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(共35张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
章末总结
第三章　光和眼睛
大单元整合
思维导图
考点精练
综合提升练
大单元整合
思维导图
发光
不是
同种均匀介质
不需要
真空
3.0×108
同一平面内
法线两侧
反射角等于入射角
可逆
镜面反射
漫反射
都遵循
相等
相等
对称
虚
发散
会聚
同一平面内
法线两侧
可逆
小于
增大
不变
复
绿
会聚
发散
倒立、缩小
实
照相机
倒立、等大
实
倒立、放大
实
投影仪
正立、放大
虚
放大镜
前
凹透镜
后
凸透镜
考点精练
考点 光现象辨识
例1　下列光现象中属于光的直线传播的是____________；属于光的反射的是____________；属于光的折射的是____________________；属于光的色散的是____________。（均选填序号）
①手影　②倒影　③月食　④小孔成像　⑤海市蜃楼　⑥彩虹
⑦镜中花，水中月 ⑧水中筷子“折断” ⑨树荫下的圆形光斑
①③④⑨
②⑦
⑤⑥⑧
⑥
考点 光的反射定律
例2　在探究光的反射定律时，如图1所示，量角器与平面镜垂直，将一束光线沿MO方向射向镜面O点。下列说法正确的是（　　）
A．反射光线沿OC方向射出
B．反射光线与入射光线的夹角为120°
C．沿逆时针方向旋转激光笔，使激光笔靠近ON，则反射角增大
D．左侧纸板向后翻折后，观察不到反射光线，此时反射光线不存在
图1
B
考点 镜面反射与漫反射
例3　教室的黑板长时间使用后会有部分变得光滑，容易发生镜面反射。如图2所示，当太阳光从右侧窗户射入时，最有可能因反光而看不清光滑处的字的是（　　）
A．A同学
B．B同学
C．C同学
D．D同学
图2
A
例4　如图3所示，在黑暗的室内用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子，从侧面看去，墙壁比较________（选填“亮”或“暗”），因为光在墙壁上发生了________反射；小镜子比较________（选填“亮”或“暗”），因为光在小镜子上发生了________反射。
图3
亮
漫
暗
镜面
考点 平面镜成像特点
例5　小丽身高1.6 m，站在穿衣镜前1 m处，则她在镜中的像高________m；若她向镜面方向前进0.3 m，则她的像与她之间的距离是________m，像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，则她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
1.6
1.4
不变
仍能
考点 光的折射
例6　（2023常州）海洋公园内，北极熊站立在方形的透明水族箱内，头在水面上、身体在水面下。水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场景，如图4所示。游客看到熊身体的光路图是（　　）
　　　　　　　　　　　
A
图4
B
C
D
A
例7　小明乘坐竹筏游览七星岩，当筏工用长直的竹篙斜插入水中撑行时，小明从侧面观察到了如图5所示的情景。下列分析不正确的是（　　）
A．OB是竹篙因光的反射形成的像
B．OB与OA关于水面对称
C．OC是竹篙在水中的部分
D．OC是竹篙因光的折射形成的虚像
图5
C
考点 实像与虚像
例8　下列情景中，人观察到的像是虚像的是（　　）
C
考点 凸透镜成像规律
例9　如图6所示，凸透镜的焦距为10 cm，保持图中蜡烛和凸透镜的位置不变，为了在光屏上找到清晰的像，应将光屏向________（选填“左”或“右”）缓慢移动，直到光屏上承接到烛焰清晰的像，此时成的像与烛焰相比是________（选填“缩小”或“放大”）的；接着将蜡烛缓慢移至5 cm刻度处（凸透镜位置不变），应向________（选填“左”
或“右”）移动光屏来承接烛焰清晰的像，像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
图6
右
放大
左
变小
例10　某同学利用水透镜（由注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏和光具座等器材进行实验探究，当器材的位置如图7所示时，光屏上能成清晰的像（图中未画出），则下列操作中不能得到清晰的像的是（　　）
A．在水透镜前加放凹透镜并将光屏右移
B．在水透镜前加放凸透镜并将蜡烛右移
C．用注射器将水透镜中的水抽出一部分并将光屏左移
D．用注射器向水透镜中注入一部分水并将蜡烛右移
图7
C
易错点拨　1.凸透镜成实像时，物距变大（或变小），像距变小（或变大），像变小（或变大），即物远像近像变小，物近像远像变大。
2．在凸透镜前放一个凸透镜，相当于减小焦距；在凸透镜前放一个凹透镜，相当于增大焦距。光屏上成清晰的像时，若凸透镜的焦距变大（或变小），将光屏或物体远离（或靠近）凸透镜，可在光屏上再次得到清晰的像。
考点 凸透镜成像规律的应用
例11　小明在实践活动中接触了一些光学仪器，并应用相关知识解决了遇到的问题。
（1）在观察昆虫的外部形态结构时，小明用到了放大镜，已知放大镜镜片的焦距为10 cm，则放大镜到昆虫的距离应________（选填“大于”“小于”或“等于”）10 cm。
小于
（2）为记录实践活动，小明用不可调焦的相机为昆虫留影。在拍摄完昆虫全身后准备拍摄昆虫口器部位的特写，则他应该________（选填“向前”或“向后”）移动，同时调节相机的镜头往________（选填“内缩”或“外伸”）。
向前
外伸
（3）完成实践活动后，小明用自制的投影仪展示拍摄的照片。投影时的成像情况如图8所示，为了调整投影情况，应进行的操作有__________（多选，选填字母）。
A．投影仪向前移　　　　 B．投影仪向后移
C．胶片向左移　　　 　 D．胶片向右移
E．镜头向前伸 F．镜头向后缩
图8
BDF
考点 眼睛与眼镜
例12　青少年处于快速生长发育阶段，更应注意用眼健康，防止出现视力问题。
图9
（1）近视眼看不清________（选填“远”或“近”）处的物体，是因为晶状体变________（选填“薄”或“厚”），折光能力变________（选填“强”或“弱”），成像光路是图9中的________；矫正方法是戴________透镜制成的眼镜，矫正后的光路是图9中的________。
（2）远视眼的成像光路是图9中的________，矫正后的光路是图9中的________。
远
厚
强
丙
凹
甲
乙
丁
考点 光学作图
例13　（1）如图10所示，光线经平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。
　　　　　　　　　　　　
图10
如答图1所示
答图1
（2）如图11所示，透明杯中装有水，杯底放置一块平面镜，水里有一光源S，光源S发出的一束光经平面镜反射后从水面射出。请画出对应的反射光线及进入空气中的折射光线的大致方向。
图11
或
如答图2所示
答图2
（3）照相机的镜头相当于凸透镜，底片相当于光屏。图12－甲是小明瞻仰某英雄纪念碑后拍的照片，图12－乙中A′点是拍摄时纪念碑的碑顶所成的像，请你根据凸透镜成像的规律确定纪念碑碑顶的位置A点。
图12
如答图3所示
答图3
综合提升练
例14　请阅读材料，回答问题。
宇宙中的光
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体看似“亲密”，实际上它们之间的距离非常遥远，所以宇宙中跑得最快的光就成为了解宇宙的最重要的桥梁。
太阳是离地球最近的恒星，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，人们仔细分析太阳光的特点，可以了解太阳表面的温度、太阳的组成元素以及太阳大气层里的活动现象。太阳光的传播还形成了一些特有的现象：日食和月食。发生日食时，太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，即使是白天，也看不到太阳或只能看到残缺的太阳。
（1）研究宇宙时常用“光年”这一概念，它是一个________（选填“时间”或“长度”）单位。
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递________。
（3）根据短文内容，太阳到地球的距离大约是____________km。
长度
信息
1.44×108
（4）若太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是________（选填字母）。
A．马上变得黑暗
B．一小段时间后才变得黑暗
（5）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是________（选填“地球”或“月球”）处于中间，其他的处于两端。
B
月球
思维导图
①发光　②不是　③同种均匀介质　④不需要　⑤真空
⑥3.0×108　⑦同一平面内　⑧法线两侧　⑨反射角等于入射角　⑩可逆　 镜面反射　 漫反射　 都遵循　 相等　 相等　
对称　 虚　 发散　 会聚　 同一平面内　 法线两侧　 可逆　 小于　 增大　 不变　 复　 绿　 会聚　
发散　 倒立、缩小　 实　 照相机　 倒立、等大　
实　 倒立、放大　 实　 投影仪　 正立、放大　
虚　 放大镜　 前　 凹透镜　 后　 凸透镜
考点精练
例1　①③④⑨　②⑦　⑤⑥⑧　⑥　
例2　B　例3　A
例4　亮　漫　暗　镜面
例5　1.6　1.4　不变　仍能
例6　A　例7　C　例8　C
例9　右　放大　左　变小　例10　C
例11　（1）小于　（2）向前　外伸　（3）BDF
例12　（1）远　厚　强　丙　凹　甲　（2）乙　丁
例13　（1）如答图1所示
（2）如答图2所示
或
答图1
答图2
（3）如答图3所示
答图3
综合提升练
例14　（1）长度　（2）信息　（3）1.44×108
（4）B　（5）月球(共18张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
专题三　探究凸透镜成像的规律
第三章　光和眼睛
1．小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验。
图1
（1）用于承接像的光屏表面最好是________（选填“光滑”或“粗糙”）的，这样当光照射上去时能发生____________，从而便于观察光屏上的像。
（2）分别放好蜡烛、凸透镜和光屏，并调节高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的__________上，这样调节的目的是______________ ______________。调节时，________（选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛。
粗糙
漫反射
主光轴
使像成在光屏
中央
需要
（3）当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图1所示时，光屏上恰好出现了清晰的像，该像是一个倒立、____________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移动到________cm刻度线处时，仍能在光屏上得到清晰的像。
缩小
35
（4）在图1中，若小明将蜡烛移动到15 cm刻度线处，发现光屏上的像变模糊了，此时应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上才能得到清晰的像，移动后光屏上的像与原来相比将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
左
变小
（5）在图1中，若小明用遮光板遮住凸透镜的上半部分，则光屏上的像与原来相比会__________（选填“变暗”“缩小”或“不完整”）。
（6）在图1中，保持蜡烛的位置不变，小明用焦距更小的凸透镜在原位置替换原来的凸透镜，要使光屏上仍能得到烛焰清晰的像，则应将光屏向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
变暗
靠近
（7）若某次实验中无论小明怎样移动光屏，光屏上始终都无法找到清晰的像，则原因可能是______________________________________ ____________（答出一条即可）。
烛焰与凸透镜的距离小于凸透镜的焦距
（合理即可）
（8）实验时，小明记录实验数据并绘制出了像距v和物距u之间的关系图像，如图2所示，则凸透镜的焦距为________cm。图中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上的三个位置相对应，其中成像特点与照相机相同的是________，与投影仪相同的是________（后两空均选填“A”“B”或“C”）。
图2
10
C
A
（9）如图3所示，小明在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像。若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，则应使光屏________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
图3
靠近
2. 小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验时，发现烛焰飘忽不定，像与物的对比难判定等问题，于是小明和同学们一起对实验装置进行了一系列创新。创新点如图4所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状的LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。
图4
（1）请分析创新后实验装置的优点：
①可以直接读出物距及________；
②光屏上成像更清晰、__________；
③从光屏上可以准确得出像与物的________关系。
像距
稳定
大小
（2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究，请仿照示例写出两种不同方案。
项目 更换（或增加）实验器材及操作 探究的问题
示例 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况
方案1 ①____________________________ ②_______________________ _________________________
方案2 ③____________________________ ______________________________ ④_______________________
更换厚度更大的凸透镜
探究焦距变化对成像的影响
将近视眼镜放在LED灯与凸透镜之间
探究近视眼的矫正原理
3. （2023广东）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究。选用下表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图5－甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像。
凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
图5
（1）光屏上的像是实像还是虚像？________。
（2）一段时间后，小明发现烛焰的像如图5－乙所示，此时将蜡烛向________调节可以使烛焰的像移到光屏中央。
（3）小明选的凸透镜焦距为________cm。
实像
上
10
（4）小明将蜡烛换成“F”字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如图6所示，则小明看到的像应是________（选填字母）。
图6
D
（5）小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关。若要验证其猜想，则可在表中选取编号为________的两个凸透镜进行实验验证。
①②
凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
1．（1）粗糙　漫反射
（2）主光轴　使像成在光屏中央　需要
（3）缩小　 35　（4）左　变小
（5）变暗　（6）靠近
（7）烛焰与凸透镜的距离小于凸透镜的焦距（合理即可）
（8）10　C　A　（9）靠近
2．（1）①像距　②稳定　③大小
（2）①更换厚度更大的凸透镜　②探究焦距变化对成像的影响　③将近视眼镜放在LED灯与凸透镜之间　④探究近视眼的矫正原理
3．（1）实像　（2）上　 （3）10　 （4）D　（5）①②(共19张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.6　凸透镜成像规律
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
第3课时　生活中的透镜
对点训练
知识点 放大镜
1．某同学将放大镜平放在物理课本的封面上，通过放大镜看到“物”字的形状是（　　）
A
B
C
D
B
2. 有关显隐杯的记载，古籍中不乏其例。其原理是在杯内底部中央放置一图案，图案上盖一凸透镜。如图1所示，杯中倒入酒，俯视时，图案位于酒与凸透镜组成的新透镜的一倍焦距之内，会被清楚地看到，则此时（　　）
A．杯中酒相当于一块凸透镜
B．新透镜的成像原理与放大镜相同
C．看到的是图案等大的像
D．看到的是图案倒立的像
图1
B
3．图2是一款手机屏幕放大器，其主要部件是一个透镜，手机距离屏幕放大器8 cm时，通过屏幕放大器可以看到正立、放大的手机画面。下列说法错误的是（　　）
A．该透镜是一个凸透镜
B．通过屏幕放大器看到的手机画面是虚像
C．该透镜的焦距可能为10 cm
D．手机离屏幕放大器越近，看到的手机画面越大
图2
D
4．一支常用体温计的横截面如图3所示，其正面呈圆弧形。为看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，应沿________（选填“A”“B”或“C”）方向观察，将看到水银柱________（选填“正立”或“倒立”）、放大的________（选填“虚”或“实”）像。
图3
A
正立
虚
知识点 照相机
5．在一些超市，消费者在结账时可以使用刷脸支付。结账时，消费者站在距摄像头约1 m的位置，面对镜头，系统进行扫描拍照来确认信息。对于此过程，下列说法正确的是（　　）
A．摄像头的镜头是一个凸透镜，焦距可能是2 m
B．若想让自己的像变小一点，消费者应该靠近镜头
C．消费者的面部通过镜头成正立、缩小的虚像
D．消费者的面部位于镜头的2倍焦距之外
D
6．拍集体照时，摄影师发现两侧都有人不在画面中，该相机镜头的焦距不变，为了使每个同学都能进入画面，应采取的措施是使镜头离人群________些，离底片________些。（均选填“近”或“远”）
远
近
知识点 投影仪（幻灯机）
7．图4是洛阳应天门灯光秀的现场，投影灯将影像投射在城墙上，为观众呈现了一场视听盛宴。下列能正确表示其原理的是（ab为物体）（　　）
图4
A B 　 　C　　 　 　　D
B
8．如图5所示，生物老师用投影仪投影了一只虾的影像，胶片上的虾的头部应该朝________（选填“上”或“下”）；要使像变得更大，应将幕布向________移动，并将凸透镜向________（后两空均选填“左”或“右”）移动。
图5
下
右
左
9．新建的电影院在调试设备时，技术人员发现，电影画面超出了整个银幕。如果你是技术人员，你应将放映机________（选填“靠近”或“远离”）银幕，同时要________（选填“增大”或“减小”）镜头与胶片的距离。
靠近
增大
综合提升
10. 小明设计了一个昆虫标本观察器，如图6所示。为了能从凸透镜中看到昆虫的正立、放大的像，下列凸透镜的焦距f与塑料盒高h合理的是（　　）
A．f＝5 cm，h＝6 cm
B．f＝5 cm，h＝10 cm
C．f＝10 cm，h＝5 cm
D．f＝10 cm，h＝25 cm
图6
C
11．测绘人员绘制地图前，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影。若使用的航空摄影照相机的底片与镜头间的距离为50 mm，则照相机镜头的焦距（　　）
A．大于100 mm
B．略大于25 mm
C．略小于50 mm
D．恰为50 mm
C
12．凸透镜是很多光学仪器中的重要元件，可以成不同的像。如图7所示，此时光屏上已呈现清晰的实像（像未画出），这是__________的成像原理；若将光屏和蜡烛交换位置，则是__________的成像原理。（均选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）
　　　
图7
照相机
投影仪
13．图8为叶脉上的露珠，甲图中透过露珠看到叶脉变大了，露珠相当于一个__________；乙图中透过露珠可以看到远处的庄稼和蓝天白云倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，此时的露珠相当于一个__________（第一空、第三空均选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）。
图8
放大镜
缩小
照相机
素养培优
14．如今很多十字路口都安装了360°高清摄像头，摄像头的像距几乎不变，但镜头的焦距可以调节。如图9所示，某人在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在F处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变到________点；如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变到________点。（均选填“a”“b”或“c”）
图9
c
b
1．B　2.B　3.D　4.A　正立　虚　5.D　6.远　近
7．B　8.下　右　左　9.靠近　增大　10.C　11.C
12．照相机　投影仪　13.放大镜　缩小　照相机　14.c　b(共10张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
专题一　探究光的反射定律
第三章　光和眼睛
1. 在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置于桌面上，E、F是两块可以绕接缝ON翻折的白色硬纸板。
图1
（1）实验中需要的测量工具是____________；纸板应当________立在平面镜上。
（2）实验时应使光束紧贴纸板，目的是________________。纸板表面应是________（选填“粗糙”或“光滑”）的，目的是使光在其表面发生________（选填“镜面”或“漫”）反射。
量角器
竖直
显示光路
粗糙
漫
（3）如图1－甲所示，反射角的大小为________。为了探究反射角与入射角的大小关系，接下来应进行的操作是________。（选填字母）
A．改变纸板与平面镜之间的夹角　　
B．绕ON向后翻折纸板F　　
C．改变入射角的大小
50°
C
（4）实验中记录的数据如下表，分析表中数据可知：在光的反射现象中，____________________。
反射角等于入射角
实验次数 入射角 反射角
1 30° 30°
2 50° 50°
3 60° 60°
（5）在图1－甲的基础上，如果让光束沿着BO方向射向镜面，它被反射后将沿着________方向射出（用
图中字母表示）。若入射光绕O点顺时
针旋转，将观察到反射光绕O点_______
（选填“顺”或“逆”）时针旋转。
（6）如图1－乙所示，将纸板F绕ON向后折，在纸板F上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光，这说明反射光线、入射光线和法线________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
OA
逆
不能
在
（7）实验时，每次都描出光的径迹很不方便，小明思考后提出，在光的径迹上标记一个合适的点就能确定光的径迹，他应用到的光学知识是______________________________________。
（8）如图1－丙所示，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，反射光将________（选填字母）。
A．在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
光在同种均匀介质中沿直线传播
C
（9）如图1－丁所示，一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，若水平向右移动平面镜，会观察到光斑的位置____________；若将平面镜绕入射点翻转使入射角增大，会观察到光斑的位置____________。（均选填“向左移动”“向右移动”或“不变”）
不变
向右移动
（10） 小明建议用画有角刻度的纸板进行实验，如图2所示。与图1－甲中的装置相比，此装置的优点是_____________________ _________________________。
能直接读出反射角和
入射角的大小
图2
1．（1）量角器　竖直　（2）显示光路　粗糙　漫　（3）50°　C
（4）反射角等于入射角　（5）OA　逆　（6）不能　在
（7）光在同种均匀介质中沿直线传播　（8）C
（9）不变　向右移动　
（10）能直接读出反射角和入射角的大小(共18张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.3　平面镜成像特点
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
第1课时　探究实验
对点训练
知识点 探究平面镜成像的特点
1．小科同学在探究平面镜成像的特点时，利用如图1所示的器材进行实验。
实验序号 1 2 3 4 5
物到平面镜的 距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
像到平面镜的 距离/cm 5.50 8.01 10.20 12.02 15.10
图1
（1）实验室有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，选用________mm厚的玻璃板进行实验更合适，原因是____________________。
2
防止出现重影
（2）选取同样大小的蜡烛A、B是为了________________________。
（3）实验中多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如上表所示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离________。
便于比较像和物的大小关系
相等
实验序号 1 2 3 4 5
物到平面镜的 距离/cm 5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
像到平面镜的 距离/cm 5.50 8.01 10.20 12.02 15.10
（4）将蜡烛A靠近玻璃板，它所成的像的大小会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像____________（选填“向上移动”“向下移动”或“不移动”）。
不变
不移动
知识点 平面镜成像的特点
2．如图2所示，杭州亚运会吉祥物“琮琮”在平面镜中成的像是（　　）
B
3. 如图3所示，象棋棋盘的正中央竖立着一块垂直于棋盘的平面镜。若棋子“象”由甲处移动到乙处，则平面镜中“象”的移动情况是（　　）
A．由④处到②处
B．由③处到①处
C．由②处到④处
D．由①处到③处
图3
C
4．“以铜为鉴，可正衣冠。”古人用铜制成的镜子来整理自己的衣着。下列说法正确的是（　　）
A．镜中的“人”是由光的直线传播形成的
B．镜中的“人”是平面镜成的实像
C．镜中“人”的大小跟镜子的大小有关
D．人抬起左腿时，镜中“人”抬起右腿
D
5．晚上，小明通过室内的窗玻璃看到了室内灯的“像”，若灯距离窗户5 m，那么灯的“像”与灯之间的距离为________m；当小明水平向左缓慢推开玻璃窗时，他通过窗玻璃能看到灯的“像”____________（选填“向左运动”“向右运动”或“静止不动”），“像”的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10
静止不动
不变
知识点 虚像的形成原因
6．关于虚像和实像，下列说法不正确的是（　　）
A．平面镜成的是正立的虚像
B．实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接
C．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反
D．实像是由实际光线会聚而成的，虚像不是由实际光线会聚而成的
C
综合提升
7．图4是教室里面的推拉窗，小明站在窗前时，通过窗户恰能看到同桌小刚的像。下列操作中，能改变小刚像的位置的是（　　）
A．水平移动推拉窗
B．小明换个角度观察
C．改变小刚的位置
D．推拉窗后面放一块小木板
图4
C
8．如图5所示，走廊的墙边竖直立着一面镜子，小强从镜子边经过，下列说法错误的是（　　）
A．小强只有走到BC段才能从镜子中观察到自己的像
B．小强走到CD段时，镜子中不能形成他的像
C．小强看到自己在镜子中的像始终是正立的虚像
D．小强在镜子中所成的像的大小始终保持不变
图5
B
9．如图6－甲所示，将一块和平面镜大小相同的木板放在平面镜后0.2 m处，小夏站在平面镜前时，________（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。若小夏从平面镜里看到背后墙壁上的时钟显示的时间如图6－乙所示，则此时的实际时间是________。若图6－丙是墙上的电子时钟在竖直的平面镜里所成的像，则此时的实际时间是________。
图6
能
11：35
21：51
素养培优
10．在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。如图7所示，表演者旋转平台，使玻璃板一侧正对观众，分两步完成了表演：①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛；②在玻璃板正对观众的一侧吹A蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。小明利用道具，和同学们一起探究其中的奥秘：
图7
（1）用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹A蜡烛，结果只吹灭了A蜡烛。讨论后，同学们一致认为：表演者在表演中只点燃了A蜡烛，并未点燃B蜡烛。随后，小明通过实验验证了他们的猜想，最终明白了其中的道理：B蜡烛并未被点燃，观众看到的是A蜡烛的烛焰通过玻璃板所成的________（选填“虚像”或“实像”）。
（2）小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点：
①两支蜡烛的大小应符合的要求是______________；
②玻璃板两侧的蜡烛，在放置的位置上应满足的条件是____________________________________________________________。
虚像
大小相同
到玻璃板的距离相等，且连线垂直于玻璃板
1．（1）2　 防止出现重影　（2）便于比较像和物的大小关系
（3）相等　（4）不变　（5）不移动
2．B　3.C　4.D　5.10　静止不动　不变
6．C　7.C　 8.B　9.能　11：35　21：51
10．（1）虚像　（2）①大小相同
②到玻璃板的距离相等，且连线垂直于玻璃板(共17张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.6　凸透镜成像规律
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
第2课时　凸透镜成像规律分析
对点训练
知识点 凸透镜成像的动态分析
1．图1－甲是一幅卡通图片，小明将凸透镜从贴近卡通图片的位置逐渐远离卡通图片的过程中，通过凸透镜观察到如图1－乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（　　）
A．①②③④
B．④①②③
C．③②①④
D．④③②①
图1
B
2．在探究凸透镜成像的规律时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜的二倍焦距以外的某位置向焦点处移动，在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（　　）
A．像逐渐变大，像距逐渐变大
B．像逐渐变小，像距逐渐变小
C．像逐渐变大，像距逐渐变小
D．像逐渐变小，像距逐渐变大
A
3．（2023自贡）小明同学将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放在如图2所示的位置时，在光屏上观察到了清晰的像。
（1）可以判断实验所用凸透镜的焦距为________cm。
（2）小明把蜡烛移到光具座的10 cm刻度线处，需要把光屏向________（选填“左”或“右”）适当移动，才能在光屏上得到一个清晰的像，此时的像将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
图2
15.0
左
变小
4．如图3所示，小明透过水滴状的鱼肝油胶囊观察积木，发现上面的数字“9”变成了“6”。此时的鱼肝油胶囊相当于________（选填“凸”或“凹”）透镜；若想让“6”变大一些，可________（选填“增大”或“减小”）积木与胶囊的距离。
　　　　
图3
凸
减小
5．（2022赤峰）让平行于主光轴的光分别射向凸透镜A与B，情况如图4－甲所示，则对光的会聚作用较强的是凸透镜________。如图4－乙所示，烛焰通过凸透镜A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蜡烛的位置不动，将凸透镜A换成凸透镜B，还想在光屏上看到清晰的像，应该向________（选填“左”或“右”）移动光屏。
图4
B
左
知识点 凸透镜焦距的相关计算
6．将蜡烛、凸透镜、光屏按如图5所示的位置摆放，此时烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则凸透镜的焦距可能是（　　）
A．5 cm
B．10 cm
C．15 cm
D．20 cm
图5
B
7．当物体距离凸透镜（焦距为f）8 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上成一个清晰、放大的像；把凸透镜向光屏方向移动2 cm后，又在光屏上成一清晰、缩小的像，则（　　）
A．4 cm＜f＜5 cm
B．8 cm＜f＜10 cm
C．f＝10 cm
D．5 cm＜f＜8 cm
A
8．已知某物体通过凸透镜在距离凸透镜20 cm的光屏上成缩小的像。若将物体移动到距离凸透镜10 cm处，则此时物体通过凸透镜成（　　）
A．放大的虚像
B．放大的实像
C．等大的实像
D．缩小的实像
A
综合提升
9．（2022镇江）如图6所示，凸透镜位于P处（图中未画出）且位置不变，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，且甲处的像比乙处的大，则（　　）
A．甲处可能成的是虚像
B．乙处像可能是放大的
C．P点位置在甲的左侧
D．蜡烛的移动方向向左
图6
B
10．当蜡烛、凸透镜和光屏在图7所示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和凸透镜的位置不变，更换凸透镜后，需将光屏向左移动一段距离s，方可在光屏上成清晰的像，则（　　）
A．原凸透镜的焦距为20 cm
B．原凸透镜的焦距更大
C．第二次所成的像是放大的
D．光屏移动的距离s一定小于10 cm
图7
B
11．如图8所示，圆柱形玻璃瓶内装满水，把铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会先看到铅笔尖逐渐变________（选填“长”或“短”），同时会看到铅笔____________（选填“变粗”“变细”或“粗细不变”）；经过某一位置后，铅笔尖会突然改变方向，改变方向后所成的像为________（选填“实”或“虚”）像；再向远处移动时，铅笔尖的像将变________（选填“长”或“短”）。
图8
长
粗细不变
实
短
素养培优
12．如图9所示，空中有一个竖直放置的大凸透镜，沿透镜的主光轴拉一根钢丝，一名小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来（始终保持u＞f）。下列叙述错误的是（　　）
A．小演员每走一步，像也走一步
B．像的脚步始终比小演员的大
C．像大时脚步大，像小时脚步小，即“大像”走大步，“小像”走小步
D．像总朝远离小演员的方向运动，好像在逃离
图9
B
1．B　2.A　3.（1）15.0　（2）左　变小　4.凸　减小　5.B　左
6．B　7.A　8.A　9.B　10.B
11．长　粗细不变　实　短　12.B(共22张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.2　光的反射定律
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
对点训练
知识点 探究光的反射定律
1．在探究光的反射定律时，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行了如图1所示的实验。
　
实验次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 30° 30°
3 40° 50°
4 60° 60°
图1
（1）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是________（选填字母）。
A．绕ON前后转动纸板E
B．绕ON前后转动纸板F
C．改变光束OB与ON的夹角
D．改变光束AO与ON的夹角
D
（2）小强完成实验后，将测得的数据记录在上表中。表中第________次实验的数据是错误的，若小强操作无误，则数据错误的原因是__________________________________________________________。
（3）改正错误后分析数据，小强得出结论：在光的反射现象中，________角等于________角。
3
将反射光线与镜面的夹角当成了反射角
反射
入射
实验次数 入射角 反射角
1 20° 20°
2 30° 30°
3 40° 50°
4 60° 60°
（4）若将纸板倾斜，如图1－乙所示，让光束仍贴
着纸板沿AO方向射到镜面上，此时反射光与入射光
________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（5）实验结束后，小强和同组的小丽玩了一个游戏，尝试从镜子中看到对方的眼睛，而不让对方看到自己的眼睛，但他俩都无法做到，其中的原因是______________________________________。
在
在光的反射现象中，光路是可逆的
知识点 利用光的反射定律作图
2．（1）（2023枣庄）自行车尾灯可有效避免夜间交通事故的发生，它由多组“直角反射器”组成，其中一组“直角反射器”如图2所示，一束光射向平面镜S1，请在图中画出经过S1、S2两个平面镜反射后的光路图。
　　　　　　　　　　　
图2
答图1
如答图1所示
（2）如图3所示，入射光线与水平面成30°角，通过使用平面镜可使反射光线竖直照射到井中，请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数。
图3
答图2
如答图2所示
知识点 镜面反射与漫反射
3．图4是安装在交通标志白线上的凸起元件“夜精灵”，当汽车灯光照过来时，司机会看到“夜精灵”亮起来，从而可以保障夜间汽车驾驶的安全。下列元件的工作原理与“夜精灵”的不同的是（　　）
A．教室中的LED护眼灯
B．高速公路上的反光标志牌
C．自行车的尾灯
D．交警身上的反光马甲
图4
A
4．黑暗的房间里有两盏灯，其中一盏灯正在发光，但人也能看到未发光的灯泡。下列关于人看到未发光的灯泡的光路图正确的是（　　）
A
B
C
D
D
5．建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙等在白天时会将强烈的太阳光反射到路面上或房间内，造成光污染，严重影响交通安全以及人们的工作和休息。造成该现象的主要原因是（　　）
A．光的镜面反射
B．光的漫反射
C．玻璃幕墙是光源
D．光的直线传播
A
6. 宋代大文学家苏轼曾写下“但愿人长久，千里共婵娟”的佳句。中秋夜晚，如果天气晴朗，各地都可以欣赏到美丽的月亮，这是因为光在月球表面发生了____________反射，这种反射__________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
漫
遵循
综合提升
7．如图5所示，水平面上固定着一块平面镜，水平方向上有一个足球向镜面滚去。要使足球在镜中的像沿竖直方向“下落”，镜面与水平面的夹角α大小应为（　　）
A．90°
B．60°
C．45°
D．30°
图5
C
8．（2023自贡）小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折转的硬白纸板ENF竖立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光与平面镜成50°夹角，如图6所示，则（　　）
A．反射光与镜面的夹角是40°
B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°
C．将纸板NOF向后折转，则反射光线会消失
D．光在纸板上发生了镜面反射
图6
B
9．图7是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时，大灯的部分光路简图，在晚上开车时（　　）
A．潮湿的路面上更容易发生漫发射
B．干燥的路面上更容易发生镜面反射
C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
D．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更暗
图6
C
10．小强在小说中看到某个情节，目击者在录口供时对警察说：“我当时正在房间里吃饭，通过歹徒面前的镜子看到他持枪进行偷盗，但是他看不到我，我不敢作声，最终逃过一劫。”你认为目击者________（选填“是”或“不是”）在撒谎，判断的依据是____________________________________________________________。
是
在光的反射现象中，光路是可逆的
11．光纤通过让光在玻璃纤维中传播来实现通信，如图8所示，光不断地从内层玻璃芯射向外包层，并在分界面上发生反射，从而向远处传播。当增大入射光线AB的入射角时，光线CD的入射角α将____________（选填“增大”“减小”或“不变”），D点将向________（选填“左”或“右”）移动，信息传输的时间将变________（选填“长”或“短”）。
图8
增大
右
短
素养培优
12．如图9所示，一束激光经平面镜反射后射到墙壁上。为了射中图中的目标，可进行如下的操作：
（1）保持平面镜不动，将激光笔向________（选填“左”或“右”）平行移动，或者绕入射点O沿________（选填“顺”或“逆”）时针方向转过一定角度。
（2）保持激光笔不动，将平面镜向________（选填“上”或“下”）平行移动，或者绕入射点O沿________（选填“顺”或“逆”）时针方向转过一定角度。
图9
左
顺
下
逆
1．（1）D　（2）3　将反射光线与镜面的夹角当成了反射角
（3）反射　入射　（4）在
（5）在光的反射现象中，光路是可逆的
2．（1）如答图1所示 （2）如答图2所示
答图1
答图2
3．A　4.D　5.A　6.漫　 遵循　7.C　8.B　9.C
10．是　在光的反射现象中，光路是可逆的
11．增大　右　短　12.（1）左　顺　（2）下　逆(共20张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.4　光的折射规律
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
对点训练
知识点 探究光的折射规律
1．图1－甲是王楠同学利用光具盘探究光的折射规律时得到的光路图，她进行了多次实验并记录了实验数据。
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
图1
（1）由上表中的数据可以判断：当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角________30°。（选填“大于”“小于”或“等于”）
（2）当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时，其折射角是________，你的依据是在光的折射现象中，__________________。
大于
45°
光路是可逆的
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
（3）陈新同学利用图1－乙中的装置探究光从空气斜射入水中时的光路。实验时，使入射光贴着光屏从空气斜射入水中，若将F板沿MN向后转动一定的角度，则在F板上________（选填“能”或“不能”）看到折射光，此时折射光线和入射光线________（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（4）保持图1－乙中的入射光不
动，继续往水槽里加水，会看到水槽
底部的亮斑B向________移动。
不能
在
左
知识点 利用光的折射规律作图
2．（1）如图2所示，请画出光从玻璃砖射入空气中时折射光线的大致位置（保留作图痕迹）。
　　　　　　　　　　　
图2
如答图1所示
答图1
（2）如图3所示，渔民看到水中S′点处有一条鱼，而S点才是鱼的真实位置，现要利用手电筒从A点发出一束光照射到鱼上，请你在图中完成光路。
如答图2所示
答图2
图3
知识点 光的折射现象及其应用
3．下列光现象中由于光的折射而形成的是（　　）
　　　　　　　　　
A.屏上的皮影
B.水中的倒影
C.插入水里的铅笔
D.日食现象
C
4．（2023自贡）一束光由空气斜射入水中，入射角为α，反射角为β，折射角为γ，则（　　）
A．α＞β＞γ
B．α＜β＜γ
C．α＝β＜γ
D．α＝β＞γ
D
5．如图4所示，射水鱼观察到停歇在水面上方的小虫后，会从口中喷射出水柱，将小虫击落到水中吃掉。下列能表示射水鱼观察到小虫的光路图是（　　）
图4
A
B
C
D
B
6. 图5展示的是光射进不均匀大气层所发生的光的________现象，夜晚看到的星星实际上是星星的________（选填“虚”或“实”）像。在“后羿射日”的神话故事里，若后羿射出的神箭飞行的路径是笔直的（理想模型），则后羿要向____________（选填“视线上方”“视线方向”或“视线下方”）把箭射出，才能射到太阳。
图5
折射
虚
视线下方
综合提升
7．如图6所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生了反射和折射，则________是入射光线，折射角大小为________，界面的________（选填“上”“下”“左”或“右”）边是玻璃。
　　　　　　　　　　　
图6
CO
60°
右
8．喷水池的池底安装有一只射灯，当池内无水时，射灯发出的光在S点形成一个亮斑，如图7所示。现往池内灌水，水面升至a位置时，亮斑的位置在____________；水面升至b位置时，喷水池旁的人看到亮斑的位置在____________，亮斑的实际位置在____________。（均选填“S点上方”“S点”或“S点下方”）
图7
S点下方
S点上方
S点
9. 古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句。诗人看到的“落日”并非实际的太阳，而是光经过大气层时发生________形成的像，太阳的实际位置在图8中的________（选填“甲”或“乙”）处。该现象会导致日出的时间________（选填“提前”或“推迟”），日落的时间________（选填“提前”或“推迟”），白天的时间变________（选填“短”或“长”）。
　　　　
图8
折射
乙
提前
推迟
长
10．如图9所示，小明站在水池旁，通过水面恰好看见空中的小鸟和水中的鱼重合。点A代表小明的眼睛，点B代表小明看到的小鸟和鱼。请在图中标出小鸟（用点C表示）的位置和鱼（用点D表示）的大致位置，并完成反射和折射的光路图。
图9
如答图3所示
答图3
素养培优
11. 如图10所示，将两块完全相同的截面为直角三角形的柱状玻璃砖A、B放置在同一水平面上，使斜面平行且相隔一定距离。一束光从空气垂直于玻璃砖A的直角边射入，又从玻璃砖B的直角边射出，射出的光可能是（　　）
A．a
B．b
C．c
D．d
图10
B
1．（1）大于　（2）45°　光路是可逆的　（3）不能　 在　（4）左
2．（1）如答图1所示 （2）如答图2所示
3．C　4.D　5.B　6.折射　虚　视线下方
7．CO　60°　右　8.S点下方　S点上方　S点
答图1
答图2
9．折射　乙　提前　推迟　长
10．如答图3所示
11．B
答图3(共18张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
专题二　探究平面镜成像的特点
第三章　光和眼睛
1. 如图1－甲所示，小新同学在做“探究平面镜成像的特点”实验。
图1
（1）为了便于比较像与物的大小关系，实验中选取的蜡烛A、B需要大小________（选填“相同”或“不同”）。
（2）实验时点燃蜡烛A的目的是____________________，蜡烛B__________（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是便于观察蜡烛________（选填“A”或“B”）和确定像的位置。
相同
使蜡烛A的像更清晰
不需要
B
（4）多次改变蜡烛A的位置，完成实
验并标记出蜡烛A和它的像的位置（如图
1－乙所示）。下表是小新未完成的实验
数据表格，请在①、②处填写合适的表头。

实验次数 ①_________________ ②_________________ 像与物的大小关系
1 6.5 6.5 相同
2 4 4 相同
3 5 5 相同
物距/cm
像距/cm
（5）若蜡烛A、B大小相同，但小新无论怎样移动蜡烛B，都不能使其与蜡烛A的像完全重合，则原因可能是_________________________。
（6）在利用蜡烛B确定蜡烛A的像的位置后，若使蜡烛A靠近玻璃板，则蜡烛B需________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能再次与蜡烛A的像完全重合。若将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，则小新在蜡烛A一侧________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像。
玻璃板没有与桌面垂直放置
靠近
能
（7）完成实验后，小新又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它的像在a的位置，如图1－丙所示。若将玻璃板沿MN向右移动3 cm，则该硬币的像会________________（选填“向左移动3 cm”“向右移动3 cm”或“在原位置不动”）。
在原位置不动
2．如图2所示，小华在做“探究平面镜成像的特点”实验。
图2
（1）把与棋子A相同的棋子B放到玻璃板后并移动，直至棋子B与A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是________________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。为了使成的像更清晰，应用手电筒对着棋子________（选填“A”或“B”）照射。
（2）移去棋子B，在其原来的位置上放一个
光屏，按照图2－甲中________（选填“①”
“②”或“③”）的方式观察光屏，若________________________，则说明平面镜成的是虚像。
等效替代法
A
②
光屏上看不到棋子A的像
（3）改变棋子A的位置，分别进行三次实验得到了三组物、像的位置，如图2－乙所示。由此可知，像与物到平面镜的距离____________（选填“相等”或“不相等”）。
（4）将木板紧贴在玻璃板后，人眼在玻璃板前________（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像。若将玻璃板向前倾斜（如图2－丙），则棋子A的像会向________（选填“上”或“下”）移。
相等
能
上
（5） 小华与其他同学交流评估时，小明提出用发光的字母灯来进行实验会更好，理由是______________________。若字母灯有“F”“O”“T”三种形状，则选择“________”形状的字母灯进行实验最好。
（6） 放学后，小华想确定家中穿衣镜成像的反射面，如图2－丁所示，他将笔尖紧贴镜面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，这说明________（选填“A”或“B”）是反射面。
成像更清晰（合理即可）
F
B
3．（2021广东）小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
图3
（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的________形成的像。
（2）如图3－甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是__________________________________________
__________________________（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到________（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。
反射
车内物体通过前挡风玻璃成像在司机视线上方，减少对司机驾驶时的干扰
下方
（3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图3－乙所示。
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互__________。
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量________和________。
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_________________ _________（写出一条）。
垂直
物距
像距
使蜡烛A的像清晰
度降低
4．如图4所示，小明用茶色玻璃板和两个相同的棋子探究像与物到平面镜的距离的关系。
图4
次数 1 2 3 4 5
lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.80
lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.50
（1）将玻璃板________立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线MM′和NN′。
（2）将棋子A放在玻璃板左侧，棋子B放在玻璃板右侧，移动棋子B并使其与______________完全重合。
（3）在白纸上沿棋子A、B的边缘画圈，测量棋子A的右边缘到MM′的距离lA＝4.30 cm；测量棋子B的左边缘到NN′的距离（如图4所示），其值lB＝________cm。
竖直
棋子A的像
4.00
（4）多次改变棋子A的位置进行实验，并将数据记录在上表中。表中有一个数据异常，该数据是________cm，它最有可能测量的是__________________________的距离。
（5）小明排除表中的异常数据后，比较lB和lA，发现lB总是小于lA。为获得正确的实验结论，请对他实验中的错误操作进行纠正：____________________________________________________________。
7.10
棋子A的右边缘到NN′
lB应测棋子B的左边缘到MM′的距离
次数 1 2 3 4 5
lA/cm 4.30 5.70 7.10 8.80 9.80
lB/cm 5.40 6.50 8.50 9.50
1．（1）相同　（2）使蜡烛A的像更清晰　不需要　（3）B
（4）①物距/cm　②像距/cm
（5）玻璃板没有与桌面垂直放置　（6）靠近　能
（7）在原位置不动
2．（1）等效替代法　A　（2）②　光屏上看不到棋子A的像
（3）相等　（4）能　上　（5）成像更清晰（合理即可）　F　（6）B
3．（1）反射
（2）车内物体通过前挡风玻璃成像在司机视线上方，减少对司机驾驶时的干扰　下方
（3）①垂直　②物距　像距　③使蜡烛A的像清晰度降低
4．（1）竖直　（2）棋子A的像　（3）4.00
（4）7.10　 棋子A的右边缘到NN′
（5）lB应测棋子B的左边缘到MM′的距离(共17张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.7　眼睛与光学仪器
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
对点训练
知识点 眼睛的构造与调节
1．“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原理的是（　　）
C
2．眼睛具有很好的调节功能，使我们能看清远近不同的物体。如图1所示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦距的变化情况分别是（　　）
A．晶状体变厚，焦距变短
B．晶状体变厚，焦距变长
C．晶状体变薄，焦距变短
D．晶状体变薄，焦距变长
图1
A
知识点 近视眼、远视眼的成因和矫正
3．图2－甲是一种通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来改变厚度的镜片，图2－乙是某人看远处物体时的成像情况，则这个人患有________（选填“近视”或“远视”）眼，矫正视力时应选用图2－甲中的__________（选填“镜片Ⅰ”或“镜片Ⅱ”）。
　　　　　　
图2
近视
镜片Ⅰ
4．如图3所示，请画出远视眼的矫正光路图。
图3
如答图1所示
答图1
知识点 显微镜与望远镜
5．小明取来两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，模拟望远镜，观察远处的木棉树，如图4所示。调整两个放大镜间的距离，直到看得清楚为止。下列说法不正确的是（　　）
A．离眼睛较近的放大镜相当于望远镜的目镜
B．物镜得到的是远处的木棉树正立、放大的像
C．目镜能把物镜成的像放大
D．用望远镜看到远处木棉树的像比直接看到的木棉树更清晰
　　　　　　　　　
图4
B
6．图5是一台显微镜，其目镜和物镜使用的都是________透镜。用显微镜观察物体时，载物台与物镜的距离u与物镜的焦距f的大小关系为____________，目镜的成像特点与我们生活中__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。
图5
凸
f放大镜
综合提升
7．小华同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验，当光屏上恰成烛焰清晰的像时，他把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了，如图6所示。接着，他将光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜，下列说法正确的是（　　）
A．周老师是远视眼，眼镜是凹透镜
B．周老师是远视眼，眼镜是凸透镜
C．周老师是近视眼，眼镜是凹透镜
D．周老师是近视眼，眼镜是凸透镜　　　　　　　　　　
图6
C
8．如图7所示，把一滴水滴在玻璃板上，再拿一个放大镜放在水滴的上方，这样就可以制成一个“显微镜”。把一幅图片放在玻璃板的下方，慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，就可以看清图片中的微小细节了。下列有关该“显微镜”的描述正确的是（　　）
A．水滴所成的像是缩小的
B．放大镜所成的像是缩小的
C．水滴所成的像为实像
D．放大镜所成的像为实像
图7
C
9. 某同学在学习完本节知识后，制作了如图8所示的眼球模型。其中凸透镜相当于晶状体，盛有水的烧瓶相当于玻璃体，烧瓶的右壁相当于视网膜，则图中的眼球模型模拟的是________（选填“近视眼”或“远视眼”），应戴________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。
图8
远视眼
凸透镜
素养培优
10．近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，小明组装了如图9－甲所示的实验装置，实验中用“F”形光源代替可视物体，用光屏模拟视网膜。（已知凹透镜越凹，其焦距越小）
图9
（1）选用图9－乙中的②号透镜模拟晶状体，打开“F”形光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
（2）要模拟近视眼的视物情况，应选择图9－乙中的________（填序号）号透镜替代②号透镜安装在光具座上，此时光屏上的像变模糊。
缩小
③
（3）在（2）的基础上，用图9－丙所示的水透镜模拟近视眼矫正。应将水透镜置于光具座上的________（选填“A”“B”或“C”）点，用注射器________（选填“抽取”或“注入”）适量的水后，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
（4）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重时的成像情况，抽取水透镜中的适量水后，视网膜上的成像情况得到改善，说明近视程度更严重的同学应选择焦距更________的透镜来矫正。
B
抽取
小
1．C　2.A　3.近视　镜片Ⅰ
4．如答图1所示
答图1
5．B　6.凸　f9．远视眼　凸透镜　10.（1）缩小　（2）③　（3）B　抽取　（4）小(共19张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.6　凸透镜成像规律
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
第1课时　探究实验
对点训练
知识点 探究凸透镜成像的规律
1．小明在探究凸透镜成像的规律时所用凸透镜的焦距为10 cm，凸透镜被固定在50 cm刻度线处。
图1
（1）小明将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，如图1－甲所示，明显还需要调整高度的是__________。
（2）将蜡烛移动到30 cm刻度线处，此时应将光屏移动到________cm刻度线处，才能在光屏上观察到清晰的像。
凸透镜
70
图1
（3）当蜡烛、凸透镜和光屏在图1－乙所示的位置时，在光屏上能观察到一个清晰的像，该像是倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。
缩小
图1
（4）小明不小心用指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上________（选填“会”或“不会”）出现指尖的像；光屏上所成的像会____________（选填“变亮”“变暗”或“亮度不变”）。
（5）（2022广东节选）若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
不会
变暗
不变
2．将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图2所示的位置时，光屏上恰好出现清晰的像，则该像是（　　）
A．倒立、缩小的实像
B．倒立、放大的实像
C．正立、放大的虚像
D．正立、等大的虚像
　　　　　　
图2
A
3．（2020广东）如图3所示，将点燃的蜡烛及焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰________（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向________（选填“上”或“下”）移动。
图3
倒立
右
上
如答图1所示
答图1
知识点 凸透镜成像的作图
4．如图4所示，F表示凸透镜的焦点，A是烛焰上的一点，请利用光路图画出A经凸透镜所成像A′的位置。
图4
综合提升
5．在探究凸透镜成像的规律时，小红得到的部分实验数据如下表所示。下列说法错误的是（　　）
A．小红所用凸透镜的焦距是7.5 cm
B．当物距u＝10 cm时，像距v＝30 cm
C．当物距u＝12.5 cm时，成正立、放大的像
D．当物距u＝20 cm时，成倒立、缩小的像
实验序号 1 2 3 4 5
物距u/cm 30 20 15 12.5 10
像距v/cm 10 12 15 19 ________
C
6．在探究凸透镜成像的规律时，小明根据测量的数据，绘制了如图5所示的图像。下列说法正确的是（　　）
A．该凸透镜的焦距为20 cm
B．当物距u＝5 cm时，在光屏上不能成像
C．当物距u＝15 cm时，成倒立、缩小的实像
D．当物距u＝30 cm时，成正立、放大的实像
　　　
图5
B
7．用焦距为f的凸透镜探究凸透镜成像的规律（F为焦点），在实验中：
（1）如图6所示，发光物体所成的像在图中的________（填序号）区域，像的箭头方向是竖直向________的，像的大小比发光物体要________。
图6
③
下
小
（2）将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，发现无论怎样调整光屏的位置，都无法承接到发光物体的像。撤去光屏，从凸透镜右侧能观察到发光物体________（选填“正立”或“倒立”）的像，此像为发光物体的________（选填“实像”或“虚像”），像的大小比发光物体要________。
正立
虚像
大
8．（2021广东）如图7所示，蜡烛的烛焰中心A点在主光轴上距离凸透镜光心O点二倍焦距以外。
①请根据凸透镜成像规律，在图7－甲中标出A点所成的像A′点的大致位置。
②请借助辅助线或光路图，在图7－乙中找到A点所成的像A′点的确切位置，保留作图痕迹。
图7
如答图2所示
答图2
素养培优
9．如图8所示，小芳将一个“F”形光源（如图9）正对凸透镜，光屏恰好得到了一个清晰的像（像未画出），这个像一定是__________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的。不改变光源和光屏的位置，将凸透镜向右移动________cm，光屏上可再次呈现清晰的像，此时观察到的像为________（选填字母）。
图8
图9
A
B
C
D
放大
15
B
1．（1）凸透镜　（2）70　（3）缩小　（4）不会　变暗　（5）不变
2．A　3.倒立　右　上
4．如答图1所示
答图1
5．C　6.B　7.（1）③　下　小　（2）正立　虚像　大
8．如答图2所示
9．放大　15　B
答图2(共30张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
专题四　光学作图
第三章　光和眼睛
类型 光的直线传播作图
1．如图1所示，点S是室内的光源，请画出光源S照亮室外地面的范围。
　　　　　
图1
如答图1所示
答图1
2．大货车周围有很多视野盲区，我们不应靠得太近。图2是一辆大货车的车头，A点表示货车司机的眼睛，B点表示挡风玻璃的下边沿，请画出一条关键光线来找出车头正前方的视野盲区，并标出光线的传播方向。
图2
如答图2所示
答图2
类型 光的反射作图
注意：作图时，辅助线（如延长线、法线）和虚像均用虚线，两相交直线有垂直关系时要加直角符号，平面镜背面要标短斜线。
　　　　　　　　　　　　　　
3．在教室中，黑板反射的光有时会“晃”到一些同学的眼睛。如图3所示，如果A点表示被“晃”的同学的眼睛，请在图中作出反射光线OA的入射光线，并标出入射角的大小。
图3
如答图3所示
答图3
4．小明的乒乓球掉到了沙发下，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球。图4中已画出了反射光线与入射光线，请在适当位置画出平面镜。
图4
如答图4所示
答图4
类型 平面镜成像作图
由对称性作图
方法指导　

题目类型 作图技巧
已知物（像）、镜面，画像（物） 找特殊点→找对称点→连接对称点→虚像（物）
已知像、物，画镜面 找对称点→连接对称点→作中垂线→镜面位置
5．（2023滨州）请在图5中作出物体AB在平面镜中的像A′B′，保留作图痕迹。
　　　　　　　　　　　
图5
如答图5所示
答图5
6．如图6所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，请在图中画出平面镜，要求保留作图的痕迹。
图6
如答图6所示
答图6
由平面镜成像的特点作图
已知两条反射光线
注意：由于平面镜成的像为虚像，所以像点与入射点的连线为虚线。
1.
两条反射光线的反向延长线的交点就是像点
根据“物像对称”找出光源的位置，完成光路图
2.
已知物点S、反射光线上一点A（如眼睛的位置）和镜面
由“物像对称”找出像点S′
连接SO、OA，并标出箭头方向，完成光路图
连接S′A，S′A与平面镜相交的点即为入射点O
7．如图7所示，光线a、b是光源S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请依据平面镜成像的特点找出光源S的位置，并完成光路图。（保留作图痕迹）
　　　　　　　　　
图7
如答图7所示
答图7
8．如图8所示，请根据平面镜成像的特点，画出A处的人眼看到烛焰上的S点在平面镜中的像点S′的光路图。（保留作图痕迹）
图8
如答图8所示
答图8
（选做）范围作图
9．学校医务室采用如图9所示的方法给同学们测视力。为了保证能从镜子中看到视力表，请你用作图的方法确定视力表挂在墙上的范围AB。　　　　　
图9
如答图9所示
答图9
10．如图10所示，水平地面MN上有一光源S，在光源S右侧有一个不透明的物体A，地面上方有一面与地面平行的平面镜PQ。请标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2，并画出光路图。（保留作图痕迹）
图10
如答图10所示
答图10
类型 光的折射作图
11．一束光从水中斜射入空气中，折射光线如图11所示，请画出入射光线的大致方向。　　　　
图11
如答图11所示
答图11
12．如图12所示，光源S发出的两束光照射到半球形实心玻璃砖中，请分别画出两束光进入玻璃砖的光路图。
图12
如答图12所示
答图12
13．如图13所示，岸边有一物体B，潜水员在水中（眼睛在A点）能看见物体B的像B1，请画出潜水员看见像B1的折射光路图。
图13
如答图13所示
答图13
类型 透镜作图
三条特殊光线作图
方法指导　口诀：过焦平行、平行过焦、过光心不变。
注意：对于凹透镜来说，“平行过焦”指的是折射光线的反向延长线过虚焦点，“过焦平行”指的是入射光线的延长线过另一侧的虚焦点。
14．如图14所示，请根据已知光线画出相应的入射光线或折射光线。
图14
如答图14所示
答图14
凸透镜成像作图
15．如图15所示，请画出物体成像的光路图和对应的像。
图15
如答图15所示
答图15
16．如图16所示，A′B′是物体AB通过凸透镜成的倒立、放大的实像，请在合适的位置上画出凸透镜，标出凸透镜右侧焦点的位置，并完成光路图。
图16
如答图16所示
答图16
视力矫正作图
17．如图17所示，甲图中的眼睛是近视眼，请画出光线经晶状体折射后的光路图；乙图是近视眼矫正视力的示意图，请在虚线框内画出合适的透镜，并补全光路图。
图17
如答图17所示
答图17
类型 综合作图
18．如图18所示，一束光从空气中斜射入水中，在水面上同时发生了反射和折射，反射光线OA与水平面成40°角，请画出其入射光线和大致的折射光线，并标出入射角的度数。
图18
如答图18所示
答图18
19．如图19所示，一束太阳光竖直射向与水平方向成45°夹角的平面镜，请画出光线经平面镜反射后的反射光线与反射光线再经凹透镜折射后的折射光线。
图19
如答图19所示
答图19
20．如图20所示，在某展厅内有一块水晶凸透镜，一束激光照射到凸透镜上A点，先后经过凸透镜折射和光滑墙面反射后，在地面上的P点形成一个光斑。请画出此传播过程的光路图。（保留作图痕迹）
图20
如答图20所示
答图20
1．如答图1所示 2.如答图2所示
答图1
答图2
3．如答图3所示 4.如答图4所示
答图3
答图4
5．如答图5所示 6.如答图6所示
答图5
答图6
7．如答图7所示 8.如答图8所示
答图7
答图8
9．如答图9所示 10.如答图10所示
答图9
答图10
11．如答图11所示 12.如答图12所示
答图11
答图12
13．如答图13所示
14．如答图14所示
答图13
答图14
15．如答图15所示
16．如答图16所示
答图15
答图16
17．如答图17所示
答图17
19.如答图19所示
18．如答图18所示
答图18
20．如答图20所示
答图19
答图20(共20张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
3.5　奇妙的透镜
第三章　光和眼睛
对点训练
综合提升
素养培优
对点训练
知识点 透镜的类型
1．单反相机的镜头是由多种光学器件组成的，其中较为重要的是透镜组，如图1所示，其中属于凹透镜的是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
图1
B
知识点 透镜对光的作用
2．下列是光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中虚线框内为凸透镜的是（　　）
A
B
C
D
B
3. 如图2所示，晋代张华的《博物志》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影得火。”“削冰令圆”就是把冰块削成________透镜，因为它对光具有________作用；把“艾”放在冰透镜的________处，就能在最短的时间内成功取火。
图2
凸
会聚
焦点
知识点 凸透镜的焦点和焦距
4．若要使小灯泡发出的光经透镜折射后变成平行光，应把小灯泡放在（　　）
A．凸透镜前任意位置
B．凹透镜前任意位置
C．凹透镜的焦点上
D．凸透镜的焦点上
D
5．如图3所示，两束平行于凸透镜主光轴的光经凸透镜折射后会聚于一点，这个点称之为凸透镜的__________，这个点到凸透镜光心的距离叫________。若两束光均靠近主光轴一些（两束光仍平行于主光轴），则经凸透镜折射后，光的会聚点将____________（选填“向右移动”“向左移动”或“保持不变”）。
　　　　　　　　
图3
焦点
焦距
保持不变
6．如图4－甲所示，将一个凸透镜正对太阳光放置，其下平行放置一张白纸。将凸透镜沿太阳光方向远离白纸，观察到白纸上的光斑____________________（填大小变化情况）；当光斑大小最________时，光斑到透镜光心的距离为焦距，若此时凸透镜和白纸的位置如图
4－乙所示，则该凸透镜的焦距为__________。
图4
先变小后变大
小
9.50 cm
知识点 透镜的三条特殊光线
7．请在图5中画出对应的入射光线或折射光线。
图5
如答图1所示
答图1
综合提升
8．图6是截面为长方形、中空部分为“空气凹透镜”的玻璃体，则这个玻璃体：①可以看作两块凸透镜；②可以看作两块凹透镜；③对光具有发散作用；④对光具有会聚作用。上述说法正确的是（　　）
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
　　　　　　
图6
A
9．两束光通过位于O处的光学元件后会聚于图7中的S点，取走光学元件后，光会聚于S′点，则该光学元件一定是（　　）
A．平面镜
B．凸面镜
C．凸透镜
D．凹透镜
图7
D
10．如图8所示，物体MN放在凸透镜左侧，凸透镜的光心在0 cm刻度线处，光线a平行于主光轴，则凸透镜的焦距为________cm。若要使光线a通过凸透镜后经过图中K点，应使凸透镜沿主光轴水平向________（选填“左”或“右”）移动一段距离。
图8
3
右
11．如图9所示，平行光通过图中左侧虚线框（其中放置一块透镜）后，在右侧光屏上形成一个圆形光斑，该光斑的直径比透镜大。请你判断虚线框中是否是凸透镜，说出接下来的操作及判断方法。（不添加其他器材）
（1）操作：将光屏______________。
（2）判断方法：_________________ _________________________________________________________。
图9
向左移动
若能在光屏上观察到直径比透镜小的光斑则是凸透镜，否则不是凸透镜
素养培优
12．小明在学习了凸透镜后，想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关，于是他让平行光通过如图10－甲所示的四个透镜（其中A和B形状、大小相同，C和D形状、大小相同）。
图10
（1）与主光轴平行的光经过A、C两凸透镜后会聚于各自的焦点处，如图10－乙所示，比较两次实验数据，可以得到结论：在材料相同时，凸透镜表面越凸，焦距越________（选填“大”或“小”）。
（2）如果要探究凸透镜的焦距大小与材料的关系，应选择________________两个透镜，这里主要用到的物理研究方法是____________。
小
A、B（或C、D）
控制变量法
（3）联想到如图10－丙所示的色散现象，如果分别用红光和紫光测同一个凸透镜的焦距，用________（选填“红”或“紫”）光测出的凸透镜焦距更大。
（4）小明在测B透镜的焦距时发现边缘有一小块缺损，这会使测得的焦距________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
红
不变
1．B　2.B　3.凸　会聚　焦点　4.D
5．焦点　焦距　保持不变　6.先变小后变大　小　9.50 cm
7．如答图1所示
8．A　9.D　10.3　右
答图1
11．（1）向左移动
（2）若能在光屏上观察到直径比透镜小的光斑则是凸透镜，否则不是凸透镜
12．（1）小　（2）A、B（或C、D）　控制变量法
（3）红　（4）不变(共19张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
对点训练
综合提升
3.1　光的传播与色散
第三章　光和眼睛
对点训练
知识点 光源
1．下列物体中，属于光源的是（　　）
　　　　　　
A.皎洁的月亮
B.正在放映的电影银幕
C.反光的玻璃幕墙
D.天空中绽放的烟花
D
知识点 光的直线传播及其应用
2．用剪纸做的人或物在幕后表演的同时用光照射，人或物的影子会映在白幕上，幕前的观众就可以欣赏到精彩的皮影戏表演。下列现象与皮影戏原理不同的是（　　）
A．阳光下绿树成荫
B．打靶时“三点一线”瞄准
C．雨后彩虹
D．一叶障目，不见泰山
C
3. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验，如图1所示。下列说法不正确的是（　　）
A．小孔成像的原理是光沿直线传播
B．小孔所成的像是倒立的
C．人靠近小孔时，墙上的像变大
D．木板上的小孔必须是圆形的
图1
D
4. 山西陶寺古观象台是世界上最早的观象台，由13根夯土柱组成，呈半圆形，其结构示意图如图2所示。人们从观测点通过土柱狭缝观测日出方位，从而确定季节、节气。其中利用的光学原理是光沿________传播。与其原理相同的现象还有：______________________。
图2
直线
小孔成像（合理即可）
知识点 利用光的直线传播作图
5．（1）请在图3中画出人眼看到蜡烛上S点的光路图。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
图3
如答图1所示
答图1
（2）如图4所示，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，请画出光源S照不到的墙面范围。
图4
如答图2所示
答图2
（3）如图5所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子BD，已知A点表示路灯的位置，请根据光的直线传播原理画出竖直立在地面上的竹竿BC。（保留作图痕迹）
图5
如答图3所示
答图3
知识点 光速与光年
6．离太阳系最近的恒星是半人马座的比邻星，它所发出的光到达地球需要约4.25年。
（1）光在真空中的传播速度为____________km/s。不同介质中的光速一般不同，光在空气、水、玻璃中传播的速度按由小到大的顺序排列为________（选填字母）。
A．空气、水、玻璃　　　 B．玻璃、水、空气　　　
C．水、空气、玻璃　　　 D．水、玻璃、空气
3.0×105
B
（2）“比邻星”与地球间的距离约为________（选填字母）。
A．4×1019 m
B．4×1016 m
C．4×1012 m
D．4×109 m
B
知识点 光的色散现象
7．（1）雨天的夜晚，我们有时可以看到路灯的周围有一圈美丽的彩虹。这是由于雨后的空气中有很多细小的水珠，而这些小水珠相当于__________（选填“平面镜”或“三棱镜”），路灯的光透过小水珠发生光的________现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。
（2）小明找来三只分别能发出三基色中一种色光的手电筒，在暗室里将它们发出的光照射在白墙上。当三种色光重叠在一起时，小明看到了________色的光斑，若小明关掉发出________光和________光的手电筒，墙上将出现红色的光斑。
三棱镜
色散
白
绿
蓝
综合提升
8．如图6所示，小林同学在夜晚从远处走近一盏路灯，经过后又走远，在他从路灯下经过的过程中，他影子的变化情况是（　　）
A．逐渐变长
B．逐渐变短
C．先变长，后变短
D．先变短，后变长
图6
D
9．为了研究小孔成像时孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了四种装置，卡片甲上有不同形状的孔，卡片乙覆盖在卡片甲上，从右向左水平移动，从而观察光斑形状的变化情况。下列装置中，符合要求的是（　　）
A
B
C
D
A
10．当太阳、金星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动（如图7），这种现象被称为“金星凌日”，是难得的天文奇观。下列说法错误的是（　　）
A．金星凌日的形成原理是光的直线传播
B．金星凌日的形成原理与日食的相同
C．小黑斑是金星在太阳上所成的像
D．小黑斑是金星挡住了太阳射向地球的一部分光形成的
图7
C
11．如图8－甲所示，手机防窥膜采用了超细百叶窗光学技术，贴在手机屏幕上的效果如图8－乙所示，只允许一定角度的光透过，而两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的__________________________。该防窥膜贴在手机屏幕上时，________（选填“能”或“不能”）防止正上方的窥视；为了让防窥效果更好（缩小可视范围），可以适当地________（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。
甲
乙
图8
直线传播
不能
减小
1．D　2.C　3.D　4.直线　小孔成像（合理即可）
5．（1）如答图1所示 （2）如答图2所示
（3）如答图3所示
6．（1）3.0×105　B　（2）B
7．（1）三棱镜　色散　（2）白　绿　蓝
8．D　9.A　10.C　11.直线传播　不能　减小(共19张PPT)
[默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容]
对点训练
综合提升
3.3　平面镜成像特点
第三章　光和眼睛
第2课时　应用
对点训练
知识点 平面镜的应用
1．下列事例中，属于防止平面镜成像的是（　　）
A．舞蹈演员用平面镜观察和矫正自己的姿势
B．家庭装修中利用平面镜来扩大视野空间
C．牙医借助平面镜看清牙齿的背面
D．夜间行驶时，关闭车内的灯
D
2．检查视力时要求人与视力表间的距离至少为5 m，因此在不太宽敞的室内检查视力时，一般要利用平面镜，如图1所示，人与平面镜间的距离应是（　　）
A．2 m
B．3 m
C．5 m
D．6 m
　　　　　　　　　　　
图1
A
3．商场里的试鞋镜与地面成一定角度放置，顾客能清楚地看到自己脚上的鞋子，但看不到自己的脸（如图2）。进行以下操作后，顾客一定不能看到自己脸部的是（　　）
A．顾客往下蹲
B．顾客走近镜子
C．顾客远离镜子
D．镜子下端不动，上端向远离顾客方向倾斜
图2
B
4．图3是潜望镜的结构示意图，其中平面镜1、2均相对水平面倾斜45°角。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则眼睛看到的军舰所成的虚像位于（　　）
A．平面镜1的正上方
B．与平面镜1等高的正前方
C．平面镜2的正下方
D．与平面镜2等高的正前方
图3
D
知识点 利用平面镜成像特点作图
5．（1）（2023赤峰）如图4所示，请根据平面镜成像特点，作出鸟喙上A点通过水面成的像A′。
图4
如答图1所示
答图1
（2）如图5所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，请在图中确定发光点S的位置，并画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。
图5
如答图2所示
答图2
知识点 凸面镜与凹面镜
6．盘山公路的急弯处常安装有凸面镜，方便车辆观察另一方的来车情况。如图6所示，弯道上标出了4个位置，其中凸面镜应安装在（　　）
A．A处
B．B处
C．C处
D．D处
图6
C
7. （2023青海）中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。如图7所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古代“打火机”。由此可知“阳燧”对光有________（选填“发散”或“会聚”）作用。请你列举出生活中应用凹面镜的一个例子：__________________。
图7
会聚
太阳灶（合理即可）
综合提升
8．如图8所示，十字路口的大楼用新型玻璃装饰，它可看作一块平面镜，过往的车辆都会在这块平面镜中成像。小刚在十字路口中心面向北而立，从平面镜中看到一辆汽车向西行驶，驶到十字路口向左转弯，则这辆汽车实际上（　　）
A．向北行驶，右拐弯
B．向西行驶，左拐弯
C．向南行驶，右拐弯
D．向南行驶，左拐弯
图8
C
9．汽车在高速行驶时，为了避免驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图9所示的抬头显示器（水平放置），驾驶员透过挡风玻璃看向前方时，能同时看到车外的景象与竖直呈现的行车数据。下列说法不正确的是（　　）
A．司机前面的挡风玻璃相当于平面镜
B．挡风玻璃上的像是由光的反射形成的
C．挡风玻璃与水平面的夹角应为45°
D．在挡风玻璃上看到“6”，则显示器上应是“9”
图9
D
10．视力检测时要求被测者与视力表间的距离为5 m。图10是小阳同学测视力时的情景，下列操作不能满足测量要求的是（　　）
A．小阳和平面镜不动，将视力表向平面镜移动1 m
B．平面镜和视力表不动，让小阳向平面镜移动1 m
C．小阳和视力表不动，将平面镜向视力表移动1 m
D．视力表不动，小阳和平面镜同时向视力表移动1 m
图10
C
11．如果早晨起床照镜子，房间的窗户是朝南的，则人的脸应该朝________（选填“南”或“北”）照镜子才更清楚明亮。聪明的小胡拿着一片正方形的镜子，从窗外承接了一束太阳光射在了房间的墙壁上，他将看到墙壁上________（选填“方形”或“圆形”）的光斑。
南
方形
12．（1）如图11－甲所示，小辉正在用跳棋的棋子进行“探究平面镜成像的特点”实验。他偶然发现在镜前某一角度观察，棋子A的像会恰好被棋子B“挡住”。图11－乙为该场景的示意图，C点为小辉眼睛的位置，请根据平面镜成像的特点完成符合题意的光路图。

　　　　　　　　
图11
如答图3所示
答图3
（2）（2023黄冈）“仙女飞天”魔术表演中，位于P点的观众看到的在云雾中漫舞的仙女A′，实质是挡板后的演员A在平面镜中的虚像，如图12所示。请作出平面镜的位置，并完成P点观众看到仙女的光路图。
图12
如答图4所示
答图4
1．D　2.A　3.B　4.D
5．（1）如答图1所示 （2）如答图2所示
6．C　7.会聚　太阳灶（合理即可）
答图1
答图2
8．C　9.D　10.C　11.南　方形
12．（1）如答图3所示 （2）如答图4所示
答图3
答图4

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