资源简介

(共40张PPT)
8 比尾巴
（部编版） 一年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过学习字的来源了解祖国文字,通过语言运用感受表情达意的美好。
认识问号,并能有感情地朗读问句;了解仿写句型,仿写动物尾巴的特点。
发现一问一答的儿歌格式,思考动物们尾巴的特点,并尝试写出来。
通过朗读感受自然界动物们的可爱,了解动物们的生理特征,从而增强对自然、对动物的喜爱。
亲爱的同学们:
大家好，我是你们的学习小伙伴。大家在平时的生活中喜欢观察吗？有没有通过自己的细心观察得到收获？今天让我们走进课文，跟着小动物去观察吧！
我是观察小达人
逛逛动物城
观察动物尾巴
任务一：动物王国真有趣
准备行装
雨点儿的神奇之旅
任务三：跟着雨点儿去旅行
任务二：帮助乌鸦喝到水
储备相关知识
帮助乌鸦喝到水
任务：
动物王国真有趣
同学们，森林里一年一度的比尾巴活动就要开始啦！同学们想去看看吗？ 　　
逛逛动物城
第 站：字词迷宫
1
词语我会认
比 尾 巴 谁的 长 短
一把 伞 兔子 最好看 公鸡
bǐ
wěi
bā
shuí
cháng
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
gōng
偏旁学习
提手旁
把
巴
扌
bā
bǎ
和手有关:打、找
门把手、一把伞
斜刀头
兔
鱼
龟
八字头
八
gōng
公
公鸡、公园
人字头
人
sǎn
伞
一把伞、雨伞
识字方法
反义词
联系生活
cháng duǎn
长 短
tù
兔
sǎn
伞
伞
语境识字
zuì
最
你最喜欢吃什么？
小明是班级里最高的人。
比
长
巴
公
生字我会写
笔画学习
书写：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
竖提
组词：比一比 对比
书写：左右结构。左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线起笔，略高于竖提。
bǐ
书写指导
组词：长短 不长
书写：独体字。长横写在横中线上。竖提略靠左。撇和竖提相交。捺与撇对称，收笔高于竖提。
cháng
组词：尾巴 下巴
书写：独体字。上面部分较扁。横折在竖中线右侧折笔。第三笔在横中线上起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。
bā
组词：公鸡 公开
书写： 上下结构，上宽下窄。“八”撇笔斜跨在横中线;捺起笔于竖中线上端,捺脚过横中线;顶部和底部都是撇低捺高。
gōng
听老师读课文，注意听清每个字的读音。
点击图片，播放视频
第 站：好声音俱乐部
2
wěi ba
尾 巴
轻声
标出小节，自由朗读课文，读准字音。
动物园有一些小动物在比尾巴，你知道有哪些小动物吗？
第 站：动物驿站
3
猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。
同学们，动物城里的小动物真是太有趣了！
观察动物尾巴
小动物的尾巴都有什么特点呢？今天，我们要当一个小科学家，一起来探索动物尾巴的秘密。
这些句子有什么特点？
？
？
？
读问句的时候，末尾语气要上扬，读出疑问的语气。
问句
答句
读答句的时候，语气要平缓。
创意表达
学会用“好像”练习说话。
燕子的尾巴好像 。
一把剪刀
问句
末尾语气上扬，读一读。
答句
语气平缓，读一读。
和“弯”意思相反的词是什么？
弯 直
做游戏
照样子做问答游戏。
谁的尾巴卷？
小猪的尾巴卷。
谁的字最好看？
班长的字最好看。
读一读，背一背
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
比尾巴
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
小动物们的尾巴还真是各具特色呀！
资料链接
尾巴妙用儿歌
鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。
一、下列动物的尾巴有什么特点？连一连。
练一练
扁扁的
短短的
长长的
最好看
弯弯的
二、读一读，选一选。（填序号）
谁的尾巴能拨水？（ ）的尾巴能拨水。
谁的尾巴赶蚊蝇？（ ）的尾巴赶蚊蝇。
谁的尾巴当棉被？（ ）的尾巴当棉被。
谁的尾巴打秋千？（ ）的尾巴打秋千。
③
②
④
①
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