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(共27张PPT)
人世间最难的事情是认识自己，
认清自己。
我们要学会认识自己。
那么如何正确认识自己呢？
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
核心素养目标
1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观；
2、道德修养: 客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；
3、法治观念: 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念；
4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；
5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。
目
录
Contents
01
02
03
正确认识自己的意义
怎样正确认识自己
怎样正确对待他人的评价
森林“大”比武
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。
思考：在这个寓言故事中，是什么原因造成了青蛙的结局？
盲目攀比，不根据实际情况，没有正确认识自己与其他动物的区别，过于关注他人评价
1.正确认识自己的意义
思考：上述古人的智慧给你什么感悟与启示？
认识自己很重要
我们应正确认识自己
认识自己的无知就是最大的智慧
“认识你自己”象征着最高智慧的“阿波罗神谕”，告诫我们要有自知之明。
1.正确认识自己的意义
书写认识自我小卡片
我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ①
我的缺点 ②
他人眼中的“我” ③ “知人者智、自知者明”、“人贵自知” 说一说：参与这个活动，对自己与他人有什么意义？
1.正确认识自己的意义
1.正确认识自己的意义
人贵自知
1
有助于我们增强自信
2
促进自我发展，促进与他人的交往
3
正确处理个人与社会的关系
从而更好地认识和改造外部世界
（1）通过自我的全面分析来认识自己
①从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
2.正确认识自己的途径
她是通过什么方法来认识自己的？
身材、相貌、体能、性别属于我们人的什么呢？
生理特征
自我分析法
我身材适中，虽不算特别高挑，但比例还算协调。
相貌上，我有着普通却让我感到舒适的五官，眼睛不算大却很有神，鼻梁挺直。
体能方面，我有一定的耐力，能够完成一些常规的运动，但力量和柔韧性还有待提高。
我是女生，我接受自己的性别，并努力在这个性别角色中展现出自己的优点。
2.正确认识自己的途径
她是通过什么方法来认识自己的？
性格、气质、能力属于我们人的什么呢？
心理特征
自我分析法
（1）通过自我的全面分析来认识自己
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
2.正确认识自己的途径
她是通过什么方法来认识自己的？
家庭中的子女，班级中的班干部是我们扮演的角色，这属于什么呢？
社会关系
自我分析法
（1）通过自我的全面分析来认识自己
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
在家庭中，我是子女，尽力承担自己的责任，关心家人，努力营造和谐的家庭氛围。
在班级里，我是班干部，积极参与各项活动，与同学们友好相处，共同进步。
2.正确认识自己的途径
(2).通过他人评价来认识自己。
在一次班级活动中，老师组织同学们进行小组讨论。讨论结束后，老师让每个小组的成员互相评价。
同学 A 对小明说：“小明，你在讨论中思路很清晰，提出的观点也很有见解，对我们小组的讨论很有帮助。”
同学 B 说：“我觉得小明很善于倾听别人的意见，而且能够积极地参与讨论，表达自己的想法。”
通过同学们的这些评价，小明认识到自己在思维能力和沟通能力方面的优点，这让他更加自信，也激励他在今后的学习和生活中继续发挥这些优势。
同时，老师也对小明进行了评价：“小明，你在这次讨论中表现出色，但有时候可能会过于坚持自己的观点，不太容易接受别人的不同看法。这一点你可以注意一下，学会更加开放地对待不同的意见。”
老师的评价让小明意识到自己的不足之处，他决定在今后的交流中更加注重倾听和理解他人的观点，努力改进自己。
小明是通过什么方式来认识自己的？
他人的评价给小明带来了哪些好处？
活动四：王楚钦爆冷止步32强
北京时间2024年7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。
男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。
对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。
道法糕
交流分享：王楚钦爆冷出局后，一部分网友给予他鼓励支持的同时，还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷，王楚钦的回应给你带来哪些启示？
③在生活实践中认识自己。
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
2.正确认识自己的途径？（如何正确认识自己）
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
2.怎样正确认识自己？
我是一名初中生，我觉得他人评价并不都是客观的。比如，有次我在运动会上没取得好名次，有些同学就说我体育不行。可我知道自己平时训练很努力，那次只是没发挥好。这让我明白，他人的评价可能会受多种因素影响，不一定准确。
他人评价对我们来说，有时也有坏处。像上次我参加朗诵比赛，有人说我声音不够洪亮，这让我一度很沮丧，甚至对自己的朗诵能力产生了怀疑，影响了后续的练习状态。
他人评价带来的好处
他人评价都是客观吗？他人评价对我们来说，有坏处吗？
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助子我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
怎样正确对待他人的评价？
探究与分享
想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真 的人；在有的同学眼里，我成了骄做自大的 人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外 向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾 气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
◎不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”
◎“我”该如何对待这些评价
正确对待他人的评价。
正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
画面一
多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。
画面二
这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷
画面三
画面四
画面五
思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？
如何正确对待他人的评价
用心聆听
心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
注重沟通
当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。
勇于面对
在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
理性应对
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
3.如何正确对待他人评价：P10
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人评价是走向成熟的表现。
③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
④用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
课堂小结
认识自己
原因：增强自信，促进发展，促进交往。
途径
对自我的全面分析
他人的评价
生活实践
作用
做法
1.法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（　 ）
①能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题
②可以促进与他人的交往
③可以促进自我发展
④能够正确处理个人与社会的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
达标检测
2.关于右图中的问题，我们可以（　 ）
①从生理、心理、社会等方面来认识自己
②从身体特征和生理状况来认识自己
③从在群体中的关系来认识自己
④从天马行空的空想中勾画自己
A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③
D
3. 珊珊利用星期天为同桌补习功课受到了老师的表扬，小钟却对她冷言冷语。事后，小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。这说明小钟是（ ）
A. 通过自我分析认识自己的
B. 通过同学评价了解自己的
C. 通过集体评价了解自己的
D. 通过老师评价了解自己的
A
4.俗话说:“谁人背后无人说，谁人背后不说人。”对待他人的评价我们应该( )
①客观冷静对待
②不盲从也不轻视
③当面质问，不接受他人评价
④虚心接受他人的各种评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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