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（部编版）九年级
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道德与法治
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
第一框 促进民族团结
新知导入
歌曲欣赏《中华民族唱起来》
思考：
你能从这首歌中找到哪些民族？
中国是一个统一的多民族国家，《中华民族唱起来》把中国56个民族名称全部融进了歌曲。唱出了五十六个民族团结友爱、携手前进的美好画面。
1.政治认同：增强爱国之情,树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处；
2.道德修养：理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想；
3.法治观念：懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争；
4.责任意识：理解加强民族团结的重要意义，知道党和政府为维护和促进民族团结的做法，树立维护和促进民族团结是公民的光荣义务的思想观念。
教学重点：我国处理民族关系的方针、基本政治制度、新型民族关系。
教学难点：青少年维护民族团结的方法。
核心素养目标：
自学导航
1.我国民族分布特点？
2.我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度、新型民族关系？
3.为什么要加强和巩固民族团结？
5.如何实现民族地区的共同繁荣
4.为什么要促进各民族共同繁荣？
6.青少年如何维护民族团结？
探究新知
活动一：
一、民族大家庭
探究新知
1.我国的民族国情（现状）
考考你：
A.你知道我国有多少个少数民族吗？
B.哪个民族人口最多？哪个少数民族人口最多？
C.你知道我国少数民族分布最多的省是哪个省吗？
D.你知道我国有多少个少数民族自治区？
E.我国56个民族总称为什么民族？
①中华民族的组成:我国是一个统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
(55)
（汉族, 壮族）
(云南省)
(5个)
中华民族
探究新知
1.我国的民族国情（现状）
汉族
维吾尔族
藏族
蒙古族
回族
满族
苗族
少数民族分布图
观察少数民族分布图，我国各民族人口分布呈现什么特点？
②民族分布格局:
大杂居、小聚居、交错居住
探究拓展
我国关于民族的基本知识
2.什么是民族区域自治制度？
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
≠高度自治≠完全自治
自治地方人大（权力机关）
人民政府（行政机关）
3.我国的民族政策包括哪些内容？
1.坚持民族平等；
2.维护民族团结；
3.实施民族区域自治；
4.发展少数民族地区经济文化事业；
5.培养少数民族干部；
6.尊重和发展少数民族语言文字；
7.尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰。
注意：区别于港、澳、台的高度自治！
探究新知
民族基本知识
1949年，民族区域自治制度在《中国人民政治协商会议共同纲领》中得到确立，1954年，中华人民共和国第一部宪法颁布，明确了民族区域自治的法律地位。2001年修改颁布的
《中华人民共和国民族区域自治法》则明确规定：“民族区域自治制度是国家的一项基本政治制度”。
目前，中国共建立了155个民族自治地方，其中包括5个自治区、30个自治州、120个自治县。1947年，中国成立了第一个省一级自治区——内蒙古自治区。
4、我国已形成什么民族关系？
5、在处理民族关系上，我国坚持什么方针？
形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
探究新知
《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国各民族一律平等”。
①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。（地位平等）
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（权利义务平等）
民族平等的表现 :
笔记 如何理解民族平等
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
探究新知
材料一：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表；
材料二：近日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府、新疆生产建设兵团工作汇报时指出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。
材料三：习近平总书记亲自做民族工作，多次到民族地区视察调研，反复强调“脱贫攻坚奔小康、现代化，一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。
思考：我国在处理民族关系上坚持什么方针？
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
探究新知
思考：我国形成了怎样的民族关系？
处理民族关系的方针
基本政治制度
民族关系：平等团结互助和谐
在此基础上
形成了
《宪法》第四条中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
探究新知
我国的民族制度、民族关系、民族方针各是什么？
①处理民族关系方针：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；
②基本政治制度：民族区域自治制度；
③民族关系：平等团结互助和谐。
探究新知
讨论：少数民族高考加分政策：一般情况，少数民族高考加分范围在少数民族高考可以加5-20分左右，但具体还是需要根据不同省份和具体的加分项。1、在少数民族聚集地的少数民族，在高考当中加20分。2、散居在少数民族乡的少数民族考生在高考的时候加10分。3、散居在城市的少数民族，在高考当中可以加5分。
思考：这一政策的规定是否违背民族平等的方针？
提示：不违背。平等的含义还包括不同情况差别对待，少数民族地区发展相对落后，因此在政策上给与特殊照顾。
注意：
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的方针
探究分享
为什么加强和巩固民族团结
近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。
1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。
思考：从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？
提示：西藏人民在面对外来侵略时团结一致、抵御外辱，将个人生死置之度外，坚决维护民族团结的精神。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
探究新知
为什么加强和巩固民族团结
“火爆出圈的‘村BA’‘村超’，是新时代各民族自觉广泛交往、全面交流、深度交融的时代画面。”
“村BA”“村超”是一个窗口，展现了各民族和睦相处、共同繁荣进步的美好画面，在激发民族自豪感、增强社会凝聚力等方面有积极影响。
思考： “村BA”“村超”展现了各民族怎样的追求 ？
提示：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（追求）
探究新知
为什么加强和巩固民族团结
《中华人民共和国宪法》规定“禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
宪法第 52 条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”
习近平总书记在党的二十大报告中指出，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”。
思考：宪法规定和总书记的讲话启示我们为什么加强巩固民族团结？
提示：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。（P96）
探究新知
为什么加强和巩固民族团结
视频告诉我们什么？
⑤:各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
探究归纳
⑤维护和促进民族团结，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。P96（中华民族共同体意识）
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（重要性）P92
②各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。（历史渊源）P92
③我国各族人民同呼吸、共命运、心连心，才能共同发展、共同富裕、共同繁荣。（追求）P92
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。P96（义务）
3.为什么要加强和巩固民族团结？p92-96
探究新知
活动二：
二、家和万事兴
探究新知
四十载凤凰展翅向未来
——全国唯一畲族自治县40载迎山乡巨变
景宁畲族自治县成立于1984年，是全国唯一的畲族自治县，今年是景宁建县40周年。在党的民族政策的正确指引和国家的大力支持下，景宁40年来发生巨大的变化：GDP从1984年的5193万元，到2023年的102.8亿元；从脱贫攻坚到实现小康再到奔向共同富裕；如今的景宁立足畲乡特色、山区特点、后发特征，走出一条“生态好、产业优、城乡美、文旅兴、百姓富”的高质量发展共同富裕特色之路。从国家级贫困县走到全国民族地区社会经济发展前列。
思考1：党和国家为什么要大力支持景宁的发展？
发展社会主义民族关系的必由之路是什么？
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣,
是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
探究新知
为什么要促进各民族共同繁荣？
①加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路；
②民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉；
③没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
探究新知
5. 如何实现民族地区的共同繁荣 （措施）
①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
①加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度。
②推动西部大开发战略。
③实施兴边富民行动。
④通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
西气东输
青藏铁路
西电东送
探究新知
5. 如何实现民族地区的共同繁荣 （措施）
②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度。
民生是人民幸福之基，社会和谐之本。促进民族关系更加融洽，社会发展和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
医保
教育
就业
探究新知
5. 如何实现民族地区的共同繁荣 （措施）
③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
藏语文的学习、使用受到法律保护和标准化指导；藏文典籍得到保护和利用。
衣食、住房、节庆等传统习俗现代文化接轨；正常宗教活动得到法律保护。
由三世达赖建成的『理塘寺』至今已有400多年的历史这里居住着4300多名僧侣素有“康南佛教圣地”之称
桂林山水
民族节日
探究新知
5. 如何实现民族地区的共同繁荣 （措施）
④政治方面：坚持民族区域自治制度，坚持处理民族关系的方针。
探究新知
5. 如何实现民族地区的共同繁荣 （措施）
①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展；
②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度；
③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流；
④政治方面：国家坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，促进平等团结和谐互助的民族关系。（补充）
国家
角度
探究新知
有人说，对于怎样加快民族地区发展，增进民族团结，只能由国家来制定策略，公民个人对此无能为力。你认为呢？
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣发展。
探究新知
6.青少年应怎样维护民族团结？
从公民角度分析，我们能为民族地区的发展做些什么？
个人
角度
①树立维护民族团结的意识。
②自觉拥护和积极宣传党和国家的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
④与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。
⑤关心爱护少数民族同学
探究拓展
“2023·中国西藏发展论坛”：西藏传统文化展现新光芒
探究拓展
西部大开放
课堂小结
促进民族团结
分布格局：大杂居，小聚居、交错居住
民族制度：民族区域自治制度。
民族关系：平等团结互助和谐
民族方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进
民族地区共同繁荣
怎么做：⑴国家：①经济上，②民生上，③文化上，④政策上
⑵公民：①树立意识，宣传政策；②三个尊重，③履行义务
为什么：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②是公民的职责和义务。③各族人民同呼吸、共命运、心连心。
课堂练习
1.习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出：坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。这表明（ ）
A．我国始终坚持把少数民族的利益放在首位
B．民族区域自治制度是我国的根本政治制度
C．我国致力维护民族团结，促进共同发展
D．我国坚持民族平等、独立、共同繁荣的方针
各民族一律平等
民族团结和各民族共同繁荣
C
课堂练习
2.近年来，河南省援疆工作队在维护稳定上当先锋、在产业援疆上谋长远、在智力援疆上结硕果、在改善民生上作表率、在交往交流上搭桥梁，为师市经济社会发展注入了“援疆力量”，赢得了各族干部职工群众的一致认同和广泛赞誉。河南开展援疆工作有利于（ ）
①促进民族团结，增强中华民族凝聚力
②促进新疆高质量发展，维护社会稳定
③新疆实现高度自治，融洽民族关系
④消除各民族之间的差异，筑牢中华民族共同体意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
区域自治
尊重
课堂练习
3．（2023年内蒙古自治区呼和浩特市）在漫长的历史发展过程中，我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。下列说法正确的是（ ）
①民族自治机关有管理地方财政的自治权
②我国民族区域自治是以民族团结为前提和基础
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④在民族乡设立人民政府作为民族自治机关
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查民族区域自治制度。①③：根据所学，民族自治机关有管理地方财政的自治权，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故①③正确；②：我国民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，故②错误；④：少数民族自治地方的自治机关是指中华人民共和国的自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，故④错误；故本题选B。
课堂练习
4．（2024·湖北·中考真题）爱国主义教育法规定，要通过铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是（ ）
①某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动
②“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动
③某市组织开展藏汉学生“同上一节课”
④湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查维护民族团结。
①③：分析题文，某校举办“鄂疆少年手拉手”交流活动，增进了不同民族地区少年之间的交流与融合，有利于铸牢中华民族共同体意识；某市组织开展藏汉学生“同上一节课”，促进了藏族和汉族学生之间的相互了解和团结，有助于构筑中华民族共有精神家园；故①③符合题意；
②：“大地欢歌”全国乡村文化建设年启动，主要侧重于乡村文化的建设和发展，与铸牢中华民族共同体意识无关；故②不符合题意；
④：湖北推出“红色鄂豫皖”精品旅游线路，重点在于红色旅游资源的推广，与铸牢中华民族共同体意识无关；故④不符合题意；
故本题选B。
课堂练习
5.（2024·河北·中考真题）我国是统一的多民族国家，中华民族是我国各民族组成的大家庭，是荣辱与共的命运共同体。完成下面小题。
2．抗日战争时期，我国各族人民浴血奋战，共御外辱。在东北，汉、满、朝鲜等各族同胞组织起东北抗日联军；在西南，侗族等少数民族组成抗日军；在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗日纵队……各族人民团结一致，最终打败了日本侵略者。这充分说明，我国各族人民（ ）
A．共同开拓祖国疆域 B．共同保卫伟大祖国
C．共同建设伟大祖国 D．共同繁荣民族经济
【解析】本题考查维护民族团结。
B：题文中我国各族人民“浴血奋战，共御外辱”、“团结一致、最终打败了日本侵略者”，充分说明我国各族人民共同保卫伟大的祖国，故B符合题意；
ACD：观点正确，但题文中未体现，故ACD不符合题意；
故本题选B。
课堂练习
6． （2024·河北·中考真题）在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1500余件文物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于（ ）
①促进我国各民族实现同步富裕
②确保民族自治地方享有自治权
③增强中华民族凝聚力和向心力
④构筑中华民族共有的精神家园
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
本题考查维护民族团结。
③④：从题文中“中华民族一家亲”、“像石榴籽一样紧紧抱在一起”、“心手相牵、团结奋进”等感言可知，举办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心力，构筑中华民族共有的精神家园，铸牢中华民族共同体意识，故③④符合题意；
①：共同富裕是一个长期的历史过程，共同富裕不是同步富裕，故①说法错误；
②：题文中未体现民族区域自治，故②不符合题意；
故本题选D。
课堂练习
7．（2024·天津·中考真题）国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（ ）
A．实现各地区同步富裕 B．扩大公民民主政治权利
C．形成“大杂居、小聚居”的分布格局 D．把增强中华民族共同体意识落到实处
【答案】D
【详解】本题考查维护民族团结。
D：分析题文，国家实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助，这有利于把增强中华民族共同体意识落到实处；故D符合题意；
A：“实现各地区同步富裕”表述错误，应该是实现共同富裕，而不是同步富裕；故A错误；
B：公民的民主政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大；故B错误；
C：我国“大杂居、小聚居”的分布格局早已形成，不是通过该工程形成的；故C错误；
故本题选D。
课堂练习
8．（2024·贵州黔南·中考真题）“各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”“无论是出台法律法规还是政策措施，都要着眼于强化中华民族的共同性”“让各族人民实实在在感受到推动共同富裕在行动、在身边”。以上言论共同指向了新时代党的民族工作的主线，该主线是（ ）
A．民族交错居住分布格局 B．各民族经济建设全面同步
C．实行民族区域自治制度 D．铸牢中华民族共同体意识
【答案】D
【详解】本题考查民族团结。
A：民族交错居住分布格局是我国民族分布的特点之一；故A不符合题意；
B：各民族经济建设不可能全面同步，而是共同发展、共同繁荣；故B说法错误；
C：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；故C不符合题意；
D：结合所学知识可知，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，共同推进中华民族伟大复兴；这是新时代党的民族工作的主线；故D符合题意；
故本题选D。
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