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3.1染色体变异及其应用——苏教版（2019）必修二 课时练习
一、单选题
1．如图示A、B两种生物体细胞中的染色体，则其基因型可依次表示为( )
A.DdEeGG；DDEeGgHHMmNN B.DdEEGg；DddEEEgggHHh
C.DddEEe；DdddeeeeHHHh D.DDdEee；DdEEGgHhMmNn
2．杜兴氏肌营养不良（DMD）是一种神经肌肉疾病，形成原理如下图所示，据图分析该病的变异类型是( )
A.基因突变 B.染色体数量变异 C.交叉互换 D.易位
3．蚕的卵色基因位于常染色体上、利用辐射使卵色基因所在染色体片段转移到性染色体上，从而可以通过卵色区分雌雄。该育种方法利用的原理是( )
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体畸变 D.表观遗传
4．在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是( )
A.低温抑制着丝粒分裂从而使染色体数目加倍
B.根尖装片制作后应放入4℃的低温环境中诱导
C.根尖固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗
D.经甲紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗
5．某种染色体结构变异的示意图如下，图中字母表示不同的染色体片段。 该变异类型为( )
A.倒位 B.缺失 C.重复 D.易位
6．正常果蝇控制灰身/黑身的基因和控制长翅/残翅的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表型及比例为灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=1：1：1：1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异( )
A. B.
C. D.
7．普通六倍体小麦（6N=42）是目前世界各地栽培的重要粮食作物，其培育过程是通过不同的二倍体物种（2N=14）进行异源杂交，然后自然加倍而形成。下列有关叙述错误的是( )
A.不同的二倍体物种进行异源杂交得到的二倍体是高度不育的
B.从变异类型看，普通六倍体小麦的培育过程属于染色体数目变异
C.小麦种子从开始萌发到叶片长出之前，有机物的总量和种类都减少
D.普通六倍体小麦体细胞中最多可含有12个染色体组，且每个染色体组有7条染色体
8．下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是( )
A.染色体结构的变异通常能在光学显微镜下观察到
B.染色体结构变异对生物个体的生存都是不利的
C.染色体结构变异不影响生物产生配子的过程
D.染色体结构变异不会导致基因数量的改变
9．利用秋水仙素将二倍体西瓜（2N）培育出三倍体无子西瓜（3N）的过程中，染色体数目变化的情况如下图，下列说法正确的是( )

A.①过程中发生了基因突变
B.②过程中不可能发生突变和重组
C.三倍体西瓜不可能产生可育配子
D.三倍体西瓜可产生极少许可育配子
10．下列关于染色体组的叙述，错误的是( )
A.一个染色体组是一套非同源染色体
B.单倍体的体细胞中只有一个染色体组
C.三倍体的体细胞中有三个染色体组
D.六倍体产生的配子中有三个染色体组
11．把普通小麦（六倍体）进行花药离体培养得到A幼苗，通过对幼苗滴加秋水仙素，并培育成B小麦植株，A和B分别是( )
A.单倍体、六倍体 B.三倍体、六倍体
C.单倍体、二倍体 D.二倍体、单倍体
12．慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短，所缺失的片段接到了9号染色体上。下列相关叙述不正确的是( )
A.患者体细胞发生了染色体数目变异
B.慢性粒细胞白血病属于人类遗传病
C.正常人的A/a和B/b基因的遗传遵循自由组合定律
D.这种类型的变异在光学显微镜下能够辨认出来
13．图示甲、乙、丙3种昆虫的染色体组，相同数字标注的结构起源相同。下列相关叙述错误的是( )
A.相同数字标注结构上基因表达相同
B.甲和乙具有生殖隔离现象
C.与乙相比，丙发生了染色体结构变异
D.染色体变异是新物种产生方式之一
14．染色体断裂重接假说的主要内容是一条染色体断裂产生两个断裂端，这些断裂端可按下列三种方式发展：①保持原状，不愈合，无着丝点的染色体片段丢失；②同一条染色体断裂产生的两个断裂端重接，恢复为原来的染色体；③某条染色体断裂产生的一个或两个断裂端与另一条非同源染色体断裂所产生的断裂端连接，产生新的染色体。下列说法正确的是( )
A.方式①导致了染色体数目变异
B.方式②导致了染色体结构变异
C.方式③属于染色体结构变异中的易位
D.断裂重接的染色体一定会遗传给后代
15．如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是( )
A.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜既没有种皮，也没有胚
D.四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
二、多选题
16．下列属于染色体结构变异的是( )
A. 缺失—果蝇缺刻翅的形成 B. 重复—果蝇棒状眼的形成
C. 易位—果蝇花斑眼的形成 D. 三倍体—香蕉
17．某实验小组为得到三倍体无子西瓜，利用生物技术将基因型为AABB的植株组织进行染色体加倍处理及培养后，让其作为母本植株和基因型为aabb的父本进行杂交。下列说法正确的是( )
A.该母本植株含有4个染色体组
B.三倍体无子西瓜的基因型为AAaBBb
C.三倍体西瓜无子的原因是其不含同源染色体
D.相比于二倍体植株，多倍体植株的有机物含量较高
三、非选择题
18．育种工作者想培育一个新作物品种，设计了一些育种的流程（如图所示），回答下列问题：
（1）①途径用X射线处理的目的是_____。
（2）②途径育种中，通常从F2中开始筛选D品种，原因是_____。若A品种的基因型为aaBB，B品种的基因型为AAbb，双显性个体为优良性状，F2中选育的具有优良性状的个体中能稳定遗传的占_____。
（3）通过③途径培育E品种的育种方法是_____。④途径育种过程中，X处理的作用是_________。
（4）⑤途径育种获得G品种的突出优点是_____。
19．生物学原理在育种方面的应用较为广泛。根据已学知识回答下列问题：
(1)单倍体育种和多倍体育种过程中可使用__________________（填试剂）或__________________的方法使染色体数目加倍，作用原理是__________________。
(2)某二倍体植物的基因组成及基因在染色体上的位置关系如图1所示，其中A、a、B、b表示基因。在诱变育种的过程中发现该植物生成了如图2所示的几种配子。与正常配子相比，发生染色体结构变异的是配子__________________（选填“一”“二”“三”或“四”）。配子二发生了__________________变异，是细胞在__________________（填细胞分裂时期）的染色体行为异常导致的。
参考答案
1．答案：C
解析：A、DdEeGG和DDEeGgHHMmNN中控制同一性状的基因出现2次，属于二倍体,A错误;B、DdEEGg属于二倍体,DddEEEgggHHh属于三倍体,B错误;C、DddEEe属于三倍体,DdddeeeeHHHh属于四倍体,C正确;D、DDdEee属于三倍体,DdEEGgHhMmNn属于二倍体,D错误.所以C选项是正确的
2．答案：D
解析：由图可知，杜兴氏肌营养不良病是由于常染色体和X染色体互换了片段，而常染色体和X染色体属于非同源染色体，所以该变异类型为染色体结构变异中的易位，D正确，ABC错误。故选D。
3．答案：C
解析：依据题意，利用辐射使卵色基因所在的常染色体片段转移到性染色体上，发生的对象位于非同源染色体之间，属于染色体变异（畸变）中的易位。故ABD错误，C正确。
故选C。
4．答案：C
解析：A、低温通过抑制纺锤体的形成从而使染色体数目加倍，A错误；
B、应先将根尖放入4℃的低温环境中诱导，然后再按照步骤制作根尖装片，B错误；
C、低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，卡诺氏液固定根尖后需用体积分数为95%酒精冲洗两次，C正确；
D、经甲紫染液染色后的根尖直接进行制片，不需要用清水进行漂洗，D错误。
故选C。
5．答案：D
解析：根据图形分析，两条非同源染色体之间发生了相应片段的交换，所以该变异类型属于染色体结构变异中的易位，故选D。
6．答案：B
解析：
7．答案：C
解析：A、不同的二倍体物种进行异源杂交得到的二倍体是高度不育的，无同源染色体，联会时紊乱，A正确；
B、其培育过程是通过不同的二倍体物种（2N=14）进行异源杂交，然后自然加倍而形成，从变异类型看，普通六倍体小麦的培育过程属于染色体数目变异，B正确；
C、小麦种子从开始萌发到叶片长出之前，不能进行光合作用制造有机物，但是能进行呼吸作用消耗有机物，有机物的总量减少，但是有机物的的种类增加，发生一系列代谢反应有中间产物的产生，C错误；
D、普通六倍体小麦（6N=42）在有丝分裂后期有12个染色体组，且每个染色体组有7条染色体，D正确。
故选C。
8．答案：A
解析：A、染色体结构的变异通常能在光学显微镜下观察到，A正确;
B、染色体结构变异对生物不一定都是不利的，有利或有害是由环境决定的，B错误;
C、染色体结构变异可能会影响染色体的分离，从而影响生物产生配子的过程，C错误;
D、染色体片段的缺失或重复会导致基因数量的改变，D错误。
9．答案：D
解析：A、①过程表示用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，该过程发生染色体数目变异，A错误；
B、②过程为杂交，在杂交过程中可发生突变和基因重组，B错误；
CD、三倍体植株在减数分裂时联会发生紊乱，极少数情况下可以产生可育配子，C错误，D正确。
故选D。
10．答案：B
解析：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组，因此一个染色体组是一套非同源染色体，故A正确；单倍体的体细胞中不一定含有一个染色体组，如四倍体产生的配子中含有2个染色体组，由配子直接发育而来的单倍体的体细胞中含有2个染色体组，故B错误；由受精卵发育而来的体细胞中含有三个染色体组的个体是三倍体，故C正确；六倍体的体细胞中含有6个染色体组，其产生的配子中含有三个染色体组，故D正确。
11．答案：A
解析：A幼苗是由配子直接发育而来的，虽然含有三个染色体组，但仍称为单倍体，A幼苗进行秋水仙素处理后得到的B幼苗染色体数目加倍，细胞中含有六个染色体组，为六倍体，A正确，BCD错误。
故选A。
12．答案：A
解析：根据图示可知，慢性粒细胞白血病的病因是由于患者体内发生了第9号染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体第22号上，属于染色体结构变异中的易位，会改变染色体上基因的排列顺序，不发生染色体数目变异，A错误：慢性粒细胞白血病属于染色体变异，属于人类遗传病，B正确：正常人的A/a和B/b基因分别位于9号、22号这两对同源染色体上，遵循自由组合定律，C正确：染色体变异可以在显微镜下观察，所以这种类型的变异在光学显微镜下能够辨认出来，D正确。
13．答案：A
解析：
14．答案：C
解析：A、方式①无着丝点的染色体片段丢失，因此导致某条染色体片段缺失，属于染色体结构变异，染色体数不变，A错误；B、方式②同一染色体断裂端重接恢复为原来的染色体，未发生染色体结构和数目变异，B错误；C、方式③发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，C正确；D、对于有性生殖的生物来说，断裂重接的染色体如果发生在体细胞，不会遗传给后代，D错误。故选C。
15．答案：C
解析：A、秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，A正确；B、果皮是由母本的结果发育而来的，因此四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组，B正确；C、无子西瓜由于未通过受精作用，因而无种子，没有胚等结构，种皮由母本雌蕊直接发育而来，因而有种皮，C错误；D、由于培育过程中，用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗茎尖，所以根细胞的有丝分裂没有受到影响，其细胞中仍含有2个染色体组，D正确。故选C。
16．答案：ABC
解析：A、果蝇缺刻翅的形成属于染色体结构变异中的缺失，符合题意，A正确； B、果蝇棒状眼的形成属于染色体结构变异中的重复，符合题意，B正确； C、果蝇花斑眼的形成属于染色体结构变异中的易位，符合题意，C正确； D、三倍体—香蕉，属于染色体数目变异，不符合题意，D错误。
故选：ABC。
17．答案：ABD
解析：A、基因型为AABB的植株中含有两个染色体组，进行染色体加倍处理及培养后获得的植物中含有四个染色体组，即该母本植株含有4个染色体组，A正确；
B、母本是四倍体西瓜，基因的组成是AAAABBBB，产生的卵细胞基因型为AABB；父本基因型为aabb，产生的花粉基因型为ab，所以父母本进行杂交后产生的三倍体无子西瓜基因型为AAaBBb，B正确；
C、三倍体西瓜无子的原因是因为减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，C错误；
D、相比于二倍体植株，多倍体植株茎秆健壮、果实大、有机物含量高、营养丰富，D正确。
故选ABD。
18．答案：（1）X射线能增加种子突变率
（2）从F2开始发生性状分离；1/9
（3）单倍体育种；抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍
（4）定向改造生物的遗传性状
19．答案：(1)秋水仙素；低温诱导；抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，使细胞内染色体数目加倍
(2)三、四；染色体数目；减数分裂Ⅱ后期
解析：（1）单倍体育种是利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段（如秋水仙素处理）使染色体组加倍从而获得纯合子的育种方法。多倍体育种是通过一定的方法（如低温处理或秋水仙素处理）使得生物体细胞内的染色体数目加倍，从而获得多倍体植株，然后从中选育符合要求的新品种的育种方法。单倍体育种和多倍体育种过程中可使用秋水仙素或低温诱导的方法使染色体数目加倍，作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，使细胞内染色体数目加倍。
（2）配子一为正常配子；配子二发生了染色体数目变异，原因是含有A基因的两条姐妹染色单体在减数分裂Ⅱ后期移向了细胞同一极；配子三和四发生了染色体结构变异。

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