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(共35张PPT)
第三章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 下列现象中，不能用光的直线传播解释的是（　D　）
A. 人站在太阳下，地面上会形成影子
B. 射击时，用“三点一线”的方法来瞄准
C. 日食和月食的形成
D. 人能看见本身并不发光的物体
D
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2. 一名摄影爱好者早上在大观河边照相，观察到岸边的建筑物在水面上
形成的影像甲和乙，并拍摄了下来，如图所示。过了十多分钟后他又回
到原位置观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是（　C　）
A. 都变 B. 都不变
C. 甲变，乙不变 D. 甲不变，乙变
（第2题）
C
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3. 提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组
成的，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图所示，
当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到
（　D　）
　
（第3题）
D
A. B. C. D.
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4. 一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，
镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为
了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O'，小强同学沿着走廊的ae直线走
动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是
（　B　）
　　　
（第4题）
A. ab B. bc C. cd D. de
B
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5. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图
甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于
“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（　D　）
　
① “看不见”是由于硬币没有反射光。
② “看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛。
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（第5题）
③ “又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛。
④ “又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
答案：D
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6. 在“天宫课堂”中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与
水球中心都在O点。一束光从空气射入水球的光路如图所示，其中中心
O与入射点O1的连线为法线。进入气泡球的折射光线可能为（　A　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
（第6题）
A
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7. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（　C　）
A. 光仍按原来方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 在光屏上呈现各种色光
D. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
（第7题）
8. “霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（　A　）
A. 反射了红光 B. 吸收了红光
C. 反射了红、绿、蓝光 D. 吸收了红、绿、蓝光
C
A
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9. 夜晚的红梅公园，悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽
图案。灯筒结构如图所示，不透明外壳内有一白炽灯，灯筒底部为带有
彩色图案的玻璃。若将灯筒内的白炽灯更换为红色光源，则灯筒将在地
面上投射出（　A　）
A. 红花黑叶 B. 黑花红叶
C. 红花红叶 D. 黑花黑叶
（第9题）
A
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10. 因为有了光，自然界才绚丽多彩。下列现象中，属于光的反射现象
的是（　B　）
A. 小孔成像 B. 晴天看见“白云在水中飘动”
C. 海市蜃楼 D. 风雨过后出现彩虹
B
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二、 填空题（每空2分，共28分）
11. 太阳和月亮位于如图所示的位置，请你根据光的直线传播规律判
断，在图中，当地球上的人处于空间区域 区时，可以看到日偏
食；处于空间区域 区时，可以看到日全食；处于空间区域 区
时，可以看到日环食。（填数字）
（第11题）
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12. 为了把太阳光反射到一个洞口朝向正东方向的水平涵洞中去，某同
学设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示。正午时刻，
太阳光垂直于水平地面照射，则图中∠α＝ ；午后，随着太阳
西斜，∠α应适当 （选填“增大”或“减小”）。
（第12题）
45°　
增大　
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13. 新皮鞋刚穿上时非常亮，这是因为光射到皮鞋表面发生了
反射；而穿了一段时间之后，鞋面上落有灰尘，变暗了，这是因为光射
到皮鞋上发生了 反射。（选填“镜面”或“漫”）
镜面　
漫　
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（第14题）
14. 如图所示，竖直放置在地面的平面镜能绕水平轴MN转动。小明站在
平面镜正前方，他在镜中成的是 （选填“实”或“虚”）像；小
明垂直于镜面移动8cm，他与像的距离改变了 cm；为了让他站着
就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动。
虚　
16　
顺　
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15. 将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽
底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，小彬通过缓慢改变水槽中的水
量来探究光的传播现象。水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光
点，注入一定量的水后，光点移至B处，这是由于光在水面处发生了光
的 现象；为使B处的光点移至C处，若BC间距离为2cm，则水
面高度的变化量Δh （选填“＞”“＜”或“＝”）2cm。
折射　
＞　
（第15题）
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16. 如图所示，在较深的方盘内盛一些水，盘边斜放一块平面镜，使太
阳光通过水照射到水下的平面镜上，并反射到白色墙壁上，会在墙壁上
观察到 ，此时的平面镜和水相当于 （填一种光
学仪器）。
（第16题）
彩色光带　
三棱镜　
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三、 解答题（共42分）
17. （2分）日晷是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示
不同的时刻，如图所示。请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播
方向（太阳光视为平行光）。
（第17题）
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18. （3分）如图，A为暗室中的点光源，B为不透光薄板，B与上方水平
放置的平面镜左边缘对齐，请画出B薄板右侧水平地面被光照亮的区域
左右边界的光路图（只考虑直接经平面镜到达地面的光线）。
（第18题）
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19. （3分）如图所示为一块玻璃砖的截面，该截面由四分之一圆面OAC
和一直角三角形OAB组成。一束紫光经P点射向玻璃砖圆面的圆心O
点，在AC面上发生折射后，在BC面上发生反射，然后从AB面折射出
去。请在图中画出该光线从玻璃砖中射出的大致方向。
（第19题）
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20. （6分）如图甲是小飞同学“探究光的反射规律”的实验装置，平面
镜放在水平桌面上，A、B是两块粘接起来的白色硬纸板，垂直于镜面且
可绕ON转动。
　　
（第20题）
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（1） 选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板
上发生 ，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径。
（2） 为了进一步确定反射光线的位置，小飞同学把硬纸板B沿PQ剪
开，将硬纸板B的上半部分绕ON向后翻折一定的角度，如图乙，发现在
硬纸板B的 半部分看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、
入射光线和法线在同一平面内。
漫反射　
上　
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（第20题）
（3） 完成实验后，小飞同学发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非
常不方便，经认真思考，他认为较方便的操作是只要在光的传播路径上
标记两个合适的点就能确定了。他这一操作主要用到的光学知识是
。
光
在同种均匀介质中沿直线传播　
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21. （10分）小明和小聪在“探究平面镜成像”实验中，研究像与物的
大小关系时：
（第21题）
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（1） 小明选择玻璃板进行实验。为了便于比较像和物的大小关系，小
明应取来两支 的蜡烛，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将
未点燃的蜡烛B放到A的像的位置，发现它们完全重合，说明
。
相同　
像与物大
小相等　
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（2） 小聪选择平面镜进行实验。他想用如图所示的方法，把刻度尺贴
在平面镜上测出像的高度，你同意他的方法吗？为什么？
。
（3） 利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像，是因为光在它们的表
面发生 后进入人眼。经观察对比后发现在玻璃板中成的像稍暗
些，其原因是
。
不同意，刻
度尺的刻度线应紧贴被测物体，而像与刻度尺有一段距离　
反射　
平面镜只反射光，而玻璃板除反射外还有部分光发生折
射，玻璃板反射的光比平面镜少　
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22. （8分）如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光
路。经过多次实验并记录了如表数据。
（第22题）
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入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
（1） 实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角的大小外，还具
有 的作用。
（2） 分析表格中的数据，你能得出的结论：
（写出一条即可）。
显示光路　
光从空气斜射入玻璃中
时，折射角小于入射角　
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（3） 根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入
玻璃中时，其折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）
30°。
（4） 当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角
是 。
小于　
45°　
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23. （4分）为了探究水和油谁对光的偏折本领较强，小明提出如下实验
方案：先让光从空气直接斜射到透明的空容器中，记下光斑的位置（如
图甲）；接着先后倒入水和油，重做上述实验，记录对应的光斑位置；
然后根据光斑位置变化得到结论。经讨论，同学们认为这一方案可行，
并进行了实验。
　
（第23题）
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（1） 要实现探究目的，他们应做图乙所示的 （填字母）两次
实验。
（2） 完成实验后，所记录的三次光斑的位置如图丙所示。由此可
知 对光的偏折本领较强。
（第23题丙）
B、D　
油　
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24. （6分）阅读短文，回答问题。
红灯停，绿灯行
红灯停，绿灯行，这是人所共知的，能否将红绿灯的作用互换
一下呢？
我们平时见到的太阳光是白光，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫等色光组成的，白光叫复色光，各种颜色的光叫单色光。单色光的颜
色是由频率决定的，红光频率最低，波长最长；紫光频率最高，波长最
短。光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等
障碍物。
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当光照射到这些微小的障碍物上，障碍物会将光波的一部分能量散射出
去，而另一部分能量将穿过障碍物继续向前传播，光散射的强度与光波
波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，在相
同条件下，红、橙光穿过的能量多，蓝、绿光被散射出去的能量多，早
晚我们看见太阳时，见到的主要是太阳光中穿透厚厚大气层的红光、橙
光，所以朝阳、落日是红色的。晴朗的天空，见到的主要是阳光中被大
气散射的蓝、绿光，所以天空呈蓝色。
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正因为红光在空气中散射最弱，穿透能力强，可以传到较远的地
方，使车辆和行人在远处就能发现，及早做好准备，所以用红灯表示停
止和危险信号。雾天行车，车上要开黄色警示灯，也是这个道理。可见
红绿灯的作用是不能互换的。
（1） 请你概括指出光散射遵循的规律。
解：（1） 光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能
量越多，波长越长，被散射出去的能量越少
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（2） 试着运用上文提到的知识解释大海为什么是蓝色的。
解：（2） 射向海水的太阳光中波长较长的色光被海水吸收了，而波长
较短的蓝光和绿光遇到水分子时发生散射，一部分射回人们的眼睛，所
以人们看到的大海是蓝色的
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24(共30张PPT)
第五章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 下列关于质量的说法中，正确的是（　C　）
A. 1kg铜比1kg棉花的质量大
B. 水结成冰后，体积增大，质量也增大
C. 将铁块从20℃加热到70℃后，铁块的质量不变
D. 将一个铜块放在空气中或放在水中，质量是不同的
C
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2. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图
甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，
指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　C　）
　　
（第2题）
A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水
C
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3. 现有甲、乙两个量筒，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。
某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL，下列分析正确的是（　D　）
　　　
（第3题）
D
A. 甲量筒的分度值是1mL
B. 两次读数不同是因为煤油体积不同
C. 两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D. 乙量筒的分度值小，因此精确度更高
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8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
4. 青海湖是我国最大的咸水湖，为了粗测湖水密度，某兴趣小组取体积
为200cm3的湖水，测得其质量为206g，下列说法中正确的是（　C　）
A. 密度与体积有关
B. 密度与质量有关
C. 湖水密度为1.03×103kg/m3
D. 湖水的密度小于水的密度
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
5. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体，两
试管液面相平。已知甲、乙试管中的液体密度分别为ρ甲、ρ乙，下列判
断中正确的是（　C　）
A. ρ甲＜ρ乙 B. ρ甲＝ρ乙
C. ρ甲＞ρ乙 D. 无法判断密度
（第5题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
6. 已知冰的密度为0.9×103kg/m3，一定体积的水凝固成冰后，其体积将
（　C　）
A. 增加 B. 减少 C. 增加 D. 减少
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
7. 在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个
下凹的脚印。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密
度，想要估测出积雪的密度，则需要测量的物理量是（　B　）
A. 积雪的厚度和脚印的面积 B. 积雪的厚度和脚印的深度
C. 冰层的厚度和脚印的面积 D. 脚印的深度和脚印的面积
（第7题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
8. 一个总质量为60kg的氧气瓶，瓶内氧气密度为ρ0，使用1h后，总质量
变为40kg，瓶内氧气的密度变为ρ0；再使用一段时间后，总质量变为
30kg，则此时瓶内的氧气密度应为（　B　）
A. ρ0 B. ρ0 C. ρ0 D. ρ0
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
9. 某同学为了测量碎玻璃和砂石的密度，用一只质量为1kg的空桶装满
水，测得桶和水的质量为11kg，再将1kg的碎玻璃放入盛满水的水桶
中，水溢出后测得桶、碎玻璃和剩余水的质量为11.6kg。另取一只完全
相同的空桶，在桶里平平地装满砂石，测得桶和砂石的质量为29kg。已
知ρ水＝1.0×103kg/m3，下列说法错误的是（　D　）
A. 砂石的密度比水的大
B. 桶的容积是0.01m3
C. 碎玻璃的密度为2.5×103kg/m3
D. 砂石的密度小于2.8×103kg/m3
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
10. 小玲在娄江河边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回
到家她想测一下整块石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是
60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加
水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从
水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则未吸水
时小石块的密度是（　C　）
A. 2.0×103kg/m3 B. 1.3×103kg/m3
C. 1.5×103kg/m3 D. 4.0×103kg/m3
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
二、 填空题（每空2分，共22分）
11. 如图所示为小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积
是 cm3，其中四个步骤中不需要的是 （填序号）。
（第11题）
6　
①③　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
12. 丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙。华南理工大学技术团队利用3D打印技术做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量 、密度 。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加68g，已知ρ塑料＝1.1×103kg/m3，ρ钛＝ 4.5× 103kg/m3，立立上喙的体积为 cm3。
减小　
不变　
20　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
14. 现有a、b两个小球，分别由ρa＝3g/cm3、ρb＝4g/cm3的两种材料组
成，两小球的质量之比ma∶mb＝5∶6，体积之比Va∶Vb＝3∶2，若这两
个球一个为实心球，一个为空心球，则空心球的空心部分体积与实心球
的体积之比为 。
7∶18　
13. 一杯牛奶有250mL，其质量为300g，则牛奶的密度
是 kg/m3；小李喜欢喝加糖的牛奶，加糖溶解后，牛奶的密
度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
1.2×103　
变大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
15. 点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上。如图所示，如果用
玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃
烧产生的高温的二氧化碳气体的密度 （选填“大于”“小于”
或“等于”）空气密度，二氧化碳气体 （选填“上升”或“下
降”）。根据这个实验结果，在房间发生火灾时，人应该尽量
（选填“直立行走”或“贴地爬行”）离开房间。
（第15题）
小于　
上升　
贴地爬
行　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
三、 解答题（共48分）
16. （8分）“探究同种物质的质量与体积的关系”的数据如表：
实验次序 物　体 质量m/g 体积V/cm3
1 铝块1 26.8 10
2 铝块2 54.0 20
3 铝块3 81.2 30
4 铁块1 79.2 10
5 铁块2 157.6 20
6 铁块3 236.8 30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（1） 根据实验数据分析，在实验误差范围内可以初步得出：同种
物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相
同”或“不同”）；不同物质组成的物体其质量与体积的比值一
般 （选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积
的比值用 表示。
（2） 实验过程中选用多种物质、多次实验的目的是 （填字
母）。
A. 减小误差 B. 避免偶然性，得出普遍结论
相同　
不同　
密度　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
17. （12分）物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。
Ⅰ. 小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。
（1） 将托盘天平放置在水平台面上，游码放到称量标尺左端的
，静止时指针偏右，应向 调节平衡螺母，直到指针指在
分度盘中央刻度线处。
零刻
度线处　
左　
（第17题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（2） 把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节游码在称
量标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如
图甲所示，这些小球的总质量为 g。
　　　
（第17题）
21.6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（3） 向量筒中加入体积为15mL的水，然后向水中逐个缓慢投入小球，
水不溅出，小球沉入水底。投入50个小球时量筒中液面达到的位置如图
乙所示，这些小球的总体积为 cm3。
（4） 根据测量结果可知这种小球的密度为 g/cm3。
5　
2.7　
（第17题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Ⅱ. 小红采用了如下方法测量另一种相同的实心小球的密度。
（1） 调节托盘天平至平衡后，左盘放适量小球，右盘放烧杯并往其中
加水，直至天平平衡。
（2） 左盘中减少n1个小球，从烧杯逐渐取水倒入空量筒中，天平恢复
平衡时，量筒中液面达到的位置对应的刻度值为V1。
（3） 向量筒中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球全部浸没在量筒的
水中。投入n2个小球时量筒中液面达到的位置对应的刻度值为V2。
（4） 若水的密度用ρ水表示，写出用ρ水、V1、V2、n1、n2表示小球密度
的表达式：ρ＝ 。
　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
18. （4分）小张利用电子秤测量盐水的密度。进行了如图所示的实
验操作：
　　 　　
（第18题）
① 取密度为8g/cm3的合金块，用电子秤测得其质量为80.0g（如图
甲）。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
② 将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水和合
金块的总质量为100.0g（如图乙）。
③ 取出合金块后向溢水杯中补满盐水，测得杯和盐水的总质量为31.0g
（如图丙）。
根据以上数据，计算出盐水的密度ρ＝ g/cm3。若测量后发现此电
子秤的每次测量值均比真实值大1g，则以上测得的盐水密度与真实值相
比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
1.1　
偏大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（第18题）
19. （9分）小明的爷爷特制了三个大小不同，外观镀有相同颜色的实心
金属小球，并在球上刻有对晚辈祝福的话，要分别送给小明和他的两个
妹妹。爷爷对小明说，三个小球中两个材质相同的送给妹妹，另一个材
质不同的送给小明，要小明自己想办法找出。请你设计实验，帮助小明
找出这个小球。
（1） 实验器材： 。
电子秤、自制溢出杯、水、小杯　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（2） 实验步骤：



。
（3） 实验结论：

。
① 用电子秤分别测出其中一个小球、空小杯的质
量，记作m1、m2；② 在溢水杯中装满水，让小球浸没，将溢出的水收
集到小杯中，用电子秤测出小杯和溢出水的总质量，记作m3；③ 小球
的体积即溢出水的体积V＝，小球的密度ρ1＝＝；④ 用
同样的方法分别测出另外两个小球的密度ρ2、ρ3　
比较ρ1、ρ2、ρ3，其中密度不同的小球是给小明的
（用天平、量筒或生活中的物品设计实验测密度鉴别小球均可，合理即
可）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
20. （6分）盐水选种是一种实用而又简易的科学方法，要想选出颗粒饱
满的种子，需要标准盐水的密度为1.1×103kg/m3。现在为了检验所配制
的盐水是否符合要求，取500mL样品，称得其质量为505g。请通过计算
说明所配制的盐水是否符合要求，若不符合要求，是应加盐还是加水？
每500mL所配制的盐水应加盐或加水多少克？（忽略盐溶于水后体积的
变化）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
解：V样品＝500mL＝500cm3，盐水样品的密度ρ样品＝＝＝
1.01g/cm3＜ρ标准，显然所配制的盐水样品不符合要求，应加盐。设应加
盐的质量为m加，则ρ标准＝＝，代入数据得＝
1.1g/cm3，解得m加＝45g，所以应加盐45g
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
21. （9分）冬季里，小丽的妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅，她买来1kg鲜豆
腐，体积为800cm3，豆腐中水的质量占总质量的45％，将鲜豆腐冰冻
后，然后化冻，让水全部流出，形成数量繁多的孔洞，豆腐整体外形不
变（即总体积不变），变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在
涮火锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的。
则：（ρ冰＝0.9×103kg/m3）
（1） 鲜豆腐的平均密度为多大？
解：（1） 鲜豆腐的平均密度ρ1＝＝＝1.25g/cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（2） 海绵豆腐内所有孔洞的总体积为多大？
解：（2） 豆腐中水的质量m水＝m1×45％＝1000g×45％＝450g，因水
结冰后质量不变，所以鲜豆腐冰冻后冰的体积等于海绵豆腐内所有孔洞
的总体积，故V孔洞＝V冰＝＝＝＝500cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（3） 海绵豆腐实心部分的密度为多大？（结果保留两位小数）
解：（3） 海绵豆腐实心部分的质量m2＝m1－m水＝1000g－450g＝
550g，因鲜豆腐冰冻后，豆腐整体外形不变，所以海绵豆腐实心部分的
体积V2＝V1－V孔洞＝800cm3－500cm3＝300cm3，海绵豆腐实心部分的
密度ρ2＝＝≈1.83g/cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21(共33张PPT)
期末拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 下列对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（　A　）
A. 立定跳远的距离约为2m
B. 一个实心球的质量约为30kg
C. 跑步的速度约为60m/s
D. 跑50m的满分成绩约为6min
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
2. 小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器。他测得某暴雨
日一小时的降雨量为18.9mm。下列说法正确的是（　C　）
A. 该结果不存在误差
B. 结果中的“9”是准确值
C. 该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的
D. 使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开始测量
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
3. 如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的
管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（　C　）
A. 发出的声音一定不是噪声
B. 发出的声音是由鹤骨的振动产生的
C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
（第3题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
4. 如图所示，甲从平直的桥面沿直线从A处走向B处的过程中，在岸边C
处的乙可清晰看到平静水面上甲的倒影，下列叙述正确的是（　A　）
A. 若甲在桥面上竖直向上跳起来，则甲的倒影大小不变
B. 甲在水中的倒影相对于甲是运动的
C. 当甲刚过B点后，乙就无法再看到他的倒影
D. 甲在水中的倒影是光的折射形成的
（第4题）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
5. 如图所示，智能快递车正在运送包裹，用户通过人脸识别取货。下列
分析正确的是（　B　）
A. 用户看见快递车，是因为光在它表面发生了折射
B. 地面出现快递车的影子，是光的直线传播形成的
C. 智能快递车上的摄像头利用了光的反射原理工作
D. 人脸识别时，人通过摄像头成倒立、等大的虚像
（第5题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
6. 如图所示为一束光由空气进入某种透明物质时，在界面上同时发生反
射和折射的光路图，则下列判断正确的是（　D　）
A. AO可能是入射光线 B. OB可能是折射光线
C. OC必定是反射光线 D. BO必定是入射光线
（第6题）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
7. 小明在实验中将蜡烛从略大于1倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时
间t的变化图像如图所示，则像距v与时间t的大致变化关系为下列选项中
的（　C　）
（第7题）
C
A. B. C. D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
8. 刚被砍伐的某种湿树木与该树木完全脱水后的密度之比为3∶2，完全
脱水后，树木的体积缩小了10％。该树木的含水率（刚被砍伐的湿树木
中水的质量占湿树木质量的百分比）是（　C　）
A. 60％ B. 50％ C. 40％ D. 30％
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
9. 如图为运动员撑竿跳高的场景。他通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过
横杆，松手后撑竿恢复原状。下列说法正确的是（　B　）
A. 助跑时运动员相对于地面是静止的
B. 压弯撑竿说明力能改变物体的形状
C. 运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D. 松手后运动员仍然受撑竿的作用力
（第9题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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10. 如图所示，将两本书的书页交叉叠放在一起，两名同学费尽力气也
没有将两本书拉开，则下列相关的说法中，正确的是（　B　）
A. 拉不开是因为书页之间存在较大的压力
B. 书页的表面越粗糙，越不容易拉开
C. 叠放的书页越多，越容易拉开
D. 每页之间的摩擦力大小是相等的
（第10题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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23
二、 填空题（每空2分，共28分）
11. 甲、乙、丙三人在平直的公路上向北匀速骑自行车，甲感觉顺风，
乙感觉无风，丙感觉逆风，则甲、乙、丙三人骑行的速度v甲、v乙、v丙
的大小关系是 ；这时的风向是 （选填“南
风”或“北风”）。
v甲＜v乙＜v丙　
南风　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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23
（第12题）
12. 如图所示为一名网友拍摄的图片，一只蟾蜍鸣叫时，引起周围水的
波动。声音是由物体 产生的，声音在水中以
的形式传播。我们看到蟾蜍身体在水下的部分发生了形变，这是因为光
从水中斜射入空气中时发生了 （选填“反射”或“折射”）。
振动　
声波（或波）　
折射　
1
2
3
4
5
6
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23
13. 在探究光的折射规律时，小明在水中放置一密闭的薄壁透明长方体
容器（容器中有空气），当一束光从容器上方的水中斜射入容器中时，
光的传播速度将 （选填“变大”“变小”或“不变”），光从
容器中射出后再次进入水中的光线可能是图中的 （选填
“a”“b”“c”或“d”）。
（第13题）
变大　
a　
1
2
3
4
5
6
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23
14. 学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察图中照相机
和眼睛的构造，把照相机与眼睛功能类似的部分填入表中。
　　
（第14 题）
照相机 ① 胶　卷 光　圈
眼　睛 晶状体和角膜 ② ③
镜头　
视网膜　
瞳孔　
1
2
3
4
5
6
7
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9
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23
15. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。
农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物
在 力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力
可以改变物体的 。
（第15题）
重　
运动状态　
1
2
3
4
5
6
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8
9
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23
16. 小舟和小嘉在绿道上快走，若小舟和小嘉的速度分别为1.5m/s和
2m/s，以小舟为参照物，小嘉是 （选填“运动”或“静止”）
的。小舟的前脚跟刚着地时（如图），前脚受到摩擦力的方向是
（选填“向前”或“向后”）的。
（第16题）
运动　
向
后　
1
2
3
4
5
6
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23
三、 解答题（共42分）
17. （3分）如图所示，A、B是发光点S发出的经平面镜反射后的两条反
射光线，请你画出：
（1） 发光点S的位置。
（2） A、B两条光线通过凹透镜后的折射光线。
（第17题）
1
2
3
4
5
6
7
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23
18. （3分）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲所示为一名攀岩
运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。如图乙所示为这一时刻的简化图，
请你以重心O为作用点，在图乙中画出：
（1） 运动员所受的重力。
（2） 峭壁对运动员的支持力。
（3） 绳子对运动员的拉力。
　
（第18题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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23
19. （8分）小明在某购物中心前，可以看到玻璃幕墙中自己的像，进入
购物中心后，又可以透过玻璃幕墙看到外面的街景。心存疑惑的小明通
过查阅资料得知，该商店的玻璃幕墙使用了一种具有单面透视作用的镀
膜玻璃。他用一块5mm厚的镀膜玻璃和两支相同的中性笔等器材探究镀
膜玻璃成像的特点。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
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23
（1） 如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌
面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎
么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是
。
　　　
（第19题）
玻璃板厚度的
影响　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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23
（2） 如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移
动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以
，又可以比较像与物体的大小关系。将光屏放在中性笔B的
位置，直接观察光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接
到中性笔A的像。
（3） 让中性笔A远离玻璃板时，中性笔B应 （选填“远离”或
“靠近”）玻璃板，才能与中性笔A的像完全重合。
确定中性笔A的
像的位置　
不能　
远离　
（第19题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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21
22
23
20. （6分）小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦
距为10cm。
（第20题）
（1） 实验前应在光具座上将蜡烛焰心、透镜光心、光屏中心调到
。
同
一高度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
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17
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19
20
21
22
23
（2） 蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上呈现烛焰清晰的像
（像未画出），保持透镜不动，将蜡烛移到光具座上30cm刻度线位置
时，要在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向 移动。
（3） 将蜡烛从光具座上40cm刻度线位置远离透镜移动时，所成的像逐
渐变小；若将蜡烛从光具座上40cm刻度线位置靠近透镜移动，则像的大
小将 。
右　
变小　
（第20题）
1
2
3
4
5
6
7
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13
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18
19
20
21
22
23
21. （8分）小华测量手链上花生形状小饰品的密度。
（1） 拆下穿过“花生”的细绳，用天平测“花生”质量，操作正确，
如图甲所示，“花生”的质量为 g。
2.6　
（第21题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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19
20
21
22
23
（2） 因“花生”体积较小，选择分度值更小的注射器来测“花生”体
积。其步骤如图乙，步骤②中摇动注射器的目的是
。
（3） 测得“花生”的密度为 g/cm3。若在步骤③中，不慎挤出
少许水，则密度测量值偏 。
除去注射器内水中
的气泡　
2.6　
大　
　　 　　
乙
（第21题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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15
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18
19
20
21
22
23
22. （8分）如图所示为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验
情景。
　　　 　　　
（第22题）
（1） 将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块
做 运动。
匀速直线　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
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19
20
21
22
23
（2） 由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
1.2　
（第22题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
14
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18
19
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21
22
23
（3） 由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动
摩擦力越 。
（4） 本实验产生误差的原因是 （写
出一条即可）。
大　
很难控制木块做匀速直线运动　
（第22题）
1
2
3
4
5
6
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23. （6分）五千年的中华文化，璀璨夺目，熠熠生辉，值得我们每个人
秉承和弘扬。如图为我国汉代科学家、发明家张衡研制出的一种会自动
记载行程的车辆——记里鼓车。因为车行一里路（古制“一里”等于现
代的长度600m）就自动打一次鼓，故名“记里鼓车”。某次张衡乘鼓
车从A城去B城，途经C地（A、B、C在同一直线上）时他恰好听到了第
48次鼓声（即48里路），历时一个时辰（一个时辰等于现代的两个小
时）。
（第23题）
1
2
3
4
5
6
7
8
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20
21
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23
解：（1） 从A城到C地的路程sAC＝48×600m＝28800m，
鼓车从A城到C地所用的时间tAC＝2h＝2×3600s＝7200s，
鼓车从A城到C地的平均速度v1＝＝＝4m/s
（第23题）
（1） 鼓车从A城到C地的平均速度v1为多少米每秒？
1
2
3
4
5
6
7
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23
（2） 到达C地后，鼓车以v2＝6m/s的速度又匀速行驶了一个时辰后恰好
到达了B城，则A、B两城的距离为多少米？
解：（2） C地到B城的距离sCB＝v2tCB＝6m/s×2×3600s＝
43200m，A、B两城的距离s＝sAC＋sCB＝28800m＋43200m
＝72000m
（第23题）
1
2
3
4
5
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23
（3） 若张衡选择以速度v1匀速行驶前一半路程，以v2的速度匀速行驶
剩余的路程，则他从A城到B城的全程平均速度为多少米每秒？
解：（3） 前一半路程和后一半路程相等，即s1＝s2＝
36000m，张衡以速度v1匀速走前一半路程所需的时间t1＝
＝＝9000s，张衡以v2的速度匀速行驶剩余的路程所
需的时间t2＝＝＝6000s，整个过程所用的时间t＝
t1＋t2＝9000s＋6000s＝15000s，他从A城到B城的全程平均
速度v＝＝＝4.8m/s
（第23题）
1
2
3
4
5
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22
23(共28张PPT)
第二章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 如图所示为古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发
出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之
势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。
下列分析正确的是（　A　）
A
A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入人耳
D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
（第1题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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16
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21
2. 周末小梦在池塘边钓鱼，当看见鱼要上钩时小梦非常兴奋，大声地叫
喊，结果鱼被叫声吓跑了，这可说明（　B　）
A. 空气和水不能传播声音 B. 空气和水都能传播声音
C. 只有空气能传播声音 D. 声音的传播不需要介质
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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3. 如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，
《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术
的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的
是磬发出声音的（　B　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
（第3题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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18
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20
21
4. 如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节
水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是
（　A　）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音色和响度
（第4题）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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19
20
21
5. 如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨
子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是
（　B　）
A. 用更大的力吹管子，哨声音调变高
B. 哨声是由于管内空气柱振动而产生的
C. 吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大
D. 悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声
（第5题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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21
6. 小明和小亮在发“啊”时，利用软件采集到的数据如表所示，分析可
知（　D　）
姓　名 单位/Hz 单位/dB
小　明 120.5 84
小　亮 261.2 68
A. 小明音调高、响度大 B. 小明音调低、响度小
C. 小明音调高、响度小 D. 小明音调低、响度大
D
1
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3
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5
6
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9
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21
7. 超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多
束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞。下列超声波的特点与该
手术刀的治疗功能无关的是（　D　）
A. 方向性好 B. 穿透力强
C. 能量集中 D. 遇物反射
D
1
2
3
4
5
6
7
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8. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信
号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应
器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3s。已知感应器距测高
台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为
（　B　）
A. 1.70m B. 1.65m C. 0.85m D. 0.80m
（第8题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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21
9. 正常灰鲸的发声频率范围是15～25Hz。生物学家发现变异灰鲸
Alice，其发声频率为52Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音。如
图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动
物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是
（　C　）
C
（第9题）
A. B. C. D.
1
2
3
4
5
6
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9
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21
10. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影
响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也
可以利用噪声，下列现象属于利用噪声的是（　D　）
A. 摩托车安装消声器
B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩
D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
D
1
2
3
4
5
6
7
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9
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21
二、 填空题（每空2分，共28分）
11. 郦道元的《三峡》中有“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长
啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的描写。猿猴的叫声是通过
传入人耳的。猿猴的叫声是以 的形式传播的。
12. 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏
者敲击编钟使其发出悠长的声音，编钟振动幅度越大， 越大；
编钟振动频率越高， 越高。
空
气　
波　
响度　
音调　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
13. 古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里都蕴含着丰富的物理知识。
例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的 辨别出来
的；唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句“转轴拨弦三两声，未成曲
调先有情”“小弦切切如私语”，弹琴之前“转轴”是为了调节弦的松
紧程度，从而改变弦发声的 ，“小弦切切如私语”是指声音
的 小。（填声音的特性）
音色　
音调　
响度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
14. 声呐装置是利用 方向性好、水中传播距离远等特点制成
的，用来探测潜艇、鱼群等水下目标和测绘海底地形；利用
能绕过障碍物传得很远、几乎无孔不入的特点，可作为预报地震、海啸
等的依据和监测核爆炸的手段。
15. 人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的
不同。小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于 （选填
“乐音”或“噪声”）。
超声波　
次声波　
音色　
噪声　
1
2
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16. 2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从
上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和
希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，
乘客戴上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞
机的声音是由 传过来的。
（第16题）
振动　
人耳处　
空气　
1
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三、 解答题（共42分）
17. （8分）为了探究声音产生与传播的条件，小明和小华一起做了下列
实验：
（第17题）
（1） 小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在振动；小华把发声的音
叉放入水中，可以激起水花。由这些实验现象，你能得出的结论是
。
声
音是由物体振动产生的　
1
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（2） 小华用手使劲敲桌子，听到很大的响声，但是几乎没有看到桌子
振动，为了看到振动现象，你的改进建议是 。
（3） 如图所示，将正在发声的手机放在与抽气泵连通的密闭玻璃
罩内。
① 在用抽气泵把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会
逐渐 。
② 分析实验现象，运用 的科学方法可得出真空不能传声的
结论。
在桌子上放一些小纸屑
　
变小　
推理　
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18. （8分）★如图所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中
a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装有水，某同
学猜想向筒口吹气时空气柱发声的音调可能：① 与空气柱的长短有
关；② 与空气柱的横截面积有关。
（第18题）
1
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（1） 若探究“空气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒
（填字母），其中所用到的科学研究方法是 法。
（2） 若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是 （选填“①”或
“②”）。
（3） 小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出
的声音音调 （选填“c高”“d高”或“一样高”）。
a、b　
控制变量　
②　
一样高　
1
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（第18题）
19. （6分）小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他先搜集各种材
料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把闹钟放到一个鞋盒里，
将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时
人离盒子的距离；分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到
如表所示的数据。
材　料 衣　服 报　纸 平装书 塑料袋 袜　子
听不见滴答声的距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
1
2
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（1） 小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音的响度越
（选填“大”或“小”）的原理。
（2） 根据小明所得数据可知，粗糙的材料比平滑的材料隔音性
能 （选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的能力
要比平滑材料强。
（3） 为了降低电影院中的噪声，请你设计一个合理的方案：
。
小　
好　
用较
厚、较粗糙的隔音材料进行装修　
1
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20. （8分）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一
些介质中的声速，回答问题。
一些介质中的声速/（m·s－1） 空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 铜（15℃） 3750
煤油（25℃） 1324 铅（15℃） 5000
水（常温） 1500 铁（15℃） 5200
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（1） 声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条即可）
解：（1） 比较0℃和15℃空气中的声速可知：声音在同种介质中的传
播速度与温度有关；比较气体、液体和固体中的声速可知：一般来说，
声音在固体中的传播速度比液体、气体中快
（2） 在一根长为884m金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次
声音，两声相隔2.43s，则声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管
可能是由什么材料制成的？（当时气温为15℃）
1
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解：（2） 方法一：综合法。声音在空气中的传播时间t1＝＝＝
2.6s。声音在金属管中的传播时间t2＝t1－Δt＝2.6s－2.43s＝0.17s。声音
在金属管中的传播速度v2＝＝＝5200m/s。查表可知，金属管可能
是由铁制成的。
方法二：方程法。设金属管中的声速为v，则－＝Δt。代入已知数据可解得v＝5200m/s。查表可知，金属管可能是由铁制
成的
1
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21. （12分）阅读短文，回答问题。
超声波测速
超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能
力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射
超声波信号（后面简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽
车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及
其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离，图乙是信
号传播过程的s－t图像，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传
播的时间。
1
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21
测速仪测量汽车速度的原理是测速仪向运动的汽车先后发射两次信
号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度
公式可得出汽车的平均速度；测速仪在公路上对某汽车进行测速时，向
匀速驶来的汽车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一
次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s。经测速
仪测定，该汽车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取
340m/s）
1
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21
　
（第21题）
（1） 人耳 （选填“能”或“不能”）听到超声波。超声波测
速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点。
（2） 如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离
为 m。
不能　
反射能力强　
68　
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（3） 通过计算，在图丙中大致画出测速仪对该汽车发射的两次信号传
播过程的s－t图像（t从第一次发射信号开始计时）。汽车在两次遇到信
号之间通过的路程为 m，汽车的速度大小为 m/s。
（第21题丙）
51　
60　
1
2
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5
6
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21(共28张PPT)
期中拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 在体育测试过程中，下列说法正确的是（　D　）
A. 跳远测试时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量
B. 小明在50m跑测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道
C. 小明50m跑测试的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s
D. 在1000m跑测试中，小明的平均速度为5m/s，小亮的成绩是240s，小
明更快
D
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2. 小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有
事提前返回，小红继续前行，5min后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，
便马上也原路返回，两人恰好同时到家。小红和妈妈在整个运动过程中
离家的路程s与运动时间t的关系图像如图所示，下列结论不正确的是
（　C　）
A. m的值是15，n的值是3000
B. 第30min时，两人相距900m
C. 小红开始返回时与妈妈相距2000m
D. 两人同行时的速度为200m/min
（第2题）
C
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3. 如图所示为小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度的装置，小球
从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是
（　D　）
A. 小球相对于桌面是静止的
B. 小球从A点运动到C点用时0.3s
C. 小球从A点运动到C点通过的路程为15cm
D. 整个运动过程的平均速度为1m/s
（第3题）
D
1
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5
6
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4. 如图所示为探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是
（　A　）
　　 　　 　　
（第4题）
A
A. 图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的原因”
B. 图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
C. 图丙中，真空铃实验说明声音能在真空中传播
D. 图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说
明空气可以传声
1
2
3
4
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5. 如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之
振动，N也发出440Hz的声音，则（　B　）
A. M发声时每分钟振动440次
B. M和N发出的声音的频率相同
C. M和N发声时的振幅一定相同
D. M发出的声音无需介质就能传播
（第5题）
B
1
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6
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6. 为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两
次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第
二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信
号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是
（　D　）
D
A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m
B. 汽车两次接收到信号时位置相距34m
C. 在该测速区内，汽车的速度是18.9m/s
D. 在该测速区内，汽车的速度是20m/s
（第6题）
1
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7. 小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折
叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通
过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则
（　B　）
A. 反射光线与镜面的夹角是40°
B. 入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增
大20°
C. 将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失
D. 光在纸板上发生了镜面反射
（第7题）
B
1
2
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4
5
6
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8. 宠物狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己，如图所示，
假设狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧各平移一段距离
（两块镜面仍然在原镜面平面内），则狗的头部通过左、右两面镜子
（　D　）
A. 都不能成像
B. 各成半个像，合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像，且两个像在不同位置
D. 都成完整的像，且两个像在同一位置
（第8题）
D
1
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5
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9. 海洋公园内，北极熊站立在方形透明水族箱内，头在水面上、身体在
水面下。水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场景，
如图所示。游客看到熊身体的光路图是（　A　）
（第9题）
A
A. B. C. D.
1
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10. 光的世界精彩纷呈，绚丽多彩，下列有关光学知识的描述中正确的
是（　C　）
A. 光在同种介质中沿直线传播
B. 光的三原色是红、黄、蓝
C. 古籍中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”是光的色散
D. 莲花湖湿地公园岸边的美景在湖水中的倒影是实像
C
1
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24
二、 填空题（每空2分，共28分）
11. 为测量自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计
时，跑到终点停止计时，秒表的示数如图所示，则小明跑完此段路程用
时 s，平均速度为 m/s。
（第11题）
40　
5　
1
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3
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12. 如图所示为跑步者用手机中的软件记录的“配速”（配速定义：通
过每千米路程所需要的时间）随时间变化的图像，则在t1、t2和t3三个时
刻中，运动得最快的时刻是 ，理由是
。
（第12题）
t2　
运动相同的路程所用时间
最短　
1
2
3
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13. 如图所示的“苍峡雷鸣”是莱芜八景之一。每逢雨季，大雨倾盆，
瀑流直泻。那飞泻的瀑布声，若龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数里。这
里的“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的 ；“似惊雷远
震，可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的 。（选填“音
调”“响度”或“音色”）
（第13题）
音色　
响度　
1
2
3
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24
14. 某款无人机的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知
系统，可通过发射和接收 自动避开障碍物，这是利用声波
的 现象。
15. 《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由光的
形成。如图所示为小孔成像的示意图，要让室内墙壁上的像更清楚，房
间的亮度应较 ；当室外的人靠近小孔时，他在墙
壁上所成像的大小将变 。
超声波　
反射　
直线传播　
暗（或小；或弱）　
大　
（第15题）
1
2
3
4
5
6
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16. 如图所示，MN为平面镜，CD为光屏。它们均竖直放置，在平面镜N
端正前方，位于MN、CD中点处有一激光源S。现S点发出一束光线向镜
面投射，当光线的入射点从N点单向移动到M点时，测得反射光在光屏
CD上的移动速度是3m/s，则入射光的入射点沿镜面移动的速度
是 m/s。
（第16题）
1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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17. 如图所示，已知一光线从空气斜射入液体中，入射角为45°，折射
角为30°，光线在液体中射到平面镜上后又被反射回来，其反射角
是 ；光线经平面镜反射后又返回空气，其折射角是 。
（第17题）
30°　
45°　
1
2
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24
三、 解答题（共42分）
18. （2分）★如图所示，一束由A发出的光射到平面镜表面O点，画出物
体AB在平面镜中的像，并画出入射光线AO的反射光线。
（第18题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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24
19. （5分）小明用手机给水中的小鱼拍照，发现手机在水中的像刚好与
鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B'点是小
明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出：（1） 手机的位置B。
（2） 小明看到手机的像的光路图。（3） 水中小鱼的大致位置C及看到
鱼的光路图。
（第19题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
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16
17
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20
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22
23
24
20. （6分）在“练习使用刻度尺”的活动中，小明用最小分度值为1mm
的刻度尺测量物理课本的宽度，操作正确，刻度尺的“0”刻度线与课
本的一端对齐，另一端如图所示，则物理课本的宽度为 cm。
小明所在小组的其他三名同学分别测量各自物理课本的宽度，记录的结
果为18.50cm、18.51cm、18.51cm，接下来，小明将4组数据取平均值作
为物理课本的宽度，按照这种做法计算出的课本的宽度记
为 cm。请对小明的做法进行评估：
。
18.50　
18.51　
实验中的刻度尺在被测
课本的中部测量宽度，较难使刻度尺放正　
（第20题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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23
24
21. （12分）如图，小凯在水平鼓面上固定了一块平面镜，用固定位置
的激光笔照射平面镜，此时小凯观察到墙壁上出现了一个小光斑。
（1） 画出经过平面镜的反射光线，确定墙壁上光斑位置，并标出反射
角A。
（第21题）
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
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21
22
23
24
（2） 小凯在多个角度都能观察到墙上的光斑，说明光在墙壁上发生
了 （选填“镜面”或“漫”）反射。
（3） 轻压图中平面镜左侧的鼓面，墙壁上光斑位置 （选填
“上移”“下移”或“不变”）。　
（4） 当用力敲击鼓面使鼓发声时，可以看到墙上的光斑在跳动，通过
光斑的跳动证明了 。
（5） 实验时在敲击鼓面力度相同的情况下，要让光斑跳动的幅度更大
些，你的做法是 。
漫　
上移　
声音是由物体振动产生的　
增大鼓面与墙壁的距离　
1
2
3
4
5
6
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9
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23
24
22. （8分）小明想研究“看到的水中物体的位置是否和观察者的位置有
关”，他选择了一块涂有白漆的铁板、水槽、两块红色和蓝色的圆形小
磁铁等器材进行实验。小明把红色磁铁a吸在铁板上，然后将铁板竖直
放入水中后，站在水槽旁进行观察。
（第22题）
1
2
3
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22
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24
（1） 如图甲，他看到红色磁铁a的像a'，a'是由于光的 形成的
虚像。
　　
（2） 为了确定红色磁铁的像a'的位置，小明进行了以下操作：
折射　
① 将蓝色磁铁b吸在水面上方的铁板上（如图乙），可观察到磁铁b在
水中的像，该像的位置与观察者的位置 （选填“有关”或“无
关”）。
② 保持观察者位置不变，移动b，直至观察到b的像与 （选填
“a”或“a'”）重合。
无关　
a'　
1
2
3
4
5
6
7
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15
16
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18
19
20
21
22
23
24
（3） 鉴于本实验的目的，下一步应该进行的操作是
。
改变观察者的位
置，看二者是否依然重合　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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21
22
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24
23. （6分）如图甲所示，灯距地面的高度为H＝9.6m，身高为h＝1.6m
的人自路灯的正下方经过，看到自己头部的影子正好在自己脚下。如图
乙所示，如果人以不变的速度1m/s匀速直线向前走，经过8s由A到B，此
时人的影子长等于人的身高。
（第23题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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14
15
16
17
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19
20
21
22
23
24
（2） 人头部影子的速度是人的速度的多少倍？
解：（2） 头部影子移动的速度v影＝＝＝1.2m/s，n＝＝
＝1.2，即人头部影子的速度是人的速度的1.2倍
（1） 求人头部影子向前运动的距离。
解：（1） 人向前移动的距离s人＝v人t＝1m/s×8s＝8m，头部影子向前
移动的距离s影＝s人＋h＝8m＋1.6m＝9.6m
1
2
3
4
5
6
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22
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24. （3分）如图所示，往水瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中
水位的高低。请简要说明其中的道理。
（第24题）
解：灌水时，声音是由瓶内水面上方的空气柱振动发出的。随着瓶内水
位的上升，水面上方的空气柱逐渐变短，空气柱振动的频率逐渐增大，
声音的音调逐渐变高。因此，向瓶内灌水时，听声音的音调可以判断水
位高低
1
2
3
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24(共32张PPT)
第四章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载“正午
向日，以艾承之，即火燃”，关于“水晶饼”利用太阳光生火，下列说
法正确的是（　C　）
A. 这是光的反射现象
B. 这是光的色散现象
C. “水晶饼”对光有会聚作用
D. “水晶饼”对光有发散作用
C
1
2
3
4
5
6
7
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9
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2. 如图所示，虚线框内有一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，
a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透
镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点。由图可知，
下列说法中，正确的是（　A　）
A. 该透镜是凸透镜，距离OP小于焦距
B. 该透镜是凸透镜，距离OP大于焦距
C. 该透镜是凹透镜，距离OQ小于焦距
D. 该透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距
（第2题）
A
1
2
3
4
5
6
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20
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22
3. 小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视眼镜和爷爷的老花眼镜
放在一起，且外形完全一样，如图所示。小明要想找出自己的眼镜，下
列做法中，正确的是（　C　）
A. 手摸镜片时，中间厚、边缘薄的是近视眼镜
B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个
明亮小光斑的是近视眼镜
C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后只能呈现一
个大光斑的是近视眼镜
D. 拿着镜片看字，把字放大的是近视眼镜
（第3题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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22
4. 物理课上，同学们用凸透镜观察周围的物体，如图所示，透过凸透镜
不能看到的像是（　B　）
A. 正立、放大的像 B. 正立、缩小的像
C. 倒立、放大的像 D. 倒立、缩小的像
（第4题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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22
A. 凸透镜的焦距是20cm
B. 把蜡烛移至10cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，能在光屏上得
到清晰的像
C. 把蜡烛移至32cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，能在光屏上得
到清晰的像。这与照相机的成像原理相同
D. 把蜡烛移至45cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，会再次在光屏
上得到清晰的像
（第5题）
5. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座
上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上能成等大清晰的像。关于本实
验，下列说法正确的是（　B　）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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17
18
19
20
21
22
6. 当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的
像。现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光
屏向左移动一定距离s，方可在光屏上再次成清晰的像，则（　B　）
A. 透镜甲的焦距为20cm B. 透镜甲的焦距比乙的大
C. 第二次所成的像是放大的 D. 光屏移动的距离s＜10cm
（第6题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
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18
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20
21
22
7. 如图所示，小明通过焦距为15cm的凸透镜观察到邮票正立、放大的
像。下列说法中，正确的是（　C　）
A. 通过凸透镜观察到的像是实像
B. 邮票到凸透镜的距离等于15cm
C. 邮票到凸透镜的距离小于15cm
D. 邮票到凸透镜的距离大于30cm
（第7题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
8. 如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机
上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是（　C　）
A. 手机到透镜的距离应大于透镜的2倍焦距
B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像
C. 制作简易投影仪的透镜可以制作放大镜镜片
D. 要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离
（第8题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
9. 随着时代的进步，科技的发展，激光治疗近视眼的技术越来越成熟，
通过手术可以让人们摘掉眼镜。对于治疗原理，下列说法正确的是
（　D　）
A. 加强了晶状体及角膜构成的透镜的透明度
B. 减弱了晶状体及角膜构成的透镜的透明度
C. 加强了晶状体及角膜构成的透镜对光的偏折能力
D. 减弱了晶状体及角膜构成的透镜对光的偏折能力
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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22
10. ★关于显微镜和开普勒望远镜，下列说法中正确的是（　B　）
A. 望远镜是利用物镜把远处的物体拉近后放大
B. 显微镜是把近处的微小物体放大
C. 显微镜只有物镜将物体放大
D. 望远镜的物镜和目镜都能将物体放大
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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22
二、 填空题（每空2分，共26分）
11. 小明想知道某块透镜的焦距，进行如图甲所示的操作（镜面正对着
太阳光，在透镜下面放上白纸，且透镜与白纸保持平行），测出透镜与
白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出图像乙，可判断该透镜的
焦距为 cm；若某时刻白纸上所成的圆形光斑直径为透镜直径的一
半，且使凸透镜稍远离白纸光斑变大，则此时透镜到白纸的距离
为 cm。
　　　
（第11题）
12　
18　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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17
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21
22
12. 如图所示，夜晚把桌子放在电灯下面，在桌面上放一张白纸，然后
再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过
凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜的移动而逐渐
变 ，光斑的亮度则逐渐变 。（选填“大”或“小”）
（第12题）
大　
小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
13. 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图
像（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离）。用该凸透
镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离应在 cm以内；把
物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像的大小
将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
10　
变小　
（第13题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
14. 如图为一段物理创新实验视频的截图，图甲为原图，图乙为隔着空
茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到截图的距离
相同。产生图丙情形是因为光发生 （选填“反射”或“折
射”）形成左右方向 （选填“正立”或“倒立”）、放大的
像。若要使像缩小一些，应将茶杯适当 （选填“靠近”或“远
离”）此截图。
折射　
倒立　
远离　
（第14题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
15. ★如图所示，人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相
当于 镜，来自物体的光在视网膜上成缩小、 的实像。
（第15题）
凸透　
倒立　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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17
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19
20
21
22
16. 如图所示为一种光学仪器的工作原理图，图中L1是物镜，L2是目镜。这种仪器是 （选填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于 （选填“放大镜”或“投影仪”）。
（第16题）
望远镜　
放大镜　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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16
17
18
19
20
21
22
三、 解答题（共44分）
17. （3分）如图所示，请画出从光源S发出的三条光线，经透镜折射后
的传播方向。
（第17题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
18. （2分）如图所示，两个虚线框内各有一个透镜，它们的主光轴在同
一直线上。请根据光路图在虚线框内画出合适的透镜。
（第18题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
19. （8分）某同学想探究“凸透镜的焦距与厚度的关系”，他猜想凸透
镜的焦距还与凸透镜的材料和口径有关。他自制了一个口径不变的“水
凸透镜”，通过注射器向“水凸透镜”中注水或向外抽水，改变“水凸
透镜”的厚度。实验装置如图所示。
（第19题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（1） 将平行光源、“水凸透镜”和光屏放在光具座上，调整平行光
源、“水凸透镜”、光屏的中心大致在同一 上。
高度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
次　序 1 2 3
凸透镜的口径 相　同 凸透镜的材料 水 注射器内水的体积/mL
凸透镜的厚度
凸透镜焦距/cm
解：如表所示
（2） 实验中，“水凸透镜”的厚度变化不宜过大，且厚度无法测量，
可以通过注射器内水的体积间接反映“水凸透镜”的厚度。画出记录实
验数据的表格，表格中要有必要的信息。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（3） 实验中，调整好“水凸透镜”的厚度，使平行光源发出平行光，
移动光屏找到焦点，测量出“水凸透镜”的焦距。请具体说明移动光屏
找到焦点的实验操作：

。
将光屏从离凸透镜较近的地方，沿光具座缓慢
向远离凸透镜的方向移动，观察光屏上的光斑，直到这个光斑最小、最
亮　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
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19
20
21
22
20. （14分）某实验小组进行探究凸透镜成像的实验，操作如下：
（第20题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
（1） 实验前，调整烛焰和光屏的中心与凸透镜的光心在同一高度。
（2） 正确测出凸透镜的焦距f，当物距u＜f时，烛焰成正立、放大的虚
像；当u＝f时， （选填“能”或“不能”）观察到烛焰的像；
当u＞f时，烛焰成 （选填“正立实像”“正立虚像”“倒
立实像”或“倒立虚像”）。同学们分析得出：像的虚实由
的大小关系决定。
不能　
倒立实像　
物距与焦
距　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（3） 当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清
晰的像，此时光屏上所成像的特点与 （选填“照相机”“放
大镜”或“投影仪”）原理相同。
（4） 若仅将图甲中凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏
上所成的像与原来相比 （选填“变小”“变暗”或“变不
完整”）了。
投影仪　
变暗　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
（第20题）
（5） 若仅将图甲中凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，则
需将光屏 （选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像。
（6） 如图乙所示，凸透镜的焦距为10cm，保持光屏位置不变，让蜡烛
和凸透镜分别以4cm/s和2cm/s的速度，同时沿光具座匀速向左运动，经
过2.5s，光屏上成清晰 （选填“放大”“缩小”或“等大”）
的像。
向左　
等大　
（第20题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
21. （12分）眼睛是人体重要的器官之一，小冰想弄清楚晶状体的厚度
对眼睛成像远近的影响。根据凸透镜成像的规律，他用凸透镜和球形半
透明的塑料盒自制了一个简易眼睛模型，模型上的凸透镜相当于人眼的
晶状体，后面的塑料盒相当于视网膜，将蜡烛和模型放在光具座上。
（1） 我们观察物体时，物体在视网膜上能成 的实像。
倒立、缩小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（2） 如图甲所示，调节蜡烛到合适的高度后，移动蜡烛的位置，模型
上成清晰的像，此时，像的位置在 之间。
（第21题）
1倍焦距与2倍焦距　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（3） 如图乙所示，给模型换上一块焦距小的凸透镜，像变模糊了，移
动蜡烛，直到成清晰的像，发现蜡烛的位置离凸透镜近了。这表明焦距
小的凸透镜厚度大，对光的 作用强。此时，若蜡烛
远离凸透镜，像的位置会 凸透镜，模型上的像就不清晰了。
（第21题）
会聚（或折射）　
靠近　
1
2
3
4
5
6
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9
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19
20
21
22
（4） 小冰分析，当晶状体变厚时，远处物体成像在视网膜前方，所以
就只能看清 的物体。
（5） 为了保护视力，你应该 （写出一条
即可）。
近处　
注意保持看书写字的距离　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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20
21
22
22. （5分）为什么使用自拍杆（如图）自拍比直接拿手机自拍取景范围
要广呢？
（第22题）
解：根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，可知用自拍
杆与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大
小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果
1
2
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4
5
6
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22(共32张PPT)
第一章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱
0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中，正确的是
（　D　）
（第1题）
D
A. 9.5s后天舟六号到达天和核心舱
B. 以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的
C. 以天舟六号为参照物，天和核心舱是静止的
D. 以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的
1
2
3
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5
6
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8
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2. 学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成
绩，在传接棒时两运动员应该（　B　）
A. 都站在原地不动
B. 都奔跑，保持相对静止
C. 都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员
D. 传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动
B
1
2
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5
6
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23
3. 如图所示，冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，
在冰面上减速滑行直至停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时
的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰
壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以3.2m/s的速
度被掷出时，在冰面上滑行的距离为（　D　）
A. 8m B. 16m C. 24m D. 32m
（第3题）
D
1
2
3
4
5
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13
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19
20
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22
23
4. 一辆汽车以速度v1行驶了的路程，接着以速度v2＝20km/h跑完了其余
的路程，若汽车全程的平均速度v＝40km/h，则v1的值为（　D　）
A. 32km/h B. 50km/h
C. 60km/h D. 80km/h
D
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5
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23
5. 北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行时刻表如表所示，下列说
法错误的是（　D　）
D
A. 列车从济南西站到南京南站运行速度最快
B. 列车在南京南站停靠了2min
C. 列车从北京南站到上海虹桥站的平均速度约为268km/h
D. 列车从济南西站到南京南站的运行时间为2h14min
站　次 站　名 到达时刻 开车时刻 运行时间 里　程
1 北京南 始发站 08：00 0 0
2 济南西 09：32 09：34 1h32min 406km
3 南京南 11：46 11：48 3h46min 1023km
4 上海虹桥 12：55 终点站 4h55min 1318km
（第5题）
1
2
3
4
5
6
7
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23
6. 在龙舟大赛的开始阶段，红队领先，黄队落后，后来黄队奋起直追，
从黄队船头追上红队船尾开始，经过40s的拼搏，黄队的船尾恰好超过
红队船头。已知两队的船长均为10m，若红队划船速度保持6m/s不变，
黄队超越红队时船速也不变，则黄队超越红队时的划船速度为
（　C　）
A. 7m/s B. 8m/s C. 6.5m/s D. 8.5m/s
C
1
2
3
4
5
6
7
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23
7. 随着5G网络的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，
图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发
点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的
关系如图乙所示。下列分析正确的是（　C　）
　　　
（第7题）
C
A. 从派送点返回出发点用时19min
B. 派送点到出发点的距离为1.6km
C. 0～10min内派送车的平均速度为0.08km/min
D. 10～13min内派送车做匀速直线运动
1
2
3
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5
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23
8. 如图所示为某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群
的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高
170cm，“92”表示（　A　）
A. 胸围92cm B. 肩膀宽92cm
C. 上臂周长92cm D. 脖子周长92cm
（第8题）
A
1
2
3
4
5
6
7
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9
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23
9. 下列有关测量的说法，错误的是（　B　）
A. 刻度尺读数时，视线应垂直于尺面
B. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
C. 用同一把刻度尺按正确方法多次测量同一物体的长度，目的是求平均
值以减小误差
D. 用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，则测量值会偏小
B
1
2
3
4
5
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23
10. 无风的天气，小虹和同学一起用机械秒表和刻度尺测量乒乓球下落
的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。下列对于和实
验有关的操作和分析，正确的是（　C　）
A. 该实验很简单，不必注意操作的安全
B. 选择量程为0～1m的刻度尺来测量路程
C. 使用秒表前，要先观察秒表是否调零
D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
C
1
2
3
4
5
6
7
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9
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12
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21
22
23
二、 填空题（每空2分，共26分）
　（第11题）
11. 如图所示，一列火车迎面驶来，以 为参
照物，火车是运动的。如果以火车司机为参照物，那么火车是
的。
铁轨（合理即可）　
静
止　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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20
21
22
23
12. 如图所示为小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情
景，可以分析判断出甲船的运动状态是 ，
乙船的运动状态可能是 。
（第12题）
向左行驶且速度大于风速　
静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速
1
2
3
4
5
6
7
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22
23
13. 在某次青少年机器人展示活动中，甲、乙、丙三个智能机器人在周
长为20m的圆形轨道上进行速度测试，它们同时从同一位置出发，甲率
先跑完5圈，此时乙正好落后甲半圈；当乙也跑完5圈时，丙恰好也落后
乙半圈。假设甲、乙、丙沿圆形轨道运动时速度大小均保持不变，按照
大赛的要求，三个机器人都要跑完50圈，则当甲完成任务时，丙还要
跑 圈。
9.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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20
21
22
23
14. 甲、乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地300km的目的地，如图所
示，折线OABC、线段DG分别表示甲、乙两车通过的路程s与时间t的关
系图像。甲车中途修车，修车前后速度相同。根据图中信息，求出图中
a的数值为 。
（第14题）
9.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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20
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22
23
15. 小华同学在研究玩具小车A的运动情况时，描绘出了如图所示的速
度—时间图像。通过查阅资料，得知速度—时间图像与时间轴所包围部
分（即图中涂色部分）的面积就是小车运动的距离。根据图像可以计算
出小车A在0～1s内的平均速度为 m/s。若在小车A开始运动的同
时，在小车A后方0.9m处释放一同向匀速运动的小车B，当小车B的速度
为1m/s时，经过足够长时间，两车可相遇 次。当小车B的速度大小
满足 时，两车不可能相遇。
0.1　
2　
小于0.6m/s　
（第15题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
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22
23
16. 如图所示，为了让读数更精确，应选择 刻度尺，所测物块的
长度为 cm。
（第16题）
乙　
2.80　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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23
17. 如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断
新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三
处的宽度，如图乙所示，测量结果为l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝
3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 ，新式列车车厢
（选填“能”或“不能”）通过该隧道。
（第17题）
1cm　
不
能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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22
23
三、 解答题（共44分）
18. （8分）某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1。
B. 用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2。
C. 用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为。
D. 将细铜丝紧密缠绕在圆铅笔杆上。
E. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
1
2
3
4
5
6
7
8
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19
20
21
22
23
（1） 以上实验步骤中，没有必要的步骤是 （填字母）；有错误
的步骤应改正为
。
（2） 改正错误后，实验步骤合理的顺序应是
。
（3） 该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会
偏 。
A　
用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜
丝的直径为　
DBEC（或
DEBC）　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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17
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21
22
23
19. （6分）小明阅读资料时看到书中提到伽利略发现吊灯每一次往返摆
动的时间是相等的。于是用一根细绳子和一把小铁锁，做出了如图甲所
示的一个单摆。
（第19题）
（1） 小明想知道此单摆来回摆动一次的时间，进行了下列测量步骤，
请将步骤补充完整。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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20
21
22
23
① 将小铁锁从A点释放， 。
② 小铁锁到达C点后会开始反向摆回，经过B点再返回到最高点时迅速
按秒表停止计时（此时秒表指针情况如图乙所示）。
③ 单摆往返摆动一次的时间为 s。
同时按秒表计时　
2.3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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19
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22
23
（第19题）
（2） 由于单摆往返摆动一次的时间较短，小明这种测量方法会存在较
大的误差，请你写出一种可以减小误差的新的测量方法：


。
让单摆摆
动，从摆到某一位置开始计时，当单摆再次以相同的情况摆到此位置时
为一个周期，测出摆动20次所用的时间，然后除以20即为一个周期所用
的时间　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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22
23
20. （10分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从
斜面的A处由静止开始下滑，分别测出小车到达B处和C处的时间，即可
测出小车在不同阶段的平均速度。
（第20题）
（1） 实验中要使斜面的倾斜角度较小一些，这样操作的目的是便于测
量 （选填“时间”或“路程”）。
时间　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
21
22
23
（2） 实验中测得AB段的路程为sAB＝ cm，若测得时间为tAB＝
2s，则AB段小车的平均速度vAB＝ m/s。
（3） 在测量小车到达B处的时间时，若小车过了B处才停止计时，则测
得小车在AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。
（4） 为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B
处由静止释放，测出小车到达C处的时间，从而计算出小车运动过程中
下半段的平均速度。他的做法是 （选填“正确”或“不正
确”）的。
40.0　
0.2　
小　
不正确　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
21. （8分）为研究物块在足够长的斜面上的运动规律，物块每次均从斜
面上A点由静止释放（如图所示），沿斜面向下运动，利用秒表和刻度
尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如表所示。
（第21题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
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16
17
18
19
20
21
22
23
从A点开始计时的时
间t/s 0 1 2 3 4 5
从A点开始通过的路
程s/cm 0 4.00 16.00 36.00 64.00 100.00
相应的平均速度 v/（cm·s－1） 4 8 12 16
（1） 物块在5s内的平均速度为 cm/s。
（2） 物块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
20　
变速　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
（3） 实验前，小萌对物块的运动情况提出以下猜想：
猜想①：物块通过的路程与所用的时间成正比。
猜想②：物块通过的路程与所用的时间平方成正比。
猜想③：物块的平均速度与所用的时间成正比。
猜想④：物块的平均速度与通过的路程成正比。
根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是 （填序号），
并推测：物块自A点开始计时的6s时间内，通过的路程为 cm。
②③　
144　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
22. （6分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，
汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。如
图所示，若驾驶员发现前方65m处有障碍物，采取刹车制动后，汽车的
制动过程行驶了50m，刚好停在障碍物前5m处，已知该驾驶员的反应时
间为0.5s。
（第22题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
（1） 制动前汽车行驶速度是多少？
解：（1） 反应过程中汽车行驶的路程s反应＝65m－50m－5m＝10m，
制动前汽车行驶速度v＝＝＝20m/s＝72km/h
（2） 若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为2s。计算说明上述情况下，汽
车能否安全停下来。
解：（2） 酒后驾驶的反应距离s反应'＝vt反应'＝20m/s×2s＝40m，汽车
完全停下来的路程s＝s反应'＋s制动＝40m＋50m＝90m＞65m，所以汽车
不能安全停下来
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
23. （6分）2021年12月22日，常州发生4.2级地震，震源处同时产生并
向各个方向发出P波和S波，已知P波的传播速度是7×103m/s，S波的传
播速度是3.5×103m/s。如图所示，常州市地震局于当日21h 46min 07s探
测到P波、于当日21h 46min 09s探测到S波，则：
（1） 地震局距离震源有多远？
解：（1） 由题意可得，两列波到达地震局的时间
差t＝21h 46min 09s－21h 46min 07s＝2s，设地震
局距震源的距离为s，由v＝可得，－＝2s，即
－＝2s，解得s＝14000m
（第23题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
（2） 震源发生地震是什么时刻？
解：（2） 由v＝知，t'＝＝＝2s，21h
46min 07s－2s＝21h 46min 05s，震源发生地震的
时刻为当日21h 46min 05s
（第23题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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23(共32张PPT)
第六章拔尖测评
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 下列关于力的说法中错误的是（　B　）
A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
B
1
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3
4
5
6
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9
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2. 如图所示为作用在同一个物体上的两个力的示意图。那么，这两个力
的大小关系为（　B　）
A. F1＝F2
B. F1＞F2
C. F1＜F2
D. 由于二者不在同一方向上，所以无法比较
（第2题）
B
1
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3. 如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，用手向右拉长弹
簧且保持不动，下列有关说法不正确的是（　D　）
A. 弹簧产生的弹力的施力物体是弹簧
B. 弹簧产生的弹力的受力物体是手和墙面
C. 手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
D. 手受到弹力是因为手发生了弹性形变
（第3题）
D
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4. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测
量钩码重力之前，应该先（　B　）
A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托
C. 把面板向上移 D. 把面板向下移
（第4题）
B
1
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3
4
5
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7
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5. 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2作用，
F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是
（　D　）
A. 弹簧测力计的示数为0
B. 弹簧测力计的示数为6N
C. F1、F2是一对相互作用力
D. 弹簧测力计的示数为3N
（第5题）
D
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4
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6. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺
等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中，错误的是
（　D　）
A. 刻度可以标在牙膏盒上
B. 可以把回形针上端当作指针
C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同
（第6题）
D
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7. 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（　B　）
A. 重力太小，可以忽略 B. 重心较低，不易倾倒
C. 重力的方向总是竖直向下的 D. 里面有自动升降的装置
8. 若地球上的物体所受的重力突然消失：① 物体将没有质量；② 摩擦
力将不存在；③ 火焰的形状是球形的；④ 瀑布将消失。其中正确的是
（　C　）
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
B
C
1
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9. 下列有关摩擦力的说法不正确的是（　D　）
A. 走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦
B. 自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力
的
C. 摩擦力不一定是阻力
D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D
1
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10. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时，橡胶
底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示，运动员用b脚蹬冰面
后，只用a脚向前滑行，可以确定的是（　D　）
A. 滑行时冰对a鞋的摩擦力向前
B. 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向后
C. a鞋底是橡胶会滑得更远
D. a鞋底是塑料会滑得更远
（第10题）
D
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3
4
5
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二、 填空题（每空2分，共26分）
11. 太阳风是太阳发出的高速带电粒子流，部分带电粒子通过地球附近
磁场时，其运动轨迹如图所示，此过程中地球磁场对太阳风的力改变了
带电粒子的 ；同时地球的磁场也被压缩了，说明太阳风和
地球磁场之间力的作用是 。
（第11题）
运动状态　
相互的　
1
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3
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12. 用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体
的 。骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头
两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的 不同，会使力
的作用效果不同。
13. 如图所示，手压气球，手会感到气球对手有力的作用，气球形变程
度越大，气球对手的弹力越 ，气球发生的是弹性形变，判断的依
据是 。
（第13题）
形状　
作用点　
大　
撤去外力后，气球能恢复原状　
1
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14. 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的
一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关
系，数据如表所示。
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1） 从表格信息可得，它的最大称量值是 N。
1.5　
1
2
3
4
5
6
7
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（2） 若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离
为 cm。
（3） 当该弹簧测力计所测拉力为0.75N时，弹簧将伸长 cm。
0.2　
1.5　
1
2
3
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5
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15. 下暴雨前，小婷用一底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子
里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的
重力为 N，这场暴雨的降水量为 mm。（ρ水＝
1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
16. 热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力
蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向 的。鞋底有花纹，
是为了 摩擦。
35　
50　
前　
增大　
（第16题）
1
2
3
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三、 解答题（共44分）
17. （2分）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支
持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的
示意图。
（第17题）
1
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3
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18. （3分）小强同学是爱运动爱劳动的好少年。他打完球赛回家，自己
将汗湿的背心洗好挂在衣架上，如图所示。请画出背心的受力示意图
（不考虑摩擦力）。
（第18题）
1
2
3
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19. （8分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，如图
所示为小明设计实验的几个主要步骤。用一个弹性较好的钢片固定在桌
边，在钢片上挂钩码（小明使用的钩码规格相同）。
　　 　　
（第19题）
（1） 小明是通过 （选填“钩码的数量”或“钢片
的弯曲程度”）来反映力的作用效果的。
钢片的弯曲程度　
1
2
3
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6
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24
（2） 通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的
有关。
（3） 通过比较乙、丙两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的
大小有关”，该结论可靠吗？ ，原因是
。
大小　
不可靠　
力的作用点和大小
都不同　
（第19题）
1
2
3
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5
6
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8
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24
20. （8分）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
（第20题）
【项目任务】 自制测力计并用于测量力的大小。
1
2
3
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24
【项目准备】 提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的
关系如图乙。
【评分量规】 在老师的指导下小组同学制定了评价规则，表中为部分
评价指标。
1
2
3
4
5
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7
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24
评价指
标 评价等级 优　秀 良　好 待改进
调零方
式 多种方式调零 只能移动指针调零 不能调零
精确度 达到0.1N 达到0.2N 大于0.2N
【项目制作】
（1） 选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。理由是一定范围内，弹簧的
伸长量与受到的拉力成 关系，便于标注均匀刻度。
正比　
1
2
3
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5
6
7
8
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（2） 选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者
之间分为10等份，则该测力计的最小刻度为 N，小组同学用制好
的弹簧测力计称量身边小物件的重力。
【项目评价】
（3） 自制测力计“调零方式”指标为良好。用该测力计测量水平拉
力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到 刻
度线位置，方可进行测量。
（4） 实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使
“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙中 （a/c）弹簧取代b弹簧
制作测力计。
0.2　
零　
a　
1
2
3
4
5
6
7
8
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21. （8分）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的
同学们测量了相关数据并记录在表中。
实验次
序 1 2 3 4 5 6 …
质量m/g 40 100 160 200 240 300 …
重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 …
（1） 测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在 上。
零刻度线　
1
2
3
4
5
6
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8
9
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（2） 第3次测量时弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的
实验数据“▲”是 N。
　　　
（第21题）
1.6　
1
2
3
4
5
6
7
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24
（3） 根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力
的大小跟质量关系的图像。
（4） 由图像可知，物体所受的重力跟它的质量 。
成正比　
（第21题）
1
2
3
4
5
6
7
8
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24
22. （6分）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”
时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
　　 　　
（第22题）
（1） 甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，每
次弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“大于”“小于”或
“等于”）滑动摩擦力的大小。
等于　
1
2
3
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9
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（2） 通过对比甲、乙两次实验可知：其他条件相同时，压力越大，滑
动摩擦力越大。
（3） 通过对比 两次实验可知：其他条件相同时，接触面越
粗糙，滑动摩擦力越大。
甲、丙　
1
2
3
4
5
6
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8
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（第22题）
（4） 兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的
关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表。
实验次序 1 2 3 4
运动速度/（m·s－1） 0.2 0.3 0.4 0.5
弹簧测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 （选
填“有关”或“无关”）。
无关　
1
2
3
4
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24
23. （5分）小夏准备利用弹簧测力计制成一个简单实用的液体密度秤，
如图，已知秤钩下的容器的重力G＝0.5N，容积V＝100mL，在容器中加
满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。（g取10N/kg）
（1） 密度为“0”的刻度应标在多少牛的刻度上？
解：（1） 容器中还没有倒入液体时，容器重力为0.5N，
所以0.5N的刻度，即为密度秤的零刻度
（第23题）
1
2
3
4
5
6
7
8
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23
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（2） 求此“密度秤”的测量范围。
解：（2） 在容器中加满待测液体，弹簧测力计示数为最大值5N
时，液体的重力G液＝G总－G＝5N－0.5N＝4.5N，
液体的质量m＝＝＝0.45kg，
液体的体积V＝100mL＝100cm3＝1×10－4m3，
液体的密度ρ＝＝＝4.5×103kg/m3＝4.5g/cm3。
所以，此“密度秤”的测量范围是0～4.5g/cm3
（第23题）
1
2
3
4
5
6
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24. （4分）体操比赛涉及许多物理知识。如在高低杠项目中，运动员在
完成结束动作时，双手离杠向上翻腾后，为什么总是落向地面？在正式
比赛前，运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁
粉”，这又是为什么？请用物理知识解释这两个现象。
解：因为运动员在空中受到重力的作用，且重力的方向竖直向下，所以
运动员会落向地面；“镁粉”具有很强的吸湿作用，可以吸去运动员手
掌心的汗水，通过增大接触面的粗糙程度来增加手掌心与器械之间的摩
擦力，有利于提高运动员完成动作的质量和安全性
1
2
3
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5
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