资源简介

(共29张PPT)
2.2 合理利用网络
部编版八年级上册
vs
奶奶
奶奶：孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
爸爸：有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？
2.我们应该如何利用网络？
网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面，反为之，则网络弊端就会显现。
利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。
弊：沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。
第二课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
学习目标
如何做到合理利用网络？
重点：理性参与网络生活
难点：传播网络正能量
探究一 “我”与抖音的“网恋”
2024年8月
2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。我们，一起看《青春有你》，一起迷肖战和王一博,一起关注特朗普的荒唐动态，有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了,有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……
与抖音相处的暑假，我”的生活发生了巨大的变化。
（1）请你找出变化带来的问题或者预测一下这些变化将会导致什么问题？
（2）“我”该如何处理好这些问题？
LOGO
我应该理性参与网络生活
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。在抖音上学习新技能。
②要学会“信息节食”。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不在无关信息前面停留，不在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，提高自制力，拒绝抖音上无聊的视频。
我”该如何处理好这些问题？
1、媒介素养的含义：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力,它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。（读熟）
盘点2024年8月十大谣言视频
根据我国《治安管理处罚法》第二十五条，《刑法》第二百四十六条规定，故意捏造散布谣言、破坏他人名誉等情节较轻的，多处以赔礼道歉、罚款、行政拘留等；如出现造谣信息被转发五百次以上，或被被害人及其亲属身体、心灵造成严重后果等其他“严重”情形，除承担以上处罚外，还可能面临最高十年以上的有期徒刑。
《刑法》第291条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。
要学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
P18页：方法与技能：2、如何辨析网络谣言？
①注意信息出处；
②关注官方信息；
③对信息进行多方验证；
④辨识信息内容；
⑤向他人求助。
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。
网络上的“自由”有没有限度？
网络无限，自由有限！
恪守道德遵守法律 做一名负责的网民
恪守
道德
遵守
法律
怎样营造一个良好的网络空间秩序？
国家/政府/网站/网民应该……
不……
或
国家
小分队
政府
小分队
网站
小分队
网民
小分队
基本准则
3、怎样营造一个良好的网络空间秩序？
请你为建设文明的网络环境提建议（献计献策）。
政府：在第一时间发出权威的声音，加强网络宣传教育，加强监督力度。
国家：制定和完善相关法律法规，
对网络谣言与言论自由划清界限。
网民：对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……
网站：加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。
《中华人民共和国治安管理处罚法》；《中华人民共和国刑法》；《中华人民共和国网络安全法》
3、怎样营造一个良好的网络空间秩序？（补充）
(1)国家：①完善相关法律法规；②加大执法力度，整治网络低俗之风；
(2)社会：①加强宣传教育；②营造良好的网络氛围；
(3)学校：①加强对学生的教育引导；②开通绿色校园网站，教育学生文明上网；
(4)网站：①加强后台监督；②不给不法分子提供传播渠道；
(5)网民：①守法自律，文明上网；②发现网络上的不良行为及时制止或举报；
▲4、如何理性参与网络生活？（①②③④）（P17-19页）
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
②要学会“信息节食”。注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不在无关信息前面停留，不在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
上述图片给我们有什么启示？
探究二 “我向总理说句话”——网名征集活动
充分利用网络平台为社会发展建言献策
要在网上传播正能量
▲5、怎样传播网络正能量？（P19-20页）
①充分利用网络平台，为社会发展建言献策。通过网络平台提出建议，表达诉求，为决策科学化、民主化贡献力量。
②要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络空间充满正能量，高扬主旋律。
课堂小结
当堂检测
1、网络信息良莠不齐、泥沙俱下，信息量大，传播速度快。因此，在网络交往中我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（ ）
①不上网或少上网
②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息
③不要在无聊信息上浪费精力
④上网要有明确的目的，且不把时间浪费在对自己无益的事情上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
2．乐山向日葵青年志愿者团队，于2018年5月在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒一一让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这件事给我们的启示是（ ）
①要利用网络传播正能量
②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为自己多多赚钱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
3．所谓“晒客”，指的是那些热衷通过文字、视频、图片等方式将私人物件以及生活经历放在网络上曝光，与人分享的网友。“晒客”族的口号是“只有还没晒的，没有不敢晒的”。这种观点（ ）
A．是正确的，网络的对象具有虚拟性，可以无拘无束
B．是错误的，网络不是法外之地，必须遵守法律和道德
C．是错误的，因为真正的自由根本不存在
D．是正确的，私人物件与生活经历纯属个人私事，爱晒就晒
B
4．“在我们身边，有这么一群人，他们是有理想更有实际行动的实干者；他们用积极的网络行为为他人充当一面好的镜子，感染别人；他们在日常生活与工作中传递好人好事。他们，就是网络文明传播骨干志愿者。”广州文明网开设（我的网络正能量》专栏，让人们聆听志愿者在从事网络文明传播志愿者工作以来的感悟、体会和难忘经历。下列对《我的网络正能量）理解不正确的是（ ）
A．传播正能量，营造良好的社会风气
B．有利于践行社会主义核心价值观
C．有利于推动经济快速发展
D. 有利于提高媒介素养和培育积极健康的网络文化
C
5．互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态一网各文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ）
A 法律具有强制性，上网只需要遵守网络法律即可
B 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
C 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，充分利用网络优势，做网络的主人
D 浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
C
6．2017年3月9日，从公安部获悉，2017年，全国公安机关共立电信网络诈骗案件53．7万起，同比下降6．1％；破获电信网络诈编案件7．8万起，同比上升55．2％，先后返还群众被骗钱款3亿余元。要想避免这种情况发生在我们身上，我们应该( )
①拒绝利用网络进行交往，因为网络交往都是虚假的
②提高自已的辨别能力
③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料
④学会自我保护，遵守网络规则
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
7．某中学七年级1班决定举办“抵制网络低俗之风”主题班会活动。在主题班会上，师生共同发出“上文明网，文明上网，坚决抵制网络低俗之风”的但议。响应此倡。我们应当做（ ）
①不上传、不下载、不传播网络低俗内容
②不制造和传播网络病毒
③不在网上设骂攻击他人
④认真践行青少年网络文明公约
A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④
D
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑