专题01 矢量与标量 国际单位制 物理学常识与物理学史 复习课件(共15张PPT)+知识梳理+真题汇编(有答案)-2025年浙江省学业水平考试复习

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专题01 矢量与标量 国际单位制 物理学常识与物理学史 复习课件(共15张PPT)+知识梳理+真题汇编(有答案)-2025年浙江省学业水平考试复习

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专题01 矢量与标量 国际单位制 物理学常识与物理学史
考点01 国际单位制
1.(2023.1浙江学考)下列属于国际单位制中基本单位符号的是 (  )
A. s B. N C. Wb D. C
2.(2022.1浙江学考)下列单位属于国际单位制基本单位的是 (  )
A.米(m) B.牛顿(N)
C.库仑(C) D.焦耳(J)
3.(2022.1浙江学考)下列单位属于国际单位制基本单位的是 (  )
A.千克(kg) B.牛顿(N)
C.焦耳(J) D.伏特(V)
4.(2021.7浙江学考)在国际单位制中,加速度单位的符号是 (  )
A. m/s2 B. m/s C. m D. s
5.(2021.1浙江学考)下列单位符号中,属于国际单位制基本单位符号的是 (  )
A. N B. W C. kg D. J
6.(2020.7浙江学考)下列单位中,属于国际单位制基本单位的是 (  )
A. kg B. m/s C. m/s2 D. J
7.(2020.1浙江学考)在国际单位制中,力单位的符号是 (  )
A. N B. m C. kg D. s
8.(2019.6浙江学考)在国际单位制中,速度单位的符号是 (  )
A. m/s B. m C. kg D. s
考点02 矢量、标量
1.(2022.1浙江学考)下列物理量属于矢量的是 (  )
A.时间 B.加速度
C.电流 D.磁通量
2.(2022.1浙江学考)下列物理量属于标量的是 (  )
A.功 B.力
C.加速度 D.磁感应强度
3.(2021.1浙江学考)下列物理量属于矢量的是 (  )
A.功 B.时间
C.电流 D.磁感应强度
考点03 物理学史
1.(2023.1浙江学考)下列说法正确的是 (  )
A.电磁波具有能量
B.能级越高的原子越稳定
C.赫兹建立了经典电磁场理论
D.爱因斯坦提出了能量子的假说
2.(2022.1浙江学考)下列说法不正确的是 (  )
A.光是一种电磁波
B.电磁波是一种物质
C.爱因斯坦提出了相对论时空观
D.麦克斯韦用实验证实了电磁波的存在
3.(2022.1浙江学考)首先发现电流磁效应的物理学家是 (  )
A.伽利略 B.牛顿
C.奥斯特 D.爱因斯坦
4.(2021.1浙江学考)下列物理学家中,没有获得诺贝尔物理学奖的是 (  )
A.杨振宁 B.李政道
C.丁肇中 D.伽利略
参考答案
考点01 国际单位制
1.A 国际单位制的基本单位分别为米(m)、千克(kg)、秒(s)、安培(A)、开尔文(K)、摩尔(mol)、坎德拉(cd)。
2.A 
3.A 
4.A 
5.C 
6.A 
7.A 
8.A 
考点02 矢量、标量
1.B 矢量既有大小又有方向。时间只有大小,没有方向,故A项错误;电流、磁通量虽有大小和方向,但遵从代数运算法则,所以是标量,故CD两项错误。
2.A 标量只有大小没有方向。力、加速度、磁感应强度均既有大小又有方向,是矢量,故BCD三项错误。
3.D 
考点03 物理学史
1.A 原子核的能量是不连续的,能级越高,越不稳定,故B项错误;麦克斯韦建立了经典电磁场理论,赫兹通过实验证实了电磁波的存在,故C项错误;普朗克提出的能量子假说,爱因斯坦提出的光子说,故D项错误。
2.D 麦克斯韦预言了空间可能存在电磁波,赫兹通过实验证实了电磁波的存在,故D项错误。
3.C 
4.D 
1专题01 矢量与标量 国际单位制
物理学常识与物理学史
考点01矢量与标量
一、矢量
1.定义:既有大小又有方向,且加减运算遵循平行四边形法则或三角形法则.
2.常见矢量:位移、速度、加速度、力、电场强度、磁感应强度
(

点拨】
在一维坐标系中可以用正负号表示它的方向.
)
二、标量
1.定义:只有大小没有方向,且加减运算遵循代数运算定则.
2.常见标量:时间、时刻、路程、电流、功、能量、电势、电势能、功率、速率、磁通量
考点02单位制
一、基本单位
1.基本量:被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位的一些物理量,如力学中有长度、质量、时间.
2.基本单位:所选定的基本量的单位.
3.导出量:由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量。
4.导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位.
5.单位制:基本单位和导出单位组成了单位制.
二、国际单位制
1.国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制.
2.国际单位制中的基本量及基本单位:国际单位制中选定长度(l)、质量(m)、时间(t)、电流(I)、热力学温度(T)、物质的量(n)、发光强度(I)七个量为基本量.
考点03物理学史
万有引力定律→牛顿
“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”→库仑
利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e →密立根
首先用电场线描述电场→法拉第
分子电流假说→安培
建立了电磁场理论→ 麦克斯韦
电流的磁效应→奥斯特
光子说,相对论→爱因斯坦
采用了理想实验和逻辑推理的方法→伽利略
测出了万有引力常量。称量地球的质量第一人→卡文迪许
开普勒三定律→开普勒
电磁感应定律 提出了电磁场及磁感线、电场线的概念→法拉第
胡克定律(F弹=kx)→胡克
电子电量的测定→密立根
预言了电磁波的存在→麦克斯韦
建立了完整的电磁场理论→赫兹
考点04 物理学常识
单位换算:微米:(μm)10-6m ,纳米:(nm)10-9m ,皮法:(pF)10-12F
仪器读数
游标卡尺 10分度的以毫米为单位小数点后面保留1位;
20分度、50分度的以毫米为单位小数点后面保留2位
螺旋测微器:以毫米为单位小数点后面保留3位
毫米刻度尺:以毫米为单位小数点后面保留1位
秒表:以秒为单位小数点后面保留1位
不需要估读的仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱,
考点06 公式集
(
机械能
) (
曲线运动
) (
直线运动
) (
电磁学
) (
恒定电流
)
考点07 概念集
(
力学:位移
、路程
、时间
、加速度
、向心加速度
、重力加速度
、速度
、力
、重力
、弹力
、支持力
、角度
、弧长
、角速度
、线速度
、周期
、频率
、轨道半径
、离地高度
、星球半径
、功
、功率
、动能
、势能
、机械能
)
(
电磁学:电荷
、电场强度
、电势
、电势差
、电流
、电压
、电阻
、电功
、电功率
、电热
、电容
、磁感应强度
、磁通量
)
(
2
)(共15张PPT)
专题01 矢量与标量
国际单位制
物理学常识与物理学史
物理学史
胡克:胡克定律
伽利略:通过比萨斜塔实验论证“重物体和轻物体下落一样快”,物理理想实验的开拓者,通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”
牛顿:牛顿运动定律、万有引力定律
开普勒:开普勒三定律
卡文迪许:利用“卡文迪许扭秤”测出了万有引力常量
焦耳:焦耳定律
库仑:利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”
密立根:利用带电油滴在竖直电场中的平衡,测量出元电荷e的数值
欧姆:欧姆定律
奥斯特:奥斯特实验发现了电流能产生磁场
课堂练习
以下关于物理学史的描述,正确的是( )
A. 哥白尼提出的“日心说”与当时教会的观点一致,因此受到世人推崇
B. 伽利略通过天文望远镜观测到了木星具有卫星
C. 牛顿通过计算前人留下的天文观测资料,得出了行星运动三定律
D. 伽利略通过直接测量自由落下物体的瞬时速度来研究物体速度的变化规律
B
国际单位制
力学:长度(m)、时间(s)、质量(kg);
电学:电流(A)
其他:热力学温度(开尔文温度)K,光强度cd(坎德拉),物质的量mol
课堂练习
力学中,选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量( )
A. 力、长度、质量
B. 力、质量、时间
C. 长度、力、时间
D. 长度、质量、时间
D
课堂练习
下列全部用来测量国际单位制中规定的基本物理量的仪器是( )
A. 米尺、弹簧测力计、秒表
B. 米尺、天平、秒表
C. 米尺、测力计、打点计时器
D. 量筒、天平、秒表
B
矢量与标量
矢量:位移、速度、加速、力、电场强度、磁感应强度;
标量:路程、速率、时间、功、能、电流
课堂练习
下列几组物理量中,全部为矢量的是( )
A. 位移、时间、速度
B. 速度、平均速率、加速度
C. 加速度、速度变化量、平均速度
D. 路程、时间、速率
C
课堂练习
下列各组物理量中,全部是标量的是( )
A. 位移、时间、速度、加速度
B. 质量、路程、速率、平均速度
C. 速度、平均速度、位移、加速度
D. 质量、路程、时间、平均速率
D
物理概念
公式——动力学
公式——曲线运动与万有引力
公式——机械能
公式——恒定电流
谢谢聆听

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