
原因
要求
接纳自己
完善自己
欣赏自己
激发潜能
造福社会
1．在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。
甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”
丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”
同学们的讨论告诉我们（ ）
①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力
②欣赏自己，也要欣赏他人的优点
③接纳自己的优点，放大自己的不完美
④不断激发自己的潜能，做更好的自己
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
B
2．进入初中以后，晓蓉更加关注自己了，她觉得自己打扮保守，还有些土气，而且人也很刻板，不风趣，对此，她很苦恼。对于晓蓉的苦恼，你认为
①我们应该要全面客观的认识自己
②我们要学会欣赏自己
③外在美是衡量一个人的唯一标准
④我们要学会接纳自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B

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