资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024-2025学年七年级上科学第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷考试时间:120分钟 满分:160分一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1.下列有关生物多样性的叙述错误的是( )A.荒漠生态系统不具有多样性B.保护生物多样性就是保护人类自己,必须发动公众广泛参与C.生物多样性的破坏与气候变化,臭氧层破坏,湿地、山地、海洋等生活环境破坏有关D.建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施2.2024年5月,温州南麂岛出现罕见“蓝眼泪”现象。蓝眼泪是海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发出蓝色荧光所形成的。上述现象反映的生物基本特征是( )A.会进行繁殖 B.会进行生长发育C.会进行新陈代谢 D.会对外界刺激有反应3.鼠曲草(如图)是制作清明果常用的原料,全株有白色绵毛,茎直立,叶小,开絮状小黄花,果实为倒卵形或倒卵状圆柱形。鼠曲草所属的植物种类是( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.有同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱归为一类。他分类的依据是( )。A.有根或无根 B.有种子或无种子C.水生或陆生 D.有果实或无果实5.下列生物与其所属的类群配对正确的是( )A.松树--被子植物 B.猎豹--脊椎动物C.铁线蕨--苔藓植物 D.蚯蚓--脊椎动物6.小明在课堂上利用显微镜观察洋葱表皮细胞,若对显微镜的结构②进行操作,他的目的是( )A.升降镜筒至合适位置B.改变视野的亮度C.选择合适的放大倍数D.调整物像的清晰度7.如图是科学家在浙江余杭和德清两地的苕溪流域发现的全球新物种—苕溪鱲。下列特征不能作为判定苕鱲属于鱼类的证据的是( )A.终生生活在水中B.用鳃呼吸C.靠鳍运动D.体表有宝蓝色的金属光洋8.中国科研人员近日在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,经系统的形态学比较和分子系统发育学分析,莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断莲峰角蟾属于A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类9.下列选项中体现生物影响环境的是( )A.猎豹拥有发达的四肢 B.仙人掌的叶退化成刺C.竹节虫形似竹节 D.大树底下好乘凉10.在分类学上,豹和虎同属不同种,猫和虎同科不同属。下列说法正确的是( )A.猫和豹不在同一个目里B.猫、虎、豹之间没有共同特征C.猫和虎的亲缘关系比豹和虎的亲缘关系近D.猫和虎的共同特征较少,豹和虎的共同特征较多11.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是( )A.向上 ③②B.向下 ④②C.向上 ③①D.向下 ③②12.某同学对如图生物进行了观察和记录,其中错误的是( )A.甲是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶B.乙是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊C.丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体D.丁是裸子植物,种子外面无果皮包被13.如图是常见的草履虫,有关它的描述正确的是( )A.有纤毛,能自由移动B.属于多细胞生物C.利用食物泡摄取食物D.能进行光合作用14.如图所示为小官在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像,为了进一步观察细胞内的结构,他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下,他将会看到的细胞有( )A.3个B.5个C.6个D.54个15.如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系,表格中符合右图逻辑关系的是( )。选项 I Ⅱ IIIA 界 门 纲B 脊椎动物 爬行类 哺乳类C 种子植物 藻类 苔藓类D 恒温动物 鱼类 两栖类A.A B.B C.C D.D二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)16.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质(1)离离原上草,一岁一枯荣 ;(2)朵朵葵花向太阳 ;(3)饥不择食 ;(4)冷开水不能养金鱼 。17.藤壶有着很强的附着能力,常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动,成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表,跟着它到处“旅行”并在其体表密集繁殖。(1)藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼,它属于无脊椎动物中的 动物;(2)藤壶在海龟身上大量繁殖,会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸,甚至可能会在水中窒息而死,据此判断海龟的呼吸器官是 ;(3)想要清理海龟身上的藤壶,需要用淡水浸泡一段时间,等藤壶死亡之后,才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是 。(写出一点即可)18.如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物,原产美洲,在我国为外来入侵生物。请回答:(1)“小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼,身体、足和触角都分节,在分类上它属于 (选填“脊椎”或“无脊椎”)动物;(2)小科想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法,对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究,他可以借助 来进行观察。19.下图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于脊椎动物的是 (填字母)。(2)D 生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于 植物。20.下图是温州菜场里常见到的4种贝壳食物,某同学根据它们的特征编制了如下检索表:(1)构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 。(2)检索表中“?”处应填 。(3)血蛤在检索表中的位置是 。(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)21.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题(1)种子外没有果皮包被的植物是 ,(2)葫芦藓用 繁殖,(3)在植物分类中,贯众是 植物(选填藻类、苔藓类、蕨类、裸子、被子)22.2024年8月,永嘉山区连续多次出现中华穿山甲(如图)。中华穿山甲体表覆盖着鳞甲,用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳,主要以白蚁为食。它善于挖洞,视觉基本退化,主要依靠气味来寻找白蚁。而白蚁喜欢带腥味的液体,大多数白蚁巢位于地下且比较狭小。(1)结合中华穿山甲的特征,推测出中华穿山甲属于脊椎动物中的 。(2)在有关部门的组织下将发现的野生穿山甲放归山林有助于保护生物的 。(3)根据以上信息推测下列中华穿山甲的结构特征有利于捕食白蚁的是____。(可多选)A.四肢带利爪 B.嗅觉敏锐 C.视觉退化D.舌头细长 E.舌上带腥味粘液三、实验探究题(共5小题,每空2分,共40分)23.黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其它食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包,如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。(1)黄粉虫在分类上属于 (填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);(2)如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置,此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响( )A.温度B.光C.麦麸D.风力(3)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的 值作为得出结论的依据。(4)预期实验结果:黄粉虫会趋向于哪一种环境 (填明亮或阴暗)。24.一位渔民在长江口捕鱼时捞到一条“大头鱼”。它身体呈鱼形,体长2.5米,背呈浅蓝色,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。解剖发现,其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这种动物的类别进行了探究。①提出问题: 。②建立假设:a村民甲认为此动物是鱼类;b村民乙认为此动物是哺乳类。③获取证据:村民甲的证据: 。村民乙的证据: 。④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为 (选填“村民甲"或“村民乙")的假设是合理的。25.下图为动植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。(1)图甲代表的是 细胞,图乙代表的是 细胞。(2)① ⑤ (填结构名称)。(3)为了鉴别身份,需要进行遗传物质的检验,携带遗传物质的是 (填结构名称)。26.下图为显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片的几个视野,据图回答问题。(1)如图所示四个图的正确步骤应是 。(填序号)(2)图中②直接转为高倍镜,则视野中 物象。(选填“有”或“没有”)(3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是 。27.如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验,请按要求回答问题。(1)用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序: 。(2)步骤②所用的试剂是 。(3)在图2中从图a到图b,需要将装片往 移动,并换用图3中的 (选填“a”或者“b”)物镜。四、解答题(共5小题,每题7分,共35分)28.生物分类的方法和分类等级(1)科学的分类方法是以生物的 、 以及生物之间的 关系等为依据进行分类的。每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。(2)等级分类:由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、 。 是分类的基本单位。分类等级越高,同类生物的共同点越 ;分类等级越低,同类生物的共同点越 。29.藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。(1)你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。(2)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙,铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时,采取了绕道、设置通道等措施,这样做是为了 (选填序号)。①减少青藏铁路建设资金 ②体现了人类在自然面前无能为力③有利于保护生态平衡 ④有利于保护环境(3)请你提出两点保护藏羚羊的建议:① ② (4)有人建议为了保护藏羚羊,组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可取吗? 。其原因是 。30.建立国家公园是保护全球生物多样性的有效措施之一。在某国家公园内发现的新物种有百山祖角蟾、风阳巨基叶蜂、白斑尾柳莺等。请回等:(1)百山祖角蟾的幼体在水中用鳃呼吸,成体生活在陆上或水中,主要用肺呼吸,它属于脊椎动物中的 。(2)从生态系统的成分看,白斑尾柳莺属于 .(3)公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个 。(4)白斑尾柳莺以凤阳巨基叶蜂幼虫等为食,凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食。据此写出该食物链: 31.在白菜等十字花科疏菜的叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫只取食十字花科植物的吗?(1)小江设置对照实验为:用字花科植物汁液涂抹的滤纸与 进行对照,(2)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素,如图是实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量,请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲 乙 。(3)在实验进行到什么程度开始计数,需要下操作性定义。本实验中判断菜青虫取食的标准应是 。A.菜青虫离“叶片”比较近时B.菜青虫爬到了“叶片”上时C.菜青虫开始吃“叶片”时D.菜青虫把“叶片”吃完时(4)按上述设计进行实验后,若要获得更为可靠的结论,接下来应进行的操作是 。32.小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如图)。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。(1)观察发现:苍蝇与其它昆虫一样,它属于 动物(选填“脊椎”或“无脊椎”)。(2)设计实验:①在A(瓶内 )、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图);②在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中 。(3)可能实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若 ,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(4)实验评价与交流:小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进? 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2024-2025学年七年级上科学第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷(解析版)一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1.下列有关生物多样性的叙述错误的是( )A.荒漠生态系统不具有多样性B.保护生物多样性就是保护人类自己,必须发动公众广泛参与C.生物多样性的破坏与气候变化,臭氧层破坏,湿地、山地、海洋等生活环境破坏有关D.建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施【答案】A【解析】A、荒漠生态系统中有多种动植物,每种生物又都是一个丰富的基因库,所以荒漠生态系统也具有多样性,A叙述错误,符合题意。B、生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一,只有保护生物多样性,才能实现人与自然和谐发展,因此保护生物多样性就是保护人类自己,必须发动公众广泛参与,B叙述正确,不符合题意。C、生物多样性的破坏只有是因为人类的工业农业生产活动使得臭氧层被破坏,湿地、山地、海洋等生物赖以生存的环境被破坏,C叙述正确,不符合题意。D、建立自然保护区是就地保护生物多样性最为有效的措施,D叙述正确,不符合题意。故答案为:A2.2024年5月,温州南麂岛出现罕见“蓝眼泪”现象。蓝眼泪是海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发出蓝色荧光所形成的。上述现象反映的生物基本特征是( )A.会进行繁殖 B.会进行生长发育C.会进行新陈代谢 D.会对外界刺激有反应【答案】D【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。蓝眼泪是由于海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发出蓝色苂光所形成的。体现了生物能对外界刺激作出反应,故选项D正确。故选:D。3.鼠曲草(如图)是制作清明果常用的原料,全株有白色绵毛,茎直立,叶小,开絮状小黄花,果实为倒卵形或倒卵状圆柱形。鼠曲草所属的植物种类是A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物【答案】D【解析】常见的植物从高等到低等依次为被子植物,裸子植物,蕨类,苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物,有根、茎、叶、花、果实、种子;裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁,有根、茎、叶、种子;蕨类,孢子繁殖,只有根茎叶,代表满江红,胎生狗脊;苔藓类,无根,有茎叶,孢子繁殖,代表地钱、葫芦藓;藻类什么器官都没有,孢子繁殖,代表紫菜,水绵,蓝藻。 鼠曲草(如图)是制作清明果常用的原料,全株有白色绵毛,茎直立,叶小,开絮状小黄花,果实为倒卵形或倒卵状圆柱形。 有花有果实,所以该植物是被子植物;故答案为:D4.有同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱归为一类。他分类的依据是( )。A.有根或无根 B.有种子或无种子C.水生或陆生 D.有果实或无果实【答案】B【解析】水稻、西瓜和松树都是通过种子繁殖的,而海带、地钱都不是通过种子繁殖的,即根据有种子或无种子进行分类的。故ACD错误,B正确。故答案为:B。5.下列生物与其所属的类群配对正确的是( )A.松树--被子植物 B.猎豹--脊椎动物C.铁线蕨--苔藓植物 D.蚯蚓--脊椎动物【答案】B【解析】A、 松树是常绿树,绝大多数是高大乔木,有根茎叶花之分,属于裸子植物,不符合题意;B、猎豹,又称印度豹,是猫科动物的一种,也是猎豹属下唯一的物种,属于哺乳动物,符合题意;C、铁线蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,不符合题意;D、蚯蚓身体两侧对称,具有分节现象,没有骨骼,在体表覆盖一层具有色素的薄角质层,是无脊椎动物,不符合题意。故答案为:B。6.小明在课堂上利用显微镜观察洋葱表皮细胞,若对显微镜的结构②进行操作,他的目的是( )A.升降镜筒至合适位置 B.改变视野的亮度C.选择合适的放大倍数 D.调整物像的清晰度【答案】C【解析】显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器,其上可以安装多个物镜,观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此,应转动②转换器选择合适的放大倍数。故选C。7.如图是科学家在浙江余杭和德清两地的苕溪流域发现的全球新物种—苕溪鱲。下列特征不能作为判定苕鱲属于鱼类的证据的是( )A.终生生活在水中B.用鳃呼吸C.靠鳍运动D.体表有宝蓝色的金属光洋【答案】D【解析】鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用腮呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。图中苕溪鱲终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类,但体表有宝蓝色的金属光泽不属于判定苕溪鱺属于鱼类的证据,D符合题意。故答案为:D。8.中国科研人员近日在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,经系统的形态学比较和分子系统发育学分析,莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断莲峰角蟾属于A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类【答案】B【解析】莲峰角蟾幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。 属于两栖类的生活特征;故答案为:B9.下列选项中体现生物影响环境的是( )A.猎豹拥有发达的四肢 B.仙人掌的叶退化成刺C.竹节虫形似竹节 D.大树底下好乘凉【答案】D【解析】A、猎豹拥有发达的四肢,适于奔跑捕食猎物,是对生活环境的适应,不符合题意;B、仙人掌叶退化成刺状,减少蒸腾作用,是对干旱环境的适应,不符合题意;C、竹节虫形似竹节,有利于其觅食、避敌等,是对生活环境的适应,不符合题意;D、大树底下好乘凉,树木通过蒸腾作用散失水分增加周围空气湿度,同时枝叶可以遮阴,体现了生物对环境的影响,符合题意。故答案为:D。10.在分类学上,豹和虎同属不同种,猫和虎同科不同属。下列说法正确的是( )A.猫和豹不在同一个目里B.猫、虎、豹之间没有共同特征C.猫和虎的亲缘关系比豹和虎的亲缘关系近D.猫和虎的共同特征较少,豹和虎的共同特征较多【答案】D【解析】A、目比属、种大,猫和豹应在同一个目里,错误。B、猫、虎、豹同科,有共同特征,错误。C、猫和虎同属不同种,猫和豹同科不同属,科比属大,因此,猫与豹的亲缘关系比与虎的亲缘关系远,错误。D、所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,猫和虎的共同特征较多,猫与豹的共同特征较少,正确。故选:D。11.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是( )A.向上 ③② B.向下 ④② C.向上 ③① D.向下 ③②【答案】A【解析】用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需将装片向上移动,先换高倍镜,再调细准焦螺旋,故选A。12.某同学对如图生物进行了观察和记录,其中错误的是( )A.甲是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶B.乙是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊C.丙是单细胞藻类,细胞内有叶绿体D.丁是裸子植物,种子外面无果皮包被【答案】A【解析】A、甲是葫芦藓,属于苔藓类植物,植株矮小,没有根茎叶;故A错误;B、乙是蕨类植物,其孢子囊在叶片的下表面;故B正确;C、丙是衣藻,单细胞藻类,能进行光合作用,有叶绿体;故C正确;D、丁是裸子植物,其种子外无果皮包被;故D正确;故答案为:A。13.如图是常见的草履虫,有关它的描述正确的是( )A.有纤毛,能自由移动 B.属于多细胞生物C.利用食物泡摄取食物 D.能进行光合作用【答案】A【解析】A、草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,即草履虫有纤毛,能自由移动,A正确。B、草履虫属于单细胞的动物,B错误。C、草履虫利用食物泡进行食物的消化,用口沟从外界摄取食物,C错误。D、草履虫是单细胞的动物,细胞内无叶绿体,不能进行光合作用,D错误。故选:A。14.如图所示为小官在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像,为了进一步观察细胞内的结构,他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下,他将会看到的细胞有( )A.3个 B.5个 C.6个 D.54个【答案】B【解析】通过分析知道显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少;反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多。王鑫同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像,放大倍数为150倍,为了进一步观察细胞内的结构,他将物镜换成了45X的后,显微镜的放大倍数是450倍,为原来的三倍,所以能够观察到的范围应是原来的三分之一,原来的能够看到的视野的直径是9个细胞,现在只能看到其三分之一,即3个细胞,位于视野的中央,直径是3个细胞的范围中就有5个细胞。故选:B。15.如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系,表格中符合右图逻辑关系的是( )。选项 I Ⅱ IIIA 界 门 纲B 脊椎动物 爬行类 哺乳类C 种子植物 藻类 苔藓类D 恒温动物 鱼类 两栖类A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A.生物等级按从大到小的顺序分为界门纲目科属种,界包含了门,门包含了纲,A错误;B.脊椎动物包含了哺乳类,鸟类,爬行类,两栖类和鱼类,爬行类和哺乳类属于并列关系,B正确;C.种子植物不包含苔藓类和藻类,他们属于孢子植物,C错误;D.恒温动物包含了鸟类和哺乳类,鱼类和两栖类是变温动物,D错误;故答案为:B二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)16.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质(1)离离原上草,一岁一枯荣 ;(2)朵朵葵花向太阳 ;(3)饥不择食 ;(4)冷开水不能养金鱼 。【答案】(1)③(2)④(3)⑤(4)①【解析】(1)“离离原上草,一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期,这种生命现象说明生物能生长和繁殖。(2)朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性,说明植物能对外界刺激作出反应。(3)饥不择食指的是生物很需要食物,说明生物需要营养。(4)冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中,所以刚冷却的沸水中含氧量低。故答案为:(1)③ (2) ④(3)⑤ (4) ①17.藤壶有着很强的附着能力,常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动,成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表,跟着它到处“旅行”并在其体表密集繁殖。(1)藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼,它属于无脊椎动物中的 动物;(2)藤壶在海龟身上大量繁殖,会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸,甚至可能会在水中窒息而死,据此判断海龟的呼吸器官是 ;(3)想要清理海龟身上的藤壶,需要用淡水浸泡一段时间,等藤壶死亡之后,才能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是 。(写出一点即可)【答案】(1)节肢(2)肺(3)没有呼吸【解析】 (1)根据题干“藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼”可知,藤壶属于节肢动物。(2)海龟属于爬行动物,用肺呼吸,所以需要探头伸出水面呼吸。(3)判断藤壶已经死亡的依据是藤壶停止了呼吸,没有活力。18.如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物,原产美洲,在我国为外来入侵生物。请回答:(1)“小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼,身体、足和触角都分节,在分类上它属于 (选填“脊椎”或“无脊椎”)动物;(2)小科想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法,对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究,他可以借助 来进行观察。【答案】(1)无脊椎(2)放大镜【解析】(1)“小龙虾”体表具有坚硬的外骨骼,身体、足和触角都分节,在分类上它属于无脊椎动物;具体是指无脊椎动物中的节肢动物;(2)放大镜用来观察细小的物体,小科想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法,对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究,他可以借助放大镜来进行观察。故答案为:(1)无脊椎(2)放大镜19.下图是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于脊椎动物的是 (填字母)。(2)D 生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于 植物。【答案】(1)AE(2)蕨类【解析】(1)A是青蛙,E是鱼类,它们的体内都有脊椎,它们都是有脊椎动物。(2)D是蕨类植物,它们具有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物,它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子,孢子可以散发落到温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。故答案为:(1)AE(2)蕨类20.下图是温州菜场里常见到的4种贝壳食物,某同学根据它们的特征编制了如下检索表:(1)构成贝类生物的结构和功能的基本单位是 。(2)检索表中“?”处应填 。(3)血蛤在检索表中的位置是 。(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)【答案】(1)细胞(2)扇形(3)乙【解析】(1)依据细胞学说可知,细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位;(2)据图可知,蛏的外形是方形的,其他三种外形均为扇形;(3)据图可知,血蛤的外形为壳顶突出,放射线状,故为乙。21.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题(1)种子外没有果皮包被的植物是 ,(2)葫芦藓用 繁殖,(3)在植物分类中,贯众是 植物(选填藻类、苔藓类、蕨类、裸子、被子)【答案】(1)银杏(2)孢子(3)蕨类【解析】(1)根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物,银杏的种子裸露,外面无果皮包被着,属于裸子植物。(2)葫芦藓属于苔藓植物,不能产生种子,用孢子繁殖后代。(3)贯众的根、茎、叶中有运输有机物、水和无机盐的输导组织,用孢子来繁殖后代,属于蕨类植物。22. 2024年8月,永嘉山区连续多次出现中华穿山甲(如图)。中华穿山甲体表覆盖着鳞甲,用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳,主要以白蚁为食。它善于挖洞,视觉基本退化,主要依靠气味来寻找白蚁。而白蚁喜欢带腥味的液体,大多数白蚁巢位于地下且比较狭小。(1)结合中华穿山甲的特征,推测出中华穿山甲属于脊椎动物中的 。(2)在有关部门的组织下将发现的野生穿山甲放归山林有助于保护生物的 。(3)根据以上信息推测下列中华穿山甲的结构特征有利于捕食白蚁的是____。(可多选)A.四肢带利爪 B.嗅觉敏锐 C.视觉退化D.舌头细长 E.舌上带腥味粘液【答案】(1)哺乳动物(2)多样性(3)A;B;D;E【解析】(1)根据穿山甲“胎生哺乳”的特征可知其属于脊椎动物中的哺乳动物;(2)将野生穿山甲放归山林有助于保护生物的多样性。(3)A、四肢带利爪有助于它挖开白蚁洞穴,故A符合题意;B、嗅觉敏锐有助于它找到白蚁洞穴,故B符合题意;C、视觉退化不利于它寻找白蚁,故C不符合题意;D、舌头细长有助于它的舌头伸入白蚁洞穴,故D符合题意;E、舌上带腥味粘液,有助于吸引白蚁,故E符合题意;故答案为:ABDE。三、实验探究题(共5小题,每空2分,共40分)23.黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其它食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包,它们会聚集在面包片下面吃面包,如果把面包片翻过来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。(1)黄粉虫在分类上属于 (填“脊椎动物”或“无脊椎动物”);(2)如图是冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置,此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响( )A.温度 B.光 C.麦麸 D.风力(3)若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的 值作为得出结论的依据。(4)预期实验结果:黄粉虫会趋向于哪一种环境 (填明亮或阴暗)。【答案】(1)无脊椎动物(2)B(3)平均值(4)阴暗【解析】(1)脊椎动物和无脊椎动物的判断:有无脊椎骨。黄粉虫无脊椎故属于无脊椎动物。(2) 探究非生物因素对黄粉虫生活的影响 ,本题中要探究光照对黄粉虫生活的影响 。故答案为光。(3)在数据处理时,有众多相同数据时候,要求平均值防止出现偏差。(4) 探究非生物因素对黄粉虫生活的影响 中,可知黄粉虫喜欢阴暗环境。故答案为:(1)无脊椎动物(2)B(3)平均值(4)阴暗24.一位渔民在长江口捕鱼时捞到一条“大头鱼”。它身体呈鱼形,体长2.5米,背呈浅蓝色,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。解剖发现,其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这种动物的类别进行了探究。①提出问题: 。②建立假设:a村民甲认为此动物是鱼类;b村民乙认为此动物是哺乳类。③获取证据:村民甲的证据: 。村民乙的证据: 。④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为 (选填“村民甲"或“村民乙")的假设是合理的。【答案】“大头鱼”是鱼类还是哺乳类 ;它身体呈鱼形,在水中生活其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官;与人相似,还怀有已死亡的幼体;村民乙【解析】该“动物”身体呈鱼形,生活在水中,不能证明它是鱼类。哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳。该“动物”怀有已死亡的幼体,证明它是胎生,是哺乳类。另外它有肺,头顶上还有一呼吸孔,说明用肺呼吸,而鱼类用鳃呼吸。①提出问题:“大头鱼”是鱼类还是哺乳类 ②建立假设:a村民甲认为此动物是鱼类;b村民乙认为此动物是哺乳类。③获取证据: 村民甲的证据:它身体呈鱼形,在水中生活,其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官。村民乙的证据:与人相似,还怀有已死亡的幼体。④结论:该动物具有用肺呼吸,胎生的特征,所以判断为哺乳类,我们认为“村民乙"的假设是合理的。故答案为:① “大头鱼”是鱼类还是哺乳类 ③ 它身体呈鱼形,在水中生活其体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官;与人相似,还怀有已死亡的幼体 ④村民乙25.下图为动植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。(1)图甲代表的是 细胞,图乙代表的是 细胞。(2)① ⑤ (填结构名称)。(3)为了鉴别身份,需要进行遗传物质的检验,携带遗传物质的是 (填结构名称)。【答案】(1)动物;植物(2)细胞膜;细胞壁(3)细胞核【解析】(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是动物细胞结构模式图,乙图是植物细胞结构模式图。(2)①是细胞膜,⑤是细胞壁。(3)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是遗传物质的控制中心;为了鉴别身份,需要进行遗传物质的检验,携带遗传物质的是细胞核。26.下图为显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片的几个视野,据图回答问题。(1)如图所示四个图的正确步骤应是 。(填序号)(2)图中②直接转为高倍镜,则视野中 物象。(选填“有”或“没有”)(3)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是 。【答案】(1)②④①③(2)没有(3)用镊子夹住盖玻片,让盖玻片的一端先接触液滴,慢慢放下【解析】(1)观察到的顺序是②在视野中观察到像,④移动装片,使像位于视野中央,①转动物镜转换器,换用高倍物镜观察,此时像变模糊,③调节细准焦螺旋,使像再次清晰。(2)图中②像不在视野中央,直接转为高倍镜,视野中没有像;(3)盖盖玻片的方法:用镊子夹住盖玻片,让盖玻片的一端先接触液滴,慢慢放下。27.如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验,请按要求回答问题。(1)用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序: 。(2)步骤②所用的试剂是 。(3)在图2中从图a到图b,需要将装片往 移动,并换用图3中的 (选填“a”或者“b”)物镜。【答案】(1)②⑥⑤④③①(2)生理盐水(3)左上方;a【解析】(1)用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序:②⑥⑤④③① ;(2)步骤②所用的试剂是生理盐水 ;(3)在图2中从图a到图b,需要将装片往左上方移动,并换用图3中的a物镜;故答案为:(1) ②⑥⑤④③① (2)生理盐水(3) 左上方 a四、解答题(共5小题,每题7分,共35分)28.生物分类的方法和分类等级(1)科学的分类方法是以生物的 、 以及生物之间的 关系等为依据进行分类的。每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。(2)等级分类:由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、 。 是分类的基本单位。分类等级越高,同类生物的共同点越 ;分类等级越低,同类生物的共同点越 。【答案】(1)形态结构;生活习性;亲缘(2)种;种;少;多【解析】(1)、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。(2)、等级分类:由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。分类等级越高,同类生物的共同点越少;分类等级越低,同类生物的共同点越多。29.藏羚羊是青藏高原特有的保护动物。自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。(1)你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。(2)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙,铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时,采取了绕道、设置通道等措施,这样做是为了 (选填序号)。①减少青藏铁路建设资金②体现了人类在自然面前无能为力③有利于保护生态平衡④有利于保护环境(3)请你提出两点保护藏羚羊的建议:① ② (4)有人建议为了保护藏羚羊,组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可取吗? 。其原因是 。【答案】(1)哺乳(2)③④(3)建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境;健全法律法规,坚决打击偷猎者(4)不可取;消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失【解析】(1) 我认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的哺乳类类动物。(2) 青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙,铁路在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区时,采取了绕道、设置通道等措施,这样做是为了③有利于保护生态平衡;④有利于保护环境;(3)①建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境 ;②健全法律法规,坚决打击偷猎者(4) 有人建议为了保护藏羚羊,组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可取吗?不可取 ;因为消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失;故答案为:(1) 哺乳 (2)②③(3)建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息的环境;健全法律法规,坚决打击偷猎者(4)不可取;消灭了藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失30.建立国家公园是保护全球生物多样性的有效措施之一。在某国家公园内发现的新物种有百山祖角蟾、风阳巨基叶蜂、白斑尾柳莺等。请回等:(1)百山祖角蟾的幼体在水中用鳃呼吸,成体生活在陆上或水中,主要用肺呼吸,它属于脊椎动物中的 。(2)从生态系统的成分看,白斑尾柳莺属于 .(3)公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个 。(4)白斑尾柳莺以凤阳巨基叶蜂幼虫等为食,凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食。据此写出该食物链: 【答案】(1)两栖动物(2)消费者(3)生态群落(4)植物→ 风阳巨基叶蜂→白斑尾柳莺【解析】(1)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,所以百山祖角蟾属于脊椎动物中的两栖动物。(2)消费者是不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者以获取能量的异养型生物,消费者一般指动物。 白斑尾柳莺属于消费者。(3) 在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,即公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个生物群落。(4) 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者→最高级消费者。注意起始点是生产者:白斑尾柳莺以风阳巨基叶蜂幼虫等为食,凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食,构成的食物链为:植物→ 风阳巨基叶蜂→白斑尾柳莺。31.在白菜等十字花科疏菜的叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫只取食十字花科植物的吗?(1)小江设置对照实验为:用字花科植物汁液涂抹的滤纸与 进行对照,(2)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素,如图是实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量,请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲 :乙 。(3)在实验进行到什么程度开始计数,需要下操作性定义。本实验中判断菜青虫取食的标准应是 。A.菜青虫离“叶片”比较近时B.菜青虫爬到了“叶片”上时C.菜青虫开始吃“叶片”时D.菜青虫把“叶片”吃完时(4)按上述设计进行实验后,若要获得更为可靠的结论,接下来应进行的操作是 。【答案】(1)非十字花科植物汁液涂抹的滤纸(2)图甲放置方式影响变量单一的原因是:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距;图乙放置方式影响变量单一的原因:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同(3)C(4)还应设置重复组,多次实验,实验的数据应当取各重复组的计算平均值,否则结果具有很大的偶然性,不足以证明结论。【解析】(1)根据对照实验的原则,要求只有一个量不同,其它量皆相同。为了控制单一量,实验用的十字花科植物汁液涂抹的滤纸与非十字花科植物汁液涂抹的滤纸进行对照。(2)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素。图甲放置方式影响变量单一的原因是:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距;图乙放置方式影响变量单一的原因:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同。(3)在实验进行到什么程度时计数,计数时机设制的标准应开始从开始吃开始计时。故选:C。(4)如果按上述设计进行实验,要获得更为可靠的结论,还应设置重复组,多次实验,实验的数据应当取各重复组的计算平均值,否则结果具有很大的偶然性,不足以证明结论。32.小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如图)。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。(1)观察发现:苍蝇与其它昆虫一样,它属于 动物(选填“脊椎”或“无脊椎”)。(2)设计实验:①在A(瓶内 )、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如图);②在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中 。(3)可能实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。②若 ,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(4)实验评价与交流:小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进? 。【答案】(1)无脊椎(2)无脏物;苍蝇搓“脚”次数(3)A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数(4)A、B 瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇【解析】(1)昆虫是属于无脊椎动物,苍蝇属于昆虫。(2)由于B(瓶内有脏物),而A、B瓶的条件其他都是相同的,故此要进行对照实验在A瓶内应是无脏物, 对照实验方法是根据事物的异同点通过比较来揭示其属性的一种科学实验方法。 故此 ②在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”次数,(3)通过对照实验可以得出结论,因为A瓶中苍蝇脚上没有脏物,所以如果A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数,那么则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关,B瓶中的苍蝇搓“脚”次数就多了。(4)小明设计的实验存在明显缺陷,因为实验中误差是避免不了的,因此要在A、B 瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇,这样操作的目的是求平均值,减小实验误差。故答案为:(1)无脊椎 (2)无脏物;苍蝇搓“脚”次数(3)A瓶中苍蝇搓“脚”次数明显少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数 (4)A、B 瓶中应分别放入相同数量、多只品种大小相同且脚上无赃物的活苍蝇21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版2024-2025学年七年级上科学第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷.docx 浙教版2024-2025学年七年级上科学第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷(解析版).docx