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世界的聚落
【复习目标】
1.区域认知：了解聚落的主要形式，能够描述乡村聚落、城市聚落及其景观差异。了解世界文化遗产的概念。
2.综合思维：能举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系。了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义。
3.人地协调观：了解城市的发展过程，能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。明确保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的环境观。
【学习重难点 】
重点：乡村聚落、城市聚落及其景观差异；保护世界文化遗产的重要性。
难点：聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系；明确保护世界文化遗产的重要性。
步骤一：知识回顾
1.人们集中地居住在一起，就形成了聚落；它的主要形式是 和 。
2.城市是人口达到一定规模，主要从事 产业活动的居住地。
乡村是居住地相对 ，乡村的外围通常分布有 。
乡村聚落按规模的大小，比较小的居民点叫 ，比较大的居民点叫 。
4.寒冷地区民居墙体 ，屋内建有 ，窗户比较 ，有的窗户还装上 ，在冬天积雪较大的地方，屋顶 。
5.湿热地区民居墙体 ，门窗开的 ，并建有较完备的排水系统。
步骤二： 知识巩固
聚落的形态
1.下列关于聚落的说法,正确的是(　 　)
A.聚落指农村 B.聚落指房屋建筑物的集合体
C.聚落指城市 D.聚落是人类的聚居地,其主要形式是城市和乡村　　
(2022淄博模拟)《清明上河图》生动记录了汴京(今开封市)北宋时期的民间风俗,像今天的节日集会,人们借以参加商贸活动。汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集。结合图文材料,回答2～3题:
2.汴京的聚落类型及判断依据是( )
A.乡村聚落,船只多,捕鱼为主B.城市聚落,非农业产业活动为主
C.乡村聚落,建筑物比较低矮D.城市聚落,建筑物比较高大
3.图示聚落形成的最有利因素是(　 　)
A.资源丰富B.地形平坦,土壤肥沃
C.水陆交通便利D.水源充足
世界文化遗产的保护
4.下列不属于世界文化遗产的是(　 　)
A.古代的城堡B.著名的壁画、碑刻
C.古代皇家的陵墓D.巴西的热带雨林
5.城市化进程中,下列对于具有民族特色的传统民居的态度,可取的是(　D　)
A.全部拆掉后改建现代建筑 B.坚决不拆
C.只要能带来大量经济效益,就可以拆 D.根据实际情况有选择地进行保护和改造
步骤三、讲解提高
1.(2023贵安新区期末)下列关于聚落的说法,错误的是(　 　)
A.一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落
B.聚落既是人类的居所,也是人们进行生产劳动和社会活动的场所
C.平原地区聚落比较集中,高山、荒漠地区聚落比较稀少
D.传统聚落的形成与自然环境不相关,与人类活动关系也不大
　　读图,回答2～3题:
① ② ③ ④
2.由村庄演变为一般城市的顺序是(　 　)
A.①②③④ B.①③②④
C.②③①④ D.③②①④
3.演变到第④阶段时,下列情况不正确的是( 　)
A.交通拥挤B.受教育条件较好
C.住房紧张D.④阶段的空气质量比②阶段好
　　(2022驻马店二模改编)泉州是一座历史悠久的古城,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”项目,在第44届世界遗产大会上被列入《世界遗产名录》,成为我国第56处世界遗产。泉州保存着为数不多的蚝壳厝,利用黄泥、热糯米和蚝壳建造厚厚的外墙,质地坚硬,蚝壳墙又被称为“凸砖遮阳墙”,可防潮防雨。蚝壳厝被福建省确定为重点保护古建筑。根据材料,结合所学知识,回答4～6题:
4.泉州形成城市的有利条件有( )
①地势低平,便于城市建设　②沿海,便于开展渔业活动和商贸活动　③位于低纬度,气候适宜　④是福建省的行政中心,城市地位高
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.下列关于蚝壳厝的说法,正确的有(　 )
①沿海地区生蚝多,就地取材　②便于房屋排水　③利于抵御寒冷　④可以降低室内温度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.对蚝壳厝古建筑应采取的措施是(　 　)
A.吸引外来人口大量定居,增加收入B.拆除原有建筑,重建新村
C.加大旅游宣传,合理有序开发D.整村搬迁,保护古建筑
7.世界各地自然环境差异很大,聚落在长期发展过程中,往往形成了与自然环境相适应的建筑风格。读图,回答下列问题:
(1)读图,属于我国南方民居的是　 　,属于阿拉伯地区民居的是　 　。(填“甲”或“乙”)
(2)甲民居所在地区,旅店把床铺安放到屋顶上,不仅凉爽而且节省空间,乙民居所在地区能不能借鉴这种做法 为什么
(3)甲民居的房屋具有墙厚、窗小的特点,主要是因为 。
A.当地气候寒冷,墙厚、窗小可以抵御严寒
B.当地强盗较多,墙厚、窗小比较安全
C.当地气候炎热,墙厚、窗小可以减少阳光和热风的影响
D.当地土质疏松,墙厚、窗小可以使房屋更坚固
(4)由以上分析可以得出,一个地方的建筑深受当地　 条件的影响。
步骤四：互助反馈
自主整理知识巩固、互助提高部分出错习题，并归纳五个相关考点
步骤五：总结提升
通过本节课的学习你有什么收获？
提示：从知识技能，情感态度价值观等方面回答

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