资源简介

(共22张PPT)
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
道德修养：能够正确评价自己，合理对待他人评价（重点）
健全人格：知道认识自己的重要性，有自我评价的 意识
责任意识：掌握正确认识自己的方法，更好的服务 社会，奉献社会。（重点、难点）
核心素养目标
（1）正确认识自己的意义？
（2）怎样正确认识自己？
请同学们自主阅读教材内容，思考以下问题，时间3分钟。
（3）他人的评价对我们有什么意义？
（4）如何正确对待他人的评价？
新知探究
为何要“自知”？
MODERN POWERPOINT PRESENTATION
01
Part One
北京大学的杭州女生夏米乐，在中学时各科成绩都不错，但她发觉自己对编程特别感兴趣，所以从初中一年级就开始备战信奥比赛。学校信息老师邀请她加入学校编程社团，还请来校外教练为她做赛前指导。”
当初中三年级的信奥比赛到了关键时刻时，夏米乐开始申请减免作业。老师在减免她的作业的基础上，为她量身定制个性化的作业。
最终，夏米乐拿到了信奥比赛的一等奖，并更加自信的投入到学习中，如愿考入了北京大学。
探究与分享
思考：夏米乐认识到自己在编程特长，并发掘自己在这一方面潜能，在信
奥比赛中取得优异成绩，说明什么道理？
点拨：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，能够促进自我发展。
①正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
1、正确认识自己有何意义？
猜想：小明这样的认识，会给他带来怎样的影响？
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员 们进行了下面的对话：
小明：我的球技最棒，应该由我来当队长。
小刚：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意 让他来当队长。
小明：那这比赛我不参加了！
提示：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。
1.为什么要正确认识自己？（重要性/意义）
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
重
认识自己之路
既然认识自己如此重要，那我们有什么更好的方法去认识自己呢？
如何正确认识自己
易烊千玺写给自己的27岁的信：
27岁的易烊千玺先生：
您好，一晃十年，恭喜你从少年班毕业成为一个得体、温柔、有礼的大人。
同时，那时候的你，也成为实力演员，什么乐器什么弹唱你都要得有模有样，各种音乐都能很好驾驭..
你还应该去过世界各地，和你的兄弟们一起，留下很厉害的痕迹！并一直为你自己，爱你的人和你爱的人感受幸福而努力，这一点，请深信不疑。
通过自我的全面分析来认识自己
生理状况
心理特征
社会关系
从身材、相貌、体能、性别等；
从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、能力等；
从自己在家庭或班级中的角色等。
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴衰；
以人为镜，可以明得失。
他人评价
请大家用一句话来描述一下你的同桌在你心目中的形象。（尊重他人，不要人身攻击，1分钟）
互动环节
通过他人的评价来认识自己
★2、为什么要正确对待他人的评价？（P10）
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
以人为镜，可以明得失。
心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
01
在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
02
当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。
03
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
04
用心聆听
勇于面对
注重沟通
理性应对
如何正确对待他人的评价
观看视频，思考：你参加研学活动后对自己有了哪些崭新的认识？
③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
笔记梳理
（3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
MBTI之不同人格的切换
不同人格的切换说明了什么？
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
认识自己是一个长期的过程，需要我们一生去践行
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。
在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
士别三日，当刮目相看；我们要用发展的眼光看待自己和他人，每个人都是发展中的人。
2、怎样正确认识自己？
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理状况、心理特征、社会关系来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
③在生活实践中认识自己。
④ 认识自己是一个过程，在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。
认识自己
正确认识自己的意义
如何正确认识自己
自我全面分析
他人的评价
生活实践
客观冷静
不盲从不轻视
1.（2024·重庆九龙坡·模拟预测）“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ）
①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足
②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往
③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识
④需要“我“独立思考，批判所有于“我”不利的评价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
2.（2024·海南海口·模拟预测）“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（ ）
①客观对待老师评价，用理性心态面对
②老师评价很重要，要掩饰自己的缺点
③接受他人的一切评价，不断完善自我
④要重视老师评价，全面准确认识自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
要改正缺点，而不是掩饰缺点
要接受他人正确的评价

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