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液体的表面性质（第二课时）
水中花开
液体
固体
附着层
2.浸 润：一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上。
不浸润：一种液体不会润湿某种固体并不附着在这种固体的表面上。
√
×
A
B
水 浸润 玻璃
水 不浸润 石蜡
学以致用
浸润 不浸润 微观解释
浸润
不浸润
扩展
收缩
玻璃试管中的水和水银
斥力
引力
分子间的作用力与距离的关系
学以致用
×
分组实验
实验器材：
玻璃毛细管两支（20μL、40μL）、两块小亚克力板、燕尾夹、染了色的水、矿泉水瓶等。
操作要求：
小组同学商讨实验方案，选用合适的器材开展实验，分享实验现象和结论。
液体会“爬”吗？
分组实验
实验现象：
液体可以爬上孔隙，而且孔隙间距越小，液体所能达到的高度越高。
为 什 么 ？
探究本质：
水 浸 润 玻 璃
斥 力
扩展
F1
F2
G
浸润： 内径越细，玻璃管中液面越高。
水银 不浸润玻璃
引力
收缩
不浸润：内径越细，玻璃管中液面越低。
3.毛细现象：
浸润液体在细管中上升的现象，以及不浸润液体在细管中下降的现象，称为毛细现象。
表面张力
浸润不浸润毛细现象
微观实质
应用释疑
宏观现象
分子动理论
（分子间作用力）
活学活用
水中花开
释 疑
活学活用
水中花开
课下科学漫步
1
你会给国家航天局提出关于“液体”
怎样的猜想类实验呢？

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