资源简介

(共12张PPT)
1.4给植物画张“像”
一年级上册教科版
聚焦 怎样画植物才真实？
猜一猜，这是什么植物
现在呢？
画出植物的特点
探索观察植物的主要特点
1、先整体
2、后局部
哪张图更真实？为什么？
探索观察植物的主要特点
3、生长环境
探索 给植物画张“像”
画“像”顺序
1、写出植物的名称
2、画出植物的主要特点
3、画出植物的生长环境
植物名称：吊兰
探索 给植物画张“像”
画的好吗？你来评一评
探索 自己画一画吧
选择教室里的植物或自己带来的植物，观察其特点，用简易图记录下来。
只有十分钟，抓紧时间哦！
探索 自己画一画吧
从以下三种选择一种，观察其特点，用简易图记录下来。
仙人掌
富贵竹
郁金香
探索 模仿以下例子，小组互评
优点
缺点
改进
画出了植物叶、茎和花的形状
①植物没有眼睛和嘴
②没画出植物生长在哪
①画得中间点上点，代表种子
②画出植物生长的地方
研讨
我们画出植物的特点了吗？别人能认出来吗？
我们家里种了哪些植物？应该怎样爱护植物？
拓展 我们的植物怎么样了？
继续观察，用拍照或画“像” 的方式记录自己种的植物，它们发生了哪些变化？
总结
通过观察多种植物的主要特征，能用画图的方式记录特征。

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