资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4节 生物的分类考点一、生物分类检索表的编制和应用1.二歧分类检索表(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。① 表解形式②文字形式1a有种子 1b无种子 2a种子无果皮包被 植物A2b种子有果皮包被 3a 无 茎 、 叶 植 物 D3b 有茎、叶 4a水生 植物B4b陆生 植物C5a无根 植物E5b有根……………………………………………………植物F(3) 编制原则无论是表解形式还是文字形式,生物的二歧分类法都是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着,根据另一特征的差异或有无 ,把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。检索表的使用方法①当遇到一种不知名的植物 或动物时,应当根据动植物的形 态特征,按检索表的顺序,逐一查 找该动植物所处的分类地位。② 使用检索表时,根据标本 的特征与检索表上所记载的特征 进行比较:若标本特征与记载相 符合,则按项号逐次查阅;若其特 征与检索表记载的某项号内容不 符 ,则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对,就可检索 出该标本的分类等级名称。③使用检索表时,先应全面观 察标本,再查阅检索表。当查阅到 某一分类等级名称时,必须将标本 特征与该分类等级的特征进行全 面核对,若两者完全相符合,则表 示所查阅的结果是正确的。典例1:(2024七上·诸暨期末)许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是( )A.器官与系统属于并列关系B.生物与动物属于包含关系C.裸子植物和被子植物属于交叉关系D.脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系【答案】B【解析】常见的逻辑关系包括包含关系、并列关系与交叉关系等。【解答】A.器官与系统之间属于包含关系,故A错误;B.生物包括动物和植物,因此它们之间是包含关系,故B正确;C.裸子植物与被子植物都属于种子植物,它们之间是并列关系,故C错误;D.脊椎动物与无脊椎动物都属于动物,它们之间是并列关系,故D错误。故答案为:B。变式1:(2024七上·绍兴期末)小乐在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S,并设计以 下的二歧式检索表来分辨这些植物.若上述四种植物中有一种植物是马铃薯,则它是( )A.P B.Q C.R D.S【答案】C【解析】将特征不同的一群植物.用一分为二的方法,逐步对比排列,进行分类,称为二歧分类法,原则:把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支,再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支,依次下去,直到将所有分类群分开为止。为了便于使用,各分支按其出现的先后顺序,前边加上一定的顺序数字.相对应的两个分支前的数字及位置(距左边的距离)应是相同的,而且相对应的两个分支,较上一级分支均应向右退一字格,这样继续下去,直到要编制的终点为止。【解答】结合分析,如图可知,马铃薯属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子,因此马铃薯有叶,没有球果,开花,有花粉。因此应该是R。故选:C。变式2:(2024七上·绍兴期末)小科对所学的科学知识进行了梳理,其中有科学性错误的是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】(1)根据实验室量取液体知识可知;(2)根据地球仪的特点可知;(3)根据物体状态分类可知;(4)根据动物的分类知识可知。【解答】A、实验室能准确量取液体体积的仪器,必须标有刻度线及具体的小刻度,蒸发皿没有刻度线,故A有科学性错误;B、地球仪上可以看到一条条纵横交错的线,这就是经纬线,经线和纬线相互交织,这就是经纬网,可以精确地表明各地在地球上的位置,连接南北两极的线,叫经线。和经线相垂直的线,叫纬线,故B没有科学性错误;C、物体的状态分为:固态、液态、气态三种状态,固态物体又分为晶体和非晶体,故C没有科学性错误;D、生物包括动物、植物、真菌、细菌、病毒、微生物等,按两界包括植物界、动物界,动物又分为脊椎动物和无脊椎动物,故D没有科学性错误。故选:A。变式3:(2024七上·杭州月考)小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物,设计了如图所示的检索表。(1)2a的空格中应填上 。(2)银杏在检索表中的位置是 (选填“P”“Q”“R”或“S”)。【答案】(1)无种子(2)S【解析】海带属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化。银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被。睡莲属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖后代,解答即可。【解答】(1)(2)四种植物根据有无根,可以分为两类,1b无根---P海带;1a有根---2银杏、睡莲和蕨;再把2(银杏、睡莲和蕨)进行分类,根据有无种子可以分为2a和2b,2a无种子---Q蕨,2b有种子---3银杏、睡莲;3(银杏、睡莲)根据有无果实分为3a和3b,R是有果实---睡莲,S为无果实---银杏。所以2a的空格中应填无种子。银杏在检索表中的位置是S。考点二、生物的分类等级(1)生物分类的依据科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。(2)生物分类的等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。(3)动物分类举例按照生物分类等级,每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如,人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。人 大猩猩 蝗虫界 动物界 动物界 动物界门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲目 灵长目 灵长目 直翅目科 人科 人科 蝗科属 人属 大猩猩属 飞蝗属种 智人 东非大猩猩 东亚飞蝗从人、大猩猩、蝗虫的形态特征和生活习性看,人和大猩猩之间的共同特征多,而人和蝗虫之间的共同特征 少。从人、大猩猩、蝗虫的分类地位看,人和大猩猩相同的分类等级有界、门、纲、目、科,不同的分类等级是属和 种;而人和蝗虫相同的分类等级只有界。由此可知,两种 生物相同的分类等级越多,它们的共同特征也就越多。生物分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。随着科学技术的发展,人类还在不断完善生物的分类方法。典例1:生物分类等级最低的是 ,分类等级越低,包含的生物种类越 (填“多”或“少”),物种间的相似程度越 (填“高”或“低”),亲缘关系越 (填“近”或“远”).【答案】种;少;高;近【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是生物界最基本的分类单位。分类单位越大,共同特征就越少,它们之间的相似程度越小,表明它们的亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,它们之间的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,包含的生物种类就越少。因此生物分类等级最低的是种,分类等级越低,包含的生物种类越少,物种间的相似程度越高,亲缘关系越近。故答案为:种;少;高;近变式1:(2024七上·宁波期末)大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( )A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少D.分类等级越低,所包含的生物物种越多【答案】B【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。【解答】 A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,题干分类单位中,最小的分类单位是种。不符合题意;B、大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。符合题意;C、分类单位越小,共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目,所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。不符合题意;D、分类等级越低,所包含的生物物种越少,共同特征越多,亲缘关系越近。不符合题意。故答案为:B。变式2:(2023七上·金东期中)某校通过举行校园植物挂牌活动,将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上,挂在植物适当位置。下列有关生物分类叙述错误的是( )A.生物的分类等级越低,所包含的生物物种就越少B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据【答案】B【解析】生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据,将生物从高等到低等分为界门纲目科属种;分类等级越高,不同物种间的共同特征就越少,生物的种类越多,亲缘关系就越远;【解答】A.生物的分类等级越低,所包含的生物物种就越少 ,共同特征就越多,A正确;B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越少,生物的种类越多,B错误;C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 ,正确;D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据,正确;故答案为:B变式3:(2024七上·海曙期末)2022年3月,历时10年的调研成果《宁波植物丛书》正式出版,此书全面展示了宁波丰富多样的植物资源家底,其中收录了野生植物2183种,其中浙江特有42种,宁波特有13种。(1)以上资料主要体现了生物多样性中的 多样性。(2)此书收录了不少以“宁波”命名植物,小曙为书中6种植物绘制了分类阶层系统图,如图所示。①据图所示,被子植物可分成两大类,其中宁波豆石兰属于被子植物中的 植物(选填“单子叶”或“双子叶”),其叶片上的叶脉为 ,根系为 。②图中,亲缘关系最近的两种植物分别是 。【答案】(1)物种(2)单子叶;平行叶脉;须根系;宁波三角槭和天童锐角槭【解析】1、生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。2、单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,种子的基本结构都是种皮和胚。单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,根为须根系,花基数多为3数或3的倍数;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,根多为主根系,花基数多为4、5或4、5的倍数。3、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。分类单位越大,包含的生物种类就越多,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,包含的生物种类就越少,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。【解答】(1)生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。结合资料信息可知,资料主要体现了生物多样性中的生物种类(物种)多样性。(2)①据图所示,被子植物可分成两大类:单子叶植物纲、双子叶植物纲,其中宁波石豆兰属于被子植物中的单子叶植物。结合分析可知,作为单子叶植物的宁波石豆兰叶片上的叶脉为平行脉,根系为须根系。②生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,包含的生物种类就越少,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。结合题图可知,图中亲缘关系最近的两种植物分别是宁波三角槭、天童锐角槭,它们都属于槭属。1. 对哺乳动物进行分类,小科将“羊、牛、马”分成一组,将“虎、狮、狼”分成另一组。分析同一组动物的共同特点,猜想他的分组依据是( )A.身上是否被毛B.生活环境是陆生还是水生C.幼体是否哺乳D.以植物为食还是以其他动物为食【答案】D【解析】自然界中的动物多种多样,我们需要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】羊、牛、马、虎、狮、狼都属于哺乳动物,但马、牛、羊的牙齿有门齿和臼齿的分化,以植物为食物,属于植食性动物;而虎、狮、狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,属于肉食性动物。故选:D。2. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表所示。下列叙述不正确的是( )种 家鸽 山斑鸠 雪鸽属 鸽属 斑鸠属 鸽属科 鸠鸽科 鸠鸽科 鸠鸽科A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系【答案】C【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。【解答】 A、家鸽、山斑鸿和雪鸽三种鸟属于同一科,更属于同一目,A正确;B、家鸽与雪鸽同属,家鸽与山斑鸡同科,因此,家鸽与雪鸽比与山斑鸡的亲缘关系更近,B正确;C、家鸽与雪鸽比与山斑鸿的形态结构差异更大,C错误;D、通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,D正确。故答案为:C。3.(2024七上·海曙期末)学习了绿色植物主要类群后,小海同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.葫芦藓孢蒴中的孢子,落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株C.肾蕨有根、茎、叶的分化,用孢子进行繁殖D.银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”【答案】C【解析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。【解答】A、紫菜是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物,结构比较简单,没有根、茎、叶的分化,A错误;B、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。葫芦藓是苔藓植物,茎和叶内没有输导组织,能生活在阴湿的陆地上,B错误;C、肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,用孢子进行繁殖,C正确;D、裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面。银杏是最古老的裸子植物之一,其种子(不是果实)俗称“白果”,D错误。故答案为:C。4.(2024七上·海曙期末)如图中1~4表示某些科学概念之间的关系,下列选项符合图中所示关系的是( )A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨C.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫【答案】B【解析】图示中:1包含2与3,2包含4。【解答】A、4青蛙属于两栖动物,不属于2爬行动物,2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物,A错误;B、1孢子植物靠孢子繁殖后代,包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物,4树蕨是蕨类植物,B正确;C、1种子植物包括2被子植物和3裸子植物,4松树属于3裸子植物,不是2被子植物,C错误;D、4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物,2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物,D错误。故答案为:B。5.(2023七上·萧山期中)某动物园已于2023年新引进了大鲵、扬子鳄、熊猫、中华鲟、鹦鹉这几种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )A.从呼吸方式上看,都是用鳃呼吸B.从生活习性上看,都是陆生C.从体温调节上看,都属于恒温动物D.从形态结构上看,都属于脊椎动物【答案】D【解析】根据脊柱的有无,可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物;脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。【解答】A、中华鲟属于鱼类,用鳃呼吸,大鲵的幼体用鳃呼吸;扬子鳄、熊猫、鹦鹉都用肺呼吸,不符合题意;B、中华鲟属于鱼类,终生生活在水中;大鲵的幼体生活在水中,成体水陆两栖;扬子鳄生活在水中中,也能生活在陆地上;熊猫、鹦鹉都生活在陆地上, 不符合题意;C、从体温调节上看,熊猫、鹦鹉都属于恒温动物;其余都是变温动物,不符合题意;D、从形态结构上看,大鲵、扬子鳄、熊猫、中华鲟、鹦鹉体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,符合题意。故答案为:D。6.(2023七上·杭州期中)《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的( )A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类【答案】D【解析】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生,哺乳类属于胎生,胎生哺乳是哺乳动物的主要特征,畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。【解答】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。7.(2023七上·嵊州期中)“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是( )等级 水稻、小麦和大豆的分类关系种 水稻 小麦 大豆属 稻属 小麦属 大豆属科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲门 被子植物门A.表中所列的最小分类单位是门B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C.亲缘关系近的是小麦和大豆D.花果实种子是被子植物分类的重要依据【答案】D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【解答】 A、表中所列的最小分类单位是种,不符合题意;B、水稻和小麦同纲,大豆和小麦同门,分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多,不符合题意;C、亲缘关系较近的是小麦和水稻,不符合题意;D、生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,符合题意。故答案为:D。8.(2023七上·柯桥月考)对某珍惜树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料,寻找方法最恰当的是( )A.先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找C.先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找【答案】C【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。【解答】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。选项中的科、目、属、纲中属最小,因此要大量提取这种原料,就要找和这种珍稀树种亲缘关系最近的、相似点最多的植物,先在同属植物中寻找,C符合题意。故答案为:C。9.(2024七上·临平期末)西溪湿地风景秀丽,动植物种类繁多,是杭州的第二大自然景观。(1)小金将湿地内部分动物分为甲、乙两类,如表。他是依据 这一特征来分类的。类别 动物名称甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙乙 蜜蜂、蚯蚓、虾(2)小金在西溪湿地采集了四种植物P、Q、R和S,并设计了一张二歧分类检索表进行分辨,这些植物中有一株是蕨类植物,它在检索表中对应的位置是 (填字母)。(3)湿地内有部分濒临灭绝的珍稀动植物,下列属于保护珍稀动植物措施的是 。①减少使用塑料制品②做好垃圾分类,保护环境③建立自然保护区【答案】(1)有无脊椎骨(2)R(3)①②③【解析】(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。(2)保护生物多样性的措施:就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源、加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。【解答】(1)甲类动物燕子、田鼠、草鱼、青蛙的体内均具有脊柱,属于脊椎动物,乙类动物蜜蜂、蚯蚓、虾的体内无脊柱,属于无脊椎动物,所以,他是依据有无脊柱这一特征来分类的。(2)蕨类植物具有根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖后代,根据二歧分类检索表可知,植物R无种子有叶、有根的是蕨类植物。(3)生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不再适和生物生存等,使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少。因此,湿地内有部分濒临灭绝的珍稀动植物,①减少使用塑料制品、②做好垃圾分类,保护环境、③建立自然保护区都属于保护珍稀动植物措施。故答案为:(1)脊柱;(2)R;(3)①②③。10.(2024七上·宁波期末)秋冬季节,宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后,挂在通风处晾干,制成河豚鲞【xiǎng】(又名乌狼鲞)。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒,要注意安全。(1)根据图甲河豚的特征,确定它在图乙检索表中的位置为 。(填字母)(2)动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,下列动物与河豚同类的有 。(填序号)①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚【答案】(1)D(2)②③⑤【解析】(1)动物根据体内脊柱的有无,可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【解答】 (1)根据图甲河豚的特征:全身没有毛刺,腹部和背部颜色不同,头部较圆无背鳍,因此,确定它在图乙检索表中的位置为D。(2)动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,河豚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤海豚体内都有脊柱,属于脊椎动物;①虾、④水母体内没有脊柱,属于无脊椎动物。11.(2024七上·杭州月考)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成AB和CDEF两类,则分类依据是 。(2)动物B体表覆盖着 ,在生长发育过程中有蜕皮现象。(3)请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征 。(4)动物F特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。【答案】(1)有无脊椎骨(2)外骨骼(3)用鳃呼吸、用鳍游泳(4)胎生哺乳【解析】图中:A是蚯蚓,属于环节动物;B是蝗虫,属于节肢动物;C是青蛙,属于两栖动物;D是鲫鱼,属于鱼类;E是猫头鹰,属于鸟类;F是大熊猫,属于哺乳动物。【解答】(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,CDEF的体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物;AB的体内没有脊柱,属于无脊椎动物。(2)动物B蝗虫体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,在生长发育过程中有蜕皮(脱去外骨骼)现象。(3)动物D鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体形呈流线型,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力。(4)F大熊猫,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。12.(2023七上·温州期中)大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,即国兽资料一:《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况,其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。资料二:大熊猫的体型和熊类相似,但骨骼结构更接近于猫科动物。例如,大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底,大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。资料三:大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫界 动物界 动物界 动物界门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲目 食肉目 食肉目 食肉目科 熊科 熊科 灵猫科属 大熊猫属 熊属 灵猫属▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫(1)生物最小的分类等级为 。(2)大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物,它们在繁殖时的共同特点为 。(3)“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是:____。A.设立自然保护区B.把珍稀动物关在动物园中饲养C.把珍稀动物的天敌都杀死(4)论亲缘关系,大熊猫更接近熊还是猫?请你根据表格做出判断,并说明你的判断依据。 。【答案】(1)种(2)胎生、哺乳(3)A(4)熊与大熊猫的亲缘关系较近,因为黑熊与大熊猫同科不同属,大灵猫与大熊猫同目不同科【解析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7各不同等级。生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的差异越大,具有的共同特征就越少;反之,生物的分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征就越多。【解答】(1)生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7各不同等级,生物最小的分类等级为种。(2)大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物,它们在繁殖时的共同特点为胎生、哺乳。(3)题干中的:生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。说明“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是:建立自然保护区。A正确。故选:A。(4)熊与大熊猫的亲缘关系较近,因为熊与大熊猫同科不同属,猫与大熊猫同目不同科。13.(2023七上·温州期中)为保护海洋资源,2023年我省规定休渔时间为5月1日12时至8月16日12时。休渔期结束后,一大波温州人爱吃的海鲜在开禁后又可以爬上餐桌。(1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表,如表所示。你认为在甲乙丙丁中,丙代表哪种生物: 。(2)同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论,下列观点正确的是____。A.有效恢复渔业资源B.优化海洋生态环境C.促进渔民转行就业,增加鱼群数量D.留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息(3)即使在休渔期,人们的餐桌上也时常能看见海鲜,这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来,养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物,对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响,将表中两处“”实验操作补充完整。“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案步骤 实验操作 实验方案设计要求步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组。 选择合适的实验材料步骤二 在容器A中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加① 的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素步骤四 每天观察② ;并做好记录。 观察和记录实验现象步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果,得出结论。 获取事实和证据并得出结论【答案】(1)乌贼(2)A;B;C(3)等量;小黄鱼的生长变化情况【解析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【解答】 (1)丙没有没有脊椎骨、鳞、鳍等结构,身体没有外骨骼。乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物只有乌贼符合,故丙代表乌贼。(2)从我国的国情看,伏季禁渔制度是当前一项重要的、有效的保护渔业资源的措施。伏季禁渔有利于渔业资源的保护和恢复,有利于渔业生态的改善,有利于渔民的长远利益,有利于促进渔业的持续、稳定、健康发展。故选:ABC。(3)为探究铬污水对水生动物的影响,实验变量为铬污水。对照实验需控制单一变量,即除了铬污水不同外,其他条件均需相同且适宜。因此,在容器A中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加等量的铬污水;然后将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养;每天观察小黄鱼的生长变化情况;并做好记录。思维导图典例分析举一反三典例分析举一反三课后巩固21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4节 生物的分类考点一、生物分类检索表的编制和应用1.二歧分类检索表(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。① 表解形式②文字形式1a有种子 1b无种子 2a种子无果皮包被 植物A2b种子有果皮包被 3a 无 茎 、 叶 植 物 D3b 有茎、叶 4a水生 植物B4b陆生 植物C5a无根 植物E5b有根……………………………………………………植物F(3) 编制原则无论是表解形式还是文字形式,生物的二歧分类法都是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着,根据另一特征的差异或有无 ,把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。检索表的使用方法①当遇到一种不知名的植物 或动物时,应当根据动植物的形 态特征,按检索表的顺序,逐一查 找该动植物所处的分类地位。② 使用检索表时,根据标本 的特征与检索表上所记载的特征 进行比较:若标本特征与记载相 符合,则按项号逐次查阅;若其特 征与检索表记载的某项号内容不 符 ,则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对,就可检索 出该标本的分类等级名称。③使用检索表时,先应全面观 察标本,再查阅检索表。当查阅到 某一分类等级名称时,必须将标本 特征与该分类等级的特征进行全 面核对,若两者完全相符合,则表 示所查阅的结果是正确的。典例1:(2024七上·诸暨期末)许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是( )A.器官与系统属于并列关系 B.生物与动物属于包含关系C.裸子植物和被子植物属于交叉关系 D.脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系变式1:(2024七上·绍兴期末)小乐在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S,并设计以 下的二歧式检索表来分辨这些植物.若上述四种植物中有一种植物是马铃薯,则它是( )A.P B.Q C.R D.S变式2:(2024七上·绍兴期末)小科对所学的科学知识进行了梳理,其中有科学性错误的是( )A. B.C. D.变式3:(2024七上·杭州月考)小明观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物,设计了如图所示的检索表。(1)2a的空格中应填上 。(2)银杏在检索表中的位置是 (选填“P”“Q”“R”或“S”)。考点二、生物的分类等级(1)生物分类的依据科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。(2)生物分类的等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。(3)动物分类举例按照生物分类等级,每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如,人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。人 大猩猩 蝗虫界 动物界 动物界 动物界门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲目 灵长目 灵长目 直翅目科 人科 人科 蝗科属 人属 大猩猩属 飞蝗属种 智人 东非大猩猩 东亚飞蝗从人、大猩猩、蝗虫的形态特征和生活习性看,人和大猩猩之间的共同特征多,而人和蝗虫之间的共同特征 少。从人、大猩猩、蝗虫的分类地位看,人和大猩猩相同的分类等级有界、门、纲、目、科,不同的分类等级是属和 种;而人和蝗虫相同的分类等级只有界。由此可知,两种 生物相同的分类等级越多,它们的共同特征也就越多。生物分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。随着科学技术的发展,人类还在不断完善生物的分类方法。典例1:生物分类等级最低的是 ,分类等级越低,包含的生物种类越 (填“多”或“少”),物种间的相似程度越 (填“高”或“低”),亲缘关系越 (填“近”或“远”).变式1:(2024七上·宁波期末)大熊猫在地球上已经生存了800多万年,被誉为活化石,而且大熊猫是中国的特有物种,属于中国国宝。在分类学上,大熊猫和黑熊同科不同属,大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( )A.以上分类单位中,最小的分类单位是纲B.黑熊和黑猩猩一定不属于同一目C.大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少D.分类等级越低,所包含的生物物种越多变式2:(2023七上·金东期中)某校通过举行校园植物挂牌活动,将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上,挂在植物适当位置。下列有关生物分类叙述错误的是( )A.生物的分类等级越低,所包含的生物物种就越少B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据变式3:(2024七上·海曙期末)2022年3月,历时10年的调研成果《宁波植物丛书》正式出版,此书全面展示了宁波丰富多样的植物资源家底,其中收录了野生植物2183种,其中浙江特有42种,宁波特有13种。(1)以上资料主要体现了生物多样性中的 多样性。(2)此书收录了不少以“宁波”命名植物,小曙为书中6种植物绘制了分类阶层系统图,如图所示。①据图所示,被子植物可分成两大类,其中宁波豆石兰属于被子植物中的 植物(选填“单子叶”或“双子叶”),其叶片上的叶脉为 ,根系为 。②图中,亲缘关系最近的两种植物分别是 。1. 对哺乳动物进行分类,小科将“羊、牛、马”分成一组,将“虎、狮、狼”分成另一组。分析同一组动物的共同特点,猜想他的分组依据是( )A.身上是否被毛B.生活环境是陆生还是水生C.幼体是否哺乳D.以植物为食还是以其他动物为食2. 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表所示。下列叙述不正确的是( )种 家鸽 山斑鸠 雪鸽属 鸽属 斑鸠属 鸽属科 鸠鸽科 鸠鸽科 鸠鸽科A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系更近C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异更大D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系3.(2024七上·海曙期末)学习了绿色植物主要类群后,小海同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.葫芦藓孢蒴中的孢子,落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株C.肾蕨有根、茎、叶的分化,用孢子进行繁殖D.银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”4.(2024七上·海曙期末)如图中1~4表示某些科学概念之间的关系,下列选项符合图中所示关系的是( )A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨C.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫5.(2023七上·萧山期中)某动物园已于2023年新引进了大鲵、扬子鳄、熊猫、中华鲟、鹦鹉这几种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )A.从呼吸方式上看,都是用鳃呼吸B.从生活习性上看,都是陆生C.从体温调节上看,都属于恒温动物D.从形态结构上看,都属于脊椎动物6.(2023七上·杭州期中)《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的( )A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类7.(2023七上·嵊州期中)“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是( )等级 水稻、小麦和大豆的分类关系种 水稻 小麦 大豆属 稻属 小麦属 大豆属科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲门 被子植物门A.表中所列的最小分类单位是门B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C.亲缘关系近的是小麦和大豆D.花果实种子是被子植物分类的重要依据8.(2023七上·柯桥月考)对某珍惜树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料,寻找方法最恰当的是( )A.先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找C.先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找9.(2024七上·临平期末)西溪湿地风景秀丽,动植物种类繁多,是杭州的第二大自然景观。(1)小金将湿地内部分动物分为甲、乙两类,如表。他是依据 这一特征来分类的。类别 动物名称甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙乙 蜜蜂、蚯蚓、虾(2)小金在西溪湿地采集了四种植物P、Q、R和S,并设计了一张二歧分类检索表进行分辨,这些植物中有一株是蕨类植物,它在检索表中对应的位置是 (填字母)。(3)湿地内有部分濒临灭绝的珍稀动植物,下列属于保护珍稀动植物措施的是 。①减少使用塑料制品②做好垃圾分类,保护环境③建立自然保护区10.(2024七上·宁波期末)秋冬季节,宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后,挂在通风处晾干,制成河豚鲞【xiǎng】(又名乌狼鲞)。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒,要注意安全。(1)根据图甲河豚的特征,确定它在图乙检索表中的位置为 。(填字母)(2)动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,下列动物与河豚同类的有 。(填序号)①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚11.(2024七上·杭州月考)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成AB和CDEF两类,则分类依据是 。(2)动物B体表覆盖着 ,在生长发育过程中有蜕皮现象。(3)请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征 。(4)动物F特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。12.(2023七上·温州期中)大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,即国兽资料一:《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况,其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。资料二:大熊猫的体型和熊类相似,但骨骼结构更接近于猫科动物。例如,大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底,大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。资料三:大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫界 动物界 动物界 动物界门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲目 食肉目 食肉目 食肉目科 熊科 熊科 灵猫科属 大熊猫属 熊属 灵猫属▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫(1)生物最小的分类等级为 。(2)大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物,它们在繁殖时的共同特点为 。(3)“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是:____。A.设立自然保护区B.把珍稀动物关在动物园中饲养C.把珍稀动物的天敌都杀死(4)论亲缘关系,大熊猫更接近熊还是猫?请你根据表格做出判断,并说明你的判断依据。 。13.(2023七上·温州期中)为保护海洋资源,2023年我省规定休渔时间为5月1日12时至8月16日12时。休渔期结束后,一大波温州人爱吃的海鲜在开禁后又可以爬上餐桌。(1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表,如表所示。你认为在甲乙丙丁中,丙代表哪种生物: 。(2)同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论,下列观点正确的是____。A.有效恢复渔业资源B.优化海洋生态环境C.促进渔民转行就业,增加鱼群数量D.留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息(3)即使在休渔期,人们的餐桌上也时常能看见海鲜,这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来,养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物,对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响,将表中两处“”实验操作补充完整。“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案步骤 实验操作 实验方案设计要求步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组。 选择合适的实验材料步骤二 在容器A中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加① 的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素步骤四 每天观察② ;并做好记录。 观察和记录实验现象步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果,得出结论。 获取事实和证据并得出结论思维导图典例分析举一反三典例分析举一反三课后巩固21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七上第二章 第4节 生物的分类 举一反三(原卷版).doc 七上第二章 第4节 生物的分类 举一反三(解析版).doc