资源简介

(共21张PPT)
3.1 做个追梦少年
我们的目标
【走进课标】编织人生梦想，用于追梦、勤于圆梦。
【学习目标】
1.通过叙述自己的梦想并分析混双冠军”莎头”的故事,知道梦想是什么,并能说出梦想的重要意义,激发内心梦想动力
2.通过观看中国梦相关材料,认识个人梦与中国梦的关系,引导学生思考并树立梦想,培养责任意识
知识要点
什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
生活观察
我的梦想是成为一名生物学家（解放军战士、宇航员、人民教师等等）。
（2）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
仍有意义，因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，能不断激发我们对生命的激情和勇气，让生活更有色彩。人人都有梦想，梦想可大可小，梦想是会变的，有梦想，就有希望。
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（1）你的梦想是怎样的？
环节一：织梦——编织人生梦想
议一议
2020年，山区留守女孩钟芳蓉以676分的成绩拿到了湖南省文科第四名，被北京大学录取，她选择了当时非常冷门的考古专业。在接受媒体记者采访时钟芳蓉坚毅的说，自己从小喜爱历史，自己的偶像是被称作“敦煌女儿”的樊锦诗。
结合材料思考：钟芳蓉为什么会选择考古专业？
议学提示：梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
2.梦想的意义
①编制人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
梦想的特点
02
① “破茧成蝶，是虫的梦想；栖于南冥，是鹏的梦想；飞向南方，是雁的梦想。”生命因梦想而精彩，因梦想而绽放。
②少年，是一个充满梦想和活力，充满爱和勇气的年龄段。他们的内心如同洋溢着无穷的力量和生命力的极光一般，充满了对未来的期待和对世界的向往。
③少年的梦想多彩而倔强，梦想实现的过程，是自我成长的过程，梦想的实现需要我们不懈的努力。
5岁,孙颖莎开始练习乒乓球，10岁,进入河北队，15岁，入选国家二队，17岁,进入国家一队，开始正式征战国际赛事的成年组比赛。
值得一提的是,2016年,年仅16岁小将孙颖莎凭借惊艳的表现，“空降”世界排名第10位！从籍籍无名到世界前十,孙颖莎只用了21天。此后几年,孙颖莎更是蝉联100多周女单世界第一,被国际乒联称为乒乓球女王,20岁首战奥运便以沉稳的心态,过硬的实力,成为了令人闻风丧胆的”小魔王。
她的每一次采访都会表达自己的梦想:我从小就开始打乒乓球了,乒乓球是我的爱好,也是我的职业,我一定会努力训练,打好每一场比赛,为自己、为中国队赢得荣誉!她也经常对陪伴自己的粉丝说:我们年轻,我们有大把时间去闯,要尽早确立梦想,不断拼搏,一定会取得成功!
2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎！
3.青少年该有怎样的梦想？
孙颖莎鏖战巴黎，为国争光的事例告诉我们青少年该有怎样的梦想？
（1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。
中国飞鱼—潘展乐
从这里又可以看出他的梦想和什么有关呢？
少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
“中国梦”的含义、基本内涵和实现途径？
（1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（2）基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现途径：走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
为中华之崛起而读书！为祖国之强大而奋斗！
请你从做个追梦少年的角度，说一说你从习近平总书记的讲话中获得了哪些感悟。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。……实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。……新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
请你从做个追梦少年的角度，说一说你从习近平总书记的讲话中获得了哪些感悟。
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②少年的梦想，与个人志向紧密相连。我们要早立志，立大志，立长志。③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
做个追
梦少年
梦想的含义
少年梦想的特点
与个人志向紧密相连
与时代脉搏紧密相连，
与中国梦密不可分
梦想的作用
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A.有梦就有希望 B.有梦就一定能实现
C.有梦需要坚持 D.有梦就需要方法
B
课堂练习
2.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”下列同学对此做出了发言，你赞同的是( )
①小龙：每个青少年的成长都关联着民族的复兴
②小芳：青少年还小，中国梦离我们很遥远
③小颖：“少年行”不应止于心动，更要付诸行动
④小宁：青少年要敢于有梦、勇于追梦
A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④
C
课堂练习
3.“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想：“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（ ）
①有梦就有希望 ②努力需要立志
③努力需要坚持 ④努力定能圆梦
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
A
课堂总结
做个追梦少年
梦想初体验
梦想再启航
梦想伟人行
“
“
中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。当有一天，我们回首往事时，才能自豪地告诉自己：我无愧于自己的少年时代，无愧于自己的少年梦想。少年有梦，做个追梦少年，带着梦想出发吧！
恰同学少年 风华正茂
课堂总结

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