资源简介 (共21张PPT)第三课:梦想始于当下做有梦想的少年1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;2、道德修养: 知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;3、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;4、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。核心素养目标学习提纲请同学们自主学习课本P16-18内容,时间3分钟。1.什么是梦想?梦想有什么作用?3.少年的梦想有什么特点?2.少年为什么要有梦想(梦想的重要性)环节一:生活观察巴黎奥运会网球女单冠军“郑钦文”视频中,郑钦文鼓励我们什么?勇敢的去追梦,人生就要不虚此行你的梦想是:_______是什么契机让你产生这个梦想?梦想还是要有的万一实现了呢 如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?梦想是对未来美好生活的愿望。法官警察医生空军老师宇航员编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。探究:梦想的含义梦想如果没有实现,也要去追求梦想,因为追求梦想过程是有意义的,追梦的过程中可以让自己变得更有动力,让自己变得更好,对生活更加充满信心和希望。有梦就有希望!1.什么是梦想?P16探究新知也许你的梦想是 ……探究新知1.梦想的含义AP17梦想是人们对未来美好生活的愿望2.梦想的意义?(为什么要做有梦想的少年)(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(个人角度)独臂少年 张家城篮球梦。说说为什么要做有梦想的少年?我们人类从远古开始就从未停止造梦,比如我们有“飞天”的梦想,因此发明了_____;有“下海”的梦想,因此发明了_____;有“千里眼”的梦想,因此发明了_____;有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;飞机、航天飞船潜水艇望远镜电话火车、轮船、飞机、火箭……天眼(2)人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。。(3)只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量.(社会角度)(国家角度)这些伟大的发明创造推动着社会、国家的发展。2.梦想的意义?(为什么要做有梦想的少年?)02追梦少年探究与分享“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。问题:(1)袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响 (2)袁隆平的追梦故事给了你什么启示 一稻一人生禾下乘凉梦“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。做有梦想的少年,应当树立远大志向。01知识梳理探究新知高二那年,桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船成功发射的消息,那一天,中国飞天第一人杨利伟和载人航天梦,强烈地拨动了这个少年的心弦。 从6岁开始在山坡上放牛牧星的少年,心中自此种下了一颗航天梦的种子。桂海潮梦想具有哪些特点?少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分探究新知少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。什么是中国梦实现中华民族伟大复兴中国梦的基本内涵国家富强民族振兴人民幸福如何实现“中国梦”①必须走中国道路;②必须弘扬中国精神;③必须凝聚中国力量。探究新知无论对于国家、社会还是个人,梦想都是保持生 机、激发活力的源泉。探究新知3.少年梦想的特点(1)少年的梦想,与个人志向紧密相连(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分课堂小结3.1做有梦想的少年有梦就有希望意义路径①热情、勇气②有梦想,就会有希望。③发展 、进步应当树立远大志向应当紧扣时代脉搏梦想是什么为什么怎么做课堂训练1、“梦想还是要有的,万一实现了呢!”这流行语揭示的道理是( )A. 有梦想,就有希望B. 编织梦想是青少年时期的唯一任务C. 有梦想,就能实现D. 编织梦想能让青少年学习成绩提高A课堂训练2、14岁独臂少年张家城凭着热爱与坚持,两年的时间里苦练篮球技术,2020年夏天,张家城一段参加比赛的视频火爆全网。NBA球星库里看到视频后称“真的太棒了。继续努力吧,别让任何人说你不行”。库里对张家城的鼓励让你明白了( )①少年有梦,要付诸行动②坚持不懈、不断努力就能成为库里那样的明星③努力能让我们不断进取,实现人生目标④个人只需为自己的梦想而努力A.①② B.①③ C.②④ D.③④B课堂训练3、生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔,但他怀揣着对家乡的热爱,用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后,他成为一位建筑设计师,建造出少年时想象的学校。这启示我们( ) A.少年时的梦想最天真,不可能实现 B.少年的梦想与个人志向紧密相连 C.少年许下的梦想与未来人生目标最接近 D.只要在少年时有梦想,就一定能够成功B4、“少年有梦,则中国有望;少年追梦,则中国富强。”对此认识正确的是( ) A.只有少年的梦想能改变国家未来B.梦想与现实总是有差距 C.少年的梦想,与中国梦密不可分D.梦想让我们生活有缺憾C课堂训练 展开更多...... 收起↑ 资源预览