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(共18张PPT)
第六章　章末提升·核心素养
一、选择题
1．(2023白云区期末)关于力的描述，下列说法正确的是( )
A．用力捏面团，面团发生形变，说明力可以改变物体的运动状态
B．“摘星星”的妈妈王亚平将纸星星从空间站带回地球，其重力变大
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
B
2．(2024六盘水二模)航行归来的小船靠岸后，乘客从船上跳到岸上，使乘客上岸的力的施力物体是( )
A．岸
B．船
C．乘客
D．水
B
3．小明在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的示数是5 N，则该物体的重力应该是( )
A．一定等于5 N
B．一定大于5 N
C．一定小于5 N
D．一定不小于5 N
C
4．(2023贵阳七中模拟)下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A．给自行车的车轴加润滑油
B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D．足球守门员戴有防滑手套
A
5．“太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为世界上名列前茅的“核心国家”。如图所示是航天员刘洋出舱活动时的情境示意图，此时图中哪个是她受到的重力的方向？( )
A．① B．②
C．③ D．④
C
6．(多选)足球是广大青少年喜爱的运动。下列与踢球有关的说法正确的是( )
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
CD
7．(2023余庆县期末)(多选)小雨同学利用牙刷感受滑动摩擦力，当她用手在静止的桌面上水平向右匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列说法正确的是( )
A．刷毛受到桌面对它的摩擦力方向水平向左
B．牙刷受到的摩擦力大于手对牙刷的拉力
C．减慢拖动速度，刷毛受到的摩擦力大小不变
D．刷毛的弯曲程度与牙刷受到的摩擦力大小无关
AC
二、填空题
8．(2024武威中考)“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是________。
空气
9．(2023本溪中考)如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在______力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的____________。
重
运动状态
10．一个重50 N的箱子放在水平地面上，受到10 N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)10 N；当水平推力增大到18 N时，箱子所受摩擦力的大小为______N。
等于
10
三、作图题
11．物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
12．小明推动木箱始终保持匀速运动，t1时由大理石地面进入水泥地面，到t2时妈妈将纸箱放在木箱上，一直到t3时离开水泥地面回到大理石地面，然后小明撤去推力，木箱在t4时静止。请在下图中画出从开始匀速推动到静止的过程中，木箱所受地面摩擦力随
时间变化的大致图像。
四、简答题
13．当我们在厨房做饭时手上常会沾上油渍，此时用手很难拧开拧紧的瓶盖，若将手冲洗干净并擦干，会发现原本很难拧开的瓶盖可以轻松拧开。请用所学物理知识解释这一现象。
答：手上沾上油渍时，手和瓶盖的接触面较光滑，手对
瓶盖施加的压力相同时，摩擦力较小，所以很难拧开；
将手冲洗干净并擦干，手和瓶盖的接触面变得更粗糙，
手对瓶盖施加的压力相同时，摩擦力增大，所以可以轻松
拧开。
五、实验与科学探究题
14．(2023南明区期末)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小丰使用弹簧测力计、相同体积的长方体实心木块和铁块(ρ木＜ρ铁)进行实验，其中木块表面较粗糙，铁块表面较光滑。
(1)实验前，应将弹簧测力计在________方向校零。
(2)将木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到滑动摩擦力的大小为_______N；接着，小丰将该木块竖放在桌面上重复上述实验(木块各表面的粗糙程度相同)，发现弹簧测力计的示数没有发生变化，由此可得滑动摩擦力的大小与接触面积________(选填“有关”或“无关”)。
水平
0.4
无关
(3)小丰将铁块叠放在木块上方，再次用弹簧测力计拉着木块水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示。比较甲、乙两次实验可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
(4)小丰为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，将甲图中的木块替换成铁块进行实验，如图丙所示。小丰能否通过比较甲、丙两次实验中的弹簧测力计示数得出结论？________，理由是____________________。
压力
不能
没有控制压力相同(共22张PPT)
第2课时　摩擦力的改变及应用
1．请指出下列各种现象中，物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦：(选填“静”“滑动”或“滚动”)
(1)用钢笔写字时，笔尖与纸面之间是________摩擦。
(2)用圆珠笔写字时，笔尖里的小钢珠与纸面之间是________摩擦。
滑动
摩擦力的种类
滚动
(3)手握油瓶向上提起时(油瓶竖直)，手与油瓶之间存在______摩擦。
(4)滑冰时，冰刀与冰面之间是________摩擦。
(5)滑旱冰时，轮子与地面之间是________摩擦。
静
滑动
滚动
2．如图所示，瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，其主要目的是( )
A．美观 B．耐用 C．便于包装 D．便于旋开
3．以下事例中，属于有害摩擦的是( )
A．夹取食物时，筷子与食物的摩擦
B．机器转动时，转轴受到的摩擦
C．走路时鞋子与地面的摩擦
D．爬竿时手与竿的摩擦
D
　增大摩擦和减小摩擦
B
4．(2023烟台中考)自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是( )
A．给车轴加润滑油是为了增大摩擦
B．轴承内装有滚珠是为了减小摩擦
C．刹车时通过增大压力来减小摩擦
D．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B
5．为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( )
A．戴防滑手套
B．在路面上铺防滑垫
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
D
6．(多选)下列事例中，属于减小摩擦的是( )
A．拉杆式行李箱下面安装滚轮
B．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
C．冰壶底面打磨得很光滑
D．用力捏闸使自行车更快地停下来
AC
7．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体间接触面越光滑，摩擦力越______的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来________(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。
小
增大
8．为了丰富校园生活，加强体育锻炼，学校组织了一场班级拔河比赛。在拔河比赛过程中，你认为比赛处于僵持阶段时，决定比赛胜负的关键因素是_________________
(选填“拉绳子的力”或“脚与地面的摩擦力”)。为了赢得比赛，请你对比赛前的准备工作提出一个合理的建议：________________________________________。
脚与地面的摩擦力
穿鞋底比较粗糙的鞋(或选质量大的同学等)
9．如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中作出物体A受到的摩擦力f的示意图。
摩擦力的示意图
10．如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)
11．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是( )
A．甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
C
12．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s，我们身边的情境不可能发生的是( )
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．黑板上的粉笔字消失不见了
D．天花板上的吸顶灯会下落
A
13．(多选)如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3 N、F2＝5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是( )
A．物体A受到的摩擦力一定
小于物体B受到的摩擦力
B．桌面N可能比桌面M粗糙
C．物体A的质量一定大于物体B的质量
D．物体A的速度一定大于物体B的速度
AB
14．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的：前者是________摩擦，后者是________摩擦。(均选填“增大”或“减小”)
增大
减小
15．如图是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向______的。为了擦干净桌面上的一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了________摩擦。
右
增大
16．如图所示，用F＝100 N的水平力把重20 N的物体压在竖直墙壁上静止不动，物体受到的摩擦力大小为______
N，摩擦力方向____________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。
20
竖直向上
17．小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_______N。在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是________(选填“变大”“变小”或“不变”)。拉动木板过程中，木板________(选填“受到”或“不受到”)木块的摩擦力。
0.8
变大
受到
18．(2024宜宾中考)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向________(选填“向前”或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
向前
减小(共10张PPT)
专题(十一)　探究滑动摩擦力大小的影响因素
小明在擦黑板时，用力压黑板擦，发现黑板擦较难移动；用黑板擦在较光滑的桌面上移动时比黑板上容易，小明根据以上现象提出以下猜想：
猜想1：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想2：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想，小明和同桌小红利用长木板、长方体物块(长、宽、高均不相等)、砝码、粗糙长木板和弹簧测力计等器材进行了如图甲所示的实验。
(1)为了准确测量滑动摩擦力大小，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使其做匀速直线运动，拉力________滑动摩擦力的大小。
(2)用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，如图甲A所示，使其做速度大小不同的匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度________
(选填“有关”或“无关”)。
等于
无关
(3)他们接下来依次在物块上增添砝码和在粗糙木板表面进行实验，测得的数据如下表所示，第3次弹簧测力计示数如图甲C所示，为_______N。
0.5
实验序号 A B C
接触面 木板 木板 粗糙木板
压力FN/N 1.0 1.5 1.0
弹簧测力计示数F/N 0.4 0.6
(4)①分析A、B两组实验数据，可初步得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______；
②分析________两组实验数据，可初步得出结论：压力一定时，____________________________________。
大
A、C
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(5)小红提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，她先拉着水平放置的物块在木板上匀速运动，记录下弹簧测力计示数，接下来的实验操作合理的是_______(填字母序号)。
A．将物块竖直切去一半，使其在木板上水平匀速运动
B．将物块侧放，使其在木板上水平匀速运动
B
(6)在实验过程中，小明观察到物块总有些摆动，同时弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是____________________________。
(7)有同学猜想滑动摩擦力的大小还可能与物体所受的重力有关，利用台秤和弹簧测力计做了如下实验，其中台秤可以测出金属盒对它的压力，在台秤与金属盒之间垫一张白纸，如图乙所示，并进行了下列实验步骤：
接触面的粗糙程度不均匀
①观察台秤的示数并抽动白纸，记下弹簧测力计的示数F1；
②在金属盒上绑一个大小合适且质量基本可忽略的氢气球，此时观察到台秤的示数将________(选填“减小”或“增大”)，接着向金属盒中装入沙子，使
台秤的示数与步骤①中一致，随后抽
动白纸，记下弹簧测力计的示数F2；
减小
③对比发现F1＝F2，由此可说明滑动摩擦力的大小与物体的重力________(选填“有关”或“无关”)；
④请写出该装置的一个优点：______________________
________________________________。
无关
不需要匀速拉动白纸，操作更简单
(或弹簧测力计示数更稳定)(共18张PPT)
第四节　探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关
第1课时　滑动摩擦力
1．关于摩擦力，下列说法正确的是 ( )
A．摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反
B．两个物体之间若没有压力，则一定也没有滑动摩擦力
C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力
D．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B
摩擦力
2．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
探究影响摩擦力大小的因素
(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动时，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小________。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为_______N。
相等
1.8
(2)通过比较__________两图，可验证猜想①；通过比较__________两图，可验证猜想②。
进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越______(选填“大”或“小”)，接触面越________(选填“光滑”或“粗糙”)，滑动摩擦力越大。
甲、乙
甲、乙
大
粗糙
(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：
A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复(1)的操作过程，比较图甲和图丁
B．将木块侧放，如图戊，重复(1)的操作过程，比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是____(选填“A”或“B”)。
B
3．小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是________________________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块在水平方向上做匀速直线运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到
的滑动摩擦力将________(选填
“变大”“变小”或“不变”)。
拉力与摩擦力不在同一条直线上
变大
4．移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是( )
A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小
B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小
C．重物的重力变小，导致摩擦力变小
D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小
A
　摩擦力的大小
5．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是( )
A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4
D
6．一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40 N，若物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，则此时它受到的摩擦力( )
A．大于40 N B．小于40 N
C．等于40 N D．无法确定
C
7．(多选)在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中，下列说法正确的是( )
A．物体在AB段摩擦力等于10 N
B．物体在AB段摩擦力小于5 N
C．物体在BC段摩擦力等于5 N
D．物体在AB段摩擦力等于BC段摩擦力
CD
8．小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动装满玩具的玩具箱，如图所示。当他把玩具箱从铺满木地板的房间推到铺设大理石的走廊时，发现所需推力变小了，这说明滑动摩擦力的大小与____________________有关。
接触面的粗糙程度
9．(2023成都中考)尊老爱幼是中华民族的传统美德。九年级(1)班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向______的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，
滚动摩擦________滑动摩擦。
右
小于
10．如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶，请画出冰壶所受摩擦力f的示意图。设O点是摩擦力f的作用点。
11．(2023贵州中考)如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景。请分析并画出地板对拖把头的作用力的示意图(O点为拖把头重心)。
12．如图所示，许多书重叠在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？
答：接触面的粗糙程度一定，越在下层
的书受到的压力越大，摩擦力越大，想
把它抽出来越费力。
13．在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图(a)所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上面放一物块乙，在大小为10 N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3 m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为______N。如图(b)所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，则F2________(选填“大于”“小于”或“等于”)F1。
10
小于(共19张PPT)
第三节　来自地球的力
1．关于重力，下列说法中正确的是( )
A．地面上的物体都受到重力
B．一切运动的物体均不受重力
C．直升机能停在空中不动，是因为它不受重力
D．不接触地面的物体都不受重力
A
重力
2．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是受________作用的缘故，施力物体是________。
重力
地球
3．下列物体重力最接近1 N的是( )
A．一枚大头针 B．一头奶牛
C．一包方便面 D．一张书桌
4．关于g＝9.8 N/kg所表示的物理意义，下列说法中正确的是( )
A．9.8 N等于1 kg
B．9.8 N等于1 N
C．质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 N
D．质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N
C
重力的大小
D
5．一款我国自主研发生产的小型碳纤维无人机，碳纤维材料具有密度______的特性，可以减小无人机的质量。已知该无人机受到的重力为2 N，则它的质量是_______g。(g取10 N/kg)
小
200
6．(2023天津中考)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )
A．重力的方向
B．重力的大小
C．重力的作用点
D．重力与质量的关系
A
　重力的方向
7．一个木块从斜面上滑下，在水平地面上继续滑动，请在图中分别画出木块在斜面和水平面上所受重力的示意图。
8．关于重心，下列说法正确的是( )
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
B
重心
9．如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
A
10．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
D
不能正确理解重力的方向是“竖直向下，指向地心”
11．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
C
12．如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是( )
D
13．随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作。下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是( )
A．举哑铃 B．跳绳
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
C
14．如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是____________。
竖直向下
15．月球上的物体也受引力作用，同一个物体在月球上受到的引力是地球上受到重力的。若一个物体在月球上受到的引力为98 N，则它在地球上受到的重力为_______N，它在地球和月球上的质量分别是______kg和______kg。(g取9.8 N/kg)
588
60
60
16．如图所示是小明自制的“不倒的小丑”。轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。原因是小丑的重心在绳的______方，当重心偏离平衡位置时，在重力作用下使小丑回到平衡位置。
下
17．某玩具汤匙质量为50 g，则汤匙重________N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。(g取9.8 N/kg)
0.49
18．一座公路桥的桥头旁立有一块如图所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为5×104 N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥。(g取10 N/kg)
解：由标志牌可知该桥的最大承重为4 t，
由G＝mg可得，卡车的质量m＝＝
＝5×103 kg＝5 t＞4 t，所以这辆卡车不能通过此桥。
19．“天宫课堂”将浩瀚宇宙带入同学们的视野，让我们从天地差异中感知宇宙奥秘，增长载人航天知识，激发对科学的兴趣，并学会运用假设进行推理的思维方法。假设重力消失，下列推理合理的是( )
A．物体将失去质量
B．弹簧将失去弹性
C．向上抛出的小球将不会落地
D．用重垂线能检查台面是否水平
C(共10张PPT)
专题(十)　力的示意图
1．小球放置在一竖直放置的弹簧上，请作出小球静止时受到弹力的示意图。
弹力、重力和摩擦力
2．如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。
3．如图所示，用水平力将物体静止压在墙上，请画出物体受到摩擦力的示意图。
4．如图所示，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图
综合作图
5．如图所示，将木块与长木板叠放在水平地面上，用绳子将木块与墙相连，绳子处于伸直状态。水平向右拉动长木板，请画出长木板对木块作用力的示意图。(以O点为力的作用点)
6．如图是小明起跑时的情景，请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。
7．如图所示是运动员立定跳远时落地瞬间的情景，请画出运动员右脚对地面作用力的示意图。(O是力的作用点)
8．如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动，请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚上A点的摩擦力f的示意图。(图中O点表示人的重心)
9．如图甲所示是手握玻璃瓶的照片，已知玻璃瓶和水的总重为G，手对玻璃瓶的压力F随时间变化的情况如图乙所示，该过程中玻璃瓶一直在竖直方向保持静止，请在丙图中画出该过程中手对玻璃瓶的摩擦力随时间变化的图像。(共15张PPT)
第六章　章末复习·热点专练
1．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
D
力及其描述
2．《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为( )
A．F1＜F2 B．F1＞F2
C．F1＝F2 D．无法确定
C
3．(2024盐城中考)如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先( )
A．把挂钩向下拉
B．把挂钩向上托
C．把面板向上移
D．把面板向下移
D
弹力与弹簧测力计
4．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的力F分别为( )
A．4 N、0
B．0、4 N
C．4 N、4 N
D．8 N、8 N
C
5．蹦床是很多小朋友喜爱的游戏项目，小朋友站在蹦床上时受到蹦床对他向上的弹力，这是因为________(选填“小朋友”或“蹦床”)形变产生的；小朋友在空中先上升后下降，说明力可以改变物体的____________；跳蹦床的小朋友的质量约为30 kg，则小朋友的重力为______N。(g取10 N/kg)
蹦床
运动状态
300
6．如图所示，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。请画出：
(1)物体A的重力示意图(O为物体A的重心)；
(2)弹簧对小车B的弹力示意图。
7．西安大唐不夜城“不倒翁小姐姐”的精彩表演吸引了无数游客，“不倒翁”被推倒后会自动立起来，其原理是( )
A．重力小，可以忽略
B．重力的方向是向上的
C．重心低，更稳定
D．里面有自动升降的装置
C
重力
8．(2023赤峰中考)小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成________。一物体质量为10 kg，它在甲星球上受到的重力为________N。
正比
150
9．如图所示，小明悬挂相框时，用自制的铅垂线来检查是否挂正，利用了重力的方向总是____________的特点。为将图中相框摆正，可将相框______(选填“左”或“右”)端调高一些。
竖直向下
右
10．下列措施中，为了增大摩擦力的是( )
A．在自行车的转动部分加润滑油
B．旅游鞋鞋底表面上的花纹
C．气垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成空气垫
D．磁浮列车运行时利用强磁场把列车从轨道上微微托起
B
摩擦力
11．小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直
黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落，黑板
擦在下落过程中，小亮认为黑板擦受到黑板面的摩
擦力作用，小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为
________的观点正确，请简要说明理由：________
____________________________________________。
小华
竖直下落的黑板擦与黑板面间无压力，黑板擦不
受摩擦力作用
12．(2024南明区一模)如图所示是利用传送带将货物匀速传送到高处的情景，请在简化图中画出其中一货物所受重力G和摩擦力f的示意图(作用点画在O点)。
13．(2024安顺二模)拔河比赛是大家都喜爱的集体项目活动之一，学校在举行这项活动时，每个班都会挑选出本班的“大力士”参加比赛，请画出图中这位同学在比赛时左脚所受地面摩擦力的示意图。(作用点已给出)(共19张PPT)
第六章　熟悉而陌生的力
第一节　力及其描述
1．下列有关力的说法中，正确的是 ( )
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
A
力
2．如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是________，受力物体是__________。
球拍
乒乓球
3．观察下面的三幅图，可得出的结论是：____________________________。
物体间力的作用是相互的
力的作用是相互的
4．力能产生不同的作用效果，下列情况中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
B
力的作用效果
5．(2023南明区期末)如图所示是大象和小猴子一起玩耍的场景，当大象踩下跷跷板的右边时，左边的小猴子受到力的作用被弹飞起来，这个力的施力物体是__________，它的作用效果主要是使猴子的____________发生改变。
跷跷板
运动状态
6．在国际单位制中，力的单位是( )
A．千克 B．牛顿 C．欧姆 D．分贝
7．如图所示，小强和大勇一起在用弹簧拉力器锻炼身体。比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关？( )
A．作用点 B．大小
C．方向 D．以上因素均有关
B
力的描述
B
8．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
C
9．下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )
A．苹果从树上加速落下
B．正在减速进站的“复兴号”列车
C．人造卫星绕地球匀速转动
D．货物被起重机吊着匀速上升
D
误认为做匀速圆周运动的物体运动状态不变
10．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是( )
A．线绳
B．地球
C．手
D．风筝
A
11．如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是( )
C
12．(2023绵阳中考)足球是青少年喜爱的运动。运动员脚踢球的过程中( )
A．球对脚没有作用力
B．脚对球的作用力使脚发生形变
C．脚对球的作用力改变球的运动状态
D．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力
C
13．(多选)力的作用是相互的，下列现象中利用这一原理的是( )
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下喷气
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
ABC
14．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的________，又可以改变物体的____________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是________的。
形状
运动状态
相互
15．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关；若用同样大小的力在A点与B点拧，在______点更容易将螺母拧紧(或拧松)一些，这表明力的作用效果与力的__________有关。
方向
A
作用点
16．如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向________(选填“相同”或“相反”)方向移动，这说明力的作用是________的。
相反
相互
17．如图所示，小丽用100 N的力推墙壁，请画出该力的示意图。
18．(2023白云区期末)飞越苍穹，筑梦星河。2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船成功发射。火箭点火后，向下快速喷出气体，推动火箭加速上升。此过程包含的力学知识有哪些？请你说出其中的一条。
答：火箭对喷出的气体有向下的作用力，同时气体对火
箭产生了向上的推力，这说明力的作用是相互的；火箭
加速上升时，运动状态改变，说明燃气对火箭的推力改
变了火箭的运动状态。
19．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( )
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
D(共11张PPT)
实践　创作飞天科幻故事
1．阅读材料，回答问题。
2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印记，迈出了我国星际探测征程的重要一步。
“天问一号”由环绕器和巡视器两部分组成，巡视器也叫着陆运载器，搭载着陆器和火星车，当探测器做好准备后，就会释放运载器进入火星大气层，运载器的耐高温特殊隔热外壳能保护火星车和着陆器不受高温损坏。当距离火星地面
一定高度时，运载器释放降落伞进行第一次减速，下降到预定高度后抛出着陆器，着陆器随后启动缓冲火箭和姿态控制火箭进行二次减速，并在一定高度实现悬停，同时其底部的传感器对着陆场不间断进行扫描侦察并选定着陆点，最后在缓冲火箭的帮助下着陆器缓慢着陆，释放火星车。
(1)着陆器利用缓冲火箭进行二次减速，这说明力可以改变物体的____________。
(2)已知火星表面的引力约是地球的38%，火星车登陆火星后所受到的重力与地球相比________(选填“变大”“变小”或“不变”)；
(3)火星车的车轮表面刻有很多花纹是为了________摩擦。
运动状态
变小
增大
2．阅读下面的文字，按要求回答后面的问题。
随着我国科技的发展，北京时间2022年11月3日9时32分，推力巨大的“长征”系列火箭将空间站梦天实验舱顺利送入预定轨道并完成转位。梦天实验舱转位完成标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成。中国航天员刘伯明和汤洪波首次实现出舱作业，我们的宇航员也即将登上
月球，到时候由于他们远离地球，地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①，而此时月球的引力则起主要作用；其实，宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②；通常的两个较轻物体之间的引力十分微小，我们不易察觉到，但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大③。
(1)在飞船进入太空的过程中，宇航员刘伯明的质量将________。
(2)第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论，由第①句，我们可以知道万有引力跟________有关，再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟________有关。
不变
距离
质量
(3)在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是_____(填字母序号)。
A．用秒表测时间
B．探究平面镜成像实验
C．用托盘天平称物体的质量
C
3．阅读材料，回答下列问题。
中国首个火星探测器已登陆，在这之前，美国航天局的“好奇号”火星探测器在火星上也曾着陆，其过程主要分成如下几段：装载火星车的探测器在125 km的高度以5 800 m/s的速度进入火星大气层。经240 s后在距火星表面10 km处速度降为470 m/s，并打开直径为19.7 m的降落伞，又经过28 s后分离隔热罩，此时高度为7 km，速度
为160 m/s。这时雷达开始收集并发回各种探测数据和图像资料。在距火星表面1.8 km处分离降落伞和壳体，速度为100 m/s，离地面20 m处时缓冲发动机点火，探测器用绳索放下火星车，12 s后着陆，着陆前瞬时速度仅为0.75 m/s。
(1)着陆前缓冲发动机喷气的方向是_____(填字母序号)。
A．向火星侧面 B．向火星地面
C．向空中 D．无法确定
B
(2)“好奇号”的质量约900 kg，有6个均能驱动的轮子，运动灵活，可原地360°转弯。“好奇号”在地球表面重约________N。(g取9.8 N/kg)
(3)制造隔热罩的材料应选用密度小而导热性能______(选填“好”或“差”)的材料。
8820
差(共20张PPT)
第二节　测量：用弹簧测力计测量力
1．下列物理量与能直接测量该物理量的仪器，对应关系正确的是( )
A．体积——机械秒表 B．力——弹簧测力计
C．质量——游标卡尺 D．路程——托盘天平
B
弹力
2．如图所示的各力中，不属于弹力的是( )
C
3．关于弹力，下列说法中错误的是( )
A．弹力仅指弹簧形变时对其他物体的作用
B．压力、支持力、拉力都属于弹力
C．物体的弹性是有限度的，超过这个限度物体就不能恢复到原来的形状
D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力
A
4．几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大
B．手臂长的同学
C．体重大的同学
D．力气大的同学
B
5．如图是小聪戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变________(选填“是”或“不是”)弹性形变。戴上口罩后，耳带对耳朵的压力________(选填“属于”或“不属于”)弹力。
不是
属于
6．为了较准确地测一个大小约为6 N的力，应选用的弹簧测力计最适当的规格是( )
A．量程为0～10 N，分度值为0.2 N
B．量程为0～5 N，分度值为0.1 N
C．量程为0～15 N，分度值为0.5 N
D．量程为0～20 N，分度值为0.5 N
A
弹簧测力计
7．下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( )
D
8．(多选)关于弹簧测力计的使用方法，下列说法中正确的是( )
A．所测力不能超过它的测量范围
B．使用前轻轻地来回拉动挂钩几次
C．使用前应校零
D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动
ABC
9．一弹簧测力计如图所示，其刻度______(选填“是”或“不是”)均匀的，量程为________N，
分度值为_______N，读数为_______N。
是
0～5
0.2
2.6
10．如图甲和乙所示的两弹簧测力计的示数分别为_____N、_____N。
4
弹簧测力计横拉时的读数
4
11．如图所示将固体A挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是( )
A．弹簧测力计只能沿竖直方向使用
B．弹簧测力计是直接测量物体质量的仪器
C．此时弹簧测力计的示数为2.2 N
D．把固体A带到月球上，其质量将减小
C
12．如图所示，一个物体压在弹簧上，下列说法正确的是( )
A．弹簧由于形变而受到压力
B．弹簧由于形变而受到支持力
C．物体发生形变了，所以受弹力的作用
D．弹簧由于形变而产生对物体向上的弹力
D
13．在弹性限度内，弹簧秤下挂一个钩码时，其长为5 cm，挂2个钩码时长度为6 cm，挂4个钩码时弹簧的伸长量为( )
A．4 cm B．6 cm
C．7 cm D．8 cm
A
14．如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生________(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力，弹力
的受力物体是______；在弹性限度内，
形变程度越大，弹力越______。
弹性
箭
大
15．如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，是由于________发生形变产生的，这个力的施力物体是________，受力物体是______；桌
面受到书的压力为F′，是由于______
发生形变产生的，这个力的施力物体是
______，受力物体是________。
桌子
桌子
书
书
书
桌子
16．如图甲所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_______N。若将此弹簧测力计、重物按如图乙所示进行测量，静止时测力
计的示数将________(选填“变大”“变
小”或“不变”)。
3.6
变大
17．如图所示是某次实验测得弹簧所受的拉力F与弹簧长度L的关系图像，由图像可知弹簧的原长为______cm；当弹簧伸长了0.06 m时，受到外力F＝_______N。
10
2.4
18．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
19．如图所示，小球静止于一侧壁和水平地面之间，那么小球与水平地面______弹力，与侧壁________弹力。(均选填“有”或“没有”)
有
没有

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