资源简介

教学内容 初中道德与法治八年级上册《维护秩序》
教学目标 政治认同 ： 在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养 ： 树立遵守社会规则的意识， 培养自律意识和敬畏规则的意识， 维护公共秩序， 讲社会公德， 做一个文明的社会成员。 法治观念 ： 了解规则与自由的关系， 了解法律对个人生活、 社会秩序和国家发展的作用， 自觉遵守社会规则、 遵纪守法。 健全人格 ： 在社会生活中养成生活自律习惯， 形成尊重和敬畏规则的做人品格， 理解个人与社会、 国家关系， 适应社会规则的变化。 责任意识 ： 自觉遵守社会规则， 维护社会秩序， 服务他人、 服务社会， 有担当精神。
教学重点 理解社会秩序的重要性， 以及其对个人和社会的影响。 明确社会规则的含义、 种类及其在社会生活中的作用。
教学难点 探究社会规则如何维系社会秩序， 以及规则在社会秩序中的重要性。 理解并自觉遵守社会规则， 培养学生的法治观念和公民意意识。
教学过程
导入 在某市的一个繁华路口， 每天早晨都是交通高峰期。 由于该路口没有设置红绿灯， 车辆和行人经常发生冲突， 导致交通拥堵， 甚至发生了一些小规模的交通事故。 市民们对此怨声载道， 纷纷表示希望政府能够采取措施解决这个问题。 后来， 政府在该路口安装了红绿灯， 并设置了交通警察进行指挥。 很快， 交通秩序得到了显著改善， 车辆和行人都能有序通过路口， 交通拥堵和交通事故大大减少。 思考： 为什么在没有红绿灯的情况下交通会拥堵和混乱？ 安装了红绿灯后， 为什么交通秩序得到了改善？
授新课 探究活动： 思考：请判断以下内容分别体现了哪些方面的秩序？ 学生： 教师：含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 【材料分析】材料一：观看纪录片《新疆”恐怖”》披露了从1990年至2015年的至少16起案件： 阿克陶县巴仁乡“4.5”武装暴乱事件（1990年） 伊宁市“2.5”严重打砸骚乱事件（1997年） 伊犁州“4.6”偷运武器入境案（1998年） 伊犁州“4.20”搜捕偷运武器案（1998年） 伊犁州“6.26”搜捕偷运武器案（1998年） 库车县“8.10”暴力恐怖袭击案（2008年） 乌鲁木齐市“7.5”打砸抢烧暴力犯罪事件（2009年） 和田市“7.18”严重暴力恐怖袭击案（2011年） 莎车县“12.30”暴力恐怖袭击案（2013年） 新和县“1.24”暴力恐怖袭击案（2014年） 乌什县“2.14”暴力恐怖袭击案（2014年） 乌鲁木齐市“4.30”暴力恐怖袭击案（2014年） 乌鲁木齐市“5.22”暴力恐怖袭击案（2014年） 喀什市“7.30”清真寺暴力恐怖袭击案（2014年） 轮台县“9.21”暴力恐怖袭击案（2014年） 拜城县“9.18”暴力恐怖袭击案（2015年）等。 思考：恐怖袭击会对新疆带来怎样的影响？（可从经济、社会、人民、国际等方面分析） 学生： 教师：①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 材料二：《中华人民共和国反恐怖主义法》于2015年12月27日通过，自2016年1月1日起施行。 第一条　为了防范和惩治恐怖活动，加强反恐怖主义工作，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全，根据宪法，制定本法。 第八条　……有关国家机关，应当根据分工，实行工作责任制，依法做好反恐怖主义工作。 中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组织依照本法和其他有关法律、行政法规、军事法规以及国务院、中央军事委员会的命令，并根据反恐怖主义工作领导机构的部署，防范和处置恐怖活动。 有关部门应当建立联动配合机制，依靠、动员村民委员会、居民委员会、企业事业单位、社会组织，共同开展反恐怖主义工作。 思考：维护社会秩序需要靠什么？ 学生：社会规则 教师：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如道德、纪律、法律等。 材料三： 规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 规则二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 规则三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。 规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服...... 思考：你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？ 学生： 教师：①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则的处罚，既有法律、纪律等强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
课堂小结
课堂练习 知识点一 社会生活有秩序 1.下列关于社会秩序的说法正确的是 ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 ③有了规则，一定有良好的社会秩序 ④良好的秩序，可以杜绝不文明行为 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.2023年中秋国庆假期，游客自觉排队购票、入园游览，大家在欣赏美景的同时,争当文明游客的理念也深入人心。这说明 ①社会生活离不开规则 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序完全靠人们自觉维护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识点二 维护秩序靠规则 3.生活中，调节我们行为的规则有很多，如 、 、 等。 ①道德 ②纪律 ③法律 ④理想 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.无规矩，不成方圆。下列关于社会规则说法正确的是 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③只有在公共场所，才需要遵守规则 ④有了规则的约束，没有了自由 A.①④ B.②③ C.①② D.②④

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