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2025届高考生物一轮复习苏教版高频考点专题练： 生态系统
一、单选题
1．稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用下图“球—杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是( )
A.生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单
B.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明草原生态系统发生了稳态转换
C.若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有一定的自我调节能力
D.识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态平衡
2．蚯蚓以泥土和有机物质为食，其粪便是一种理想的团粒结构，孔隙多，通气性好，可间接改变土壤理化性质。下图为农田生态系统的部分能量流动示意图，其中a~f表示能量。下列叙述错误的是( )
A.蚯蚓属于生态系统中的分解者
B.蚓粪增加土壤的通气性，促进好氧微生物的繁殖以改变土壤理化性质
C.农作物同化量a包括了固定的太阳能和f1
D.第一营养级和第二营养级之间的传递效率为d/a×100%
3．信息论创始人香农认为,没有物质的世界是虚无的,没有能量的世界是死寂的,没有信息的世界是混乱的。下列关于物质、能量和信息的叙述,错误的是( )
A. 能量是物质循环的动力,物质是能量流动的载体
B. 光照对于植物既可能是能量,也可能是一种信号
C. 生态系统的信息传递是双向的,如植物和太阳之间的信息传递
D. 在信息传递的作用下,物质循环和能量流动有条不紊地进行,共同维持生态系统的稳态
4．松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是( )
A.该过程中松树释放的信息应是化学信息
B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链
C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作
D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定
5．某生态系统的物质循环与能量流动的部分情况如图所示，甲、乙、丙是该生态系统的组成成分，其中1~4是乙中的四种生物。下列叙述错误的是( )
A.该生态系统在物质和能量上不能自给自足
B.图中甲、丙是实现生态系统物质循环的关键生态成分
C.由生物1向生物2传递的能量最多占生物1同化量的20%
D.大气中CO 的来源除了①③④，还包括化石燃料的燃烧等
6．图中甲、乙、丙等各代表一个种群。下列关于该食物网的叙述不正确的是( )
A.若戊→己→庚为捕食食物链，则戊为生产者
B.若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化
C.在该食物网中有8条食物链，辛可占有4个不同的营养级
D.图中丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系
7．生物学家对某人工池塘生态系统的营养结构和部分能量流动情况进行了调查，结果如图所示，图中序号表示能量。下列叙述错误的是( )
A.流经该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能
B.该生态系统中芦苇、莲等是生产者，它们呼吸消耗的能量为①－②
C.生态系统中第二、三营养级之间的能量传递效率为③/②×100%
D.池塘中心分布着芦苇，岸边分布着水草，体现了群落的水平结构
8．为落实“绿水青山就是金山银山”理念，某地实施了退耕还湖工程。某经过改造的湖泊生态系统中存在三个营养级，其能量流动情况如下表（单位：×103kJ）。下列叙述正确的是( )
营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级
同化量 500 Y Z
呼吸作用消耗 132 26.5 3.8
未被利用 292 34.3 3.1
分解者 X 2.2 0.1
A.该生态系统的结构是指各种生物通过食物链和食物网形成的营养结构
B.候鸟迁入和迁出导致群落物种组成和空间结构发生变化，这属于群落演替
C.通过该表无法计算出第三营养级的消费者用于生长、发育和繁殖的能量
D.表中的X的具体数值是6，由第一营养级向第二营养级的能量传递效率是14%
9．某草原，狐和兔数量变化呈现周期性的波动。据图分析下列叙述错误的是( )
A.狐和兔数量变化相互制约，是循环因果关系
B.狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化
C.若兔逃避狐捕食能力提高，两种群数量变化趋势仍符合该曲线模型
D.根据能量金字塔可知，处于高营养级的狐，其个体体内的能量少于兔个体体内的能量
10．银鲑是市售三文鱼的一种。某研究机构在实验室条件下，利用不同量的食物开展了对转基因（生长激素基因）银鲑及非转基因银鲑生长及存活情况的研究，以评估转基因三文鱼是否具有竞争优势。下列有关叙述正确的是( )
A.测定转基因及非转基因银鲑生长情况的方法须一致，投喂频率无须一致
B.转基因三文鱼进入自然环境有助于提高自然生态系统的稳定性
C.养殖场的非生物环境、寄生虫与三文鱼之间均存在信息传递
D.若养殖场将银鲑与另一种鱼混合养殖，则两种鱼的所有个体属于一个种群
11．为了发展生态农业，某地农民分别建立了庭院生态系统和以鱼食昆虫杂草—鱼粪肥田为基础设计的稻鱼共生系统，其中图为庭院生态系统结构图。表为稻鱼共生系统和水稻单作系统的温室气体排放量（表中单位：kgCO2·eq/hm2）。下列说法正确的是( )
生产方式 化肥 农药 饲料 合计
氮肥 复合肥 小麦 玉米
水稻单作 459.0 1578.5 51.5 0 0 2089
稻鱼共生 278.2 1116.2 43.2 222.6 265.5 1925.7
A.相比稻鱼共生系统，水稻单作系统是没有消费者的，所以自我调节能力差
B.稻鱼共生系统增强了土壤肥力，其设计体现了循环、协调等生态学基本原理
C.流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能
D.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量
12．某一湖泊生态系统中的初级消费者以生产者和部分来自陆地的植物残体为食，能量流经第二营养级的情况如下表所示。下列分析正确的是( )
生产者固定 来自陆地的植物残体 初级消费者摄入 初级消费者同化 初级消费者呼吸散失
能量[103J/（m2·a）] 100 20 85 16.5 6
A.流经该湿地生态系统的总能量是100×103J/（m2·a）
B.该生态系统的生产者有16.5%的能量流入到下一营养级
C.初级消费者通过粪便流向分解者的能量为68.5×103J/（m2·a）
D.生产者通过呼吸作用散失的热能无法再被利用
13．在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是( )
A.能将太阳能转化为化学能的生物有2种，它们是该生态系统的基石
B.每种生物的营养级不是一成不变的，在该食物网中辛占有3个营养级
C.若丙种群数量下降20%，短时间内辛的种群数量不会发生明显变化
D.生态系统的各种功能都要依赖食物链（网）这种渠道来进行
14．图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法错误的是( )
A.图甲中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
B.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
C.图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量
D.图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为N4/N2×100％
15．古人将谷雨节气分为三候：一候萍始生；二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。意思是：谷雨一候，降雨量增多，浮萍开始生长；二候时，布谷鸟开始鸣叫，提示人们不要耽误播谷的时间；三候时，美丽的戴胜鸟飞临桑树枝头，是春蚕要生长的信号。下列相关叙述错误的是( )
A.变化的气温、布谷鸟的鸣叫声、桑叶的绿色都属于物理信息
B.戴胜作为消费者，在生态系统中能起到加快物质循环的作用
C.布谷鸟的鸣叫声会提高被天敌捕食的几率，不利于种群数量的稳定
D.保护布谷鸟、戴胜等的根本措施是改善其生存环境，提高环境容纳量
一个蜂巢中，有蜂王（2n=32）、工蜂（2n=32）和雄蜂（n=16），性别由染色体数目决定。其中雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来。蜂王专职产卵，雄蜂负责与蜂王交配，交配后便会因生殖器官脱落而亡，工蜂数量多但无生育能力。工蜂羽化后1~8日龄为保育蜂，负责照管和饲养幼虫；9~20日龄为筑巢蜂，主要清扫蜂巢中的垃圾和死蜂；21日龄后为专职的采蜜蜂。蜜蜂能通过释放特殊信号物质、飞行“摆尾舞”等方式向同伴传递信号。阅读材料完成下列小题：
16．蜜蜂通过舞蹈的方式向同伴传递的信息，属于( )
A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D.干扰信息
17．依据材料分析，下列叙述错误的是( )
A.工蜂是没有生殖能力的雌蜂，雄蜂没有生殖后期
B.雄蜂减数分裂产生的精子含有一条Y染色体
C.工蜂的日龄结构可以影响蜂巢的产蜜量
D.蜜源是影响蜜蜂种群数量的外源性调节因素
二、多选题
18．玉米螟是玉米田中的常见害虫，引入步行虫能有效地治理玉米螟。科研人员研究了一块玉米田生态系统的能量流动关系，结果如下图。下列叙述正确的是( )
A.该生态系统的能量流动和物质循环在玉米、玉米螟和步行虫之间进行
B.步行虫粪便中的能量属于玉米螟同化量中部分流入分解者的能量
C.种植玉米的过程需要不断地除草，可以使能量更多地流向对人类最有益的部分
D.该玉米田生态系统中生产者固定的太阳能约占太阳输入总能量的5%
19．澳大利亚大火过后，当地其他植被还没有恢复时，高大乔木桉树的树干上就长出新芽，展现出顽强的生命力。桉树的种子具有坚硬的外壳，在自然条件下不易萌发，大火煅烧后更易萌发。桉树的树叶富含油脂，极易引起森林大火，只有考拉能分解树叶产生的毒素。下列相关叙述正确的是( )
A.考拉能分解桉树的毒素是自然选择的结果
B.每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位
C.桉树优先恢复可提高生态系统抵抗力稳定性
D.桉树产生油脂易引起大火是其生存策略之一
20．如图为某海岸湿地的部分能量流动图[单位：kJ/（m2·a）]。下列相关叙述错误的是( )
A.由图可知，输入该湿地生产者的总能量为133.5kJ/（m2·a）
B.用于该湿地绿色植物生长、发育、繁殖的能量为80.3kJ/（m2·a）
C.图中的A仅表示流向植食性动物中的能量
D.该生态系统中营养级越高，同化能量用于呼吸消耗的占比越低
21．食用菌与水稻轮作是一种生态高效的新型栽培模式，可根据当地的实际灵活选择栽培的食用菌。某地采用赤松茸与水稻轮作，建立了图示栽培模式，可充分利用环境资源。下列相关叙述错误的是( )
A.赤松茸可直接利用秸秆发酵中的物质，从而实现了能量循环
B.该生态系统中水稻和食用菌可利用不同强度的光照合成有机物
C.该生态农业模式能充分利用秸秆中的能量，提高了能量传递效率
D.菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，为水稻和菌种提供无机物
22．某实验小组欲探索某种昆虫交配求偶的秘密，进行如下三组实验。下列相关叙述正确的是( )
实验1 将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再将玻璃管放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到同种雄虫
实验2 将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再将雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未捕捉到同种雄虫
实验3 将未交配的雌虫放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫
A.实验1与实验3对比，说明雌虫传递的信息具有挥发性
B.若只进行实验2也能说明这种物质就是由雌虫的腹部分泌的
C.若提取雌虫腹部产生的物质放在诱捕器中进行实验，会捕捉到同种雄虫
D.若在实验3基础上，在诱捕器周围喷洒汽油，其目的是干扰该昆虫的信息传递
三、判断题
23．生态系统中所有生物的生命活动都需要能量，而不同营养级的生物获取能量的途径是有差别的。据此判断下列表述是否正确。
（1）太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中。( )
（2）生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少。( )
（3）能量沿食物链流动是单向的。( )
24．对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，生物多样性提高后，某营养级的能量可全部流入下一营养级________
25．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多__________
参考答案
1．答案：A
解析：A、从生态系统由稳态1转变为稳态2后，即生态系统发生稳态转换后，生态系统的营养结构不一定会变简单，也可能变复杂，A错误；B、“野火烧不尽，春风吹又生”，野火过后，草原生态系统可恢复稳态，说明草原生态系统发生了稳态转换，B正确；C、小球到达临界点前又重新回到谷底，该过程处于动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，C正确；D、识别生态系统的稳态转换临界点，可及时采取相应措施，有利于维持生态平衡，D正确。故选A。
2．答案：C
解析：A、蚯蚓以泥土和有机物质为食，蚯蚓属于生态系统中的分解者，A正确；
B、其粪便是一种理想的团粒结构，孔隙多，通气性好，可间接改变土壤理化性质，故蚓粪增加土壤的通气性，促进好氧微生物的繁殖以改变土壤理化性质，B正确；
C、农作物同化量a是指其通过光合作用固定的太阳能，包括f1，C错误；
D、能量传递效率是指相邻营养级同化量之比，第一营养级和第二营养级之间的传递效率为d/a×100%，D正确。
故选C。
3．答案：C
解析：A.能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网这条渠道进行的，能量是物质循环的动力，而物质是能量流动的载体，故A正确。B.光照对于植物既可能是能量，植物可以通过光合作用进行对光能的转化；同时光照也可能是一种信号，影响植物基因的表达，故B正确。C.生态系统中信息传递往往是双向的，但并不都是双向的。如捕食者和被捕食者之间在捕食过程中的信息传递是双向的，如而植物和太阳之间的信息传递是单向的，植物无法向太阳传递信息，故C错误。D.信息传递可以调节种间关系，在信息传递的作用下，物质循环和能量流动有条不紊地进行，共同维持生态系统的稳态，故D正确。
4．答案：B
解析：A、松树释放植物信息素吸引寄生蜂，植物信息素属于化学信息，A正确；B、松叶蜂幼虫攻击松树不需要凭借该信息，B错误；C、寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食，从而减少松树受到攻击，松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，两者相互合作，彼此也能分开，属于原始合作关系，C正确；D、通过该信息的调节使得松鼠、松叶蜂、寄生蜂维持相对稳定，有利于维持松林群落的平衡与稳定，D正确。故选B。
5．答案：C
解析：A、生产者利用的是太阳能，生态系统在能量上不能自给自足，A正确；B、甲和大气中CO2库是双箭头，所以甲生产者，乙是消费者（生物1是第二营养级，生物2、3是第三营养级，生物4是第四营养级），丙是分解者。生产者和分解者是实现生态系统物质循环的关键生态成分，B正确；C、能量传递效率指相邻营养级的同化量的比值，生物1是第二营养级，生物2、3是第三营养级，第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率在10%-20%之间，C错误；D、结合图示可以看出，大气中CO2的来源除了①生产者的呼吸作用、③消费者的呼吸作用、④分解者的分解作用外，还包括化石燃料燃烧，D正确。故选C。
6．答案：C
解析：A、图中戊→己→庚为捕食食物链，则戊为生产者，是该生态系统的主要成分，A正确；B、由图可知甲到辛的食物链有5条，因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响，即辛种群数量不会发生明显变化，B正确；C、图中共有8条食物链，其中辛可占第三、第四、第五共3个营养级，可分别存在于戊→丁→辛；甲→丙→丁→辛；甲→丙→乙→丁→辛，C错误；D、图中丁和辛、丙和乙之间既有共同的食物，同时辛会以丁为食，乙还会以丙为食，因而它们之间存在竞争关系又存在捕食关系，D正确。故选C。
7．答案：B
解析：A、据图可知，流经该人工池塘生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能，A正确；B、生产者为芦苇、莲等，生产者呼吸消耗的能量=生产者固定的能量－流向下一营养级的能量－流向分解者的能量－未被利用的能量，即①－②－⑥－未被利用的能量，B错误；C、能量传递效率的计算公式：某一营养级同化量/上一营养级同化量×100%，故生态系统中第二（昆虫）、三（鱼）营养级之间的能量传递效率为③/②×100%，C正确；D、池塘中心分布着芦苇，岸边分布着水草，这是由于土壤湿度、地形变化等导致的，故体现了群落的水平结构，D正确。故选B。
8．答案：D
解析：A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分，组成成分有非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构指生物之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网，A错误；B、候鸟的迁入和迁出导致群落的物种组成和空间结构发生变化属于群落的季节性，B错误；C、根据计算公式：同化量=呼吸作用消耗+用于生长、发育和繁殖的能量，用于生长发育和繁殖的能量=未利用+流入下一营养级+其他部分，在该生态系统中，肉食性动物为最高营养级，无流入下一营养级的能量，结合表中数据可得肉食性动物用于生长、发育和繁殖的能量为3.2×103KJ，C错误；D、根据C选项中的计算公式可推算出肉食性动物能量计算公式为：Z=3.8+3.1+0.1=7，植食性动物能量计算公式为：Y=26.5+34.3+2.2+7=70，植物能量计算公式为：500=132+292+X+70，即X=6；结合能量传递效率计算公式：能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量×100%，可计算第一营养级向第二营养级的传递效率为70/500×100%=14%，D正确。故选D。
9．答案：D
解析：A、兔种群数量增加会使狐数量增加（食物增多），兔减少，狐数量也会减少（食物不足），符合循环因果关系，A正确；B、狐和兔之间的种间关系是协同进化的结果，狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化，B正确；C、捕食者和被捕食者之间相互选择协同进化，随着猎物逃避捕食的能力提高，捕食者的捕食能力也将进一步提高，两种群数量变化仍符合该曲线模型，C正确；D、生态系统能量流动具有是单向流动、逐级递减的特点，指的是每一营养级所有生物之间的能量关系，不是单个某一生物，高营养级的狐，其个体体内的能量多于兔个体体内的能量，D错误。故答案为：D。
10．答案：C
解析：A、实验是研究不同量的食物开展了对转基因(生长激素基因)银鲑及非转基因银鲑生长及存活情况的研究，自变量为不同量的食物，则无关变量应相同且适宜，则投喂频率应一致，A错误;B、转基因三文鱼进入自然环境有可能会导致生物入侵，不利于提高生态系统的稳定性，B错误;C、养殖场的非生物环境、寄生虫与三文鱼之间均存在信息传递，C正确;D、种群是一定区域内同种生物的全部个体,银鲑与另一种鱼是两种鱼，故不是一个种群，D错误。
11．答案：B
解析：A、水稻单作系统存在消费者，例如以水稻为食的害虫等，A错误；B、稻鱼共生系统有较为复杂的食物链，物质能在生态系统中循环往复，稻鱼共生系统增强了土壤肥力，每种生物的种群数量在环境承载力以内，其设计体现了循环、协调等生态学基本原理，B正确；C、流入该庭院生态系统的能量除了生产者固定的太阳能，还有饲料中稳定的化学能，C错误；D、生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网，生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，D错误。故选B。
12．答案：D
解析：A、根据题意“某一湖泊生态系统中的初级消费者以生产者和部分来自陆地的植物残体为食”，故流经该湖泊生态系统的总能量是100+20=120×103J/（m2·a），A错误；B、该生态系统中初级消费者摄入的能量可能来自生产者，也可能部分来自陆地的植物残体。表格中没有标明16.5×103J的能量中有多少来自生产者，故无法具体计算该生产者有多少比例的能量流入到下一营养级，B错误；C、初级消费者粪便中的能量为85-16.5=68.5×103/（m2·a），这部分属于生产者同化的能量，初级消费者同化的能量只能通过遗体残骸流向分解者，无法通过粪便流向分解者，C错误；D、生产者通过呼吸作用散失的热能，无法再被利用，D正确。故选D。
13．答案：D
解析：A、该生态系统中生产者有2个（甲和戊），它们是该生态系统的主要成分，它们能将太阳能转化为化学能，是生态系统的基石，A正确；B、每种生物在食物网中所占的营养级并不是一成不变的，辛在该食物网中占有3个营养级，即第三营养级、第四营养级和第五营养级，B正确；C、由图可知甲到辛的食物链有5条，因此丙种群数量下降20%，短时间内对辛种群不会有太大影响，即辛种群数量不会发生明显变化，C正确；D、食物链（网）是生态系统能量流动和物质循环的渠道，而信息传递的途径较多，并不一定依赖食物链（网）这种渠道来进行，D错误。故选D。
14．答案：D
解析：A、由图甲可判断B是生产者，A是大气中二氧化碳库，其中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物，A正确；B、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三个功能，能量流动离不开物质循环和信息传递，B正确；C、图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，C正确；D、图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为次级消费者同化的能量/N2×100%，D错误。故选D。
15．答案：C
解析：A、变化的气温、布谷鸟的鸣叫声、桑叶的绿色都属于物理信息，A正确；B、戴胜属于生态系统的消费者，消费者是生态系统最活跃的成分，可以加快生态系统中物质循环，B正确；C、尽管布谷鸟的鸣叫声会提高被天敌捕食的机率，但被捕食的往往是“年老、病弱或年幼”的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，有利于种群数量的稳定，C错误；D、保护布谷鸟、戴胜等的根本措施是建立自然保护区，改善其生存环境，提高环境容纳量，D正确。故选C。
16．答案：C
解析：蜜蜂通过舞蹈的方式向同伴传递的信息，属于行为信息，C正确，ABD错误。故选C。
17．答案：B
解析：A、工蜂没有生殖能力属于雌蜂，雄蜂交配后便会因生殖器官脱落而亡没有生殖后期，A正确；B、蜜蜂性别由染色体数目决定没有性染色体，B错误；C、21日龄后为专职的采蜜蜂，工蜂的日龄结构可以影响蜂巢的产蜜量，C正确；D、蜜源可以影响蜜蜂种群数量，是外源性调节因素，D正确。故选B。
18．答案：BC
解析：A、玉米、玉米螟和步行虫可形成食物链，生态系统中的能量沿着食物链流动，物质也进行传递，但物质循环发生在生物群落和无机环境之间，A错误；B、步行虫粪便中的能量属于上一营养级（玉米螟）同化量中部分流入分解者的能量，B正确；C、种植玉米的过程需要不断地除草，可以使能量更多地流向对人类最有益的部分，C正确；D、该玉米田生态系统中玉米种群固定的太阳能约占太阳输入总能量的5%，但该玉米田生态系统中生产者不止玉米，D错误。故选BC。
19．答案：ABD
解析：根据题意分析可知，澳大利亚大火过后，使得群落发生了次生演替的过程，其中当地其他植被还没有恢复时，高大乔木桉树的树干上就长出新芽，展现出顽强的生命力，体现了桉树对环境适应的能力较强，在该群落中可能处于优势物种的地位；且桉树的种子具有坚硬的外壳，在自然条件下不易萌发，大火煅烧后更易萌发，因此每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位。
A、根据现代生物进化理论可知，自然选择决定生物进化的方向，考拉能分解桉树的毒素从而适应环境生存下来，因此是自然选择的结果，A正确；
B、根据分析桉树的特点可知，每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位，B正确；
C、根据题意可知，生态系统抵抗力稳定性的大小与营养结构的复制程度有关，而桉树优先恢复只能提现了其作为优势种的优点，不能反映出营养结构的复杂性，C错误；
D、根据以上桉树的特点可知，桉树产生油脂易引起大火是其生存策略之一，大火的发生利于其优点的体现，D正确。
故选ABD。
20．答案：ACD
解析：A、由题图可知，输入该湿地绿色植物的总能量为光合作用固定的太阳能为133.5kJ/（m2·a），但生产者包括绿色植物和自养细菌等，A错误；B、净光合作用积累的能量用于该湿地绿色植物生长、发育、繁殖为80.3kJ/（m2·a），B正确；C、图中的A表示流向植食性动物中的能量及绿色植物中未被利用的能量，C错误；D、一般情况下，营养级别越高的生物体型较大，结构较复杂，生长发育等各种生命活动所需要的能量越多，细胞呼吸作用越强，所以高营养级生物的能量大部分用于呼吸消耗，高营养级生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低营养级的生物，D错误。故选ACD。
21．答案：ABC
解析：赤松茸为分解者，可利用秸秆发酵产生的物质，能量不能直接被利用，A错误；食用菌属于分解者，不能进行光合作用，B错误；该生态农业模式，充分利用秸秆中的能量，但不能提高营养级之间的能量传递效率，C错误；菌糠和秸秆的利用实现了物质循环利用，分解产生的无机物可直接为水稻和菌种所利用，D正确。
22．答案：ACD
解析：A、将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，性外激素不能向外挥发，故通过实验3与实验1比较可知，昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质，A正确； B、由实验1与实验2的比较可知，昆虫间进行信息交流的物质是由昆虫的腹部分泌的，B错误； C、若提取雌虫腹部产生的物质为挥发性化学物质，放在诱捕器中进行实验，会捕捉到同种雄虫，C正确； D、汽油的作用是干扰雌雄虫之间信息的传递，D正确。
23、
（1）答案：√
解析：只有生产者才能利用光合作用将太阳能固定在它们制造的有机物中，使太阳能输入生态系统中。
（2）答案：×
解析：一般来说，生态系统的初级消费者同化的能量越多，次级消费者获得的能量也就越多。
（3）答案：√
解析：生态系统中的能量流动只能从低营养级流向高营养级，故其沿食物链的流动是单向的。
24．答案：×
解析：某营养级的能量有10%~20%流入下一营养级。
25．答案：×
解析：被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越少。

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