2.1 地图的阅读(课件48张)-2024人教版七年级地理上册

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2.1 地图的阅读(课件48张)-2024人教版七年级地理上册

资源简介

(共48张PPT)
地图的阅读
第一章 第三节
出门在外,
打开导航地图,
你会看吗?
“掌上地图”
学 习 目 标
1.学会阅读地图
理解地图的定义和地图三要素,学会利用比例尺量算实地距离,能够依据经纬线和指向标判别方向,正确识别常见图例。
2.选择适用的地图
会根据需要选择合适的地图,理解比例尺大小与所表示范围大小和内容详略的关系。
阅读:教材28页第一段
思考:1.什么是地图
2.地图的语言是什么
一、学会阅读地图
自主学习 2min
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地图是运用各种符号,将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。
比例尺
方向
图例
地图的语言
一、学会阅读地图
三.认识比例尺
一、学会阅读地图—认知比例尺
比例尺==
实地距离
比例尺==
300千米
7.5cm
比例尺==
40千米
1cm
比例尺
表示图上距离比实际距离缩小的程度。
图上距离
0
40千米
一、学会阅读地图—认知比例尺
文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表实地距离400千米
0
40千米
观察:表格中的三个比例尺
比较:它们是否一样大呢?
从大到小依次是?
1:4 000 00
一、学会阅读地图—认知比例尺
文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表实地距离400千米
0
40千米
换算:将比例尺均换算成分数形式
比较:分母越大,比例尺越小
1:4 000 00
1
40,000,000
1
4 000,000
1
400,000
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<
一、学会阅读地图—认知比例尺
以台湾岛地图为例,如何根据比例尺计算高雄与台北两地间的实际距离?
一、学会阅读地图—认知比例尺
台北—高雄之间的图上距离约为7.5cm
图上1cm代表实地距离40千米
台北—高雄之间的实地距离约为300千米
一、学会阅读地图—认知比例尺
一、学会阅读地图—认知比例尺
计算两地距离的方法
换 将计算出的距离换算
量 在图上量出两点的距离 单位:厘米
算 实地距离=图上距离/比例尺
找 在地图上找到两点
学以致用
读图:课本18页图1.26
山东省地图
计算:
济南到烟台实地距离
408千米
一、学会阅读地图—认知比例尺
活动体验:认知方向
根据地图,你能判断钓鱼岛在浙江省的什么方向,在台湾省的什么方向吗?
一、学会阅读地图—认知方向
0
50米
1、通常识方向方法
一、学会阅读地图—认知方向


西

在阅读地图时,如未特别说明,面对地图,通常就是“上北下南,左西右东”。
特别提示:要确定甲地在乙地什么方向,要以乙地为参照点建立方向标。
A在B的 方向
西南
B在C的____方向
小河的流向是自___向___流
正西




耕地
耕地
林地




A
B
C

一、学会阅读地图—认知方向
2、指向标辨识法
练习
在图中找到怀特霍斯、温哥华和尼皮贡。
看看怀特霍斯大致在温哥华的什么方向
尼皮贡大致在温哥华的什么方向。
怀特霍斯
温哥华
尼皮贡
现在你会做了吗?
活动三:我做导游
活动体验:认知图例
请你给大家介绍台湾岛的铁路在哪?
图例
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地图上一些常用图例和注记
请把图例与名称对应
日照在济南的东南方向;
济南在潍坊的偏西方向。
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阅读下图,完成下列要求。
(1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方向?
E
W
N
S
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阅读下图,完成下列要求。
(2)根据图中的比例尺,量算济南到烟台的直线距离。
济南到烟台的图上距离大约6.8厘米,通过比例尺计算,两城市的实地距离大约408千米。
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阅读下图,完成下列要求。
(3)将图例补充完整。
省界
铁路
山峰
常年湖
课堂回顾:
二、选择适用的地图
会根据需要选择合适的地图,理解比例尺大小与所表示范围大小和内容详略的关系。
高清卫星地图
一.下面两幅图,一幅是中国地图,另一幅是北京市地图。
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
比例尺较小




1.比较这两幅地图,哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图表示的内容详细一些?哪幅地图的比例尺较大?由此,可以得出什么样的结论呢?请把你的结论填写在表1.3中。
2.如果要了解北京在祖国的位置,应该选择哪幅地图?
如果要认识北京市的轮廓特征,需要选择哪幅地图?
2.小明暑假去云南旅游,在他旅游的整个过程中,一直有不同的地图与他相伴。
(1)出行前,小明找到一张中国交通图(图1.33)。这张图能为小明的出行提供哪些帮助?
选择出行方式、
确定到云南的出行路线,
依据比例尺计算距离,了解沿途经过的城市等
(2)到了云南昆明,小明想要住宿,他需要哪种地图?
昆明市的城区图。
(3)小明除了要在昆明游览,还想去云南其他著名景区游览,他需要那些地图?
云南省旅游图。
(4)小明到了某著名景区后,要确定景点的旅游线路,他需要哪种地图?
景区导游图。
课后练习
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4.观察:读经纬网图,判断两点之间的相对方位。
C在A的什么方向?D在A的什么方向?E在B的什么方向?
东方
南方
东南
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5.在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图上,两地的实际距离为50千米,那么图上距离是( )
A.2.5厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.50厘米
6.绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米),你认为选用以下哪种比例尺比较合适( )
A.1:100 B.1:1000
C.1:300 D.1:30
选择适用的地图
①根据使用目的选择地图:
去公园游览,需要寻找景点
导游图
外出旅行,确定旅游路线
了解国际时事,确定事件发生地点
世界国家
和地区图
交通图

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