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浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年七年级下学期社会·法治期末试卷
1．（2024七下·吴兴期末）情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。
【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。所以题文的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪和情感的关系的认识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
2．（2024七下·吴兴期末）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己行为，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对“止于至善”的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
3．（2024七下·吴兴期末）与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，注意交往的方式、场合、时间和频率等，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
4．（2024七下·吴兴期末）通过写家书把愤怒的感受表达出来，是转移注意的情绪调节法。
【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】 通过写家书把愤怒的感受表达出来，这是合理宣泄的情绪调节方法， 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
5．（2024七下·吴兴期末）生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
【答案】正确
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，这些变化有思维逐渐具有独立性，有批判精神，注重发展创造性思维等，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对思维的独立性，批判性和开发青春的创造潜力的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
6．（2024七下·吴兴期末）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
【答案】正确
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益，是我们的保护神。所以题文中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
7．（2024七下·吴兴期末）教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，这体现对未成年人的学校保护。
【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】根据所学，政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，其中的教育部属于政府部门，因此体现对未成年人的政府保护，不是学校保护，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
8．（2024七下·吴兴期末）古语云：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无-人之用。”这告诉我们集体离不开个人。
【答案】错误
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ”这句话的意思是， 当一群人团结一致， 齐心协力时， 他们能够发挥出集体的力量， 就像一千个人同一条心， 就能发挥出千人的力量。 相反， 如果一群人各有心思， 不团结， 那么他们就连一个人的力量也发挥不出来。 这句话强调了团结的重要性，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作， 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（2024七下·吴兴期末）马赛人，是东非现在依然活跃的一个游牧民族，读图，完成下题。
9．马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是（　　）
A．地形对马赛人的影响 B．干湿季时空年际变化
C．河流对农作物的影响 D．马赛人追逐捕杀野兽
10．下列关于马赛人游牧活动的表述，说法正确的有（　　）
①在热带草原区四季迁移放牧
②1月份在北半球基塔莱放牧
③主要以放牧羊驼和骆马为主
④过着“逐水草而居”的生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】9．B
10．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 马赛人的主要食物来源是牛，因此为牛寻找水草是非常重要的。一到旱季，牧民便带领牛群迁往其他较湿润且有水草的地方暂住，等到明年雨季来临时才回家，由此过着“逐水草而居”的游牧生活。
9．根据所学知识可知，马赛人为了给牛寻找食物，过着逐水草而居的生活。因此， 马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是气候的时空年际变化，当地是典型的热带草原气候，分明显的干湿季。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
10．根据所学知识可知，马赛人①四季迁移放牧，在热带草原区穿行，以家族为单位，追寻水草丰美之地，②七月份在北半球的基塔莱放牧，③以放牧牛为生，④过着“逐水草而居”的生活，①④，正确。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
（2024七下·吴兴期末）东南亚独具风情，读图，完成下题。
11．河流甲为（　　）
A．湄公河 B．塞纳河 C．尼罗河 D．约旦河
12．自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有（　　）
①山河相间，纵列分布
②主要种植水稻等农作物
③终年高温，雨热同期
④当地传统民居为高脚屋
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】11．A
12．C
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 东南亚中南半岛上山脉、河流多由北向南延伸，形成了山河相间、纵列分布的特点，自西向东有伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，河流自北向南流，流入印度洋和太平洋。以热带季风气候为主，该地区广泛种植的粮食作物是水稻。中南半岛的人口、城市主要集中分布在河流沿岸平原及河口三角洲，原因是：该地区水源充足；水运便利；地形平坦；土壤肥沃；灌溉便利等。
11．根据图中信息可知，河流甲为湄公河。 中南半岛上的湄公河发源于中国，流经缅甸、老挝等国家，最终注入太平洋，是亚洲流经国家最多的河流。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
12．根据题意，自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有：②主要种植水稻等农作物，当地的气候决定了作物类型，影响了人们的生产。④当地传统民居为高脚屋，炎热的气候影响着人们的生活，②④，正确。
①山河相间，纵列分布，③终年高温，雨热同期，只是自然环境的表述，没有反映两者的关系。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
13．（2024七下·吴兴期末）该统治者在位期间，开通大运河，创立进士科，并派人三赴流求，他是（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河。隋炀帝创立进士科，标志着科举制的诞生。故这位皇帝是隋炀帝，B项正确；
隋文帝建立隋朝，排除A项；
唐高祖建立隋朝，排除C项；
唐太宗开创贞观之治，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝大运河和科举制的创立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
14．（2024七下·吴兴期末）公元八世纪，唐朝发生内乱，“京都为墟(废墟)，器之与工，十不存一”。这里的“内乱”是指（　　）
A．黄巢起义 B．安史之乱 C．澶渊之盟 D．淝水之战
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“公元八世纪，唐朝发生内乱，“京都为墟(废墟)，器之与工，十不存一”。”可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，B项正确；
黄巢起义发生在唐朝末年，给唐朝致命打击，排除A项；
澶渊之盟维持了宋辽之间的长期和平，排除C项；
淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件，D项正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
15．（2024七下·吴兴期末）宋朝海外贸易繁盛，朝廷在主要港口设立专门机构加以管理，该机构是（　　）
A．节度使 B．转运使 C．市舶司. D．宣政院
【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理，C项正确；
宣政院是元朝时设立的管辖西藏的机构，排除A项；
转运使是宋代设立的负责转运地方财赋的官职，排除B项；
元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
16．（2024七下·吴兴期末）图能反映的主题有（　　）
①民族政权的并立
②中外政权的纷争
③民族交流与交融
④农牧文化的交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，C①③④符合题意，C项正确；
故答案为：C。
【点评】注意对图片信息的提取与解读，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。
17．（2024七下·吴兴期末）“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件”，此描述的是（　　）
A．郡县制 B．分封制 C．行省制. D．内阁制
【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。”可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。题干材料评价的是元代的行省制度，C项正确；
郡县制度是秦朝在地方上实行的制度，排除A项；
分封制是西周时期开创的地方制度，排除B项；
明朝建立内阁制，进一步加强了皇权专制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查行省制，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
18．（2024七下·吴兴期末）他的航海事业旨在提高我国在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。他是（　　）
A．郑成功 B．戚继光 C．文天祥 D．郑和
【答案】D
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据题干材料“‘示中国富强’，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍，开创了堪称世界航海史上的空前壮举。”结合所学知识可知，明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外的奇珍。1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献，D项正确；
郑成功收复台湾，排除A项；
明朝时期，戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭，排除B项；
文天祥是南宋末年著名的抗元将领，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记郑和下西洋以及历史意义。
19．（2024七下·吴兴期末）对以下示意图理解正确的是（　　）
A．清朝加强了对澎湖和琉球的管辖
B．郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾
C．清朝设置驻藏大臣管辖西南地区
D．中央政府不断加强对台湾的有效管辖
【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料并结合所学可知，元朝设立澎湖巡检司加强对台湾的管辖；1684年清朝设立台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期；1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。图片反映中央政府不断加强对台湾的有效管辖。D项正确；
图片清朝加强了对澎湖和琉球的管辖与无关，排除A项；
图片与郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾无关，排除B项；
图片清朝设置驻藏大臣管辖西南地区与无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查历代王朝加强对台湾的管辖，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映中央政府不断加强对台湾的有效管辖。
20．（2024七下·吴兴期末）清朝颁布“禁海令”、严厉限制海上贸易、开放厂州一处作为对外通商口岸.....这体现了清朝实行（　　）
A．开放的对外政策 B．重文轻武政策
C．开明的民族政策 D．闭关锁国政策
【答案】D
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政建制后，放开宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。后来，英国商船几次到宁波贸易，企图在那里建立长期的商业据点。清廷深感疑虑，1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人，这反映出清政府实行的对外政策是闭关锁国，D项正确；
开放的对外政策与题干材料不符，排除A项；
重文轻武政策与题干材料不符，排除B项；
开明的民族政策与题干材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了闭关锁国政策，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
21．（2024七下·吴兴期末）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一举措（　　）
A．说明我国已经完成法治建设之路
B．说明维护网络安全是国家的责任
C．有利于实现线上线下全方位保护
D．有利于杜绝未成年人的违法行为
【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段，这体现对未成年人的网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护，所以C正确。
A错误，我国的法治建设还在路上，没有完成。
B错误， 维护网络安全是国家和全社会的责任。
D错误， 杜绝未成年人的违法行为的观点太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
22．（2024七下·吴兴期末）从图漫画《等一朵花开》(作者：林帝浣)中，我们可以汲取的人生智慧是（　　）
A．合理调节情绪，保持积极乐观 B．学会独立思考，培养批判精神
C．检视自身不足，鼓励特立独行 D．真诚面对自我，在集体中成长
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】漫画“等一朵花开，需要许多耐心和微笑”，这启示我们要学会合理调控情绪，保持积极乐观，所以A符合题意，正确。
BD不符合题意，选项观点在漫画中没有体现，应排除。
C错误，独立特行不利于融入集体，做法不可取，且在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
23．（2024七下·吴兴期末）步入青春期后，图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学，你会和他说（　　）
A．这是一种正常的情感变化 B．这是因为内部器官的完善
C．我们应注重外在美的提升 D．乐观地迎接青春期的变化
【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，进入青春期，由于受遗传，营养，锻炼等因素的影响，青春期每个人的身体发育情况各不相同的，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。据此，面对比小明因长不高而产生焦虑，应对他说， 要乐观地迎接青春期的变化，所以D正确。
A错误，这是一种正常的生理现象，不是情感变化。
B错误，这是身体外形的变化，不是内部器官的完善。
C错误，我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，注重青春的内在美的提升。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理变化的认识，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
24．（2024七下·吴兴期末）从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。由此可见（　　）
A．集体的力量取决于成员的数量
B．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
C．美好集体是充满关怀与有爱的
D．集体的成功需要制定共同规则，良性竞争
【答案】B
【知识点】竞争与合作；我们的理想与责任
【解析】【分析】从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。这说明集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作，所以B正确。
A错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体的愿景和集体的力量的认识，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
25．（2024七下·吴兴期末）总书记勉励广大青年，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们（　　）
A．特立独行，拥抱青春 B．追求享乐，珍惜青春：
C．超越自己，助力青春： D．态意妄为，证明青春
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】习近平对广大青年的勉励，启示我们要超越自己，助力青春成长，所以C符合题意，正确。
A错误，独立特行，是缺乏集体意识的表现。
B错误，追求享乐是不珍惜青春的表现，做法不可取。
D错误，青春有格，我们要做到行己有耻，追求止于至善，不能肆意妄为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
26．（2024七下·吴兴期末）下列对“微行为”点评正确的有（　　）
序号 微行为 点评
① 小高多次参加学校组织的捐爱心活动 热心公益事业，做到止于至善
② 张聪经常给班级建设提出合理化建议 发挥自治精神，共建美好集体
③ 小青考试不及格找自己的好朋友倾诉 改变认知评价，合理调节情绪
④ 小倩与同学发现路边罌栗花立刻报警 树立法治意识，制裁违法犯罪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】①正确，小高多次参加学校组织的捐爱心活动，这是热心公益，追求止于至善的表现。
②正确，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理，张聪经常给班级建设提出合理化建议，这有利于发挥自治精神，共建美好集体。
③错误，小青考试不及格找自己的好朋友倾诉，这是通过合理宣泄法调节自己的情绪。
④错误，学生没有执法权，不能制裁违法犯罪。
故答案为：A。
【点评】本题考查对服务社会，止于至善，共建集体中尽责，情绪的调节的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。要求每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。
27．（2024七下·吴兴期末）2024年4月，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造，已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚。此案例告诉我们（　　）
①网络空间并不是法外之地
②法律对未成年人给予特殊保护
③公民在法律面前一律平等
④法律是由国家强制力保证实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造，公安机关已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚，这告诉我们，网络空间并不是法外之地，自由是法律范围之内的自由，法律是由国家强制力保证实施，所以 ①④正确。
②③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
28．（2024七下·吴兴期末）某高校606寝室被称之为“学霸寝室”。该寝室的学习氛围十分浓厚，会互相邀请组队参赛，室友遇到了难题其他人也会积极帮助解决。对于此类小群体，认识正确的有（　　）
①成员之间是不会产生任何矛盾
②会让成员体验归属感和安全感
③成员会在互学共进中增长才干
④让成员感受到集体生活的美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【分析】题文中“学霸宿舍”中寝室成员之间相互帮助，共同进步的事迹，启示我们，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，会体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干，让成员感受到集体生活的美好，所以②③④说法正确。
①说法错误，小群体成员之间有时发生矛盾是正常的，我们要合理解决。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体中小群体的产生及影响的认识，在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
29．（2024七下·吴兴期末）七年级某班以法国葡萄酒为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。
（1）罗讷河A河段经常洪水泛滥，据图7指出A河段洪水期季节并分析自然成因。
（2）综合上述资料，分析罗讷河下游河谷地区种植葡萄的有利条件。
（3）罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区，这给我们什么启示。
【答案】（1）A河段洪水期在夏季。罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区，夏季冰川融雪量大，水量大。
（2）罗讷河下游河谷种植葡萄的有利条件有：①位于下游河谷，土壤肥沃；②气候为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足；③罗讷河为葡萄种植提供灌溉水源。
（3）人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。（体现因地制宜即可）
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，据图7指出A河段洪水期季节在夏季。罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区，夏季冰川融雪量大，水量大。
(2)、综合上述资料，分罗讷河下游河谷种植葡萄的有利条件有：①位于下游河谷，土壤肥沃；②气候为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足；③罗讷河为葡萄种植提供灌溉水源。
(3)、罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区，这给我们的启示是人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。（体现因地制宜即可）
【点评】从自然条件分析， 从图中可以看出该地气候为地中海气候，水热条件组合不好，但是夏季光照充足，为葡萄生长提供了光照条件；等高线可以看出多丘陵山地，罗纳河下游河谷地区地形平坦，土壤肥沃，可以种植葡萄；4-7月生长期需要一定的水量，罗纳河在此时水量较大，有利于灌溉。
30．（2024七下·吴兴期末）七年级下册历史课本中出现了大量货币，某班同学搜集后制作了主题为“小钱币大历史”的宣传海报。阅读材料，回答问题。
（1）写出货币②③的分类依据，并指出这一时期的时代特征。
（2）归纳从唐至宋，中国货币演变的趋势。
（3）货币是 的见证。请把观点补充完整，并结合材料加以论证。
【答案】（1）中外交流；繁荣与开发的时代
（2）从金属货币到纸币
（3）示例：观点1：货币是中外交往的见证。论证：日本的和同开珎与唐朝的开元通宝从外形等高度相似，系仿唐朝开元通宝而铸。唐朝时日本派遣唐使来到中国，把唐朝先进制度、技术等传回日本，对日本社会发展产生深远影响 或 东罗马金币出土于唐朝墓葬，反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。观点2：货币是民族交融的见证。论证：契丹货币、西夏货币虽文字是契丹文与西夏文字，但模仿的是中原的圆形方孔样式说明契丹族和党项族仿效唐宋技术，体现了民族交流与融合。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）分类依据：根据材料图片信息并结合所学知识可知，②是日本货币和同开珎，③是东罗马金币，他们都是中外经济交流的见证。
时代特征：根据所学知识可知，唐朝国力强盛，出现“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面，实行开放的对外政策，中外交流频繁，实行开明的民族政策，因此，唐朝是一个繁荣和开放的时代。
（2）趋势：根据材料图片信息并结合所学可知，唐朝货币是金属货币，宋朝出现纸币“交子”，反映了货币从金属货币向纸币的转变。
（3）本题为观点论证试题，属于开放性试题，以“②和同开珎”“③东罗马金币”为例可以见证中外交流，由此可提炼观点为“货币是中外交往的见证”，围绕这一观点，以“和同开珎”“东罗马金币”为史实，结合所学知识分析论证，要求史实正确，史论结合，条理清晰即可。
【点评】（1）本题主要知识考点是开放的唐朝。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝对外交往的相关史实。
（2）本题主要知识考点是北宋纸币。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握北宋货币变迁的相关史实。
（3）本题为观点论证试题，属于开放性试题。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．（2024七下·吴兴期末）七年级某班学生对宋代经济十分感兴趣，于是开展了研究性学习。阅读材料，回答问题。
（1）中国的经济格局发生了怎样的变化
（2）结合材料，分析出现这种变化的主要原因有哪些
（3）结合课本知识，提供支持这一观点的证据。如果要进一步证实这一观点，你还可以怎么做
【答案】（1）南宋时，中国古代经济重心完成南移。
（2）原因：新的生产工具的运用；北方人口大量南迁，带来充足的劳动力；政府重视农业，积极推广农业技术；
（3）宋代民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。还可以参观当地博物馆或遗址；查阅更多当地文献资料等
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）变化：据材料二“亡宋南渡，全赖苏、湖郡所产，以为国计”、材料六“宋朝时，湖州是天下的粮仓”并结合所学可知，说明南宋时期，南方经济繁荣发达，反映了中国古代经济重心完成南移。
（2）原因：据材料三“秧马”，结合所学可知，秧马是宋朝的拔秧工具，表明新的生产工具的运用，提高了生产效率，促进了南方农业发展。据材料四“北方人口南迁”，结合所学可知，北民南迁，为南方经济开放发展提供了充足劳动力和先进生产技术。据材料五“……从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导”可知，政府重视农业，积极推广农业技术。
（3）本题为观点论证试题，综合上述材料并结合所学可知，宋代民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，反映了南宋时期，我国经济重心南移完成。进一步证实经济重心南移完成，我们还可以参观当地博物馆或遗址；查阅更多当地文献资料等方式来论证。
【点评】本题主要知识考点是中国古代经济重心南移。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．（2024七下·吴兴期末）某校701班以“追光●致敬感动中国人物”为主题制作下列黑板报。阅读材料，回答问题。
青春在逆境中飞扬 2016年奥运会、2019年世锦赛，接连的失利并没有使张雨霏气馁，她不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”她决定改变技术、从零开始，熬过了漫长的艰难岁月，她终于战胜自己、涅槃重生；2021年奥运会获得2金2银、2023年亚运会获6金，刷新四个项目的赛会记录。 青春宣言 春华秋实，感动依然，两位年度人物故事，是感动，更是感召。学习先进，汲取精神，获得向上的力量，需要我们青年一代：
★“见贤思齐”，要
★做情绪的主人，要
★学会依法办事，要
★个人利益与集体利益发生冲突时，要_
让我们以青春之力书写多彩人生，为实现中国梦而努力奋斗！ 701班第1期
责任在前行中闪耀 作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞的奠基人。在国家资金紧张之际，他选择了经济而又更具挑战的研究路径，一往无前，成果丰硕；年逾古稀时，他依然一往无前，提携后辈，以智慧与谦逊点亮了无数新星。
（1）联系材料，说说张雨罪在逆境中是如何“青春飞扬”的
（2）从“情感的作用”的角度，谈谈俞鸿儒院士-往无前的原因。
（3）补充完整“青春宣言”的内容。
【答案】（1）自强角度：自强需要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。或自强，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自信角度：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③ 俞鸿儒院士具有强烈的社会责任感和爱国之情，这种情感是他一往无前的从事科研、提携后辈，获得成功和培养出人才的原因。
（3）要寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；要学会合理地调节情绪；要遵守各种法律法规（或养成遵法守法学法用法的习惯）；要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
【知识点】正确认识自我；情绪的多样性、复杂性；塑造良好道德；我们的理想与责任；权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学，实现“青春飞扬”需要自信、自强，因此本题可以从自信自强的角度分析，自强的角度可以从 培养自强的品质，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 等方面回答。自信角度可以从相信自己，勇敢尝试，不断进步， 体验成功带来的自信等方面具体分析回答。
（2）分析材料结合所学，俞鸿儒院士一往无前的原因可以从 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，结合材料说明俞鸿儒院士具有强烈的社会责任感和爱国之情，驱使他做出 一往无前的从事科研、提携后辈从而获得成功等方面回答即可。
（3）根据所学，“见贤思齐”可以从寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量等方面回答。
做情绪的主人可以从 学会合理地调节情绪，帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境等方面回答。学会依法办事可以从养成遵法守法学法用法的习惯 等方面回答。个人利益与集体利益发生冲突时做法可以从我们要 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等方面回答。
【点评】本题考查对自信、自强，止于至善，情绪的调节，情感的作用，依法办事，正确处理个人利益和集体利益的关系等相关知识的理解和运用，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
33．（2024七下·吴兴期末）七年级某班同学围绕着“人治”与“法治”，分组进行了一次交流活动。阅读材料，回答问题。
组别 交流素材 任务
“人治"组 ▲康熙时有人修《明史》，对南明的史事用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 ▲大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之甸，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于‘清’字之上，是何居心 ”胡中藻被杀，友人也受到李连。 ——人教版《中国历史》七年级下册102页 (1)根据“人治”组交流素材，指出此做法的名称。(2分)
“法治"组 ▲2017年，党的十九大明确提出到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会，确立了新时代法治中国建设的路线图、时间表。 ▲2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ▲2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国民法典》。 ▲2023年10月24日，第十四届全国人大会六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ▲2024年4月26日，第十四届全国人大会九次会议通过《中华人民共和国学位法》。 (2)围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿，请你完成。(6分) (温馨提示：点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开，条理清晰，语言简洁)
（1）根据“人治”组交流素材，指出此做法的名称。
（2）围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿，请你完成。
(温馨提示：点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开，条理清晰，语言简洁)
【答案】（1）文字狱
（2）法治新闻说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律是国家制定或认可的行为规范。因为法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）康熙时 对南明的史事用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 “一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于‘清’字之上，是何居心 ”胡中藻被杀，友人也受到李连。这种做法属于文字狱。
（2）本题的新闻点评围绕的主题是法治，因此点题可以从说明 法治新闻说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律是国家制定或认可的行为规范等方面回答，评论可以从法治的意义和作用具体分析回答即可，最后简要说明坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一即可。
【点评】本题考查对建设法治中国，法治的意义，法律的特征等相关知识的理解和运用，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
1 / 1浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年七年级下学期社会·法治期末试卷
1．（2024七下·吴兴期末）情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。
2．（2024七下·吴兴期末）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
3．（2024七下·吴兴期末）与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
4．（2024七下·吴兴期末）通过写家书把愤怒的感受表达出来，是转移注意的情绪调节法。
5．（2024七下·吴兴期末）生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
6．（2024七下·吴兴期末）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
7．（2024七下·吴兴期末）教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，这体现对未成年人的学校保护。
8．（2024七下·吴兴期末）古语云：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无-人之用。”这告诉我们集体离不开个人。
（2024七下·吴兴期末）马赛人，是东非现在依然活跃的一个游牧民族，读图，完成下题。
9．马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是（　　）
A．地形对马赛人的影响 B．干湿季时空年际变化
C．河流对农作物的影响 D．马赛人追逐捕杀野兽
10．下列关于马赛人游牧活动的表述，说法正确的有（　　）
①在热带草原区四季迁移放牧
②1月份在北半球基塔莱放牧
③主要以放牧羊驼和骆马为主
④过着“逐水草而居”的生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2024七下·吴兴期末）东南亚独具风情，读图，完成下题。
11．河流甲为（　　）
A．湄公河 B．塞纳河 C．尼罗河 D．约旦河
12．自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有（　　）
①山河相间，纵列分布
②主要种植水稻等农作物
③终年高温，雨热同期
④当地传统民居为高脚屋
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024七下·吴兴期末）该统治者在位期间，开通大运河，创立进士科，并派人三赴流求，他是（　　）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗
14．（2024七下·吴兴期末）公元八世纪，唐朝发生内乱，“京都为墟(废墟)，器之与工，十不存一”。这里的“内乱”是指（　　）
A．黄巢起义 B．安史之乱 C．澶渊之盟 D．淝水之战
15．（2024七下·吴兴期末）宋朝海外贸易繁盛，朝廷在主要港口设立专门机构加以管理，该机构是（　　）
A．节度使 B．转运使 C．市舶司. D．宣政院
16．（2024七下·吴兴期末）图能反映的主题有（　　）
①民族政权的并立
②中外政权的纷争
③民族交流与交融
④农牧文化的交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024七下·吴兴期末）“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件”，此描述的是（　　）
A．郡县制 B．分封制 C．行省制. D．内阁制
18．（2024七下·吴兴期末）他的航海事业旨在提高我国在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。他是（　　）
A．郑成功 B．戚继光 C．文天祥 D．郑和
19．（2024七下·吴兴期末）对以下示意图理解正确的是（　　）
A．清朝加强了对澎湖和琉球的管辖
B．郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾
C．清朝设置驻藏大臣管辖西南地区
D．中央政府不断加强对台湾的有效管辖
20．（2024七下·吴兴期末）清朝颁布“禁海令”、严厉限制海上贸易、开放厂州一处作为对外通商口岸.....这体现了清朝实行（　　）
A．开放的对外政策 B．重文轻武政策
C．开明的民族政策 D．闭关锁国政策
21．（2024七下·吴兴期末）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一举措（　　）
A．说明我国已经完成法治建设之路
B．说明维护网络安全是国家的责任
C．有利于实现线上线下全方位保护
D．有利于杜绝未成年人的违法行为
22．（2024七下·吴兴期末）从图漫画《等一朵花开》(作者：林帝浣)中，我们可以汲取的人生智慧是（　　）
A．合理调节情绪，保持积极乐观 B．学会独立思考，培养批判精神
C．检视自身不足，鼓励特立独行 D．真诚面对自我，在集体中成长
23．（2024七下·吴兴期末）步入青春期后，图中小明因长不高而产生了焦虑。作为同班同学，你会和他说（　　）
A．这是一种正常的情感变化 B．这是因为内部器官的完善
C．我们应注重外在美的提升 D．乐观地迎接青春期的变化
24．（2024七下·吴兴期末）从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。由此可见（　　）
A．集体的力量取决于成员的数量
B．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
C．美好集体是充满关怀与有爱的
D．集体的成功需要制定共同规则，良性竞争
25．（2024七下·吴兴期末）总书记勉励广大青年，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们（　　）
A．特立独行，拥抱青春 B．追求享乐，珍惜青春：
C．超越自己，助力青春： D．态意妄为，证明青春
26．（2024七下·吴兴期末）下列对“微行为”点评正确的有（　　）
序号 微行为 点评
① 小高多次参加学校组织的捐爱心活动 热心公益事业，做到止于至善
② 张聪经常给班级建设提出合理化建议 发挥自治精神，共建美好集体
③ 小青考试不及格找自己的好朋友倾诉 改变认知评价，合理调节情绪
④ 小倩与同学发现路边罌栗花立刻报警 树立法治意识，制裁违法犯罪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2024七下·吴兴期末）2024年4月，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造，已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚。此案例告诉我们（　　）
①网络空间并不是法外之地
②法律对未成年人给予特殊保护
③公民在法律面前一律平等
④法律是由国家强制力保证实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
28．（2024七下·吴兴期末）某高校606寝室被称之为“学霸寝室”。该寝室的学习氛围十分浓厚，会互相邀请组队参赛，室友遇到了难题其他人也会积极帮助解决。对于此类小群体，认识正确的有（　　）
①成员之间是不会产生任何矛盾
②会让成员体验归属感和安全感
③成员会在互学共进中增长才干
④让成员感受到集体生活的美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．（2024七下·吴兴期末）七年级某班以法国葡萄酒为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。
（1）罗讷河A河段经常洪水泛滥，据图7指出A河段洪水期季节并分析自然成因。
（2）综合上述资料，分析罗讷河下游河谷地区种植葡萄的有利条件。
（3）罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区，这给我们什么启示。
30．（2024七下·吴兴期末）七年级下册历史课本中出现了大量货币，某班同学搜集后制作了主题为“小钱币大历史”的宣传海报。阅读材料，回答问题。
（1）写出货币②③的分类依据，并指出这一时期的时代特征。
（2）归纳从唐至宋，中国货币演变的趋势。
（3）货币是 的见证。请把观点补充完整，并结合材料加以论证。
31．（2024七下·吴兴期末）七年级某班学生对宋代经济十分感兴趣，于是开展了研究性学习。阅读材料，回答问题。
（1）中国的经济格局发生了怎样的变化
（2）结合材料，分析出现这种变化的主要原因有哪些
（3）结合课本知识，提供支持这一观点的证据。如果要进一步证实这一观点，你还可以怎么做
32．（2024七下·吴兴期末）某校701班以“追光●致敬感动中国人物”为主题制作下列黑板报。阅读材料，回答问题。
青春在逆境中飞扬 2016年奥运会、2019年世锦赛，接连的失利并没有使张雨霏气馁，她不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”她决定改变技术、从零开始，熬过了漫长的艰难岁月，她终于战胜自己、涅槃重生；2021年奥运会获得2金2银、2023年亚运会获6金，刷新四个项目的赛会记录。 青春宣言 春华秋实，感动依然，两位年度人物故事，是感动，更是感召。学习先进，汲取精神，获得向上的力量，需要我们青年一代：
★“见贤思齐”，要
★做情绪的主人，要
★学会依法办事，要
★个人利益与集体利益发生冲突时，要_
让我们以青春之力书写多彩人生，为实现中国梦而努力奋斗！ 701班第1期
责任在前行中闪耀 作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞的奠基人。在国家资金紧张之际，他选择了经济而又更具挑战的研究路径，一往无前，成果丰硕；年逾古稀时，他依然一往无前，提携后辈，以智慧与谦逊点亮了无数新星。
（1）联系材料，说说张雨罪在逆境中是如何“青春飞扬”的
（2）从“情感的作用”的角度，谈谈俞鸿儒院士-往无前的原因。
（3）补充完整“青春宣言”的内容。
33．（2024七下·吴兴期末）七年级某班同学围绕着“人治”与“法治”，分组进行了一次交流活动。阅读材料，回答问题。
组别 交流素材 任务
“人治"组 ▲康熙时有人修《明史》，对南明的史事用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 ▲大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之甸，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于‘清’字之上，是何居心 ”胡中藻被杀，友人也受到李连。 ——人教版《中国历史》七年级下册102页 (1)根据“人治”组交流素材，指出此做法的名称。(2分)
“法治"组 ▲2017年，党的十九大明确提出到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会，确立了新时代法治中国建设的路线图、时间表。 ▲2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ▲2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会通过《中华人民共和国民法典》。 ▲2023年10月24日，第十四届全国人大会六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ▲2024年4月26日，第十四届全国人大会九次会议通过《中华人民共和国学位法》。 (2)围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿，请你完成。(6分) (温馨提示：点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开，条理清晰，语言简洁)
（1）根据“人治”组交流素材，指出此做法的名称。
（2）围绕“法治”组交流的法治新闻写一段新闻点评稿，请你完成。
(温馨提示：点评可以围绕点题(说明了什么)、评论(为什么)等角度展开，条理清晰，语言简洁)
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。所以题文的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪和情感的关系的认识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
2．【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己行为，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对“止于至善”的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
3．【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，注意交往的方式、场合、时间和频率等，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
4．【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】 通过写家书把愤怒的感受表达出来，这是合理宣泄的情绪调节方法， 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
5．【答案】正确
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，这些变化有思维逐渐具有独立性，有批判精神，注重发展创造性思维等，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对思维的独立性，批判性和开发青春的创造潜力的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
6．【答案】正确
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益，是我们的保护神。所以题文中的观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
7．【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】根据所学，政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，其中的教育部属于政府部门，因此体现对未成年人的政府保护，不是学校保护，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
8．【答案】错误
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ”这句话的意思是， 当一群人团结一致， 齐心协力时， 他们能够发挥出集体的力量， 就像一千个人同一条心， 就能发挥出千人的力量。 相反， 如果一群人各有心思， 不团结， 那么他们就连一个人的力量也发挥不出来。 这句话强调了团结的重要性，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作， 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
【答案】9．B
10．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 马赛人的主要食物来源是牛，因此为牛寻找水草是非常重要的。一到旱季，牧民便带领牛群迁往其他较湿润且有水草的地方暂住，等到明年雨季来临时才回家，由此过着“逐水草而居”的游牧生活。
9．根据所学知识可知，马赛人为了给牛寻找食物，过着逐水草而居的生活。因此， 马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是气候的时空年际变化，当地是典型的热带草原气候，分明显的干湿季。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
10．根据所学知识可知，马赛人①四季迁移放牧，在热带草原区穿行，以家族为单位，追寻水草丰美之地，②七月份在北半球的基塔莱放牧，③以放牧牛为生，④过着“逐水草而居”的生活，①④，正确。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【答案】11．A
12．C
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】 东南亚中南半岛上山脉、河流多由北向南延伸，形成了山河相间、纵列分布的特点，自西向东有伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，河流自北向南流，流入印度洋和太平洋。以热带季风气候为主，该地区广泛种植的粮食作物是水稻。中南半岛的人口、城市主要集中分布在河流沿岸平原及河口三角洲，原因是：该地区水源充足；水运便利；地形平坦；土壤肥沃；灌溉便利等。
11．根据图中信息可知，河流甲为湄公河。 中南半岛上的湄公河发源于中国，流经缅甸、老挝等国家，最终注入太平洋，是亚洲流经国家最多的河流。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
12．根据题意，自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有：②主要种植水稻等农作物，当地的气候决定了作物类型，影响了人们的生产。④当地传统民居为高脚屋，炎热的气候影响着人们的生活，②④，正确。
①山河相间，纵列分布，③终年高温，雨热同期，只是自然环境的表述，没有反映两者的关系。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河。隋炀帝创立进士科，标志着科举制的诞生。故这位皇帝是隋炀帝，B项正确；
隋文帝建立隋朝，排除A项；
唐高祖建立隋朝，排除C项；
唐太宗开创贞观之治，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝大运河和科举制的创立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“公元八世纪，唐朝发生内乱，“京都为墟(废墟)，器之与工，十不存一”。”可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，B项正确；
黄巢起义发生在唐朝末年，给唐朝致命打击，排除A项；
澶渊之盟维持了宋辽之间的长期和平，排除C项；
淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷混战状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件，D项正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
15．【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理，C项正确；
宣政院是元朝时设立的管辖西藏的机构，排除A项；
转运使是宋代设立的负责转运地方财赋的官职，排除B项；
元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
16．【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，C①③④符合题意，C项正确；
故答案为：C。
【点评】注意对图片信息的提取与解读，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。
17．【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。”可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。题干材料评价的是元代的行省制度，C项正确；
郡县制度是秦朝在地方上实行的制度，排除A项；
分封制是西周时期开创的地方制度，排除B项；
明朝建立内阁制，进一步加强了皇权专制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查行省制，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
18．【答案】D
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据题干材料“‘示中国富强’，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍，开创了堪称世界航海史上的空前壮举。”结合所学知识可知，明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外的奇珍。1405年到1433年，郑和率船队7次下西洋。先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献，D项正确；
郑成功收复台湾，排除A项；
明朝时期，戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭，排除B项；
文天祥是南宋末年著名的抗元将领，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记郑和下西洋以及历史意义。
19．【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据题干材料并结合所学可知，元朝设立澎湖巡检司加强对台湾的管辖；1684年清朝设立台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期；1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。图片反映中央政府不断加强对台湾的有效管辖。D项正确；
图片清朝加强了对澎湖和琉球的管辖与无关，排除A项；
图片与郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾无关，排除B项；
图片清朝设置驻藏大臣管辖西南地区与无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查历代王朝加强对台湾的管辖，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映中央政府不断加强对台湾的有效管辖。
20．【答案】D
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政建制后，放开宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。后来，英国商船几次到宁波贸易，企图在那里建立长期的商业据点。清廷深感疑虑，1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人，这反映出清政府实行的对外政策是闭关锁国，D项正确；
开放的对外政策与题干材料不符，排除A项；
重文轻武政策与题干材料不符，排除B项；
开明的民族政策与题干材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了闭关锁国政策，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
21．【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段，这体现对未成年人的网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护，所以C正确。
A错误，我国的法治建设还在路上，没有完成。
B错误， 维护网络安全是国家和全社会的责任。
D错误， 杜绝未成年人的违法行为的观点太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
22．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】漫画“等一朵花开，需要许多耐心和微笑”，这启示我们要学会合理调控情绪，保持积极乐观，所以A符合题意，正确。
BD不符合题意，选项观点在漫画中没有体现，应排除。
C错误，独立特行不利于融入集体，做法不可取，且在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
23．【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，进入青春期，由于受遗传，营养，锻炼等因素的影响，青春期每个人的身体发育情况各不相同的，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。据此，面对比小明因长不高而产生焦虑，应对他说， 要乐观地迎接青春期的变化，所以D正确。
A错误，这是一种正常的生理现象，不是情感变化。
B错误，这是身体外形的变化，不是内部器官的完善。
C错误，我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，注重青春的内在美的提升。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的生理变化的认识，青春期的 生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
24．【答案】B
【知识点】竞争与合作；我们的理想与责任
【解析】【分析】从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。这说明集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作，所以B正确。
A错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对集体的愿景和集体的力量的认识，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
25．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】习近平对广大青年的勉励，启示我们要超越自己，助力青春成长，所以C符合题意，正确。
A错误，独立特行，是缺乏集体意识的表现。
B错误，追求享乐是不珍惜青春的表现，做法不可取。
D错误，青春有格，我们要做到行己有耻，追求止于至善，不能肆意妄为。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
26．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】①正确，小高多次参加学校组织的捐爱心活动，这是热心公益，追求止于至善的表现。
②正确，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理，张聪经常给班级建设提出合理化建议，这有利于发挥自治精神，共建美好集体。
③错误，小青考试不及格找自己的好朋友倾诉，这是通过合理宣泄法调节自己的情绪。
④错误，学生没有执法权，不能制裁违法犯罪。
故答案为：A。
【点评】本题考查对服务社会，止于至善，共建集体中尽责，情绪的调节的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。要求每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。
27．【答案】B
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造，公安机关已依法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚，这告诉我们，网络空间并不是法外之地，自由是法律范围之内的自由，法律是由国家强制力保证实施，所以 ①④正确。
②③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
28．【答案】D
【知识点】竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【分析】题文中“学霸宿舍”中寝室成员之间相互帮助，共同进步的事迹，启示我们，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，会体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干，让成员感受到集体生活的美好，所以②③④说法正确。
①说法错误，小群体成员之间有时发生矛盾是正常的，我们要合理解决。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体中小群体的产生及影响的认识，在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
29．【答案】（1）A河段洪水期在夏季。罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区，夏季冰川融雪量大，水量大。
（2）罗讷河下游河谷种植葡萄的有利条件有：①位于下游河谷，土壤肥沃；②气候为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足；③罗讷河为葡萄种植提供灌溉水源。
（3）人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。（体现因地制宜即可）
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，据图7指出A河段洪水期季节在夏季。罗讷河其中一条支流A河段发源于瑞士阿尔卑斯山区，夏季冰川融雪量大，水量大。
(2)、综合上述资料，分罗讷河下游河谷种植葡萄的有利条件有：①位于下游河谷，土壤肥沃；②气候为地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足；③罗讷河为葡萄种植提供灌溉水源。
(3)、罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区，这给我们的启示是人类根据当地的自然条件因地制宜地发展生产。（体现因地制宜即可）
【点评】从自然条件分析， 从图中可以看出该地气候为地中海气候，水热条件组合不好，但是夏季光照充足，为葡萄生长提供了光照条件；等高线可以看出多丘陵山地，罗纳河下游河谷地区地形平坦，土壤肥沃，可以种植葡萄；4-7月生长期需要一定的水量，罗纳河在此时水量较大，有利于灌溉。
30．【答案】（1）中外交流；繁荣与开发的时代
（2）从金属货币到纸币
（3）示例：观点1：货币是中外交往的见证。论证：日本的和同开珎与唐朝的开元通宝从外形等高度相似，系仿唐朝开元通宝而铸。唐朝时日本派遣唐使来到中国，把唐朝先进制度、技术等传回日本，对日本社会发展产生深远影响 或 东罗马金币出土于唐朝墓葬，反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。观点2：货币是民族交融的见证。论证：契丹货币、西夏货币虽文字是契丹文与西夏文字，但模仿的是中原的圆形方孔样式说明契丹族和党项族仿效唐宋技术，体现了民族交流与融合。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）分类依据：根据材料图片信息并结合所学知识可知，②是日本货币和同开珎，③是东罗马金币，他们都是中外经济交流的见证。
时代特征：根据所学知识可知，唐朝国力强盛，出现“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面，实行开放的对外政策，中外交流频繁，实行开明的民族政策，因此，唐朝是一个繁荣和开放的时代。
（2）趋势：根据材料图片信息并结合所学可知，唐朝货币是金属货币，宋朝出现纸币“交子”，反映了货币从金属货币向纸币的转变。
（3）本题为观点论证试题，属于开放性试题，以“②和同开珎”“③东罗马金币”为例可以见证中外交流，由此可提炼观点为“货币是中外交往的见证”，围绕这一观点，以“和同开珎”“东罗马金币”为史实，结合所学知识分析论证，要求史实正确，史论结合，条理清晰即可。
【点评】（1）本题主要知识考点是开放的唐朝。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝对外交往的相关史实。
（2）本题主要知识考点是北宋纸币。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握北宋货币变迁的相关史实。
（3）本题为观点论证试题，属于开放性试题。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．【答案】（1）南宋时，中国古代经济重心完成南移。
（2）原因：新的生产工具的运用；北方人口大量南迁，带来充足的劳动力；政府重视农业，积极推广农业技术；
（3）宋代民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。还可以参观当地博物馆或遗址；查阅更多当地文献资料等
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）变化：据材料二“亡宋南渡，全赖苏、湖郡所产，以为国计”、材料六“宋朝时，湖州是天下的粮仓”并结合所学可知，说明南宋时期，南方经济繁荣发达，反映了中国古代经济重心完成南移。
（2）原因：据材料三“秧马”，结合所学可知，秧马是宋朝的拔秧工具，表明新的生产工具的运用，提高了生产效率，促进了南方农业发展。据材料四“北方人口南迁”，结合所学可知，北民南迁，为南方经济开放发展提供了充足劳动力和先进生产技术。据材料五“……从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结、推广与指导”可知，政府重视农业，积极推广农业技术。
（3）本题为观点论证试题，综合上述材料并结合所学可知，宋代民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，反映了南宋时期，我国经济重心南移完成。进一步证实经济重心南移完成，我们还可以参观当地博物馆或遗址；查阅更多当地文献资料等方式来论证。
【点评】本题主要知识考点是中国古代经济重心南移。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．【答案】（1）自强角度：自强需要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。或自强，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自信角度：相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③ 俞鸿儒院士具有强烈的社会责任感和爱国之情，这种情感是他一往无前的从事科研、提携后辈，获得成功和培养出人才的原因。
（3）要寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；要学会合理地调节情绪；要遵守各种法律法规（或养成遵法守法学法用法的习惯）；要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
【知识点】正确认识自我；情绪的多样性、复杂性；塑造良好道德；我们的理想与责任；权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学，实现“青春飞扬”需要自信、自强，因此本题可以从自信自强的角度分析，自强的角度可以从 培养自强的品质，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 等方面回答。自信角度可以从相信自己，勇敢尝试，不断进步， 体验成功带来的自信等方面具体分析回答。
（2）分析材料结合所学，俞鸿儒院士一往无前的原因可以从 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，结合材料说明俞鸿儒院士具有强烈的社会责任感和爱国之情，驱使他做出 一往无前的从事科研、提携后辈从而获得成功等方面回答即可。
（3）根据所学，“见贤思齐”可以从寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量等方面回答。
做情绪的主人可以从 学会合理地调节情绪，帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境等方面回答。学会依法办事可以从养成遵法守法学法用法的习惯 等方面回答。个人利益与集体利益发生冲突时做法可以从我们要 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等方面回答。
【点评】本题考查对自信、自强，止于至善，情绪的调节，情感的作用，依法办事，正确处理个人利益和集体利益的关系等相关知识的理解和运用，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
33．【答案】（1）文字狱
（2）法治新闻说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律是国家制定或认可的行为规范。因为法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）康熙时 对南明的史事用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 “一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于‘清’字之上，是何居心 ”胡中藻被杀，友人也受到李连。这种做法属于文字狱。
（2）本题的新闻点评围绕的主题是法治，因此点题可以从说明 法治新闻说明了我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家；法律是国家制定或认可的行为规范等方面回答，评论可以从法治的意义和作用具体分析回答即可，最后简要说明坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一即可。
【点评】本题考查对建设法治中国，法治的意义，法律的特征等相关知识的理解和运用，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
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