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(共21张PPT)
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3.6　凸透镜成像规律
第3课时　生活中的透镜
第三章　光和眼睛
课标要求 了解凸透镜成像规律的应用。
新知复习
1．放大镜的原理：当物体位于凸透镜的焦点以内，即物距________一倍焦距时，对着凸透镜观察，可以看到物体________立、________的________像，通常选用焦距比较________的凸透镜作为放大镜。
2．（1）照相机的结构：照相机的镜头相当于一个________，胶片相当于________。
（2）照相机的成像原理：镜头二倍焦距外（u＞2f）的物体发出的光经过镜头后会聚在胶片上，形成一个________立、________的________像。
小于
正
放大
虚
小
凸透镜
光屏
倒
缩小
实
3．投影仪和幻灯机的成像原理：物体到凸透镜的距离大于一倍焦距、小于二倍焦距（f＜u＜2f）时，成________立、________的________像。
倒
放大
实
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知识点 放大镜
例1　 微雕是中国传统工艺美术中的袖珍艺术品。小明利用焦距为20 cm的放大镜在铅笔芯上进行雕刻练习，如图1所示。小明用这个放大镜雕刻时（　　）
A．通过放大镜看到的是实像
B．通过放大镜看到的是倒立的像
C．铅笔芯与放大镜的距离小于20 cm
D．铅笔芯距放大镜越远，铅笔芯的像越小
图1
C
知识点拨　用放大镜观察物体时，要使所成的像变大，放大镜应适当远离物体。原理如下图：
知识点 照相机
例2　图2为照相机的工作原理图，照相机的镜头是________透镜，照相时，景物到镜头的距离u和镜头的焦距f的关系为________，底片上成的是景物________立、________的________像。
图2
凸
u＞2f
倒
缩小
实
例3　图3－甲为小明用照相机拍摄的花朵照片，若他想再拍一张如图3－乙所示的照片，他应该________（选填“靠近”或“远离”）花朵，同时将照相机的镜头向________（选填“前伸”或“后缩”）。
图3
远离
后缩
知识点拨　若要使照相机拍摄的像变大，具体的调节方法如下：
物近（靠近景物）→像远（镜头前伸，远离底片）→像变大（底片上的像变大）。
知识点 投影仪（幻灯机）
例4　图4为幻灯机的工作原理图，幻灯机的镜头相当于一个________透镜，幻灯片通过镜头在屏幕上成________（选填“放大”或“缩小”）的像。为了使观众看到正立的像，幻灯片要________（选填“正着”或“倒着”）放置。要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机的镜头________（选填“靠近”或“远离”）屏幕并________（选填“增大”或“减小”）幻灯片到镜头的距离。
图4
凸
放大
倒着
远离
减小
知识点拨　若要使投影仪（幻灯机）所成的像变大，具体的调节方法如下：
物近（镜头后缩，靠近幻灯片）→像远（远离光屏）→像变大（光屏上的像变大）。
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1．（知识点1）尊老爱幼是中华民族的传统美德。小明送给爷爷一款带有透镜的指甲刀，方便爷爷剪指甲，如图5所示。当爷爷剪指甲时，下列说法正确的是（　　）
A．此透镜可能为凹透镜
B．通过透镜能看到指甲正立的实像
C．通过透镜能看到指甲放大的像
D．指甲到透镜的距离等于透镜的一倍焦距
图5
C
2．（知识点2）图6为北京冬奥会使用的超高速轨道摄像机，它能够实时监测运动员的动作，预防裁判员漏判或错判的情况出现。摄像机镜头所成的是（　　）
A．正立、放大的虚像
B．正立、缩小的实像
C．倒立、放大的实像
D．倒立、缩小的实像
图6
D
3．（知识点3）图7是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大并投射到白墙上，下列说法正确的是（　　）
A．制作简易投影仪的透镜不能制成放大镜
B．手机到透镜的距离在透镜的一倍焦距到二倍焦距之间
C．墙上呈现的是手机画面正立、放大的实像
D．要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离
图7
B
4．（知识点2）为倡导低碳出行，地市增设了多处共享单车取车点，可用手机扫描车上的二维码来解锁。手机扫描二维码时，手机镜头相当于________透镜，当手机镜头靠近二维码扫描时，手机屏幕上的像________（选填“变大”或“变小”）。
凸
变大
5. （知识点1）中国青铜器始于公元前21世纪，具有重要的历史价值和观赏价值。如图8所示，考古学家正在用放大镜观察出土的青铜器件，此时通过放大镜看到的是青铜器件________立、________的________像。为了能看到更多细节，应将放大镜适当________（选填“远离”或“靠近”）青铜器件。
图8
正
放大
虚
远离
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1．小于　正　 放大　虚　小
2．（1）凸透镜　光屏　（2）倒　缩小　实
3．倒　放大　实
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例1　C
例2　凸　u＞2f　倒　缩小　实
例3　远离　后缩
例4　凸　放大　倒着　远离　减小
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1．C　2.D　3.B　4.凸　变大
5．正　放大　虚　远离(共25张PPT)
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3.3　平面镜成像特点
第1课时　探究实验
第三章　光和眼睛
课标要求 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。
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1．我们把反射面为____________的镜子叫做平面镜。
2．平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离________；像与物的大小________；像与物关于镜面________。
3．物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做________像；把不能呈现在光屏上、只能用眼睛观察到的像叫做________像。物体通过平面镜所成的像是________像。
光滑平面
相等
相等
对称
实
虚
虚
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知识点 探究平面镜成像的特点
例1　 在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验器材有带支架的透明玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、光屏、火柴和铅笔等。
图1
（1）为了便于观察，本实验最好在较________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行。
（2）实验中用透明玻璃板代替平面镜的好处是便于确定像的________。
暗
位置
图1
（3）如图1－甲所示，将玻璃板竖直放置在水平纸面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，蜡烛A的像是光射到玻璃板上发生________而形成的。
（4）玻璃板的前后两个面都能成像，为避免重影影响实验，应选用较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板。
反射
薄
图1
（5）在玻璃板后移动__________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，该现象说明________________________。这里运用的物理实验方法是______________。
未点燃
像与物的大小相等
等效替代法
使实验结论具有普遍性
（6）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，这样做的目的是______________________。
图1
（7）记录像和物的位置，并将它们分别连接起来，如图1－乙所示，发现像和物的连线与镜面________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离________。结合（5）中的结论可知，平面镜所成的像与物体关于镜面________。
垂直
相等
对称
图1
（8）在实验过程中，若移去蜡烛B，并在其原位置放一光屏，则透过玻璃板________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，直接观察光屏________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。
能
不能
虚
图1
知识点拨　本实验中主要运用的实验方法是等效替代法：①为了便于确定像的位置，用透明玻璃板替代平面镜；②比较像与物的大小时，用蜡烛B替代蜡烛A；③确定像的位置时，用蜡烛B替代蜡烛A的像。
知识点 平面镜成像的特点
例2　下列物体在平面镜中成像的情况正确的是（　　）
A B C D
B
例3　如图2所示，小明站在穿衣镜前1 m的地方整理衣服，发现衣领处有一点污渍，为了看得更清楚一些，他便走近镜子。下列说法正确的是（　　）
A．小明在镜中所成的像是实像
B．小明站在镜前1 m处，镜中的像与小明的距离也是1 m
C．小明走近镜子时，镜中的像变大
D．小明走近镜子时，镜中的像也走近镜子
图2
D
知识点拨　平面镜成像的特点：像与物的大小相等（与距离无关），像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。即物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称。
知识点 虚像的形成原因
例4　如图3所示，光源S发出的光经平面镜________后进入人眼，由于人常利用____________________的经验来判断物体的位置，所以会感觉这些光好像是平面镜后的S′点发出的。实际上平面镜后面________
（选填“有”或“没有”）光源，S′点是进入人眼的光的__________________的交点，所以S′为________像，________（选填“能”或“不能”）用光屏承接。
图3
反射
光沿直线传播
没有
反向延长线
虚
不能
知识点拨　平面镜成像的原理是光的反射，所成虚像是由反射光线的反向延长线相交形成的，实际上并不存在，不能在光屏上呈现。
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1．（知识点2）身高为1.7 m的小林站在竖直放置的穿衣镜前，镜中他的像的高度（　　）
A．小于1.7 m
B．等于1.7 m
C．大于1.7 m
D．以上都可能
B
2．（知识点2）如图4所示，小华家的小猫每天都要照镜子。在小猫逐渐面镜的过程中，它在平面镜中的像（　　）
A．逐渐变大，像到平面镜的距离变小
B．逐渐变大，像到平面镜的距离变大
C．大小不变，像到平面镜的距离变小
D．大小不变，像到平面镜的距离变大
图4
C
3．（知识点2）图5为玩具鸟在平面镜中成像的示意图，下列操作中，不能改变玩具鸟成像的位置的是（　　）
A．将平面镜水平向右移
B．将玩具鸟水平向右移
C．将玩具鸟竖直向下移
D．将平面镜竖直向下移
图5
D
4．（知识点1）（2023徐州）如图6所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板________放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与______________重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板________。
图6
竖直
棋子A的像
垂直
5．（知识点2、3）一只小鸟从湖面上方飞过，小鸟在平静湖水中的倒影是由于光的________而形成的________（选填“影子”“实像”或“虚像”）；若水深3 m，小鸟距水面6 m，则该“倒影”距小鸟________m。在小鸟从低处飞向高处的过程中，它的倒影将________（选填“靠近”或“远离”）水面，倒影的大小将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
反射
虚像
12
远离
不变
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1．光滑平面　2.相等　相等　对称　3.实　虚　虚
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例1　（1）暗　（2）位置　（3）反射　（4）薄　
（5）未点燃　像与物的大小相等　等效替代法
（6）使实验结论具有普遍性　（7）垂直　相等　对称
（8）能　不能　虚
例2　B　例3　D
例4　反射　光沿直线传播　没有　反向延长线　虚　不能
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1．B　2.C　3.D　4.竖直　棋子A的像　垂直
5．反射　虚像　12　 远离　不变(共16张PPT)
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3.6　凸透镜成像规律
第2课时　凸透镜成像规律分析
第三章　光和眼睛
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1．凸透镜成像规律巧记（如图1所示）
（1）两个分界点：________焦距分虚实，________焦距分大小。
（2）像的位置：实像________倒，虚像________正。（均选填“同侧”或“异侧”）
（3）成实像时，物距变化引起的成像变化：物近像远像变________，物远像近像变________。
图1
一倍
二倍
异侧
同侧
大
小
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知识点 凸透镜成像的动态分析
例1　如图2－甲所示，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点，蜡烛通过凸透镜成的像依次是图2－乙中的____________（填序号）。在蜡烛的位置从a→b→c移动的过程中，物距变小，像距变________，像变________（后两空均选填“大”或“小”）。
图2
②③⑥⑤
大
大
例2　某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的像（如图3所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是（　　）
A．仅将光屏适当远离凸透镜
B．仅将凸透镜适当靠近光屏
C．将蜡烛适当远离凸透镜，光屏适当靠近凸透镜
D．将蜡烛适当靠近凸透镜，光屏适当远离凸透镜
图3
D
例3　将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏置于图4所示的位置时，光屏上得到了一个清晰的像。将凸透镜更换为焦距更小的凸透镜后，若保持物距不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，同时像变________（选填“大”或“小”）；若保持光屏的位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，蜡烛应________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
图4
靠近
小
靠近
知识点拨　1.凸透镜成实像时，移动物体，像的移动方向与物体的移动方向相同（即物像同向移动）。
2．凸透镜的焦距变化后，利用凸透镜的三条特殊光线或凸透镜的焦距与折光能力的关系（焦距越小，折光能力越强），可以确定像的移动情况（如下图），从而确定光屏的移动情况。
知识点 凸透镜焦距的相关计算
例4　小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验，当他把发光物体移到距凸透镜20 cm处时，在光屏上观察到倒立、放大的像，则该凸透镜的焦距可能是（　　）
A．10 cm
B．15 cm
C．20 cm
D．30 cm
B
例5　在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏在图5所示的位置时，恰好在光屏上得到一个清晰的像。由此可以判断，凸透镜的焦距（　　）
A．一定小于8 cm
B．一定在8 cm到10 cm之间
C．一定在10 cm到16 cm之间
D．一定大于20 cm
知识点拨　由凸透镜成像的规律，可以确定物距或像距与焦距的关系，由此可以求出凸透镜焦距的取值范围。
图5
B
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1．（知识点1）小明在探究凸透镜成像的规律时，凸透镜的焦点为F，要想使光屏上得到的清晰的像最大，蜡烛应放在图6中凸透镜左侧的（　　）
A．a处
B．b处
C．c处
D．F处
图6
C
2．（知识点1）如图7所示，凸透镜的焦距为10 cm，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像。现将蜡烛沿主光轴向左移动20 cm，则烛焰的像（　　）
A．一直变小
B．一直变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大
图7
A
3．（知识点2）如图8所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，凸透镜的焦距为10 cm，则此时像距可能是（　　）
A．8 cm
B．16 cm
C．28 cm
D．无法判定
图8
C
4．（知识点2）某同学在探究凸透镜（焦距为f）成像的规律时做了如下的记录：当物距为30 cm 时，光屏上出现倒立、缩小的像；当物距为20 cm时，光屏上出现倒立、放大的像；当物距为10 cm时，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距（　　）
A．f＞20 cm
B．15 cm＜f＜20 cm
C．f＜10 cm
D．10 cm＜f＜15 cm
D
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1．（1）一倍　二倍　（2）异侧　同侧　（3）大　小
知识精练
例1　②③⑥⑤　大　大　例2　D
例3　靠近　小　靠近　例4　B　例5　B
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1．C　2.A　3.C　4.D(共27张PPT)
3.2　光的反射定律
第三章　光和眼睛
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知识精练
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知识体系图
课标要求 探究并了解光的反射定律。
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1．光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象，叫做____________。
2．图1是光在平面镜上发生反射的示意图，图中入射光线是________，反射光线是________，ON是________，反射角是__________，∠AON是__________。
图1
光的反射
AO
OB
法线
∠NOB
入射角
3．光的反射定律：光反射时，____________、入射光线和________三者在______________；反射光线和入射光线分别位于________两侧；________角等于________角。当入射角增大时，反射角________。在反射现象中，光路是________的。
4．镜面反射：当平行光射向________的镜面时，其反射光也是________的。
漫反射：当平行光射向____________的物体表面时，其反射光射向________方向。
漫反射__________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
反射光线
法线
同一平面内
法线
反射
入射
增大
可逆
平滑
平行
粗糙不平
各个
遵循
知识精练
知识点 探究光的反射定律
例1　 实验小组的同学用如图2所示的装置探究光的反射定律。
序号 入射角i 反射角r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
图2
（1）实验前，应将纸板________放置于平面镜上；为了使实验现象更明显，应在较________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行实验；实验时让入射光贴着纸板入射是为了____________。
垂直
暗
显示光路
（2）使入射光紧贴纸板A，沿EO方向射到平面镜上的O点，观察反射光OF的方向。多次改变入射光的方向，用不同颜色的笔记录光的径迹，并量出入射角i和反射角r的大小，实验数据如上表所示。分析表中数据可得出结论：在光的反射现象中，反射角与入射角的大小__________。实验中多次改变入射光的方向进行实验的目的是________________________。
相等
使实验结论具有普遍性
序号 入射角i 反射角r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
（3）在实验中，当入射光沿NO方向射到O点时，发现纸板上只出现一条光束，且该光束变亮，说明在入射角为0°时，______________（选填“存在”或“不存在”）反射光。
（4）在图2的基础上，以法线ON为轴线，把纸板B向前或向后翻折，在纸板B上都看不到反射光，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线__________________，此时反射光__________（选填“存在”或“不存在”）。
在同一平面内
存在
存在
可逆
（5）若使光沿FO方向射到O点，反射光将沿OE方向射出，说明在光的反射现象中，光路是________的。
知识点 利用光的反射定律作图
例2　（1）请根据光的反射定律，画出图3中的入射光线，并标出入射角及其度数。
图3
如答图1所示
答图1
（2）如图4所示，小明利用一块平面镜，将正午时分直射的太阳光引入一根水平管道，请在图中用箭头标出光的传播方向，并画出平面镜的位置。
图4
如答图2所示
答图2
知识点拨
作图规范：（1）光线应画成实线，并用箭头表示光的传播方向；（2）法线应用虚线表示，并在垂足处画直角符号；（3）平面镜应用实线表示，并在非反射面上画短斜线。
知识点 镜面反射与漫反射
例3　下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．日食 B．看见不发光的物体
C．人造彩虹 D．树荫下的光斑
B
例4　图5为镜面反射和漫反射的示意图，下列说法正确的是（　　）
A．图甲表示漫反射，图乙表示镜面反射
B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循
C．在教室的不同位置都能看见讲台上的粉笔盒，这是因为光在粉笔盒上发生了漫反射
D．黑板“反光”导致部分同学看不清黑板上的字，这是因为光在黑板表面发生了漫反射
图5
C
知识点拨　镜面反射与漫反射的区别：
镜面反射 漫反射
反射面 光滑 粗糙
特点 入射光线平行时，反射光线也平行 入射光线平行时，反射光线向不同的方向射出
举例 黑板“反光”、镜子刺眼、车尾灯反光 从不同方向都能看到书本
注意 1.我们能够看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
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1．（知识点1）（2019广东）如图6所示，在“探究光的反射规律”实验中，小明将硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON向后转动。如图甲所示，入射角等于________（选填“30°”或“60°”）；若增大入射角，则反射角__________。若将右侧纸板向后转动，如图乙所示，在右侧纸板上________（选填“能”或“不能”）观察到反射光。
图6
30°
增大
不能
2．（知识点1）如图7所示，小聪通过平面镜隔着墙壁看到小猫要偷吃鱼，此时小猫________（选填“能”或“不能”）通过平面镜看到小聪，这是因为在光的反射中，光路是________的。
图7
能
可逆
3．（知识点3）如图8所示，雨后的夜晚，小明迎着月光行走在有水坑的路上，发现水坑处和路面的亮度不一样。结合光的反射知识判断，下列说法正确的是（　　）
A．月光在路面上主要发生镜面反射
B．月光在水坑处主要发生漫反射
C．为了避让水坑，小明应走较暗的地方
D．为了避让水坑，小明应走较亮的地方
图8
C
4．（知识点3）在影院观看电影时，放映机射出的光在银幕上发生________进入观众的眼睛；为了让影院各个位置的观众都能看到电影画面，银幕应该用表面________（选填“光滑”或“粗糙”）的材料制作，以便发生______________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。
反射
粗糙
漫反射
5．（知识点2）（1）（2023广东）如图9所示，点光源S发出的一束光射向平面镜O点，请画出反射光线（保留作图痕迹）。
图9
如答图3所示
答图3
（2）某人提出一种设想：在太空中放置一面巨大的平面镜，在夜间把太阳光反射到地面，为人们提供照明。如图10所示，已知太阳光射到平面镜上的A点，经平面镜反射后照亮了地球背面的B点，请画出平面镜并完成光路图。
图10
如答图4所示
答图4
知识体系图
反射
反射
入射
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1．光的反射　2.AO　OB　法线　∠NOB　入射角
3．反射光线　法线　同一平面内　法线　反射　入射　增大　可逆
4．平滑　平行　粗糙不平　各个　遵循
知识精练
例1　（1）垂直　暗　显示光路
（2）相等　使实验结论具有普遍性
（3）存在　（4）在同一平面内　存在　 （5）可逆
例2　（1）如答图1所示 （2）如答图2所示
答图1
答图2
例3　B　例4　C
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1．30°　增大　不能　2.能　可逆
3．C　4.反射　粗糙　漫反射
5．（1）如答图3所示 （2）如答图4所示
答图3
答图4
知识体系图
①反射　②反射　③入射(共33张PPT)
3.4　光的折射规律
第三章　光和眼睛
新知复习
知识精练
课堂检测
知识体系图
课标要求 通过实验，了解光的折射现象及其特点。
新知复习
1．光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫做光的________。
2．图1是一条光线从空气斜射到水面后发生折射的光路图，其中，入射光线是________，折射光线是________，入射角是________，折射角是__________，法线是________。
图1
折射
AO
OB
∠AON
∠N′OB
NN′
3．光的折射规律：
（1）光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在________________。折射光线和入射光线分别位于________两侧。
（2）当光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线向________偏折，折射角________入射角。入射角增大时，折射角________。
（3）光垂直射到水或玻璃表面时，光的传播方向____________，此时入射角和折射角均等于________°。
（4）在光的折射现象中，光路是________（选填“可逆”或“不可逆”）的。
同一平面内
法线
法线
小于
增大
不变
0
可逆
4．池水看起来比实际上________些，鱼儿看起来比实际位置________些，人眼看到水中的铅笔向________偏折，还有海市蜃楼，这些现象都是由光的________产生的。
浅
高
上
折射
知识精练
知识点 探究光的折射规律
例1　 某同学为探究光的折射规律，设计了如图2所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其中光屏F可前后折转。　　
入射角α 0° 15° 30° 45° 50° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 50° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
图2
（1）已知光屏E、F位于同一平面内，使激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光线，此时将光屏F向后折转，发现光屏F上不能看到折射光线，这说明折射光线、入射光线和法线在______________。
同一平面内
图2
入射角α 0° 15° 30° 45° 50° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 50° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（2）该同学通过实验得到了上表的数据，分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，会同时发生________和________现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而________（选填“增大”“不变”或“减小”），且折射角________（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角；
③光从空气垂直射到水面时，折射角等于________°。
反射
折射
增大
小于
0
入射角α 0° 15° 30° 45° 50° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 50° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（3）表中的数据缺少入射角为50°时折射角的度数，请根据上述规律，判断出此时折射角γ的大小范围：________（选填字母）。
A．γ＜35.4°　　　　　
B．35.4°＜γ＜40.9°　　　　　
C．γ＞40.9°
B
入射角α 0° 15° 30° 45° 50° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 50° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（4）使激光沿BO方向从水中射入空气中，发现折射光线沿OA方向射出，这说明在折射现象中，光路是________的。
（5）该同学根据以上实验现象展开了进一步分析：若光从水中斜射入空气中，则会发生折射现象，此时折射角________（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
可逆
大于
入射角α 0° 15° 30° 45° 50° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 50° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
知识点拨　折射规律的巧记：①三线共面；②两线分居；③空气角大（发生光的折射时，空气中的光线与法线的夹角比较大，即光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，光从其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角）；④光路可逆。
知识点 利用光的折射规律作图
例2　（1）（2023泸州）一束激光从空气中以图3所示的角度射入水中，其反射光线与折射光线刚好垂直。请在图中画出折射光线，并标出折射角的角度大小。
图3
如答图1所示
答图1
（2）图4－甲是渔民叉鱼的情景，请在图4－乙中完成渔民看到鱼在水中的像的光路图，同时标出入射角i（B点代表渔民看到的鱼，A点代表鱼的实际位置）。
图4
如答图2所示
答图2
知识点拨　
注意　1.作图规范：光线均用实线表示（用箭头表示光的传播方向），法线、反向延长线均用虚线表示。
2．入射角与折射角大小的判断：发生光的折射时，空气中的角总是大于其他介质中的角。
知识点 光的折射现象及其应用
例3　如图5所示，一束单色光从空气斜射入水中，MN为空气和水的交界面。下列说法正确的是（　　）
A．BO是入射光线，OA是反射光线
B．BO是入射光线，OC是折射光线
C．折射角大于60°
D．光若沿CO入射，将沿OA射出
图5
D
例4　（1）如图6所示，潜水员在水下看到的岸上的树是________（选填“实像”或“虚像”），树梢的像比实际位置要________（选填“高”或“低”），这是光的________现象。
图6
虚像
高
折射
（2）如图7－甲所示的碗起初看起来是空的，但慢慢往碗中倒水后，就会发现碗底还藏着一枚硬币（如图7－乙所示）。一开始看不到硬币，是因为光的____________；后来看到硬币，是因为光从________（填介质名称）中射入________（填介质名称）中时发生了折射，此时，折射角________（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
图7
直线传播
水
空气
大于
知识点拨　无论从空气中看水中的物体，还是从水中看空气中的物体，看到的像都在物体上方。
课堂检测
1．（知识点1）已知光从水中斜射入空气中时，入射角为30°，则折射角可能为（　　）
A．0°
B．25°
C．35°
D．90°
C
2．（知识点3）（2023烟台）中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是（　　）
A．起舞弄清影
B．潭清疑水浅
C．风吹草低见牛羊
D．楼台倒影入池塘
B
3．（知识点1）小明用如图8所示的装置探究光的折射规律，其中E、F是两块可以绕MN转动的白色硬纸板，实验时让一束激光AO沿着硬纸板E的表面斜射到水面上。下列说法正确的是（　　）
A．若将硬纸板F向后弯折，折射光会消失
B．保持入射角不变，多次实验，可得出规律
C．光若沿CO方向入射，折射光将沿OB方向射出
D．为了显示光路，可在空气中喷些烟雾，水里滴些牛奶
图8
D
4．（知识点3）（1）图9是海市蜃楼现象，站在地面上的人之所以能看到地平线下的城堡，是因为光在不均匀的空气中发生了________（选填“反射”或“折射”），地面上的人看到的城堡实际上是城堡形成的________（选填“实”或“虚”）像。
图9
折射
虚
（2）暑假期间，小强在湖边散步，看到水中有一条鱼，如图10所示，这条鱼的实际位置在________（选填“A”或“B”）点；有经验的渔民知道用鱼叉叉鱼时，要朝着所看到的“鱼”更________（选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼。
图10
A
深
5．（知识点2）（1）如图11所示，一束光线从空气中斜射向玻璃表面的O点，请在图中作出大致的折射光线。
图11
如答图3所示
答图3
（2）（2023乐山）如图12所示，一条光线从水中斜射向空气中时发生了折射，OA为折射光线，请在图中作出大致的入射光线并标出折射角的度数。
图12
如答图4所示
答图4
知识体系图
折射
新知复习
1．折射　2.AO　OB　∠AON　∠N′OB　NN′
3．（1）同一平面内　法线　（2）法线　小于　增大
（3）不变　0　（4）可逆
4．浅　高　上　折射
知识精练
例1　（1）同一平面内　（2）①反射　折射　②增大　小于　③ 0　（3）B　（4）可逆　（5）大于
例2　（1）如答图1所示
（2）如答图2所示
答图1
答图2
例3　D
例4　（1）虚像　高　折射　
（2）直线传播　水　空气　大于
课堂检测
1．C　2.B　3.D　4.（1）折射　虚　 （2）A　深
5．（1）如答图3所示
（2）如答图4所示
答图3
答图4
知识体系图
①折射(共26张PPT)
3.5　奇妙的透镜
第三章　光和眼睛
新知复习
知识精练
课堂检测
知识体系图
新知复习
1．透镜改变光路的原理是光的________。
2．透镜有两类，中间比边缘________的叫做凸透镜，中间比边缘________的叫做凹透镜。凸透镜对光有________作用，凹透镜对光有________作用。
折射
厚
薄
会聚
发散
3．与透镜相关的概念
图1
（1）光心和主光轴：透镜的中心（如图1中的点O）叫做________，凡是经过这一点的光都________（选填“改变”或“不改变”）传播方向。通过光心和球面球心的直线叫做透镜的____________。
光心
不改变
主光轴
（2）焦点：________________的光（如太阳光）经凸透镜折射后，会聚于主光轴上的一点（如图1中的点F1），这一点也是光斑________、________的一点，该点叫做凸透镜的________；平行于主光轴的光经凹透镜折射后将向外散开，将发散的光线________________也会相交于主光轴上的一点（如图1中的点F2），该点叫做凹透镜的____________。
（3）焦距：从________到________的距离叫做焦距，用字母________表示。凸透镜两侧的两个焦距相等。
平行于主光轴
最小
最亮
焦点
反向延长
虚焦点
焦点
光心
f
知识精练
知识点 透镜的类型
例1　透镜是利用光的________规律制成的。图2是几个透镜的截面图，其中________是凸透镜，________（后两空均填序号）是凹透镜。
图2
折射
①③⑤
②④⑥
知识点 透镜对光的作用
例2　如图3所示，两束光原来相交于主光轴MN上的b点。
（1）在虚线框内放入甲透镜后，两束光相交于a点，说明光经甲透镜折射后________（选填“靠近”或“远离”）主光轴，甲透镜是________透镜，对光有________作用。
（2）在虚线框内放入乙透镜后，两束光相交于c点，说明光经乙透镜折射后________（选填“靠近”或“远离”）主光轴，乙透镜是________透镜，对光有________作用。
图3
靠近
凸
会聚
远离
凹
发散
知识点拨　1.透镜的“会聚”和“发散”作用均是折射光相对于入射光而言的。凸透镜会聚光，使折射光偏向主光轴；凹透镜发散光，使折射光偏离主光轴。
2．经凸透镜会聚后的光束不一定相交，如图甲；经凹透镜发散后的光束有可能相交，如图乙。
知识点 凸透镜的焦点和焦距
例3　小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，使凸透镜正对太阳光，如图4所示。
（1）小明适当调整位置后，在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，该光斑的位置就是凸透镜________的位置。若测得该光斑到凸透镜中心的距离为20 cm，则该凸透镜的焦距为________cm。
图4
焦点
20
（2）若在测量过程中，白纸上呈现一个较大的光斑，这时光斑到凸透镜中心的距离为L，使白纸慢慢地远离凸透镜的过程中，光斑一直变大，则该凸透镜的焦距________（选填“大于”或“小于”）L。
小于
知识点拨　1.凸透镜的焦距大小反映了凸透镜对光会聚作用的强弱。焦距越小，凸透镜的会聚作用越强。
2．利用平行光聚焦法可以粗略测量凸透镜的焦距，太阳光近似于平行光，用手电筒的光代替平行光在光具座上进行测量更容易操作。
知识点 透镜的三条特殊光线
例4　请完成图5中的光路图。
图5
如答图1所示
答图1
知识点拨　透镜的三条特殊光线：
入射光线 过光心 过焦点（或延长线过虚焦点） 平行于主光轴
折 射 光 线 凸透镜 传播方向不变 平行于主光轴 过焦点
凹透镜 传播方向不变 平行于主光轴 反向延长线过虚焦点
课堂检测
1．（知识点1）关于图6所示的四种玻璃透镜，下列说法正确的是（　　）
A．只有a是凸透镜
B．只有b是凸透镜
C．只有c是凹透镜
D．只有d是凹透镜
图6
D
2．（知识点2）图7是小军透过小孔中的某个光学元件（未画出）观察另一侧的情景，可以判断该光学元件是（　　）
A．凹透镜
B．凹面镜
C．凸面镜
D．凸透镜
图7
A
3．（知识点2）把一个凸透镜和一个凹透镜分别正对太阳光，白纸上出现了图8所示的光斑，则甲为________透镜，对光有________作用，乙为________透镜，对光有________作用。
甲
乙
图8
凸
会聚
凹
发散
4．（知识点1、2）（2022甘肃）烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，这是由于小水珠相当于一个________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），对太阳光有________（选填“会聚”或“发散”）作用，可能使车内某处温度升高而引发火灾。
凸透镜
会聚
5．（知识点3）让凸透镜正对着平行光，拿一个光屏在凸透镜的另一侧来回移动，直到光屏上呈现一个最小、最亮的光斑，此时凸透镜和光屏在光具座上的位置如图9所示，则该凸透镜的焦距是________cm。凸透镜的焦距大小能反映凸透镜对光的会聚能力的强弱，现有两个尺寸相同的凸透镜，它们的焦距分别为4 cm和6 cm，那么焦距为________cm的凸透镜对光的会聚能力更强一些。
图9
11.0
4
6．（知识点4）请将图10所示的光路图补充完整。
图10
如答图2所示
答图2
知识体系图
凸透镜
凹透镜
折射
新知复习
1．折射　2.厚　薄　会聚　发散
3．（1）光心　不改变　主光轴
（2）平行于主光轴　最小　最亮　焦点　反向延长　虚焦点
（3）焦点　光心　f
知识精练
例1　折射　 ①③⑤　 ②④⑥
例2　（1）靠近　凸　会聚　（2）远离　凹　发散
例3　（1）焦点　20　（2）小于
例4　如答图1所示
答图1
课堂检测
1．D　2.A　
3．凸　会聚　凹　发散　4.凸透镜　会聚
5．11.0　4
6．如答图2所示
答图2
知识体系图
①凸透镜　②凹透镜　③折射(共35张PPT)
3.1　光的传播与色散
第三章　光和眼睛
新知复习
知识精练
课堂检测
知识体系图
课标要求 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。
新知复习
1．能________的物体叫做光源，月亮不是光源。
2．光在________________中是沿直线传播的。
3．光线：用一条带________的直线表示光的传播________和________。
4．在物理学中，真空中的光速常用字母________表示，通常取____________m/s，即____________km/s。光年是________单位。
发光
同一种均匀介质
箭头
路径
方向
c
3.0×108
3.0×105
长度
5．太阳光通过三棱镜后，被分解成一条按________、橙、黄、绿、蓝、靛、________的顺序排列的彩色光带，这种现象叫做光的________。太阳光是由多种色光混合而成的复色光。
6．光的三基色：________、________、________。
红
紫
色散
红
绿
蓝
知识精练
知识点 光源
例1　下列物体中，不属于光源的是（　　）
C．点燃的蜡烛 D．发光的水母
A．耀眼的太阳 B．刺眼的镜子
B
知识点拨　判断物体是不是光源要看物体能否自行发光，即在没有其他光源的情况下，物体能否发光。如钻石在黑夜中不发光，所以钻石不是光源。
知识点 光的直线传播及其应用
例2 　小明在学习“光的传播”时，经历了如图1所示的实验过程。
图1
（1）在实验①中，将激光由空气斜射入水中时，发现光路发生了偏折；在实验②中，将激光直接射入水中，观察到光路是一条直线。这说明光在____________（选填“同种”或“不同种”）介质中才沿直线传播。
同种
（2）在实验②的基础上，沿缸壁轻轻注入浓糖水，接着进行实验③，观察到光路发生了弯曲；搅拌缸中的糖水使其变均匀，再进行实验④，观察到光路又变直了。这说明光在____________（选填“均匀”或“不均匀”）介质中才沿直线传播。
（3）综上可知，光在__________________沿直线传播。
均匀
同种均匀介质中
图1
例3　日食和月食是两种罕见的天文现象，当月球遮住太阳射向地球的光时，就会形成日食，反之，当地球遮住太阳射向月球的光时，就会形成月食。日食和月食现象都是由光的____________造成的。图2中，能正确描述月食形成原因的是________（选填“甲”或“乙”）。
知识点拨　光沿直线传播的例子（或应用）：手影（皮影戏）、日（月）食、小孔成像、激光准直、射击瞄准、站队看齐等。
图2
直线传播
甲
例4　图3是小孔成像的示意图，以蜡烛为光源，使烛焰透过木板上的小孔，在光屏上成________（选填“倒立”或“正立”）的________（选填“实”或“虚”）像，其成像原理是______________。若保持木板和蜡烛的位置不变，使光屏靠近木板，则在此过程中，光屏上的像________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
图3
倒立
实
光的直线传播
变小
知识点拨　小孔成像的特点：（1）像是倒立的实像。（2）像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关。（3）像的大小与物体和光屏与小孔间的距离有关。物体与小孔间的距离一定时，光屏离小孔越远，像越大；光屏与小孔间的距离一定时，物体离小孔越近，像越大。
知识点 利用光的直线传播作图
例5　（1）如图4所示，小红站在路灯下，请画出小红在地面上形成影子时的光路，并标出影子的位置。
图4
如答图1所示
答图1
（2）（2023郴州）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图5中M点表示青蛙，请根据光的直线传播知识作图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。
图5
如答图2所示
答图2
（3）请作出图6中发光体AB通过小孔在光屏MN上成像的光路图。
图6
如答图3所示
答图3
知识点拨　1.光是真实存在的，而光线是为了便于研究而构建的物理模型，实际上并不存在。
2．应用光的直线传播作图时应注意：（1）光线用实线表示；（2）沿着光的传播方向画箭头，从光源指向传播方向或从被看见的物体指向眼睛。
知识点 光速与光年
例6　（1）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这说明光速比声速________（选填“大”或“小”）。真空中的光速约为____________m/s。
（2）“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”织女星与地球间的距离约为24.5光年，即我们在地球上看到的织女星的星光是由织女星在24.5年前发出的。光年是________单位，它的物理含义是______________________________。
大
3.0×108
长度
光在真空中一年内传播的距离
（3）已知太阳到地球的距离约为1.5×1011 m，则光从太阳传播到地球所需的时间约为________s。若地面观测站朝月球方向发出一束脉冲激光，1.28 s后月球上的“玉兔二号”月球车接收到这束激光，则地球到月球的距离约为____________km。
知识点拨　光的传播不需要介质，但光在不同介质中的传播速度不同。光在真空中的传播速度c＝3×108 m/s，是最快的；在水中的传播速度约为 c；在玻璃中的传播速度约为 c。
500
3.84×105
知识点 光的色散现象
例7　（1）夏日雨后初晴时，常常能看到美丽的彩虹，这一现象属于光的________。英国物理学家________用玻璃三棱镜分解了太阳光，如图7所示，光屏上形成了一条彩色的光带，光带的颜色按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，这说明太阳光是一种__________（选填“复色光”或“单色光”）。
图7
色散
牛顿
复色光
（2）彩色电视机屏幕上的艳丽色彩是由________、________、________三种光通过适当的比例混合得到的，我们把这三种色光叫做光的“____________”。
红
绿
蓝
三基色
课堂检测
1．（知识点1）下列词语所描述的物体属于光源的是（　　）
A．金光闪闪
B．红光满面
C．火光冲天
D．波光粼粼
C
2．（知识点2）两名同学站在一盏电灯下，脚下出现了各自的影子，下列情景符合实际的是（　　）
A　　　　 　　B　　　 　　　　C　　　 　　　　D
C
3．（知识点4）下列关于光的说法正确的是（　　）
A．光的传播不需要介质
B．光年是一个非常大的时间单位
C．光和光线都是真实存在的
D．光的传播速度总是3.0×108 m/s
A
4．（知识点2） 《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象（如图8）：在纸窗上开一个小孔，窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上，可观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。纸屏上的像是________________形成的，“鸢东则影西，鸢西则影东”说明小孔成像时，像移动的方向与物移动的方向________（选填“相同”或“相反”）。
图8
光的直线传播
相反
5．（知识点5）图9为日晕奇观，该天象形成的主要原因是太阳光通过高空云层中的小冰晶时被分解成各种色光。这种现象叫做光的________，该现象说明太阳光________（选填“是”或“不是”）单色光。
图9
色散
不是
6．（知识点3）（1）日晷是古代的一种“时钟”，它利用太阳光下指针的影子来指示不同的时刻（如图10所示）。请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。
图10
如答图4所示
答图4
（2）如图11所示，室内的光源S通过墙上的两个孔分别透出两束光。请根据这两束光的方向确定光源S的位置，并补全光路图。
图11
如答图5所示
答图5
知识体系图
沿直线传播
3.0×108 m/s
长度
红、绿、蓝
新知复习
1．发光　2.同一种均匀介质　3.箭头　路径　方向
4．c　3.0×108　3.0×105　长度
5．红　紫　色散　6.红　绿　蓝
知识精练
例1　 B　例2　（1）同种　（2）均匀　（3）同种均匀介质中
例3　直线传播　甲
例4　倒立　实　光的直线传播　变小
例5　（1）如答图1所示
（2）如答图2所示
（3）如答图3所示
答图1
答图2
答图3
例6　（1）大　3.0×108
（2）长度　光在真空中一年内传播的距离
（3）500　3.84×105
例7　（1）色散　牛顿　复色光　 （2）红　绿　蓝　三基色
课堂检测
1．C　2.C　3.A　4.光的直线传播　相反　5.色散　不是
6．（1）如答图4所示
（2）如答图5所示
答图4
答图5
知识体系图
①沿直线传播　②3.0×108 m/s　③长度　④红、绿、蓝(共24张PPT)
3.7　眼睛与光学仪器
第三章　光和眼睛
新知复习
知识精练
课堂检测
知识体系图
课标要求 了解凸透镜成像规律的应用。
新知复习
1．眼睛中的晶状体相当于一个__________，眼球后部的视网膜相当于________。眼睛的成像原理类似于________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）。
2．近视眼和远视眼的成因及矫正：

近视眼 远视眼
表现 只能看清近处的物体，看不清远处的物体 只能看清远处的物体，看不清近处的物体
成因 晶状体太________，折光能力太________，或者是眼球在前后方向上太________ 晶状体太________，折光能力太________，或者是眼球在前后方向上太________
凸透镜
光屏
照相机
厚
强
长
薄
弱
短
近视眼 远视眼
成因 图示 像成在视网膜之________
像成在视网膜之________
矫正 图示 用________透镜矫正
用________透镜矫正
前
后
凹
凸
3.显微镜和普通望远镜
（1）显微镜：物镜的作用相当于________（选填“照相机”或“投影仪”），微小物体通过物镜成倒立、________的实像；目镜的作用相当于________，把物镜所成的像放大。
（2）普通望远镜：物镜的作用相当于________（选填“照相机”或“投影仪”），远处物体通过物镜成倒立、________的实像；目镜的作用相当于________，把物镜所成的像放大。
投影仪
放大
放大镜
照相机
缩小
放大镜
知识精练
知识点 眼睛的构造与调节
例1　如图1所示，人眼是一个高度精密的光学器官，下列关于人眼的说法中，不正确的是（　　）
A．眼球的结构类似于照相机
B．晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏
C．外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像
D．外界物体在视网膜上成像时，像距大于二倍焦距
图1
D
例2　图2是正常眼睛观看不同距离物体时的调节情况，以下判断错误的是（　　）
A．眼睛能调节晶状体的弯曲程度
B．晶状体的厚度不同时，对光的偏折能力相同
C．看近处物体时，晶状体较厚，对光的偏折能力较强
D．看远处物体时，晶状体较薄，对光的偏折能力较弱
图2
B
知识点 近视眼、远视眼的成因和矫正
例3　图3是眼睛视物时的光路示意图，下列判断正确的是（　　）
A．甲图为远视眼，应用凸透镜矫正
B．甲图为远视眼，应用凹透镜矫正
C．乙图为远视眼，应用凸透镜矫正
D．乙图为远视眼，应用凹透镜矫正
图3
C
例4　（2017广东）如图4所示，请你根据近视眼的矫正方法，完成光路图。
图4
如答图1所示
答图1
知识点 显微镜与望远镜
例5　一般的放大镜放大的倍数有限，要想看清动植物的细胞等非常小的物体，就要使用图5所示的显微镜。关于显微镜，下列说法正确的是（　　）
A．物镜是凹透镜，目镜是凸透镜
B．靠近被观测物体的透镜叫目镜，靠近眼睛的透镜叫物镜
C．物镜的作用相当于投影仪，成倒立、放大的实像
D．目镜的作用相当于放大镜，成正立、放大的实像
图5
C
例6　某天文爱好者为了研究“超级月亮”这一现象，架设了一台天文望远镜做进一步观察，如图6所示。关于该望远镜，下列说法不正确的是（　　）
A．它的物镜和目镜都是凸透镜
B．它的物镜和目镜都成放大的像
C．它的物镜相当于照相机
D．它的目镜与显微镜的目镜成像原理相同
图6
B
课堂检测
1．（知识点1）（2022新疆）新疆天池的风景在晓宁同学的视网膜上成的像是（　　）
A．放大的实像
B．缩小的实像
C．放大的虚像
D．缩小的虚像
B
2．（知识点2）在图7所示的示意图中，分别表示近视眼成因和远视眼矫正的是（　　）
A．乙和丙
B．乙和丁
C．甲和丁
D．甲和丙
图7
C
3．（知识点2）小华在路边捡到一副眼镜，他用手一摸，发现镜片的中间比边缘厚，那么他捡到的眼镜镜片是__________（选填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”），该眼镜的主人是__________（选填“近视眼”或“远视眼”）。如果该眼镜的主人不戴眼镜，近处物体在其眼睛里成的像会落在视网膜________（选填“上”“前”或“后”）。
凸透镜
远视眼
后
4．（知识点3）图8是通过显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞通过物镜成放大的________像，然后这个像通过目镜又成放大的________（前两空均选填“实”或“虚”）像。人眼通过目镜看到的像相对于洋葱内表皮细胞是________（选填“正立”或“倒立”）的。
图8
实
虚
倒立
5．（知识点3）当物体在普通望远镜物镜的2倍焦距以外时，物体通过物镜成一个倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的________（选填“实”或“虚”）像，然后这个像再经过目镜________（选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体。
缩小
实
放大
知识体系图
凸透镜
凹透镜
缩小
新知复习
1．凸透镜　光屏　照相机
2．厚　强　长　薄　弱　短　前　后　凹　凸
3．（1）投影仪　放大　放大镜
（2）照相机　缩小　放大镜
知识精练
例1　D　例2　B　例3　C
例4　如答图1所示
答图1
例5　C
例6　B
课堂检测
1．B　2.C
3．凸透镜　远视眼　后
4．实　虚　倒立
5．缩小　实　放大
知识体系图
①凸透镜　②凹透镜　③缩小(共26张PPT)
新知复习
知识精练
课堂检测
3.6　凸透镜成像规律
第1课时　探究实验
第三章　光和眼睛
课标要求 探究并了解凸透镜成像的规律。
新知复习
1．凸透镜所成像的性质由物体到透镜光心的距离决定，这个距离叫做__________，用字母________表示；把像到透镜光心的距离叫做__________，用字母________表示。
物距
u
像距
v
2．凸透镜成像的规律（请将下表补充完整）：
物距u与焦距f的关系 像距v与焦距f的关系 像的正倒 像的大小 像的虚实 物、像同侧或异侧
u>2f
u＝2f
fu＝f 不成像
uf倒立
缩小
实像
异侧
v＝2f
倒立
等大
实像
异侧
v>2f
倒立
放大
实像
异侧
正立
放大
虚像
同侧
知识精练
知识点 探究凸透镜成像的规律
例1　小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。
（1）如图1所示，平行光正对凸透镜照射时，光屏上恰好出现一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距f＝________cm。
（2）实验前，为使像成在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在________________上。
图1
10.0
同一高度
（3）调整蜡烛和光屏的位置，多次找到清晰的像，如图2所示。观察并记录像的大小和正倒，同时读出此时的物距和像距。小明将探究情况记录在下表中，请将表格补充完整。
图2
序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15 倒立、①________的实像
2 20 20 倒立、等大的②________像
3 15 30 倒立、③________的实像
4 5 / ④________、放大的⑤________像
缩小
实
放大
正立
虚
图2
（4）当光屏上呈现清晰的像时，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上________（选填“能”或“不能”）再次呈现清晰的像，原因是___________________。
（5）一段时间后，蜡烛燃烧变短，像会向________移动。为了使像成在光屏中央，小明可将蜡烛向________调节，或同时将凸透镜、光屏向________调节。（均选填“上”或“下”）
能
光路是可逆的
上
上
下
（6）当光屏上出现倒立、放大的像时，小明用不透光的硬卡片挡住凸透镜的上半部分，此时光屏上的像发生的变化是________。（选填字母）
A．像的大小、形状不变，像的亮度变暗
B．像的上半部分消失
C．像的下半部分消失
D．像缩小一半
A
知识点拨　凸透镜成像特点（如右图所示）：

一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像异侧倒，虚像同侧正。
注意：当像与物体等大时，u＝v＝2f，利用此方式可测焦距。
例2　在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光屏位于图3所示的位置时，得到了一个清晰的实像（未画出）。该实像的性质是（　　）
A．倒立、缩小
B．倒立、放大
C．正立、放大
D．正立、等大
图3
B
知识点拨　判断实像的大小有两种方式（如右表）：
（1）焦距已知时，根据物距u与焦距f的关系判断；
（2）焦距未知时，根据物距u与像距v的关系判断。
物距u与焦 距f的关系 物距u与像 距v的关系 实像的性质
u＞2f u＞v 倒立、缩小
u＝2f u＝v 倒立、等大
f知识点 凸透镜成像的作图
例3　请画出图4所示两种情况下A点发出的两束光经过凸透镜折射后的光路图，并由此确定物体AB通过凸透镜所成的像A′B′。
图4
如答图1所示
答图1
知识点拨　为了更加形象地理解凸透镜成像的规律，可以利用凸透镜三条特殊光线中的任意两条画出相应的光路图，即可得出不同物距对应的像距和像的性质。
课堂检测
1．（知识点1）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，首先需要使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，下列情况中已经调整好了的是（　　）
C
2．（知识点1）在探究凸透镜成像的规律时，小明所选凸透镜的焦距为10 cm。当烛焰（如图5所示）离凸透镜40 cm时，在光屏上得到的像可能是下图中的（　　）
A B C D
图5
B
3．（知识点1）关于凸透镜成像，下列说法不正确的是（　　）
A．成实像时，像一定是正立的
B．成虚像时，像一定比物体大
C．成实像时，像和物体一定在透镜的两侧
D．成虚像时，像和物体一定在透镜的同侧
A
4．（知识点1）请根据图6回答下列问题。
图6
（1）当物体在A区时，所成的像在________区，是________立、________的________像。
（2）当物体在B区时，所成的像在________区，是________立、________的________像。
（3）当物体在C区时，所成的像在凸透镜的________（选填“左”或“右”）侧，是________立、________的________像。
E
倒
缩小
实
F
倒
放大
实
左
正
放大
虚
5．（知识点2）（1）如图7，蜡烛A经凸透镜折射后成的像为A′，请利用凸透镜对光的作用找出凸透镜的位置。
图7
如答图2所示
答图2
（2）请在图8中画出物体AB经凸透镜折射后成的像A′B′。
图8
如答图3所示
答图3
新知复习
1．物距　u　像距　v
2．fv＝2f　倒立　等大　实像　异侧
v>2f　倒立　放大　实像　异侧
正立　放大　虚像　同侧
知识精练
例1　（1）10.0　（2）同一高度
（3）①缩小　②实　③放大　④正立　⑤虚
（4）能　光路是可逆的
（5）上　上　下　（6）A
例2　B
例3　如答图1所示
答图1
课堂检测
1．C　2.B　3.A
4．（1）E　倒　缩小　实　（2）F　倒　放大　实
（3）左　正　放大　虚
5．（1）如答图2所示 （2）如答图3所示
答图2
答图3(共21张PPT)
新知复习
知识精练
课堂检测
3.3　平面镜成像特点
第2课时　应用
第三章　光和眼睛
课标要求 知道平面镜成像的特点及应用。
新知复习
1．平面镜的应用：
（1）改变光路，如__________、牙医口镜等。
（2）利用平面镜来成像，如穿衣镜、练功房（或商店）的大平面镜等。
2．球面镜分为__________和__________两类。凸面镜对光有__________作用，凹面镜对光有__________作用。
潜望镜
凸面镜
凹面镜
发散
会聚
知识精练
知识点 平面镜的应用
例1　如图1所示，小明正在检查视力，要求小明与视力表在镜中的像相距5 m。
（1）视力表在平面镜中成________（选填“正立”或“倒立”）的________（选填“实像”或“虚像”）。
（2）视力表的像到平面镜的距离为________m，图中L的长度应为________m。
图1
正立
虚像
2.7
0.4
（3）视力表中的“ ”图案在平面镜中所成的像是________。（选填字母）
（4）与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是________________。
D
节约空间
例2　图2是熔盐塔式光热电站利用定日镜（平面镜）收集太阳光的工作原理图。定日镜是利用____________的原理来改变光的传播方向的。在太阳光顺时针转动的过程中，为了保证太阳光集中在接收器上，定日镜应________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。
图2
光的反射
顺时针
知识点 利用平面镜成像特点作图
例3　（1）请根据平面镜成像的特点，在图3中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。　
图3
如答图1所示
答图1
（2）小聪利用平面镜检查弟弟牙齿的发育情况，该情景可构建为如图4所示的模型，请在图中作出眼睛B观察到牙齿A的像的光路图（保留作图痕迹）。
图4
如答图2所示
答图2
知识点拨　利用平面镜成像特点作图的规范：（1）实物、平面镜和实际光线用实线表示，虚像、法线、光线的反向延长线、辅助线和镜面延长线用虚线表示；（2）光线要标注箭头方向，物和像要按要求标注字母，有垂直关系的要标注直角符号。
知识点 凸面镜与凹面镜
例4　在一些车流量较大、车速较低的路段，经常会看到如图5－甲所示的街道拐角镜，它是________镜，对光有________（选填“发散”或“会聚”）作用，能________（选填“扩大”或“缩小”）驾驶员的视野；图5－乙为采集奥运圣火的情景，圣火采集器是一个________镜，对太阳光有________（选填“发散”或“会聚”）作用，因此能把火炬点燃。
图5
凸面
发散
扩大
凹面
会聚
课堂检测
1．（知识点1） 汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣。”图6所示的装置是世界上最早有记载的潜望镜，它的原理是（　　）
A．光沿直线传播
B．光的色散
C．光的反射
D．声音的反射
图6
C
2．（知识点1）如图7所示，演讲者常用的提词器由一个高亮度的显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成。若演讲者前方呈现“↑”，则他直接看显示器时会看到（　　）
A．←
B．→
C．↑
D．↓
图7
D
3．（知识点1）女孩站在商店橱窗前观赏橱窗里展示的时装帽，并移动位置使自己“戴”上了时装帽，如图8所示。若时装帽距离橱窗玻璃50 cm，则女孩距离橱窗玻璃________cm；女孩使自己“戴”上时装帽所运用的原理是______________。
图8
50
平面镜成像
4．（知识点3）为了增大驾驶员的观察视野，汽车两侧的后视镜用的是__________，如图9－甲所示，后视镜中的像是由光的________形成的。汽车前灯的反光装置（如图9－乙）相当于__________，可以使射出的光接近于平行光。
图9
凸面镜
反射
凹面镜
5．（知识点2）（1）如图10所示，兰兰的书桌前的墙上挂着一块大平面镜PQ，请在图中标出玩具上的O点在平面镜中所成的像O′的位置。（保留作图痕迹）
图10
如答图3所示
答图3
（2）如图11所示，A、B为光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线，请根据平面镜成像的特点作图，确定光源S和它的像S′的位置，并补全光路图。
图11
如答图4所示
答图4
新知复习
1．（1）潜望镜　2.凸面镜　凹面镜　发散　会聚
知识精练
例1　（1）正立　虚像　（2）2.7　0.4　（3）D　（4）节约空间
例2　光的反射　顺时针
例3　（1）如答图1所示
（2）如答图2所示
答图1
答图2
例4　凸面　发散　扩大　凹面　会聚
课堂检测
1．C　2.D　3.50　平面镜成像　4.凸面镜　反射　凹面镜
5．（1）如答图3所示
（2）如答图4所示
答图3
答图4

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