资源简介

浙江省“山海联盟”2024年中考历史与社会 道德与法治模拟试卷
1．（2024·浙江模拟）2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省 开幕。国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信，他强调“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路”。（　　）
A．宁波市 B．杭州市 C．温州市 D．嘉兴市
2．（2024·浙江模拟）第三十三届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26 日至8月 11 日举办。此次盛会的吉祥物是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2024·浙江模拟）2023年 12月 9日，国际韧性城市研讨会暨第23届中英资源与环境协会年会主论坛开幕式在温州苍南举行，汇聚来自全球各地的院士专家、科技精英、企业家，共同讨论运用跨学科方法构建安全、绿色、宜居的数字韧性城市的问题，助力城乡融合与资源环境可持续发展。由此可知，韧性城市的建设有利于（　　）
①消除城乡发展差异
②实现人与自然和谐共生
③缓解社会主要矛盾
④推进世界向多极化发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④.
4．（2024·浙江模拟）“孝悌也者，其为人之本欤！”下列做法中有悖“孝”道的是（　　）
A．学习和生活上多听取长辈的意见和教导
B．周末在家，主动承担力所能及的家务劳动
C．与长辈意见不合时，不顾场合直接大声说出来
D．当自己在外求学时，经常给家长打电话，保持联系
5．（2024·浙江模拟）面对如图漫画中的烦恼，下列做法恰当的是（　　）
①把自己的烦恼告诉家长，合理宣泄情绪
②跟好友结伴去打球、跑步，缓解压力
③暗示自己青春期长痘很正常，我行我素
④合理饮食，不吃油炸食品等不健康食物
A．①②③ B．①②④ C．①③④. D．②③④
6．（2024·浙江模拟）《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)自2024年1月 1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。该《条例》的颁布旨在（　　）
①健全未成年人保护机制
②督促未成年人远离网络
③杜绝未成年人违法犯罪
④预防未成年人沉迷网络
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．（2024·浙江模拟）2024 年1月 5 日，哈尔滨国际冰雪节盛大启幕。地铁方面推出免费“地铁摆渡票”，文旅部门发布大雪人地图和旅游攻略，暖心志愿者免费提供红糖姜茶……哈尔滨火爆“出圈”的背后是政府部门和普通市民的满腔热忱，感染着八方游客。这体现了（　　）
①我国经济的高质量发展
②我国政府的宗旨是为人民服务
③社会保障体系不断完善
④践行友善的社会主义核心价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024·浙江模拟）2023年11月14 日至17日，应美国总统拜登邀请，习近平主席赴美国旧金山举行中美元首会晤。中美两国应相互尊重、和平共处、合作共赢，形成共识、积极行动，引领中美关系积极向前发展。下列说法正确的是（　　）
①中国积极构建人类命运共同体
②和平与发展是当今时代的主题
③中美两国已经成为世界的霸主
④和平共处五项原则成为共识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024·浙江模拟）图示法有助于我们对知识的学习。下列概念之间的关系可用如图表示的是（　　）
A．①权利 ②义务 B．①道德 ②法律
C．①民主②法治 D．①刑罚 ②主刑
（2024·浙江模拟）2023年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震。读图，回答下题。
10．积石山县属于我国四大地理区域中的（　　）
A．南方地区 B．北方地区 C．西北地区 D．青藏地区
11．该县的地势特点是（　　）
A．东南高、西北低 B．西南高、东北低
C．东北高、西南低 D．西北高、东南低
12．根据地图可知该县发展农业比较有利的自然条件是 （　　）
A．交通便利 B．水源充足 C．地势平坦 D．降水丰富
13．（2024·浙江模拟）观察距今5300—4300年的良渚古城遗址及其出土文物，可以得到的历史信息是（　　）
①早期国家的出现
②社会出现了阶级分化
③出现了比较成熟的文字
④人类进入了文明时代
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2024·浙江模拟）图示法是学习历史的重要方法之一，如图图示可用来表示（　　）
A．我国古代人口向南的迁徙 B．我国古代经济重心的南移
C．我国古代少数民族的内迁 D．我国古代生产技术的南传
15．（2024·浙江模拟）下列史实体现的共同主题是（　　）
①北魏孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王四家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还让自己的五个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。
②唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，中原先进的生产技术、历法、医药等陆续传入吐蕃。
③不少来自波斯，阿拉伯的人，同汉、蒙等民族长期杂居和通婚，到元朝时形成新的民族——回族。
A．国家统一 B．民族交融 C．文化交流 D．中外交往
16．（2024·浙江模拟）1927年国民革命失败后，毛泽东等无产阶级革命家坚持实事求是，一切从实际出发，用马克思主义真理的光芒照耀革命的前行之路。“前行之路”指的是（　　）
A．中国特色社会主义道路 B．改革开放道路
C．城市领导农村的革命道路 D．农村包围城市的革命道路
17．（2024·浙江模拟）1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济；七万户的私营企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变为国营商店。这些变化表明（　　）
①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
②社会主义基本制度在我国建立起来
③为社会主义民主政治建设奠定了基础
④我国从此进入社会主义初级阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2024·浙江模拟）1991年浙江省城镇居民的人均可支配收入为2143 元，扣除价格上涨因素是 1978年的1.5倍，年均增长率达到7.2%，浙江省城镇居民过上温饱有余的生活。与发生这样变化紧密相关的历史事件是（　　）
A．中共十一届三中全会召开 B．社会主义改造完成
C．中华人民共和国的成立 D．中共十八大的召开
19．（2024·浙江模拟）14世纪到17世纪，欧洲农村租地农场和城市手工工场出现，意大利开始的文艺复兴运动，新航路的开辟和早期的殖民掠夺，这些历史事件的共同作用是（　　）
①促进资本主义的产生与发展
②解放人们的思想
③世界开始走向整体
④促进欧洲近代化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2024·浙江模拟）下列示意图中能反映第二次世界大战后世界格局演变趋势的是（　　）
A． B．
C． D．
21．（2024·浙江模拟）冬至阳生，岁回律转。我们在接续奋斗、砥砺前行中，告别了风雨洗礼的2023年，迎来了美好崭新的2024年。2023这一年……阅读材料，回答问题。
【行稳致远的2023】
序号 材料 结论
① 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 示例：推动区域协调发展
② C919飞机实现商飞，国产大型邮轮究成试航，“神舟”家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。
③ 成功举办中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。
【有风有雨的2023】
2023 年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震，造成了较为严重的人员伤亡和基础设施受损。习近平总书记作出.重要指示，要坚持人民利益至上，全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要尽快组织调拨抢险救援物资，妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。不惧风雨、守望相助，勇敢的中国人民一定能战胜一切困难挑战。
【2024 的期待展望】
①对个人成长的期待：
②对国家发展的期待：
③我选择（填序号），理论依据：
　
（1）根据材料内容，仿照示例，结合所学知识完成表格。
（2）“坚持人民利益至上”体现了党和政府怎样的发展思想 从民族精神的角度分析我们能“战胜一切困难挑战”的底气
（3）根据上面的内容，和老师同学们分享你对个人成长和国家发展的期待与展望，并任选其一说明理论依据。
22．（2024·浙江模拟）2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。九年级某班开展了以“宪法”为关键词的项目化学习活动，请你参与完成相关学习任务。
【阶段一：聚焦主题，搜集材料】
主题：
【阶段二：交流讨论，观点评析】
《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。”
同学们围绕2024年1月1日开始施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，展开了以下讨论。
小道 宪法是母法，其他法律是子法
小法 宪法是根本大法，是其他一切法律的总和。
【阶段三：展示成果，彰显价值】
同学们准备策划一份2024年“宪法进校园”主题活动方案，请你参与。
活动目的 活动形式 活动分享
为① 、弘扬宪法精神，② ，结合实际，我校决定开展2024年“宪法进校园”主题活动。 ①宪法主题班会
②国旗下的讲话
③
④
…… “我读过《中学生行为规范》，我了解交通法规，我知道《中华人民共和国未成年人保护法》，但宪法是什么呢？它在哪里？我看不见也摸不着……”
（1）请根据同学们搜集到的图片内容，概括三幅图片共同体现的主题。
（2）请结合所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
（3）根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。
（4）结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。
（5）结合所学知识和你的成长经验，请续写“活动分享”，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。(要求：不要出现真实的人名、校名、地名)
23．（2024·浙江模拟）乌克兰是世界上最大的粮食出口国之一，有“东欧粮仓”之称。由于俄乌冲突，乌克兰粮食产量大幅下降，加剧了世界粮食价格上涨。九年级某班同学决定对“乌克兰的粮食生产问题”进行调查研究。
【材料搜集】
材料一
乌克兰农业资源丰富，主要农作物有谷类粮食、油料作物、糖类作物等，包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等。乌克兰农作物产量平均可达其国内需求量的1.5—2倍，除自给自足外，还向欧盟、亚洲、北非等地区出口。
材料二
如图为乌克兰的黑土分布和第聂伯河流域的气温与降水量。
（1）根据材料一，归纳乌克兰农业生产的主要特点。
（2）【结果分析】综合上述材料，分析乌克兰盛产小麦、玉米的有利条件。
24．（2024·浙江模拟）创新是推动人类社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。
【制度创新】
【思想创新】
【技术创新】
第一次工业革命
发明 国别 发明人
珍妮机 英国 哈格里夫斯（织工）
水力织布机 英国 卡特莱特
改良蒸汽机 英国 瓦特
蒸汽机车 英国 斯蒂芬森
第二次工业革命
科学研究 代表人物及其国别 代表发明 运用表现
电磁感应现象 法拉第（应该）
爱迪生（美国） 发电机、电灯等 电力的广泛应用
能量守恒原理 本茨（德国）
莱特兄弟（美国） 内燃机、飞机等 内燃机和各种交通工具的使用
化学元素周期表 诺贝尔（瑞典） 炸药（甘油火药）、赛璐珞、人造纤维、石油化工等 现代化学工业和新材料的产生
（1）两幅示意图所反映出的人类社会政治制度的发展趋势是什么
（2）从四幅图中任选一位人物，说说他所代表的思想解放运动及其影响。
（3）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点 两次工业革命给我们的启示是什么
25．（2024·浙江模拟）九年级某班同学以“中国现代化探索历程”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的学习任务，请你参与。
【任务一】近代探索篇
【任务二】现代探索篇
【任务三】中外比较探索篇
（1）概括以上中国近代化探索历史事件的共同影响。
（2）根据上述材料结合所学知识，谈谈你对中国式现代化的认识
（3）综合以上材料和所学知识，围绕“中国式现代化”的主题提炼一个观点并加以论述。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市开幕。国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信，他强调“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路”，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记重大时事热点和事件。
2．【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】第三十三届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26 日至8月 11 日举办。此次盛会的吉祥物是弗里热，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记重大时事热点和事件。
3．【答案】C
【知识点】资源、环境问题及对策；可持续发展
【解析】【分析】运用跨学科方法构建安全、绿色、宜居的数字韧性城市的问题，助力城乡融合与资源环境可持续发展，有利于实现人与自然和谐共生，有利于建设美丽中国，有利于缓解社会主要矛盾，故②③正确。
缩小城乡发展差距，而非消除城乡差距，故①错误；
材料没有涉及世界向多极化发展，故④不符合题意；
故答案为C。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
4．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“孝悌也者，其为人之本欤！”告诉我们要孝敬父母长辈，要关爱家人，用行动报答养育之恩。学习和生活上多听取长辈的意见和教导、主动承担力所能及的家务劳动、自己在外求学时，经常给家长打电话，保持联系都是孝敬父母的表现，故ABD不符合题意。
不顾场合直接大声说出来，没有顾及长辈的感受，没有孝敬父母，故C符合题意；
故答案为C。
【点评】此题考查孝敬父母的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
5．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】漫画中要青春不要青春痘，体现了青春期因为生理变化产生的心理烦恼。启示我们要正视青春期的生理变化，可以把自己的烦恼告诉家长，合理宣泄情绪；可以跟好友结伴去打球、跑步，缓解压力；合理饮食，不吃油炸食品等不健康食物，故①②④正确。
我行我素不是正确的做法和表现，故③错误；
故答案为B。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
6．【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《未成年人网络保护条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段，体现出对未成年人的特殊保护，该《条例》的颁布旨在健全未成年人保护机制，预防未成年人沉迷网络， 故①④正确。
督促未成年人合理利用网络，而非远离网络，故②错误；
“杜绝”说法太绝对，故③错误；
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
7．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】哈尔滨火爆“出圈”的背后是政府部门和普通市民的满腔热忱，体现了我国政府的宗旨是为人民服务，践行友善的社会主义核心价价值观，故②④正确。
材料没有体现我国经济的高质量发展，故①不符合题意；
题干内容没有涉及社会保障体系不断完善，故③不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查依法行政、社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
8．【答案】B
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】中美两国应相互尊重、和平共处、合作共赢，形成共识、积极行动，引领中美关系积极向前发展，体现出和平与发展是当今时代的主题，中国积极构建人类命运共同体，和平共处五项原则成为共识，故①②④正确。
中国不会称霸世界，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查当今时代的主题、构建人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
9．【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】刑罚处罚分为主刑和附加刑，故D符合题意。
公民的某些权利同时也是义务，二者是交叉关系，故A错误；
社会规则包括道德和法律、纪律等，道德与法律是并列关系，故B错误；
民主与法治是并列关系，故C错误；
故答案为D。
【点评】此题考查权利与义务的关系、刑罚处罚的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
【答案】10．C
11．B
12．B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】本题考查中国的区域地理。第一问，结合积石山县的地理位置和我国四大地理区域分析；第二问，结合积石山县的地势特点分析；第三问，结合积石山县的河流和农业发展条件分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．依据材料“甘肃省临夏回族自治州积石山县”结合所学可知，综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。积石山县位于甘肃省，属于我国四大地理区域中的西北地区，C项正确，ABD三项错误。
故答案为：C。
11．依据图示信息可知，积石山县河流大致自西南流向东北，其地势特点是西南高、东北低，B项正确，ACD三项错误。
故答案为：B。
12．依据图示信息并结合所学可知，积石山县河流众多，发展农业比较有利的自然条件是水源充足，B项正确；
交通便利不属于自然条件，A项错误；
依据图示信息不能得出地势平坦、降水丰富，CD两项错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据“良渚古城遗址示意图”并结合所学可知，良渚古城分宫城、王城和外城三级，这表明早期国家的出现，①正确；
玉琮是权力和地位的象征，说明社会出现了权贵阶层，即出现了阶级分化，②正确；
良渚古城遗址及其出土文物，说明人类进入了文明时代，④正确，B项正确；
陶器上的刻画符号是早期文字的雏形，比较成熟的文字是商代甲骨文，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键是解读图示信息，结合良渚遗址的特点和新时期时代的特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
14．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据图示信息并结合所学可知，秦汉时期，我国经济重心在北方；魏晋南北朝时期，南北经济趋于平衡；南宋时期，我国经济重心实现南移，因此图示反映的是我国古代经济重心的南移，B项正确；
图示信息体现不出我国古代人口南迁的信息，A项错误；
图示信息没有涉及我国古代少数民族南迁的信息，C项错误；
图示信息不能体现我国古代生产技术的南传，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国古代经济重心的南移，解题的关键是解读图示信息，结合我国古代经济重心南移的过程解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，北魏孝文帝改革、唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布以及元朝形成新的民族—回族，都体现了民族交融，B项正确；
北魏时期没有实现国家统一，A项错误；
材料反映的是民族交融，没有体现文化交流和中外交往，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革、唐朝的民族交融以及元朝的民族关系，解题的关键是解读材料信息，结合北魏孝文帝改革的影响、唐朝和元朝民族交融的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．【答案】D
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始。因此“前行之路”是指农村包围城市的革命道路，D项正确；
中国特色社会主义道路、改革开放道路均是在1978年十一届三中全会后，AB两项错误；
“城市领导农村的革命道路”的说法不符合史实，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查农村包围城市革命道路的开辟，解答本题需要掌握农村包围城市革命道路开辟的过程，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1956年底，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国确立起来，我国进入社会主义初级阶段，①②④正确，B项正确；
1954年通过的《中华人民共和国宪法》，规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，解答本题需要掌握三大改造完成的实质和意义，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】A
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】依据材料可知，反映了从1978年到1991年，浙江省城镇居民人均收入增加，生活水平提高。结合所学可知，1978年中共十一届三中全会召开，作出了改革开放的伟大决策，改革开放使我国经济迅速发展，人民收入和生活水平提高，A项正确；
社会主义改造完成是在1956年，与材料时间不符，B项错误；
中华人民共和国的成立是在1949年，与材料时间不符，C项错误；
中共十八大召开是在2012年，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查十一届三中全会和改革开放，解题的关键是解读材料信息，抓住材料时间，结合十一届三中全会的内容和改革开放的意义分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
19．【答案】B
【知识点】新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，14世纪到17世纪，欧洲农村租地农场和城市手工工场出现，促进了资本主义萌芽；文艺复兴运动，提倡人文主义，促进了思想解放和资本主义的发展；新航路的开辟，促进世界市场开始形成；早期的殖民掠夺，加速了资本原始积累，促进了资本主义发展，而这些又促进了欧洲的近代化，①④正确，B项正确；
文艺复兴解放了人们的思想，②错误；新航路的开辟使世界开始走向整体，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟和欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握欧洲资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟和欧洲早期殖民扩张的影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，二战后，北约和华约的成立，标志美苏为首的两极格局的形成；1991年，苏联解体，标志两极格局的结束，C项正确；
一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战中后期形成了雅尔塔体系，A项错误；
美苏争霸是两极格局中美苏对抗的体现，B项错误；
北约和华约是美苏两极格局下军事对抗的表现，世界多极化趋势不断加强是在两极格局结束后，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查两极格局，解题的关键是解读选项中图示信息，结合两级格局的形成与瓦解及其标志解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
21．【答案】（1）②：科技创新能力不断增强(或：中国实施科教兴国战略、创新驱动发展战略成果显著等)③：中国与世界共享发展机遇(或：中国积极构建人类命运共同体、坚持走和平发展道路等)
（2）发展思想：以人民为中心的发展思想。底气；以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息是中华民族精神的基本内涵。面对各种困难挑战，各族人民万众一心、守望相助，积极弘扬民族精神，这是中华民族发展壮大、战胜一切艰难险阻的强大精神支柱和不竭精神动力。
（3）①；积极参加社会实践活动，增强社会责任感；全面提升个人综合素养，增强创新意识，提高创新能力；积极面对学习中遇到的困难，提高个人成绩；等等。②；不断深化改革；综合国力不断增强；经济发展水平更高；国际地位不断提高；自主创新能力提升；社会保障体系不断完善；等等。③示例一：①少年强则国强，个人命运与国家命运息息相关；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战激发潜能，超越自我；受教育既是权利也是义务，要认真行使权利自觉履行义务；等等。
示例二：②改革开放是决定当代中国命运的关键一招。创新是引领发展的第一动力；发展的根本目的是增进民生福祉；等等。
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料内容，仿照示例，结合所学知识完成表格。根据C919飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等成绩，说明实施创新驱动发展战略；根据成功举办中国—中亚峰会等，说明中国积极担当有作为；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）此题要求指出“坚持人民利益至上”体现了党和政府怎样的发展思想，并从民族精神的角度分析我们能“战胜一切困难挑战”的底气。回顾教材知识，可知“坚持人民利益至上”体现了党和政府以人民为中心的发展思想；把握民族精神的知识，根据不惧风雨、守望相助，勇敢的中国人民一定能战胜一切困难挑战等信息，联系民族精神的作用说明即可。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）此题要求根据上面的内容，和老师同学们分享你对个人成长和国家发展的期待与展望，并任选其一说明理论依据。概括材料内容，联系个人成长和国家发展的期待与展望说明，言之有理即可。
【点评】此题考查中国作为、科教兴国战略、共享发展成果、民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）参照示例，结合中国作为、科教兴国战略等说明即可。（2）围绕材料内容，联系共享发展成果、民族精神等说明。（3）言之有理即可。
22．【答案】（1）宪法至上(或：崇尚宪法权威)。
（2）示例一；选择小道。小道的观点是正确的。宪法是我国的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。《中华人民共和国爱国主义教育法)中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是母法，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
示例二：选择小法。小法的观点是片面的。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。《中华人民共和国爱国主义教育法》中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是国家法制统一的基础，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他一切法律的简单相加的总和不等于宪法。
（3）①：维护宪法权威；推动宪法实施；等等。②：促进宪法学习宣传；增强青少年宪法意识；等等。
（4）参观宪法主题公园；宪法诵读；宪法知识竞赛(讲座)；宪法辩论赛；拍摄宪法小视频；等等。
（5）示例：标题：宪法在我身边故事：在我成长的每一个阶段，宪法都陪伴在我身边，它是我们每个人的“保护神”。我出生时，“中国公民"是宪法赋予我的合法身份：我接受义务教育，是宪法在保障我的受教育的权利：我期待着年满18周岁时，能依法行使宪法规定的选举权，投出神圣的一票。我们的一生都离不开宪法的保护。
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1）此题要求根据同学们搜集到的图片内容，概括三幅图片共同体现的主题。完整把握图片内容，围绕宪法宣誓、宪法晨读等信息，可知三幅图共同反映了宪法至上(或：崇尚宪法权威)。
（2）此题要求结合所学知识，任选一位同学的观点进行评析。若选择小道。根据所学知识，可知小道的观点是正确的。因为宪法是我国的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。《中华人民共和国爱国主义教育法)中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是母法，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。若选择小法。可知小法的观点是片面的。结合宪法的知识，说明宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。《中华人民共和国爱国主义教育法》中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是国家法制统一的基础，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他一切法律的简单相加的总和不等于宪法。
（3）此题要求根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。完整把握材料内容，根据开展2024年“宪法进校园”主题活动等，可说明为增强宪法意识，为维护宪法权威等。
（4）此题为开放型问题，要求结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。联系实际，提出建议即可。
（5）此题为开放型问题，要求结合所学知识和你的成长经验，请续写“活动分享”，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。要不要出现真实的人名、校名、地名。联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查宪法、维护宪法权威的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握宪法的地位，结合材料说明即可。（2）任选其一，联系宪法与普通法律的关系论述即可。（3）言之成理即可。（4）符合实际即可。（5）符合要求，言之成理即可。
23．【答案】（1）农作物以旱地作物为主；农作物品种丰富；产量高，出口量大；商品率高。
（2）①地形；乌克兰地处东欧平原南部，地势平坦，耕作便利。②气候：主要为温带大陆性气候，降水较少，适合种植小麦、玉米等耐干早的农作物。③河流：第聂伯河穿过乌克兰中部，灌溉便利，④土壤：黑土地非常肥沃，而且分布面积广，十分有利于小麦、玉米的生长。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）主要特点：依据材料一“包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等”可知，农作物包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等，可以得出农作物以旱地作物为主；依据材料一“乌克兰农业资源丰富，主要农作物有谷类粮食、油料作物、糖类作物等”可以得出农作物品种丰富；依据材料一“乌克兰农作物产量平均可达其国内需求量的1.5—2倍，除自给自足外，还向欧盟、亚洲、北非等地区出口”可以得出产量高，出口量大；商品率高。
（2）条件：①地形：依据材料二可知，乌克兰地处东欧平原南部，地势平坦，耕地面积广，耕作便利。②气候：结合所学可知，主要为温带大陆性气候，降水较少，受来自大西洋暖湿西风及黑海的影响，冬季气温及全年气温远高于同纬度内陆地区，热量比较丰富，适合种植小麦、玉米等耐干旱的农作物。③河流：依据材料二并结合所学可知，第聂伯河穿过乌克兰中部，水源充足，灌溉便利。④土壤：结合所学可知，乌克兰是世界三大黑土分布区之一，土层深厚，土壤肥沃，分布面积广，十分有利于小麦、玉米的生长。
【点评】本题考查乌克兰农业生产的主要特点、农业等知识点。第一问，依据材料一，提取有效信息，逐一分析归纳；第二问，依据材料二中乌克兰土壤分布图和第聂伯河流域的气温和降水量，结合乌克兰的地形、气候、河流以及土壤等状况分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）由专制到民主，
（2）示例一：选择孔子。思想解故运动：百家争鸣。
影响；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
示例二：选择但丁。思想解放运动：文艺复兴。影响：推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。
示例三：选择伏尔泰。思想解放运动：启蒙运动。影响：为法国大革命作了重要的理论准备。
示例四：选择马克思。思想解放运动：马克思主义的诞生。影响：为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；规模大，同时发生在多个资本主义国家；发明创造层出不穷，发明以运用于重工业为主；等等。启示：科学技术是第一生产力；科技改变生活；等等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命；工业革命
【解析】【分析】（1）趋势：依据左图可知，反映的是秦朝以皇帝为核心专制主义中央集权制度；依据右图可知，反映的是美国三权分立的民主共和制，由此可知，反映的发展趋势是由专制到民主。
（2）本小问相对开放，如选择孔子，结合所学可知，孔子是儒家学派的创始人，是春秋战国时期百家争鸣的重要思想家。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。如选择但丁，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱。文艺复兴推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。如选择伏尔泰，结合所学可知，伏尔泰是启蒙运动的代表人物。启蒙运动促进了思想解放，为法国大革命作了重要的理论准备。如选择马克思，结合所学可知，与马克思有关的思想解放运动是马克思主义的诞生，马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。
（3）特点：依据表格信息可知，第二次工业革命时期的发明创造建立在科学研究的基础上，可以得出科学研究同工业生产紧密结合；第二次工业革命的代表人物国别众多，说明规模大，同时发生在多个资本主义国家；从成果看，第二工业革命时期的发明创造层出不穷，发明以运用于重工业为主。启示：相对开放性，结合两次工业革命极大促进生产力可知，科学技术是第一生产力；结合两次工业革命为人类带来便利可知，科技改变生活。
【点评】本题考查秦朝的中央集权制度、美国三权分立的民主共和制、百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生以及两次工业革命。第一问，依据图示信息，结合秦朝中央集权制度和美国三权分立体制及其特点分析；第二问，依据图片中的历史人物，结合百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的代表人物和影响分析；第三问，依据表格信息，结合第二次工业革命的特征、两次隔夜革命的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．【答案】（1）影响：客观上促进了中国资本主义的产生和发展.推动了中国近代化的进程；促进了思想解放；等等。
（2）中国式现代化要基于自己的国情；中国式现代化要走中国特色社会主义道路；中国式现代化要坚持中国共产党的领导；中国式现代化要坚持改革开放；等等。
（3）示例一；观点：中国式现代化要基于国情，走中国特色社会主义道路，要走和平发展道路，
论述；近代史上无论是地主阶级领导的洋务运动还是资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，都没有完成实现人民解放和民族独立的历史任务，仅从器物技术、政治制度上模仿他国而忽视本国国情实际是不会成功的。新中国成立后，一度学习苏联模式，结果社会主义建设遭遇重大挫折，这启发我们应该走符合中国国情的发展道路，从中共十一届三中全会到党的二十大以来，我国发展中国特色社会主义，取得举世瞩目的成就。不同于西方国家以资本为中心，以侵略、殖民扩张等为手段的现代化，我国始终坚持走和平发展道路，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，以革命建设、制度创新、人民劳动、合作共赢为手段，发展中国式现代化，为中国乃至世界贡献中国智慧和力量。
示例二：观点：中国式现代化要坚持中国共产党的领导。
论述：在近代史上，无论是洋务派发起的洋务运动，还是资产阶级维新派发起的戊成变法和资产阶级革命派领导的辛亥革命，都未能成功。只有中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，实现了人民解放和民族独立，建立了新中国，为中国式现代化建设奠定了基础。随后，中国共产党领导中国人民进行三大改造，建立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设道路的探索。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，中国共产党带领我国人民积极探索中国特色社会主义，找到有中国特色的社会主义现代化道路，走和平发展道路，开启了社会主义新时代新征程，并取得了举世瞩目的成就。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。所以，坚持中国
共产党的领导是中国式现代化的根本保证，
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动和五四运动；改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）共同影响：依据中国近代的探索可知，反映了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，结合所学知识，这些历史事件都客观上促进了中国资本主义的产生和发展，推动了中国近代化的进程，促进了思想解放。
（2）认识：依据中国现代化的探索并结合所学可知，新中国成立后在苏联的帮助下进行一五计划，之后出现大跃进和人民公社会运动的失误，1978年十一届三中全会实行改革开放开启社会主义现代化建设新时期，之后逐渐形成中国特色社会主义理论体系，由此可以得出认识有中国式现代化要基于自己的国情；中国式现代化要走中国特色社会主义道路；中国式现代化要坚持中国共产党的领导；中国式现代化要坚持改革开放等等。
（3）本小问属于开放性题，围绕主题“中国式现代化”，综合材料信息，结合中国式现代化探索的过程、出发点和道路可以得出观点是中国式现代化要基于国情，走中国特色社会主义道路，要走和平发展道路。然后结合所学从近代中国的探索及其内容和结果、现代中国的探索及其过程、结果、影响以及启示进行论述。具体示例如下：近代史上无论是地主阶级领导的洋务运动还是资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，都没有完成实现人民解放和民族独立的历史任务，仅从器物技术、政治制度上模仿他国而忽视本国国情实际是不会成功的。新中国成立后，一度学习苏联模式，结果社会主义建设遭遇重大挫折，这启发我们应该走符合中国国情的发展道路。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，我国发展中国特色社会主义，取得举世瞩目的成就。不同于西方国家以资本为中心，以侵略、殖民扩张等为手段的现代化，我国始终坚持走和平发展道路，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，以革命建设、制度创新、人民劳动、合作共赢为手段，发展中国式现代化，为中国乃至世界贡献中国智慧和力量。结合所学从中国共产党的领导角度可以得出观点是中国式现代化要坚持中国共产党的领导。然后结合所学从近代中国的探索及其领导阶级和结果、现代中国的探索及其领导阶级和结果进行论述。具体示例如下：在近代史上，无论是洋务派发起的洋务运动，还是资产阶级维新派发起的戊戌变法和资产阶级革命派领导的辛亥革命，都未能成功。只有中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，实现了人民解放和民族独立，建立了新中国，为中国式现代化建设奠定了基础。随后，中国共产党领导中国人民进行三大改造，建立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设道路的探索。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，中国共产党带领我国人民积极探索中国特色社会主义，找到有中国特色的社会主义现代化道路，走和平发展道路，开启了社会主义新时代新征程，并取得了举世瞩目的成就。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。所以，坚持中国共产党的领导是中国式现代化的根本保证。
【点评】本题考查中国现代化探索历程。第一问，结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相同影响分析；第二问，属于开放性题，抓住主题，结合近现代中国的探索及其过程、内容、领导阶级、结果等知识分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
1 / 1浙江省“山海联盟”2024年中考历史与社会 道德与法治模拟试卷
1．（2024·浙江模拟）2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省 开幕。国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信，他强调“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路”。（　　）
A．宁波市 B．杭州市 C．温州市 D．嘉兴市
【答案】B
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江省杭州市开幕。国家主席习近平向首届“良渚论坛”致贺信，他强调“相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路”，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记重大时事热点和事件。
2．（2024·浙江模拟）第三十三届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26 日至8月 11 日举办。此次盛会的吉祥物是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】第三十三届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26 日至8月 11 日举办。此次盛会的吉祥物是弗里热，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记重大时事热点和事件。
3．（2024·浙江模拟）2023年 12月 9日，国际韧性城市研讨会暨第23届中英资源与环境协会年会主论坛开幕式在温州苍南举行，汇聚来自全球各地的院士专家、科技精英、企业家，共同讨论运用跨学科方法构建安全、绿色、宜居的数字韧性城市的问题，助力城乡融合与资源环境可持续发展。由此可知，韧性城市的建设有利于（　　）
①消除城乡发展差异
②实现人与自然和谐共生
③缓解社会主要矛盾
④推进世界向多极化发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④.
【答案】C
【知识点】资源、环境问题及对策；可持续发展
【解析】【分析】运用跨学科方法构建安全、绿色、宜居的数字韧性城市的问题，助力城乡融合与资源环境可持续发展，有利于实现人与自然和谐共生，有利于建设美丽中国，有利于缓解社会主要矛盾，故②③正确。
缩小城乡发展差距，而非消除城乡差距，故①错误；
材料没有涉及世界向多极化发展，故④不符合题意；
故答案为C。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
4．（2024·浙江模拟）“孝悌也者，其为人之本欤！”下列做法中有悖“孝”道的是（　　）
A．学习和生活上多听取长辈的意见和教导
B．周末在家，主动承担力所能及的家务劳动
C．与长辈意见不合时，不顾场合直接大声说出来
D．当自己在外求学时，经常给家长打电话，保持联系
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“孝悌也者，其为人之本欤！”告诉我们要孝敬父母长辈，要关爱家人，用行动报答养育之恩。学习和生活上多听取长辈的意见和教导、主动承担力所能及的家务劳动、自己在外求学时，经常给家长打电话，保持联系都是孝敬父母的表现，故ABD不符合题意。
不顾场合直接大声说出来，没有顾及长辈的感受，没有孝敬父母，故C符合题意；
故答案为C。
【点评】此题考查孝敬父母的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
5．（2024·浙江模拟）面对如图漫画中的烦恼，下列做法恰当的是（　　）
①把自己的烦恼告诉家长，合理宣泄情绪
②跟好友结伴去打球、跑步，缓解压力
③暗示自己青春期长痘很正常，我行我素
④合理饮食，不吃油炸食品等不健康食物
A．①②③ B．①②④ C．①③④. D．②③④
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】漫画中要青春不要青春痘，体现了青春期因为生理变化产生的心理烦恼。启示我们要正视青春期的生理变化，可以把自己的烦恼告诉家长，合理宣泄情绪；可以跟好友结伴去打球、跑步，缓解压力；合理饮食，不吃油炸食品等不健康食物，故①②④正确。
我行我素不是正确的做法和表现，故③错误；
故答案为B。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
6．（2024·浙江模拟）《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)自2024年1月 1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。该《条例》的颁布旨在（　　）
①健全未成年人保护机制
②督促未成年人远离网络
③杜绝未成年人违法犯罪
④预防未成年人沉迷网络
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《未成年人网络保护条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段，体现出对未成年人的特殊保护，该《条例》的颁布旨在健全未成年人保护机制，预防未成年人沉迷网络， 故①④正确。
督促未成年人合理利用网络，而非远离网络，故②错误；
“杜绝”说法太绝对，故③错误；
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
7．（2024·浙江模拟）2024 年1月 5 日，哈尔滨国际冰雪节盛大启幕。地铁方面推出免费“地铁摆渡票”，文旅部门发布大雪人地图和旅游攻略，暖心志愿者免费提供红糖姜茶……哈尔滨火爆“出圈”的背后是政府部门和普通市民的满腔热忱，感染着八方游客。这体现了（　　）
①我国经济的高质量发展
②我国政府的宗旨是为人民服务
③社会保障体系不断完善
④践行友善的社会主义核心价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】哈尔滨火爆“出圈”的背后是政府部门和普通市民的满腔热忱，体现了我国政府的宗旨是为人民服务，践行友善的社会主义核心价价值观，故②④正确。
材料没有体现我国经济的高质量发展，故①不符合题意；
题干内容没有涉及社会保障体系不断完善，故③不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查依法行政、社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
8．（2024·浙江模拟）2023年11月14 日至17日，应美国总统拜登邀请，习近平主席赴美国旧金山举行中美元首会晤。中美两国应相互尊重、和平共处、合作共赢，形成共识、积极行动，引领中美关系积极向前发展。下列说法正确的是（　　）
①中国积极构建人类命运共同体
②和平与发展是当今时代的主题
③中美两国已经成为世界的霸主
④和平共处五项原则成为共识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】中美两国应相互尊重、和平共处、合作共赢，形成共识、积极行动，引领中美关系积极向前发展，体现出和平与发展是当今时代的主题，中国积极构建人类命运共同体，和平共处五项原则成为共识，故①②④正确。
中国不会称霸世界，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查当今时代的主题、构建人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
9．（2024·浙江模拟）图示法有助于我们对知识的学习。下列概念之间的关系可用如图表示的是（　　）
A．①权利 ②义务 B．①道德 ②法律
C．①民主②法治 D．①刑罚 ②主刑
【答案】D
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】刑罚处罚分为主刑和附加刑，故D符合题意。
公民的某些权利同时也是义务，二者是交叉关系，故A错误；
社会规则包括道德和法律、纪律等，道德与法律是并列关系，故B错误；
民主与法治是并列关系，故C错误；
故答案为D。
【点评】此题考查权利与义务的关系、刑罚处罚的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
（2024·浙江模拟）2023年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震。读图，回答下题。
10．积石山县属于我国四大地理区域中的（　　）
A．南方地区 B．北方地区 C．西北地区 D．青藏地区
11．该县的地势特点是（　　）
A．东南高、西北低 B．西南高、东北低
C．东北高、西南低 D．西北高、东南低
12．根据地图可知该县发展农业比较有利的自然条件是 （　　）
A．交通便利 B．水源充足 C．地势平坦 D．降水丰富
【答案】10．C
11．B
12．B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】本题考查中国的区域地理。第一问，结合积石山县的地理位置和我国四大地理区域分析；第二问，结合积石山县的地势特点分析；第三问，结合积石山县的河流和农业发展条件分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．依据材料“甘肃省临夏回族自治州积石山县”结合所学可知，综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。积石山县位于甘肃省，属于我国四大地理区域中的西北地区，C项正确，ABD三项错误。
故答案为：C。
11．依据图示信息可知，积石山县河流大致自西南流向东北，其地势特点是西南高、东北低，B项正确，ACD三项错误。
故答案为：B。
12．依据图示信息并结合所学可知，积石山县河流众多，发展农业比较有利的自然条件是水源充足，B项正确；
交通便利不属于自然条件，A项错误；
依据图示信息不能得出地势平坦、降水丰富，CD两项错误。
故答案为：B。
13．（2024·浙江模拟）观察距今5300—4300年的良渚古城遗址及其出土文物，可以得到的历史信息是（　　）
①早期国家的出现
②社会出现了阶级分化
③出现了比较成熟的文字
④人类进入了文明时代
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据“良渚古城遗址示意图”并结合所学可知，良渚古城分宫城、王城和外城三级，这表明早期国家的出现，①正确；
玉琮是权力和地位的象征，说明社会出现了权贵阶层，即出现了阶级分化，②正确；
良渚古城遗址及其出土文物，说明人类进入了文明时代，④正确，B项正确；
陶器上的刻画符号是早期文字的雏形，比较成熟的文字是商代甲骨文，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键是解读图示信息，结合良渚遗址的特点和新时期时代的特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
14．（2024·浙江模拟）图示法是学习历史的重要方法之一，如图图示可用来表示（　　）
A．我国古代人口向南的迁徙 B．我国古代经济重心的南移
C．我国古代少数民族的内迁 D．我国古代生产技术的南传
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据图示信息并结合所学可知，秦汉时期，我国经济重心在北方；魏晋南北朝时期，南北经济趋于平衡；南宋时期，我国经济重心实现南移，因此图示反映的是我国古代经济重心的南移，B项正确；
图示信息体现不出我国古代人口南迁的信息，A项错误；
图示信息没有涉及我国古代少数民族南迁的信息，C项错误；
图示信息不能体现我国古代生产技术的南传，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国古代经济重心的南移，解题的关键是解读图示信息，结合我国古代经济重心南移的过程解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
15．（2024·浙江模拟）下列史实体现的共同主题是（　　）
①北魏孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王四家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还让自己的五个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。
②唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，中原先进的生产技术、历法、医药等陆续传入吐蕃。
③不少来自波斯，阿拉伯的人，同汉、蒙等民族长期杂居和通婚，到元朝时形成新的民族——回族。
A．国家统一 B．民族交融 C．文化交流 D．中外交往
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，北魏孝文帝改革、唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布以及元朝形成新的民族—回族，都体现了民族交融，B项正确；
北魏时期没有实现国家统一，A项错误；
材料反映的是民族交融，没有体现文化交流和中外交往，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查北魏孝文帝改革、唐朝的民族交融以及元朝的民族关系，解题的关键是解读材料信息，结合北魏孝文帝改革的影响、唐朝和元朝民族交融的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．（2024·浙江模拟）1927年国民革命失败后，毛泽东等无产阶级革命家坚持实事求是，一切从实际出发，用马克思主义真理的光芒照耀革命的前行之路。“前行之路”指的是（　　）
A．中国特色社会主义道路 B．改革开放道路
C．城市领导农村的革命道路 D．农村包围城市的革命道路
【答案】D
【知识点】中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始。因此“前行之路”是指农村包围城市的革命道路，D项正确；
中国特色社会主义道路、改革开放道路均是在1978年十一届三中全会后，AB两项错误；
“城市领导农村的革命道路”的说法不符合史实，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查农村包围城市革命道路的开辟，解答本题需要掌握农村包围城市革命道路开辟的过程，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．（2024·浙江模拟）1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济；七万户的私营企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变为国营商店。这些变化表明（　　）
①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
②社会主义基本制度在我国建立起来
③为社会主义民主政治建设奠定了基础
④我国从此进入社会主义初级阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1956年底，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国确立起来，我国进入社会主义初级阶段，①②④正确，B项正确；
1954年通过的《中华人民共和国宪法》，规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造，解答本题需要掌握三大改造完成的实质和意义，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．（2024·浙江模拟）1991年浙江省城镇居民的人均可支配收入为2143 元，扣除价格上涨因素是 1978年的1.5倍，年均增长率达到7.2%，浙江省城镇居民过上温饱有余的生活。与发生这样变化紧密相关的历史事件是（　　）
A．中共十一届三中全会召开 B．社会主义改造完成
C．中华人民共和国的成立 D．中共十八大的召开
【答案】A
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】依据材料可知，反映了从1978年到1991年，浙江省城镇居民人均收入增加，生活水平提高。结合所学可知，1978年中共十一届三中全会召开，作出了改革开放的伟大决策，改革开放使我国经济迅速发展，人民收入和生活水平提高，A项正确；
社会主义改造完成是在1956年，与材料时间不符，B项错误；
中华人民共和国的成立是在1949年，与材料时间不符，C项错误；
中共十八大召开是在2012年，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查十一届三中全会和改革开放，解题的关键是解读材料信息，抓住材料时间，结合十一届三中全会的内容和改革开放的意义分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
19．（2024·浙江模拟）14世纪到17世纪，欧洲农村租地农场和城市手工工场出现，意大利开始的文艺复兴运动，新航路的开辟和早期的殖民掠夺，这些历史事件的共同作用是（　　）
①促进资本主义的产生与发展
②解放人们的思想
③世界开始走向整体
④促进欧洲近代化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】新航路的开辟；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，14世纪到17世纪，欧洲农村租地农场和城市手工工场出现，促进了资本主义萌芽；文艺复兴运动，提倡人文主义，促进了思想解放和资本主义的发展；新航路的开辟，促进世界市场开始形成；早期的殖民掠夺，加速了资本原始积累，促进了资本主义发展，而这些又促进了欧洲的近代化，①④正确，B项正确；
文艺复兴解放了人们的思想，②错误；新航路的开辟使世界开始走向整体，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟和欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握欧洲资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟和欧洲早期殖民扩张的影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．（2024·浙江模拟）下列示意图中能反映第二次世界大战后世界格局演变趋势的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，二战后，北约和华约的成立，标志美苏为首的两极格局的形成；1991年，苏联解体，标志两极格局的结束，C项正确；
一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战中后期形成了雅尔塔体系，A项错误；
美苏争霸是两极格局中美苏对抗的体现，B项错误；
北约和华约是美苏两极格局下军事对抗的表现，世界多极化趋势不断加强是在两极格局结束后，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查两极格局，解题的关键是解读选项中图示信息，结合两级格局的形成与瓦解及其标志解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
21．（2024·浙江模拟）冬至阳生，岁回律转。我们在接续奋斗、砥砺前行中，告别了风雨洗礼的2023年，迎来了美好崭新的2024年。2023这一年……阅读材料，回答问题。
【行稳致远的2023】
序号 材料 结论
① 东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。 示例：推动区域协调发展
② C919飞机实现商飞，国产大型邮轮究成试航，“神舟”家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。
③ 成功举办中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，一系列主场外交迎来五洲宾朋。
【有风有雨的2023】
2023 年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震，造成了较为严重的人员伤亡和基础设施受损。习近平总书记作出.重要指示，要坚持人民利益至上，全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要尽快组织调拨抢险救援物资，妥善安置受灾群众，保障群众基本生活，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。不惧风雨、守望相助，勇敢的中国人民一定能战胜一切困难挑战。
【2024 的期待展望】
①对个人成长的期待：
②对国家发展的期待：
③我选择（填序号），理论依据：
　
（1）根据材料内容，仿照示例，结合所学知识完成表格。
（2）“坚持人民利益至上”体现了党和政府怎样的发展思想 从民族精神的角度分析我们能“战胜一切困难挑战”的底气
（3）根据上面的内容，和老师同学们分享你对个人成长和国家发展的期待与展望，并任选其一说明理论依据。
【答案】（1）②：科技创新能力不断增强(或：中国实施科教兴国战略、创新驱动发展战略成果显著等)③：中国与世界共享发展机遇(或：中国积极构建人类命运共同体、坚持走和平发展道路等)
（2）发展思想：以人民为中心的发展思想。底气；以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息是中华民族精神的基本内涵。面对各种困难挑战，各族人民万众一心、守望相助，积极弘扬民族精神，这是中华民族发展壮大、战胜一切艰难险阻的强大精神支柱和不竭精神动力。
（3）①；积极参加社会实践活动，增强社会责任感；全面提升个人综合素养，增强创新意识，提高创新能力；积极面对学习中遇到的困难，提高个人成绩；等等。②；不断深化改革；综合国力不断增强；经济发展水平更高；国际地位不断提高；自主创新能力提升；社会保障体系不断完善；等等。③示例一：①少年强则国强，个人命运与国家命运息息相关；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战激发潜能，超越自我；受教育既是权利也是义务，要认真行使权利自觉履行义务；等等。
示例二：②改革开放是决定当代中国命运的关键一招。创新是引领发展的第一动力；发展的根本目的是增进民生福祉；等等。
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料内容，仿照示例，结合所学知识完成表格。根据C919飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等成绩，说明实施创新驱动发展战略；根据成功举办中国—中亚峰会等，说明中国积极担当有作为；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）此题要求指出“坚持人民利益至上”体现了党和政府怎样的发展思想，并从民族精神的角度分析我们能“战胜一切困难挑战”的底气。回顾教材知识，可知“坚持人民利益至上”体现了党和政府以人民为中心的发展思想；把握民族精神的知识，根据不惧风雨、守望相助，勇敢的中国人民一定能战胜一切困难挑战等信息，联系民族精神的作用说明即可。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）此题要求根据上面的内容，和老师同学们分享你对个人成长和国家发展的期待与展望，并任选其一说明理论依据。概括材料内容，联系个人成长和国家发展的期待与展望说明，言之有理即可。
【点评】此题考查中国作为、科教兴国战略、共享发展成果、民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）参照示例，结合中国作为、科教兴国战略等说明即可。（2）围绕材料内容，联系共享发展成果、民族精神等说明。（3）言之有理即可。
22．（2024·浙江模拟）2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。九年级某班开展了以“宪法”为关键词的项目化学习活动，请你参与完成相关学习任务。
【阶段一：聚焦主题，搜集材料】
主题：
【阶段二：交流讨论，观点评析】
《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。”
同学们围绕2024年1月1日开始施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，展开了以下讨论。
小道 宪法是母法，其他法律是子法
小法 宪法是根本大法，是其他一切法律的总和。
【阶段三：展示成果，彰显价值】
同学们准备策划一份2024年“宪法进校园”主题活动方案，请你参与。
活动目的 活动形式 活动分享
为① 、弘扬宪法精神，② ，结合实际，我校决定开展2024年“宪法进校园”主题活动。 ①宪法主题班会
②国旗下的讲话
③
④
…… “我读过《中学生行为规范》，我了解交通法规，我知道《中华人民共和国未成年人保护法》，但宪法是什么呢？它在哪里？我看不见也摸不着……”
（1）请根据同学们搜集到的图片内容，概括三幅图片共同体现的主题。
（2）请结合所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
（3）根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。
（4）结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。
（5）结合所学知识和你的成长经验，请续写“活动分享”，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。(要求：不要出现真实的人名、校名、地名)
【答案】（1）宪法至上(或：崇尚宪法权威)。
（2）示例一；选择小道。小道的观点是正确的。宪法是我国的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。《中华人民共和国爱国主义教育法)中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是母法，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
示例二：选择小法。小法的观点是片面的。宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。《中华人民共和国爱国主义教育法》中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是国家法制统一的基础，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他一切法律的简单相加的总和不等于宪法。
（3）①：维护宪法权威；推动宪法实施；等等。②：促进宪法学习宣传；增强青少年宪法意识；等等。
（4）参观宪法主题公园；宪法诵读；宪法知识竞赛(讲座)；宪法辩论赛；拍摄宪法小视频；等等。
（5）示例：标题：宪法在我身边故事：在我成长的每一个阶段，宪法都陪伴在我身边，它是我们每个人的“保护神”。我出生时，“中国公民"是宪法赋予我的合法身份：我接受义务教育，是宪法在保障我的受教育的权利：我期待着年满18周岁时，能依法行使宪法规定的选举权，投出神圣的一票。我们的一生都离不开宪法的保护。
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】（1）此题要求根据同学们搜集到的图片内容，概括三幅图片共同体现的主题。完整把握图片内容，围绕宪法宣誓、宪法晨读等信息，可知三幅图共同反映了宪法至上(或：崇尚宪法权威)。
（2）此题要求结合所学知识，任选一位同学的观点进行评析。若选择小道。根据所学知识，可知小道的观点是正确的。因为宪法是我国的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。《中华人民共和国爱国主义教育法)中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是母法，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。若选择小法。可知小法的观点是片面的。结合宪法的知识，说明宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。《中华人民共和国爱国主义教育法》中的“根据宪法，制定本法”说明宪法是国家法制统一的基础，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他一切法律的简单相加的总和不等于宪法。
（3）此题要求根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。完整把握材料内容，根据开展2024年“宪法进校园”主题活动等，可说明为增强宪法意识，为维护宪法权威等。
（4）此题为开放型问题，要求结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。联系实际，提出建议即可。
（5）此题为开放型问题，要求结合所学知识和你的成长经验，请续写“活动分享”，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。要不要出现真实的人名、校名、地名。联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查宪法、维护宪法权威的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握宪法的地位，结合材料说明即可。（2）任选其一，联系宪法与普通法律的关系论述即可。（3）言之成理即可。（4）符合实际即可。（5）符合要求，言之成理即可。
23．（2024·浙江模拟）乌克兰是世界上最大的粮食出口国之一，有“东欧粮仓”之称。由于俄乌冲突，乌克兰粮食产量大幅下降，加剧了世界粮食价格上涨。九年级某班同学决定对“乌克兰的粮食生产问题”进行调查研究。
【材料搜集】
材料一
乌克兰农业资源丰富，主要农作物有谷类粮食、油料作物、糖类作物等，包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等。乌克兰农作物产量平均可达其国内需求量的1.5—2倍，除自给自足外，还向欧盟、亚洲、北非等地区出口。
材料二
如图为乌克兰的黑土分布和第聂伯河流域的气温与降水量。
（1）根据材料一，归纳乌克兰农业生产的主要特点。
（2）【结果分析】综合上述材料，分析乌克兰盛产小麦、玉米的有利条件。
【答案】（1）农作物以旱地作物为主；农作物品种丰富；产量高，出口量大；商品率高。
（2）①地形；乌克兰地处东欧平原南部，地势平坦，耕作便利。②气候：主要为温带大陆性气候，降水较少，适合种植小麦、玉米等耐干早的农作物。③河流：第聂伯河穿过乌克兰中部，灌溉便利，④土壤：黑土地非常肥沃，而且分布面积广，十分有利于小麦、玉米的生长。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）主要特点：依据材料一“包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等”可知，农作物包括大麦、小麦、玉米、黑麦、小米、大豆等，可以得出农作物以旱地作物为主；依据材料一“乌克兰农业资源丰富，主要农作物有谷类粮食、油料作物、糖类作物等”可以得出农作物品种丰富；依据材料一“乌克兰农作物产量平均可达其国内需求量的1.5—2倍，除自给自足外，还向欧盟、亚洲、北非等地区出口”可以得出产量高，出口量大；商品率高。
（2）条件：①地形：依据材料二可知，乌克兰地处东欧平原南部，地势平坦，耕地面积广，耕作便利。②气候：结合所学可知，主要为温带大陆性气候，降水较少，受来自大西洋暖湿西风及黑海的影响，冬季气温及全年气温远高于同纬度内陆地区，热量比较丰富，适合种植小麦、玉米等耐干旱的农作物。③河流：依据材料二并结合所学可知，第聂伯河穿过乌克兰中部，水源充足，灌溉便利。④土壤：结合所学可知，乌克兰是世界三大黑土分布区之一，土层深厚，土壤肥沃，分布面积广，十分有利于小麦、玉米的生长。
【点评】本题考查乌克兰农业生产的主要特点、农业等知识点。第一问，依据材料一，提取有效信息，逐一分析归纳；第二问，依据材料二中乌克兰土壤分布图和第聂伯河流域的气温和降水量，结合乌克兰的地形、气候、河流以及土壤等状况分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．（2024·浙江模拟）创新是推动人类社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。
【制度创新】
【思想创新】
【技术创新】
第一次工业革命
发明 国别 发明人
珍妮机 英国 哈格里夫斯（织工）
水力织布机 英国 卡特莱特
改良蒸汽机 英国 瓦特
蒸汽机车 英国 斯蒂芬森
第二次工业革命
科学研究 代表人物及其国别 代表发明 运用表现
电磁感应现象 法拉第（应该）
爱迪生（美国） 发电机、电灯等 电力的广泛应用
能量守恒原理 本茨（德国）
莱特兄弟（美国） 内燃机、飞机等 内燃机和各种交通工具的使用
化学元素周期表 诺贝尔（瑞典） 炸药（甘油火药）、赛璐珞、人造纤维、石油化工等 现代化学工业和新材料的产生
（1）两幅示意图所反映出的人类社会政治制度的发展趋势是什么
（2）从四幅图中任选一位人物，说说他所代表的思想解放运动及其影响。
（3）与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点 两次工业革命给我们的启示是什么
【答案】（1）由专制到民主，
（2）示例一：选择孔子。思想解故运动：百家争鸣。
影响；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
示例二：选择但丁。思想解放运动：文艺复兴。影响：推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。
示例三：选择伏尔泰。思想解放运动：启蒙运动。影响：为法国大革命作了重要的理论准备。
示例四：选择马克思。思想解放运动：马克思主义的诞生。影响：为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；规模大，同时发生在多个资本主义国家；发明创造层出不穷，发明以运用于重工业为主；等等。启示：科学技术是第一生产力；科技改变生活；等等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；文艺复兴、科学革命、启蒙运动；英法美资产阶级革命；工业革命
【解析】【分析】（1）趋势：依据左图可知，反映的是秦朝以皇帝为核心专制主义中央集权制度；依据右图可知，反映的是美国三权分立的民主共和制，由此可知，反映的发展趋势是由专制到民主。
（2）本小问相对开放，如选择孔子，结合所学可知，孔子是儒家学派的创始人，是春秋战国时期百家争鸣的重要思想家。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。如选择但丁，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱。文艺复兴推动了欧洲思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。如选择伏尔泰，结合所学可知，伏尔泰是启蒙运动的代表人物。启蒙运动促进了思想解放，为法国大革命作了重要的理论准备。如选择马克思，结合所学可知，与马克思有关的思想解放运动是马克思主义的诞生，马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动国际共产主义运动的兴起和蓬勃发展。
（3）特点：依据表格信息可知，第二次工业革命时期的发明创造建立在科学研究的基础上，可以得出科学研究同工业生产紧密结合；第二次工业革命的代表人物国别众多，说明规模大，同时发生在多个资本主义国家；从成果看，第二工业革命时期的发明创造层出不穷，发明以运用于重工业为主。启示：相对开放性，结合两次工业革命极大促进生产力可知，科学技术是第一生产力；结合两次工业革命为人类带来便利可知，科技改变生活。
【点评】本题考查秦朝的中央集权制度、美国三权分立的民主共和制、百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生以及两次工业革命。第一问，依据图示信息，结合秦朝中央集权制度和美国三权分立体制及其特点分析；第二问，依据图片中的历史人物，结合百家争鸣、文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的代表人物和影响分析；第三问，依据表格信息，结合第二次工业革命的特征、两次隔夜革命的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．（2024·浙江模拟）九年级某班同学以“中国现代化探索历程”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的学习任务，请你参与。
【任务一】近代探索篇
【任务二】现代探索篇
【任务三】中外比较探索篇
（1）概括以上中国近代化探索历史事件的共同影响。
（2）根据上述材料结合所学知识，谈谈你对中国式现代化的认识
（3）综合以上材料和所学知识，围绕“中国式现代化”的主题提炼一个观点并加以论述。
【答案】（1）影响：客观上促进了中国资本主义的产生和发展.推动了中国近代化的进程；促进了思想解放；等等。
（2）中国式现代化要基于自己的国情；中国式现代化要走中国特色社会主义道路；中国式现代化要坚持中国共产党的领导；中国式现代化要坚持改革开放；等等。
（3）示例一；观点：中国式现代化要基于国情，走中国特色社会主义道路，要走和平发展道路，
论述；近代史上无论是地主阶级领导的洋务运动还是资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，都没有完成实现人民解放和民族独立的历史任务，仅从器物技术、政治制度上模仿他国而忽视本国国情实际是不会成功的。新中国成立后，一度学习苏联模式，结果社会主义建设遭遇重大挫折，这启发我们应该走符合中国国情的发展道路，从中共十一届三中全会到党的二十大以来，我国发展中国特色社会主义，取得举世瞩目的成就。不同于西方国家以资本为中心，以侵略、殖民扩张等为手段的现代化，我国始终坚持走和平发展道路，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，以革命建设、制度创新、人民劳动、合作共赢为手段，发展中国式现代化，为中国乃至世界贡献中国智慧和力量。
示例二：观点：中国式现代化要坚持中国共产党的领导。
论述：在近代史上，无论是洋务派发起的洋务运动，还是资产阶级维新派发起的戊成变法和资产阶级革命派领导的辛亥革命，都未能成功。只有中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，实现了人民解放和民族独立，建立了新中国，为中国式现代化建设奠定了基础。随后，中国共产党领导中国人民进行三大改造，建立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设道路的探索。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，中国共产党带领我国人民积极探索中国特色社会主义，找到有中国特色的社会主义现代化道路，走和平发展道路，开启了社会主义新时代新征程，并取得了举世瞩目的成就。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。所以，坚持中国
共产党的领导是中国式现代化的根本保证，
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动和五四运动；改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）共同影响：依据中国近代的探索可知，反映了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，结合所学知识，这些历史事件都客观上促进了中国资本主义的产生和发展，推动了中国近代化的进程，促进了思想解放。
（2）认识：依据中国现代化的探索并结合所学可知，新中国成立后在苏联的帮助下进行一五计划，之后出现大跃进和人民公社会运动的失误，1978年十一届三中全会实行改革开放开启社会主义现代化建设新时期，之后逐渐形成中国特色社会主义理论体系，由此可以得出认识有中国式现代化要基于自己的国情；中国式现代化要走中国特色社会主义道路；中国式现代化要坚持中国共产党的领导；中国式现代化要坚持改革开放等等。
（3）本小问属于开放性题，围绕主题“中国式现代化”，综合材料信息，结合中国式现代化探索的过程、出发点和道路可以得出观点是中国式现代化要基于国情，走中国特色社会主义道路，要走和平发展道路。然后结合所学从近代中国的探索及其内容和结果、现代中国的探索及其过程、结果、影响以及启示进行论述。具体示例如下：近代史上无论是地主阶级领导的洋务运动还是资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，都没有完成实现人民解放和民族独立的历史任务，仅从器物技术、政治制度上模仿他国而忽视本国国情实际是不会成功的。新中国成立后，一度学习苏联模式，结果社会主义建设遭遇重大挫折，这启发我们应该走符合中国国情的发展道路。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，我国发展中国特色社会主义，取得举世瞩目的成就。不同于西方国家以资本为中心，以侵略、殖民扩张等为手段的现代化，我国始终坚持走和平发展道路，坚持改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，以革命建设、制度创新、人民劳动、合作共赢为手段，发展中国式现代化，为中国乃至世界贡献中国智慧和力量。结合所学从中国共产党的领导角度可以得出观点是中国式现代化要坚持中国共产党的领导。然后结合所学从近代中国的探索及其领导阶级和结果、现代中国的探索及其领导阶级和结果进行论述。具体示例如下：在近代史上，无论是洋务派发起的洋务运动，还是资产阶级维新派发起的戊戌变法和资产阶级革命派领导的辛亥革命，都未能成功。只有中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，实现了人民解放和民族独立，建立了新中国，为中国式现代化建设奠定了基础。随后，中国共产党领导中国人民进行三大改造，建立了社会主义基本制度，进行了社会主义建设道路的探索。从中共十一届三中全会到党的二十大以来，中国共产党带领我国人民积极探索中国特色社会主义，找到有中国特色的社会主义现代化道路，走和平发展道路，开启了社会主义新时代新征程，并取得了举世瞩目的成就。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，致力于增进民生福祉，实现共同富裕，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。所以，坚持中国共产党的领导是中国式现代化的根本保证。
【点评】本题考查中国现代化探索历程。第一问，结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相同影响分析；第二问，属于开放性题，抓住主题，结合近现代中国的探索及其过程、内容、领导阶级、结果等知识分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
1 / 1

展开更多......

收起↑