资源简介

浙江省湖州市南浔区2023-2024学年七年级下学期社会法治期末考试试卷
1．（2024七下·南浔期末）2023年3月，党中央决定，在全党大兴____，作为全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
A．调查研究 B．理论学习 C．自我批评 D．廉政建设
2．（2024七下·南浔期末）2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲运动会将在中国____举行。
A．北京 B．上海 C．广州 D．杭州
（2024七下·南浔期末）雅万高铁，是中国、印度尼西亚两国发展战略对接和共建“一带一路”的旗舰项目，是中国高铁整体走出去的“第一单”。读雅万高铁示意图，回答下题。
3．雅万高铁芝甘北站至万隆段主要穿行在（　　）
A．山脊上 B．山谷中 C．盆地里 D．高原上
4．最有可能影响雅万高铁施工进程的自然因素是（　　）
A．高温多雨 B．干旱缺水 C．资金短缺 D．高铁技术
（2024七下·南浔期末）图示区域是俄罗斯的重要经济开发区。读图，回答下题。
5．图示区域主要位于（　　）
A．亚洲 B．欧洲 C．北美洲 D．大洋洲
6．该地区的区域地理特征包括（　　）
①地广人稀
②气候宜人
③矿产丰富
④交通发达
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2024七下·南浔期末）诗歌是一种文学体裁，诗歌中也蕴含着丰富的历史信息。某校以“诗歌中的历史”为主题开展研究性学习。回答下题。
7．唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”以下对于“此河”的叙述，正确的有（　　）
①由隋文帝杨坚主持修建
②以当时首都长安为中心
③加强了南北地区的交流
④滥用民力激化社会矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊《登科后》，与此诗句直接相关的制度是（　　）
A．科举制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．厂卫制度
9．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。杜甫在《忆昔》中描述的景象是（　　）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
10．“国破山河在，城春草木深”，唐肃宗至德二年（公元757年），杜甫目睹往日繁华的长安城因一场内乱变得萧条，写下了《春望》。这场内乱是（　　）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．陈桥兵变 D．李自成起义
11．（2024七下·南浔期末）史料是认识历史的主要依据。右表中的史料可共同佐证唐朝（　　）
文献 史料 “少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。”——节选自（唐）王建《秋千词》
实物 史料
A．制瓷技术高超，生活水平提升 B．商品经济发达，中外交流频繁
C．文学艺术灿烂，科学技术发达 D．社会风气开放，生活丰富多彩
12．（2024七下·南浔期末）南宋抗金名将岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”词中“匈奴”指的是（　　）
A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族
13．（2024七下·南浔期末）文物是历史的见证。从以下文物中可获得的历史信息是（　　）
《元史·百官志》记载：“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。（至元）二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”
A．宣政院的正式设立始于唐朝时期
B．宣政院是中央设置管理西藏的机构
C．宣政院加强了对台湾地区的管辖
D．宣政院管辖西域的宗教和军政事务
14．（2024七下·南浔期末）下侧是小明同学的学习笔记，由此可知他学习的主题是（　　）
主题： 1、设立军机处
2、大兴文字狱
3、颁布禁海令
A．明清时期社会经济发展 B．文学艺术的繁荣与创新
C．清朝封建君主专制强化 D．统一多民族国家的巩固
15．（2024七下·南浔期末）701班举行“我的青春我出彩”主题班会，下列符合该主题的有（　　）
①逃避生理变化，追求外表之美
②直面矛盾心理，学会自我调节
③培养批判精神，一味追求独特
④开发创造潜力，勇于开拓创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024七下·南浔期末）下列对话，对它理解最为全面的是（　　）
A．男生比女生厉害，应向男生多学习
B．女生比男生厉害，应向女生多学习
C．男生女生有各自优势，应相互爱慕
D．男生女生有各自特点，应优势互补
17．（2024七下·南浔期末）他被称为“折叠男孩”。19岁的姜延琛，由于身患先天性肌肉病，上半身呈“Z”形向后折叠，但他一直坚持跪着上课、趴着看书，用艰难的姿势坚守着自己的求学之路。他的事迹生动诠释了（　　）
①青春的规则与界限
②生命的韧性与精彩
③集体的温暖与力量
④少年的自信与自强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024七下·南浔期末）她被称为“篮球女孩”。4岁时，因意外而截肢的钱红艳靠半个篮球和一对“木手垫”独立行走；11岁时，她加入云南省残疾人游泳队，在教练的帮助下蜕变成了“水中飞鱼”；如今，她希望帮助更多残疾人，让他们树立生活勇气，实现人生价值。她在成长中（　　）
①激发了正面的情感
②强化了负面的情感
③传递了生命正能量
④创造了美好的人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024七下·南浔期末）如果遇到此类“皮肤大赠送”，你会（　　）
①马上下载指定APP并登录，领取游戏皮肤
②把这个好消息分享给朋友，让朋友也领取
③拒绝不良诱惑，不理会、不听信、不转账
④告诉爸妈或拨打防诈热线，寻求他们帮助
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．（2024七下·南浔期末）下侧“情绪锦囊”中可能会出现（　　）
A．①②③ B．①②③④
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
21．（2024七下·南浔期末）情绪疏导有方法。右图漫画蕴含的方法是（　　）
A．放松训练 B．转移注意
C．合理宣泄 D．改变认知评价
22．（2024七下·南浔期末）一朵鲜花打扮不出美丽的春天。下列名言与这句话意思相近的有（　　）
①人心齐，泰山移
②众人拾柴火焰高
③胜不骄，败不馁
④人逢喜事精神爽
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024七下·南浔期末）奥斯特洛夫斯基说：“人的巨大的力量就是在这里——觉得自己是在友好的集体里面”。对此，下列做法正确的是（　　）
A．篮球比赛时，我喜欢花式运球以便展示自我
B．发生冲突时，我抑制自己的需求来维持和气
C．排练节目时，我总是希望自己能站在第一排
D．小组合作时，我的视野和思维变得更开阔了
24．（2024七下·南浔期末）下列法律符合漫画《专属的爱》寓意的有（　　）
①义务教育法
②未成年人保护法
③预防未成年人犯罪法
④妇女儿童权益保护法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．（2024七下·南浔期末）近期，湖州市各中小学通过家访、召开家长会、开展主题班会等方式加强防溺水教育，从而进一步提高家长的防范意识和学生的安全意识。这体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．政府保护
26．（2024七下·南浔期末）第25届冬奥会在意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐举行。阅读材料，回答问题。
（1）图中海域甲为　 　。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两个城市中适合举办高山滑雪项目的是　 　。
（2）最适合威尼斯的城市名片是____。
A．水上都市 B．石油宝库 C．IT新城 D．沙漠绿洲
（3）结合图2，简述阿尔卑斯山区的人们是如何利用山区的环境特点发展生产的。
27．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
某校703班开展“小邮票，大历史”的研究性学习，收集到以下邮票，请你参与。
（1）“小邮票，大历史”。写出邮票1所反映的历史事件。
（2）如要从上述邮票人物中推荐一位民族英雄，你会推荐哪一位？请说明理由。
（3）从上述邮票中选择合适的资料，概述我国古代对外交往方式上所呈现的特点。
28．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
历史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”为了更好的了解宋韵文化，学校开展了项目化学习。
【寻·宋韵之都】
为进一步推进宋韵文化传世工程，杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都。
【观·宋韵文化】
为了更好地了解宋韵文化，学习小组搜集了以下素材，并将举办展览。
【探·宋韵之因】
资料1
两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代。
——节选自部编《中国历史》七下教科书
资料2
“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等描述。
——节选自北宋汪洙《神童诗》
资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”
——节选自北宋沈括《梦溪笔谈》
（1）简述杭州、开封携手打造宋韵文化传承之都的理由。
（2）以上哪些素材可入选宋韵文化展？（填写图片序号）请说明理由。
（3）根据以上资料，合理推测宋朝文化繁荣的原因。
29．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
【新闻资讯】 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射，这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。 【感人故事】 在我国航天事业取得巨大成就的背后，是一代又一代航天人的默默付出。“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森放弃国外优渥待遇，毅然回国投身中国的航天事业，成为中国载人航天的奠基人。 【强国有我】 青春有为，建设科技强国，我们责无旁贷。作为新时代的青少年，我将
①
②
（根据材料和自身实际，写出2个行动）
（1）运用“集体利益与个人利益关系”的知识，分析中国航天人“感人”的原因。
（2）“强国有我”。作为新时代的青少年，你将付诸怎样的行动？
30．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
（1）材料一体现了法律的哪一特征？
（2）结合材料二，从法律作用的角度，分析材料三中漫画中人物的行为。
（3）《中华人民共和国青藏高原生态保护法》对旅游、山地户外运动中的生态环境保护作了相关规定。如果今年暑假你去青藏高原旅游，你会如何依法守护青藏？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年3月，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步，故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】 此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
2．【答案】D
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲运动会将在中国 杭州 举行，所以C正确。
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查时事，杭州第19届亚运会，是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后，中国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。
【答案】3．C
4．A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】雅万高铁是一条连接印度尼西亚雅加达和万隆的高速铁路 ，是东南亚首条高速铁路、也是“一带一路”倡议的标志性工程。
3．A、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，雅万高铁芝甘北站至万隆段 地势是逐步增高的，故高铁建设在山谷中，A错误；
B、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，雅万高铁芝甘北站至万隆段 地势是逐步增高的，故高铁建设在山谷中，B正确；
C、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，该地区为山地地形，不属于盆地，C错误；
D、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，该地地形海拔在1000米以下，不属于高原地形，D错误。
故答案为：B.
4．A、由所学知识可知，印度尼西亚纬度低，属于热带雨林气候，全年高温多雨，是影响施工的主要原因，A正确；
B、由所学知识可知，印度尼西亚纬度低，属于热带雨林气候，干旱缺水现象少见甚至不会出现，B错误；
C、由所学知识可知，资金短缺属于人文因素不属于自然因素，C错误；
D、由所学知识可知，高铁技术也属于人文因素不属于自然因素，D错误。
故答案为：B。
【答案】5．A
6．A
【知识点】世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。
5．A、由图表信心可知，该地区为俄罗斯中部地区，主要属于亚洲区域，A正确；
B、由图表信心可知，该地区为俄罗斯中部地区，而俄罗斯西部才属于欧洲区域，B错误；
C、由图表信心可知，该地区经纬度位置推断属于亚洲北部俄罗斯中部地区，C错误；
D、由图表信心可知，该地区经纬度位置推断属于亚洲北部俄罗斯中部地区，不属于大洋洲，D错误。
故答案为：A。
6．①由所学知识可知，俄罗斯中部地区纬度高气候严寒，地广人稀，①正确；
②由所学知识可知，该地区气候为温带大陆性气候，全年降水少，冬季严寒，不适合居住，②错误；
③由所学知识可知，该地区为俄罗斯中部地区，该地区矿产资源十分丰富，③正确；
④由所学知识可知，该地区为俄罗斯中部地区气候恶略，人口稀少，交通落后，④错误。
综上所述： ①④ 正确。
故答案为：B。
【答案】7．D
8．A
9．C
10．A
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【点评】（1）本题主要知识考点是隋朝大运河。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记隋朝大运河的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是科举制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记科举制度的相关历史知识。
（3）本题主要知识考点是开元盛世。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记开元盛世的相关历史知识。
（4）本题主要知识考点是安史之乱。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记安史之乱的相关历史知识。
7．据材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”并结合所学可知，材料诗歌反映的是隋朝大运河，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，同时，开凿大运河，征发大量的人力、物力，加重了人民的徭役，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡，所以③④叙述正确，故选D项。
大运河是隋炀帝时期主持修建，故①叙述错误；大运河以洛阳为中心，故②叙述错误，所以①②不符合题意，排除含有①②的ABC三项。
故答案为：D。
8．据材料“《登科后》”并结合所学可知，孟郊诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写了科举考试中举后的兴奋、喜悦之情，所以与此诗句直接相关的制度是科举制，故选A项。
三省六部制是隋唐中央权力机构，三省指门下省、中书省、尚书省，与材料诗文无关，排除B项。
行省制度是元朝时期实行地方行政管理制度，加强了中央集权，与材料诗文无关，排除C项。
厂卫制度是明朝时期实行的特务机构，强化了皇权，与材料诗文无关，排除D项。
故答案为：A。
9．据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，结合所学可知，“开元全盛”反映的是唐玄宗统治前期开创的“开元盛世”，故选C项。
西汉前期，汉文帝、汉景帝开创了“文景之治”，排除A项。
唐太宗统治时期开创了“贞观之治”，排除B项。
清朝前期开创了“康乾盛世”，排除D项。
故答案为：C。
10．据材料“唐肃宗至德二年(公元757年)，杜甫目睹往日繁华的长安城因一场内乱变得萧条”，结合所学可知，755年，安禄山发动安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，导致唐朝的国势由盛转衰，故选A项。
黄巢起义发生在唐朝晚期，加速了唐朝衰亡，排除B项。
960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，排除C项。
明朝末年，爆发了李自成起义，排除D项。
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼”“女子骑马”“妇女打马球”“弈棋仕女”并结合所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等，所以题干资料可佐证唐朝社会风气开放，生活丰富多彩，故选D项。
题干文献史料和“弈棋仕女”体现不出制瓷技术高超，排除A项。
材料反映了唐朝社会风气开放，没有体现商品经济发达，中外交流频繁，排除B项。
材料反映了唐朝社会风气开放，没有体现文学艺术灿烂，科学技术发达，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是唐朝社会风气，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“南宋抗金名将岳飞”“……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”并结合所学可知，岳飞是南宋著名的抗金英雄，金是女真族建立的少数民族政权，所以《满江红》中的“匈奴”指的是女真族，故选C项。
契丹族建立的辽，与北宋并立，而材料是南宋与金对峙，排除A项。
党项族建立西夏，与北宋并立，而材料是南宋与金的关系，排除B项。
蒙古族建立元朝，灭亡了南宋，而材料是南宋与金朝的并立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要知识考点是南宋与金的对峙。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记辽宋夏金元更替的相关历史知识。
13．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】据材料“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。（至元）二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院”，结合所学可知：
A：元朝为加强对西藏的管辖，设置了宣政院，排除A项。
B：宣政院是元朝设置的负责掌管全国佛教事宜并统辖西藏地区的军政事务，故选B项。
C：宣政院管理的是西藏，管理台湾地区的是澎湖巡检司，排除C项。
D：宣政院是管辖西藏地区的军政事务，不是西域，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是元朝宣政院，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据小明同学的学习笔记“军机处”“文字狱”“禁海令”并结合所学可知，清朝设立军机处，使君主专制达到顶峰；大兴文字狱，加强了思想控制，强化了专制权威；颁布禁海令，限制了对外贸易，强化了皇权专制。综上可知，小明同学的学习主题是清朝君主专制的强化，故选C项。
军机处与文字狱属于政治与思想专制的体现，与社会经济发展无关，排除A项。
军机处与禁海令属于政治屯对外方面的措施，与文学艺术繁荣无关，排除B项。
材料反映的是清朝君主专制的强化，未涉及统一多民族国家的巩固，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝君主专制的加强，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于清朝君主专制加强的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，面对青春期的矛盾心理，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 我们要开发创造潜力，勇于开拓创新，所以②④正确。
①错误，我们要接纳青春期的生理变化，不能逃避。
③错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，开发青春期的创造潜力，青春期的矛盾心理的认识， 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
16．【答案】D
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】题干材料中男生一般对比自然科学等感兴趣，女生一般对语言文学等感兴趣，这说明男生女生有各自特点，应优势互补 ，所以D正确。
AB错误，男女生各有自己的优势，选项观点太绝对化，应排除。
C错误，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。相互爱慕的观点错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，男女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
17．【答案】C
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【分析】19岁的姜延琛，由于身患先天性肌肉病，但他一直坚持跪着上课、趴着看书，用艰难的姿势坚守着自己的求学之路，这生动诠释了生命的韧性与精彩和少年的自信与自强，所以②④正确。
①③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对战胜挫折和自信，自强的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
18．【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】因意外而截肢的钱红艳的成长经历告诉我们要激发正面的情感，传递生命正能量，创造美好的人生，所以①③④正确。
②错误，钱红艳的成长经历善于将负面情感转变为成长的助力，而不是强化负面情感。
故答案为：C。
【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
19．【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，所以面对“皮肤大赠送”，我们要 拒绝不良诱惑，不理会、不听信、不转账 ，告诉爸妈或拨打防诈热线，寻求他们帮助等，因此， ③④正确。
①错误，选项做法缺乏自我保护意识，做法不可取。
②错误，选项做法缺乏辩别是非的能力，不可取。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
20．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，喜、怒、哀、惧属于基本的情绪，所以 ①②③④符合题意，正确。
⑤⑥不符合题意，正义感和敬畏感属于情感的内容，不属于情绪。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪和情感的区别的认识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
21．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】分析漫画找到关键信息“让自己静卧在椅子或床上，从头到脚放松每一快肌肉，这告诉我们要学会用放松训练法调节自己的情绪，所以A正确。
BCD不符合题意，选项中的方法在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
22．【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】一朵鲜花打扮不出美丽的春天，这强调团结合作的重要性，人心齐，泰山移 ，众人拾柴火焰高，这些谚语强调集体的力量，所以①②符合题意，正确。
③错误，胜不骄，败不馁，意思是胜利了不能骄傲，失败了不能灰心，这与集体的力量无关。
④错误，人逢喜事精神爽，这体现情境对情绪的影响，与集体的力量无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
23．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“人的巨大的力量就是在这里——觉得自己是在友好的集体里面”这强调了集体的力量， 小组合作时，我的视野和思维变得更开阔了，这体现集体的作用，说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，所以D正确。
A错误，喜欢花式运球以便展示自我，这是没有体现团结合作，做法不可取。
B错误，抑制自己的需求 太绝对，坚持集体主义，不是不关注个人利益。
C错误，我们要坚持个人意愿服从集体的需要，不能总 希望自己能站在第一排 。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
24．【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】漫画《专属的爱》体现对未成年人的特殊保护，所以 未成年人保护法和 预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。符合专属的爱的要求，所以②③正确。
①④不符合题意，选项中的法律不是专门保护未成年人的法律，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护未成年人的专门法律的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
25．【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。 湖州市各中小学通过家访、召开家长会、开展主题班会等方式加强防溺水教育， 这体现对未成年人的学校保护，所以B正确。
ACD不符合题意，选项中的保护在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
26．【答案】（1）地中海；科尔蒂纳丹佩佐
（2）A
（3）阿尔卑斯山区从山麓到山顶气候差异显著，人们利用阿尔卑斯山区的环境特点，因地制宜发展生产；在海拔较低的山麓平原，人们开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，是著名的滑雪胜地，可发展旅游业
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图表信息可知，图中海域甲地处意大利东部，属于地中海；根据图中两地所处位置判断，科尔蒂纳丹佩佐地处山区，米兰地区河谷、平原，科尔蒂纳丹佩佐 适合举办高山滑雪项目；
（2）A、由所学知识可知，威尼斯 以水而闻名于世，水上城市是其城市名片，A正确；
B、由所学知识可知，中东、阿拉伯半岛地区石油丰富，称为世界石油宝库，B错误；
C、由所学知识可知， IT新城 主要是指印度的班加罗尔，软件业发达，C错误；
D、由所学知识可知， 沙漠绿洲 城市主要是指以迪拜为主的热带沙漠地区的城市，D错误。
故答案为：A。
（3）由所学知识可知， 阿尔卑斯山区从山麓到山顶因海拔不同，气候差异显著，当地人们利用阿尔卑斯山区的环境特点，因地制宜发展生产；山顶高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，发展滑雪旅游业；在山坡草地地区，建设牧场，发展畜牧业；在海拔较低的山麓平原，人们开辟梯田，发展种植业农业。
【点评】 意大利的气候类型主要是地中海气候，这种气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
27．【答案】（1）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者或文成公主入藏或松赞干布求娶文成公主或唐蕃和亲
（2）推荐邮票4或推荐戚继光。理由：戚继光率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。
或者推荐邮票6或推荐郑成功。理由：郑成功收复台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。
（3）①邮票2鉴真东渡和邮票3郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。
②邮票4戚继光抗倭和邮票6郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）据材料“邮票1 步辇图”，结合所学可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者，反映了汉藏民族的和亲交流。
（2）本题为开放性试题，从材料中任选一位民族英雄，阐述其英雄事迹即可。如：
推荐“邮票4 古代名将——戚继光”，结合所学可知，戚继光是明朝著名的民族英雄，他率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。
推荐“邮票6 郑成功收复台湾340周年”，结合所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。
（3）据材料“邮票2鉴真大师像回国巡展”“邮票3纪念郑和下西洋五百八十周年”并结合所学可知，
鉴真东渡和郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。据材料“帆樯4古代名将——戚继光”“邮票6 郑成功收复台湾340周年”并结合所学可知，继光抗倭和郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
故答案为：（1）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者或文成公主入藏或松赞干布求娶文成公主或唐蕃和亲。（2）推荐邮票4或推荐戚继光。理由：戚继光率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。或者推荐邮票6或推荐郑成功。理由：郑成功收复台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。（3）①邮票2鉴真东渡和邮票3郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。②邮票4戚继光抗倭和邮票6郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
【点评】（1）本题主要知识考点是文成公主入藏。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝民族关系的相关史实。
（2）本题主要知识考点是古代民族英雄。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代反侵略战争的相关史实。
（3）本题主要知识考点是古代对外交往。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代对外交往的相关史实。
28．【答案】（1）北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州）。或者两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。
（2）图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。
图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。
（3）两宋时期经济发展（农业、手工业、商业的发展），为文化的繁荣奠定了物质基础；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）据材料【寻·宋韵之都】“杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都”，结合所学可知，北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州），两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。
（2）据材料【观·宋韵文化】并结合所学可知，“图1《清明上河图》”为北宋画家张择端的风俗画；“图2 三彩骑驼舞乐俑”体现了唐朝陶瓷工艺高超；“图3苏轼像”是北宋杰出的词作家；“图4《本草纲目》”体现了明朝医药学成就。综上可知，图1《清明上河图》和图3苏轼像可入选宋韵文化展。
图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。
图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。
（3）据资料1“两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代”可知，两宋时期经济繁荣，农业、手工业、商业的发展，为文化的繁荣奠定了物质基础；据资料2“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；据资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……”可知，宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展。
故答案为：（1）北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州）。或者两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。（2）图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。（3）两宋时期经济发展（农业、手工业、商业的发展），为文化的繁荣奠定了物质基础；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展。
【点评】本题以宋韵文化为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
29．【答案】（1）在集体中，个人利益与集体利益是一致的。钱学森放弃国外优渥待遇，毅然回国投身航天事业，即当个人利益与集体利益发生冲突时，中国航天人把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义（或心中有集体，识大体，顾大局）。
（2）向榜样学习、汲取榜样的力量；坚持集体主义，把国家利益放在第一位；学会独立思考；培养创新批判性思维；培养创造潜力；培养自信；培养自强；为集体出力，各尽所能、发挥所长。
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料，中国航天人“感人”的原因可以从当个人利益与集体利益发生冲突时，中国航天人把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等方面具体分析回答即可。
（2）分析材料结合所学知识，青少年的做法可以从 向榜样学习、坚持集体主义 ，坚持国家利益至上， 培养创新批判性思维；培养创造潜力 ，自信自强， 为集体出力，各尽所能、发挥所长等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对个人利益与集体利益的关系，止于至善，培养批判精神，开发创造潜力，自信自强，承担建设集体的责任等相关知识的理解和运用，)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
30．【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律具有规范作用，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善；
法律具有保护作用，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
漫画中主人公非法捕捞国家二级保护动物青海湖裸鲤、破坏青海湖的生态环境的行为没有履行法定义务，违反了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》第五十四条和第五十九条，应承担相应的法律责任。
（3）树立法治意识，知道在青藏地区什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果；遵守《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等相关法律法规；依法守护青藏，要养成尊法学法守法用法的习惯，做践行保护青藏法律的坚定捍卫者。旅游时不破坏自然景观和草原植被；不猎捕和采集野生动物；积极向身边的游客宣传保护青藏的意义；及时举报各种破坏青藏环境的违法行为；树立绿色、低碳的生活理念，物尽其用，不乱扔垃圾等等；
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】（1）材料一人大通过青藏高原生态保护法，这体现 法律是由国家制定或认可的。
（2）分析材料结合所学知识， 本题可以先回答法律的规范和保护作用的内容，然后结合材料说明画中主人公非法捕捞国家二级保护动物青海湖裸鲤、 没有履行法定义务， 应承担相应的法律责任即可。
（3）根据所学， 依法守护青藏 可以从要 树立法治意识， 遵守《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等相关法律法规， 养成尊法学法守法用法的习惯， 做践行保护青藏法律的坚定捍卫者， 积极向身边的游客宣传保护青藏的意义；及时举报各种破坏青藏环境的违法行为等方面回答即可。
【点评】本题考查对法律的特征和作用，树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
1 / 1浙江省湖州市南浔区2023-2024学年七年级下学期社会法治期末考试试卷
1．（2024七下·南浔期末）2023年3月，党中央决定，在全党大兴____，作为全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
A．调查研究 B．理论学习 C．自我批评 D．廉政建设
【答案】A
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】2023年3月，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步，故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】 此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
2．（2024七下·南浔期末）2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲运动会将在中国____举行。
A．北京 B．上海 C．广州 D．杭州
【答案】D
【知识点】2023年时事热点
【解析】【分析】根据时事，2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲运动会将在中国 杭州 举行，所以C正确。
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查时事，杭州第19届亚运会，是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后，中国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。
（2024七下·南浔期末）雅万高铁，是中国、印度尼西亚两国发展战略对接和共建“一带一路”的旗舰项目，是中国高铁整体走出去的“第一单”。读雅万高铁示意图，回答下题。
3．雅万高铁芝甘北站至万隆段主要穿行在（　　）
A．山脊上 B．山谷中 C．盆地里 D．高原上
4．最有可能影响雅万高铁施工进程的自然因素是（　　）
A．高温多雨 B．干旱缺水 C．资金短缺 D．高铁技术
【答案】3．C
4．A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】雅万高铁是一条连接印度尼西亚雅加达和万隆的高速铁路 ，是东南亚首条高速铁路、也是“一带一路”倡议的标志性工程。
3．A、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，雅万高铁芝甘北站至万隆段 地势是逐步增高的，故高铁建设在山谷中，A错误；
B、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，雅万高铁芝甘北站至万隆段 地势是逐步增高的，故高铁建设在山谷中，B正确；
C、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，该地区为山地地形，不属于盆地，C错误；
D、由图表信息可知，根据该地区等高线判断，该地地形海拔在1000米以下，不属于高原地形，D错误。
故答案为：B.
4．A、由所学知识可知，印度尼西亚纬度低，属于热带雨林气候，全年高温多雨，是影响施工的主要原因，A正确；
B、由所学知识可知，印度尼西亚纬度低，属于热带雨林气候，干旱缺水现象少见甚至不会出现，B错误；
C、由所学知识可知，资金短缺属于人文因素不属于自然因素，C错误；
D、由所学知识可知，高铁技术也属于人文因素不属于自然因素，D错误。
故答案为：B。
（2024七下·南浔期末）图示区域是俄罗斯的重要经济开发区。读图，回答下题。
5．图示区域主要位于（　　）
A．亚洲 B．欧洲 C．北美洲 D．大洋洲
6．该地区的区域地理特征包括（　　）
①地广人稀
②气候宜人
③矿产丰富
④交通发达
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】5．A
6．A
【知识点】世界典型区域；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。
5．A、由图表信心可知，该地区为俄罗斯中部地区，主要属于亚洲区域，A正确；
B、由图表信心可知，该地区为俄罗斯中部地区，而俄罗斯西部才属于欧洲区域，B错误；
C、由图表信心可知，该地区经纬度位置推断属于亚洲北部俄罗斯中部地区，C错误；
D、由图表信心可知，该地区经纬度位置推断属于亚洲北部俄罗斯中部地区，不属于大洋洲，D错误。
故答案为：A。
6．①由所学知识可知，俄罗斯中部地区纬度高气候严寒，地广人稀，①正确；
②由所学知识可知，该地区气候为温带大陆性气候，全年降水少，冬季严寒，不适合居住，②错误；
③由所学知识可知，该地区为俄罗斯中部地区，该地区矿产资源十分丰富，③正确；
④由所学知识可知，该地区为俄罗斯中部地区气候恶略，人口稀少，交通落后，④错误。
综上所述： ①④ 正确。
故答案为：B。
（2024七下·南浔期末）诗歌是一种文学体裁，诗歌中也蕴含着丰富的历史信息。某校以“诗歌中的历史”为主题开展研究性学习。回答下题。
7．唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”以下对于“此河”的叙述，正确的有（　　）
①由隋文帝杨坚主持修建
②以当时首都长安为中心
③加强了南北地区的交流
④滥用民力激化社会矛盾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊《登科后》，与此诗句直接相关的制度是（　　）
A．科举制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．厂卫制度
9．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。杜甫在《忆昔》中描述的景象是（　　）
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
10．“国破山河在，城春草木深”，唐肃宗至德二年（公元757年），杜甫目睹往日繁华的长安城因一场内乱变得萧条，写下了《春望》。这场内乱是（　　）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．陈桥兵变 D．李自成起义
【答案】7．D
8．A
9．C
10．A
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【点评】（1）本题主要知识考点是隋朝大运河。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记隋朝大运河的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是科举制度。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记科举制度的相关历史知识。
（3）本题主要知识考点是开元盛世。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记开元盛世的相关历史知识。
（4）本题主要知识考点是安史之乱。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记安史之乱的相关历史知识。
7．据材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”并结合所学可知，材料诗歌反映的是隋朝大运河，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，同时，开凿大运河，征发大量的人力、物力，加重了人民的徭役，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡，所以③④叙述正确，故选D项。
大运河是隋炀帝时期主持修建，故①叙述错误；大运河以洛阳为中心，故②叙述错误，所以①②不符合题意，排除含有①②的ABC三项。
故答案为：D。
8．据材料“《登科后》”并结合所学可知，孟郊诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描写了科举考试中举后的兴奋、喜悦之情，所以与此诗句直接相关的制度是科举制，故选A项。
三省六部制是隋唐中央权力机构，三省指门下省、中书省、尚书省，与材料诗文无关，排除B项。
行省制度是元朝时期实行地方行政管理制度，加强了中央集权，与材料诗文无关，排除C项。
厂卫制度是明朝时期实行的特务机构，强化了皇权，与材料诗文无关，排除D项。
故答案为：A。
9．据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，结合所学可知，“开元全盛”反映的是唐玄宗统治前期开创的“开元盛世”，故选C项。
西汉前期，汉文帝、汉景帝开创了“文景之治”，排除A项。
唐太宗统治时期开创了“贞观之治”，排除B项。
清朝前期开创了“康乾盛世”，排除D项。
故答案为：C。
10．据材料“唐肃宗至德二年(公元757年)，杜甫目睹往日繁华的长安城因一场内乱变得萧条”，结合所学可知，755年，安禄山发动安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，导致唐朝的国势由盛转衰，故选A项。
黄巢起义发生在唐朝晚期，加速了唐朝衰亡，排除B项。
960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，排除C项。
明朝末年，爆发了李自成起义，排除D项。
故答案为：A。
11．（2024七下·南浔期末）史料是认识历史的主要依据。右表中的史料可共同佐证唐朝（　　）
文献 史料 “少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。”——节选自（唐）王建《秋千词》
实物 史料
A．制瓷技术高超，生活水平提升 B．商品经济发达，中外交流频繁
C．文学艺术灿烂，科学技术发达 D．社会风气开放，生活丰富多彩
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼”“女子骑马”“妇女打马球”“弈棋仕女”并结合所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等，所以题干资料可佐证唐朝社会风气开放，生活丰富多彩，故选D项。
题干文献史料和“弈棋仕女”体现不出制瓷技术高超，排除A项。
材料反映了唐朝社会风气开放，没有体现商品经济发达，中外交流频繁，排除B项。
材料反映了唐朝社会风气开放，没有体现文学艺术灿烂，科学技术发达，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是唐朝社会风气，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
12．（2024七下·南浔期末）南宋抗金名将岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”词中“匈奴”指的是（　　）
A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“南宋抗金名将岳飞”“……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”并结合所学可知，岳飞是南宋著名的抗金英雄，金是女真族建立的少数民族政权，所以《满江红》中的“匈奴”指的是女真族，故选C项。
契丹族建立的辽，与北宋并立，而材料是南宋与金对峙，排除A项。
党项族建立西夏，与北宋并立，而材料是南宋与金的关系，排除B项。
蒙古族建立元朝，灭亡了南宋，而材料是南宋与金朝的并立，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要知识考点是南宋与金的对峙。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记辽宋夏金元更替的相关历史知识。
13．（2024七下·南浔期末）文物是历史的见证。从以下文物中可获得的历史信息是（　　）
《元史·百官志》记载：“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。（至元）二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。”
A．宣政院的正式设立始于唐朝时期
B．宣政院是中央设置管理西藏的机构
C．宣政院加强了对台湾地区的管辖
D．宣政院管辖西域的宗教和军政事务
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】据材料“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。（至元）二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院”，结合所学可知：
A：元朝为加强对西藏的管辖，设置了宣政院，排除A项。
B：宣政院是元朝设置的负责掌管全国佛教事宜并统辖西藏地区的军政事务，故选B项。
C：宣政院管理的是西藏，管理台湾地区的是澎湖巡检司，排除C项。
D：宣政院是管辖西藏地区的军政事务，不是西域，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是元朝宣政院，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．（2024七下·南浔期末）下侧是小明同学的学习笔记，由此可知他学习的主题是（　　）
主题： 1、设立军机处
2、大兴文字狱
3、颁布禁海令
A．明清时期社会经济发展 B．文学艺术的繁荣与创新
C．清朝封建君主专制强化 D．统一多民族国家的巩固
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】据小明同学的学习笔记“军机处”“文字狱”“禁海令”并结合所学可知，清朝设立军机处，使君主专制达到顶峰；大兴文字狱，加强了思想控制，强化了专制权威；颁布禁海令，限制了对外贸易，强化了皇权专制。综上可知，小明同学的学习主题是清朝君主专制的强化，故选C项。
军机处与文字狱属于政治与思想专制的体现，与社会经济发展无关，排除A项。
军机处与禁海令属于政治屯对外方面的措施，与文学艺术繁荣无关，排除B项。
材料反映的是清朝君主专制的强化，未涉及统一多民族国家的巩固，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝君主专制的加强，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于清朝君主专制加强的相关史实。
15．（2024七下·南浔期末）701班举行“我的青春我出彩”主题班会，下列符合该主题的有（　　）
①逃避生理变化，追求外表之美
②直面矛盾心理，学会自我调节
③培养批判精神，一味追求独特
④开发创造潜力，勇于开拓创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，面对青春期的矛盾心理，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 我们要开发创造潜力，勇于开拓创新，所以②④正确。
①错误，我们要接纳青春期的生理变化，不能逃避。
③错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，开发青春期的创造潜力，青春期的矛盾心理的认识， 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
16．（2024七下·南浔期末）下列对话，对它理解最为全面的是（　　）
A．男生比女生厉害，应向男生多学习
B．女生比男生厉害，应向女生多学习
C．男生女生有各自优势，应相互爱慕
D．男生女生有各自特点，应优势互补
【答案】D
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】题干材料中男生一般对比自然科学等感兴趣，女生一般对语言文学等感兴趣，这说明男生女生有各自特点，应优势互补 ，所以D正确。
AB错误，男女生各有自己的优势，选项观点太绝对化，应排除。
C错误，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。相互爱慕的观点错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，男女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
17．（2024七下·南浔期末）他被称为“折叠男孩”。19岁的姜延琛，由于身患先天性肌肉病，上半身呈“Z”形向后折叠，但他一直坚持跪着上课、趴着看书，用艰难的姿势坚守着自己的求学之路。他的事迹生动诠释了（　　）
①青春的规则与界限
②生命的韧性与精彩
③集体的温暖与力量
④少年的自信与自强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【分析】19岁的姜延琛，由于身患先天性肌肉病，但他一直坚持跪着上课、趴着看书，用艰难的姿势坚守着自己的求学之路，这生动诠释了生命的韧性与精彩和少年的自信与自强，所以②④正确。
①③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对战胜挫折和自信，自强的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
18．（2024七下·南浔期末）她被称为“篮球女孩”。4岁时，因意外而截肢的钱红艳靠半个篮球和一对“木手垫”独立行走；11岁时，她加入云南省残疾人游泳队，在教练的帮助下蜕变成了“水中飞鱼”；如今，她希望帮助更多残疾人，让他们树立生活勇气，实现人生价值。她在成长中（　　）
①激发了正面的情感
②强化了负面的情感
③传递了生命正能量
④创造了美好的人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】因意外而截肢的钱红艳的成长经历告诉我们要激发正面的情感，传递生命正能量，创造美好的人生，所以①③④正确。
②错误，钱红艳的成长经历善于将负面情感转变为成长的助力，而不是强化负面情感。
故答案为：C。
【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
19．（2024七下·南浔期末）如果遇到此类“皮肤大赠送”，你会（　　）
①马上下载指定APP并登录，领取游戏皮肤
②把这个好消息分享给朋友，让朋友也领取
③拒绝不良诱惑，不理会、不听信、不转账
④告诉爸妈或拨打防诈热线，寻求他们帮助
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，所以面对“皮肤大赠送”，我们要 拒绝不良诱惑，不理会、不听信、不转账 ，告诉爸妈或拨打防诈热线，寻求他们帮助等，因此， ③④正确。
①错误，选项做法缺乏自我保护意识，做法不可取。
②错误，选项做法缺乏辩别是非的能力，不可取。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
20．（2024七下·南浔期末）下侧“情绪锦囊”中可能会出现（　　）
A．①②③ B．①②③④
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，喜、怒、哀、惧属于基本的情绪，所以 ①②③④符合题意，正确。
⑤⑥不符合题意，正义感和敬畏感属于情感的内容，不属于情绪。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪和情感的区别的认识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
21．（2024七下·南浔期末）情绪疏导有方法。右图漫画蕴含的方法是（　　）
A．放松训练 B．转移注意
C．合理宣泄 D．改变认知评价
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】分析漫画找到关键信息“让自己静卧在椅子或床上，从头到脚放松每一快肌肉，这告诉我们要学会用放松训练法调节自己的情绪，所以A正确。
BCD不符合题意，选项中的方法在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
22．（2024七下·南浔期末）一朵鲜花打扮不出美丽的春天。下列名言与这句话意思相近的有（　　）
①人心齐，泰山移
②众人拾柴火焰高
③胜不骄，败不馁
④人逢喜事精神爽
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】一朵鲜花打扮不出美丽的春天，这强调团结合作的重要性，人心齐，泰山移 ，众人拾柴火焰高，这些谚语强调集体的力量，所以①②符合题意，正确。
③错误，胜不骄，败不馁，意思是胜利了不能骄傲，失败了不能灰心，这与集体的力量无关。
④错误，人逢喜事精神爽，这体现情境对情绪的影响，与集体的力量无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
23．（2024七下·南浔期末）奥斯特洛夫斯基说：“人的巨大的力量就是在这里——觉得自己是在友好的集体里面”。对此，下列做法正确的是（　　）
A．篮球比赛时，我喜欢花式运球以便展示自我
B．发生冲突时，我抑制自己的需求来维持和气
C．排练节目时，我总是希望自己能站在第一排
D．小组合作时，我的视野和思维变得更开阔了
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“人的巨大的力量就是在这里——觉得自己是在友好的集体里面”这强调了集体的力量， 小组合作时，我的视野和思维变得更开阔了，这体现集体的作用，说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，所以D正确。
A错误，喜欢花式运球以便展示自我，这是没有体现团结合作，做法不可取。
B错误，抑制自己的需求 太绝对，坚持集体主义，不是不关注个人利益。
C错误，我们要坚持个人意愿服从集体的需要，不能总 希望自己能站在第一排 。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
24．（2024七下·南浔期末）下列法律符合漫画《专属的爱》寓意的有（　　）
①义务教育法
②未成年人保护法
③预防未成年人犯罪法
④妇女儿童权益保护法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】漫画《专属的爱》体现对未成年人的特殊保护，所以 未成年人保护法和 预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。符合专属的爱的要求，所以②③正确。
①④不符合题意，选项中的法律不是专门保护未成年人的法律，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护未成年人的专门法律的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
25．（2024七下·南浔期末）近期，湖州市各中小学通过家访、召开家长会、开展主题班会等方式加强防溺水教育，从而进一步提高家长的防范意识和学生的安全意识。这体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．政府保护
【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。 湖州市各中小学通过家访、召开家长会、开展主题班会等方式加强防溺水教育， 这体现对未成年人的学校保护，所以B正确。
ACD不符合题意，选项中的保护在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
26．（2024七下·南浔期末）第25届冬奥会在意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐举行。阅读材料，回答问题。
（1）图中海域甲为　 　。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两个城市中适合举办高山滑雪项目的是　 　。
（2）最适合威尼斯的城市名片是____。
A．水上都市 B．石油宝库 C．IT新城 D．沙漠绿洲
（3）结合图2，简述阿尔卑斯山区的人们是如何利用山区的环境特点发展生产的。
【答案】（1）地中海；科尔蒂纳丹佩佐
（2）A
（3）阿尔卑斯山区从山麓到山顶气候差异显著，人们利用阿尔卑斯山区的环境特点，因地制宜发展生产；在海拔较低的山麓平原，人们开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，是著名的滑雪胜地，可发展旅游业
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图表信息可知，图中海域甲地处意大利东部，属于地中海；根据图中两地所处位置判断，科尔蒂纳丹佩佐地处山区，米兰地区河谷、平原，科尔蒂纳丹佩佐 适合举办高山滑雪项目；
（2）A、由所学知识可知，威尼斯 以水而闻名于世，水上城市是其城市名片，A正确；
B、由所学知识可知，中东、阿拉伯半岛地区石油丰富，称为世界石油宝库，B错误；
C、由所学知识可知， IT新城 主要是指印度的班加罗尔，软件业发达，C错误；
D、由所学知识可知， 沙漠绿洲 城市主要是指以迪拜为主的热带沙漠地区的城市，D错误。
故答案为：A。
（3）由所学知识可知， 阿尔卑斯山区从山麓到山顶因海拔不同，气候差异显著，当地人们利用阿尔卑斯山区的环境特点，因地制宜发展生产；山顶高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，发展滑雪旅游业；在山坡草地地区，建设牧场，发展畜牧业；在海拔较低的山麓平原，人们开辟梯田，发展种植业农业。
【点评】 意大利的气候类型主要是地中海气候，这种气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
27．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
某校703班开展“小邮票，大历史”的研究性学习，收集到以下邮票，请你参与。
（1）“小邮票，大历史”。写出邮票1所反映的历史事件。
（2）如要从上述邮票人物中推荐一位民族英雄，你会推荐哪一位？请说明理由。
（3）从上述邮票中选择合适的资料，概述我国古代对外交往方式上所呈现的特点。
【答案】（1）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者或文成公主入藏或松赞干布求娶文成公主或唐蕃和亲
（2）推荐邮票4或推荐戚继光。理由：戚继光率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。
或者推荐邮票6或推荐郑成功。理由：郑成功收复台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。
（3）①邮票2鉴真东渡和邮票3郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。
②邮票4戚继光抗倭和邮票6郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）据材料“邮票1 步辇图”，结合所学可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的作品，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者，反映了汉藏民族的和亲交流。
（2）本题为开放性试题，从材料中任选一位民族英雄，阐述其英雄事迹即可。如：
推荐“邮票4 古代名将——戚继光”，结合所学可知，戚继光是明朝著名的民族英雄，他率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。
推荐“邮票6 郑成功收复台湾340周年”，结合所学可知，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。
（3）据材料“邮票2鉴真大师像回国巡展”“邮票3纪念郑和下西洋五百八十周年”并结合所学可知，
鉴真东渡和郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。据材料“帆樯4古代名将——戚继光”“邮票6 郑成功收复台湾340周年”并结合所学可知，继光抗倭和郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
故答案为：（1）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者或文成公主入藏或松赞干布求娶文成公主或唐蕃和亲。（2）推荐邮票4或推荐戚继光。理由：戚继光率领戚家军打败倭寇或戚继光抗倭。取得台州大捷，平定浙东地区倭患；或使东南沿海的倭患基本解除；或反抗了倭寇的外来侵略（或反抗了日本的外来侵略）。或者推荐邮票6或推荐郑成功。理由：郑成功收复台湾。使被荷兰殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；或使台湾回归祖国；或反抗了荷兰的外来侵略。（3）①邮票2鉴真东渡和邮票3郑和下西洋，反映了我国对外交往采用了和平交往的方式。②邮票4戚继光抗倭和邮票6郑成功收复台湾，反映了我国在面对外来侵略的情况下通过武力反击坚决捍卫国家主权（或反抗外来侵略）
【点评】（1）本题主要知识考点是文成公主入藏。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握唐朝民族关系的相关史实。
（2）本题主要知识考点是古代民族英雄。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代反侵略战争的相关史实。
（3）本题主要知识考点是古代对外交往。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代对外交往的相关史实。
28．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
历史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”为了更好的了解宋韵文化，学校开展了项目化学习。
【寻·宋韵之都】
为进一步推进宋韵文化传世工程，杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都。
【观·宋韵文化】
为了更好地了解宋韵文化，学习小组搜集了以下素材，并将举办展览。
【探·宋韵之因】
资料1
两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代。
——节选自部编《中国历史》七下教科书
资料2
“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等描述。
——节选自北宋汪洙《神童诗》
资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”
——节选自北宋沈括《梦溪笔谈》
（1）简述杭州、开封携手打造宋韵文化传承之都的理由。
（2）以上哪些素材可入选宋韵文化展？（填写图片序号）请说明理由。
（3）根据以上资料，合理推测宋朝文化繁荣的原因。
【答案】（1）北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州）。或者两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。
（2）图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。
图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。
（3）两宋时期经济发展（农业、手工业、商业的发展），为文化的繁荣奠定了物质基础；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）据材料【寻·宋韵之都】“杭州与开封加强交流，携手打造宋韵文化传承之都”，结合所学可知，北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州），两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。
（2）据材料【观·宋韵文化】并结合所学可知，“图1《清明上河图》”为北宋画家张择端的风俗画；“图2 三彩骑驼舞乐俑”体现了唐朝陶瓷工艺高超；“图3苏轼像”是北宋杰出的词作家；“图4《本草纲目》”体现了明朝医药学成就。综上可知，图1《清明上河图》和图3苏轼像可入选宋韵文化展。
图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。
图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。
（3）据资料1“两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，农业获得前所未有的发展；纺织业、制瓷业、造船业发达；商业的繁荣也超过了前代”可知，两宋时期经济繁荣，农业、手工业、商业的发展，为文化的繁荣奠定了物质基础；据资料2“万般皆下品，唯有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；据资料3“庆历中，有布衣毕昇，又为活板……”可知，宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展。
故答案为：（1）北宋定都开封，南宋定都临安（今杭州）。或者两地都是宋朝政治、经济、文化的中心。（2）图1，《清明上河图》为北宋画家张择端所著，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象。或者体现了宋朝在绘画方面的成就。图3，宋代词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一，涌现出苏轼等词人或者体现了宋朝在文学方面的成就。（3）两宋时期经济发展（农业、手工业、商业的发展），为文化的繁荣奠定了物质基础；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，造就了宋朝文化昌盛的文治局面；宋朝毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展。
【点评】本题以宋韵文化为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
29．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
【新闻资讯】 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射，这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。 【感人故事】 在我国航天事业取得巨大成就的背后，是一代又一代航天人的默默付出。“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森放弃国外优渥待遇，毅然回国投身中国的航天事业，成为中国载人航天的奠基人。 【强国有我】 青春有为，建设科技强国，我们责无旁贷。作为新时代的青少年，我将
①
②
（根据材料和自身实际，写出2个行动）
（1）运用“集体利益与个人利益关系”的知识，分析中国航天人“感人”的原因。
（2）“强国有我”。作为新时代的青少年，你将付诸怎样的行动？
【答案】（1）在集体中，个人利益与集体利益是一致的。钱学森放弃国外优渥待遇，毅然回国投身航天事业，即当个人利益与集体利益发生冲突时，中国航天人把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义（或心中有集体，识大体，顾大局）。
（2）向榜样学习、汲取榜样的力量；坚持集体主义，把国家利益放在第一位；学会独立思考；培养创新批判性思维；培养创造潜力；培养自信；培养自强；为集体出力，各尽所能、发挥所长。
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）分析材料，中国航天人“感人”的原因可以从当个人利益与集体利益发生冲突时，中国航天人把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义等方面具体分析回答即可。
（2）分析材料结合所学知识，青少年的做法可以从 向榜样学习、坚持集体主义 ，坚持国家利益至上， 培养创新批判性思维；培养创造潜力 ，自信自强， 为集体出力，各尽所能、发挥所长等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对个人利益与集体利益的关系，止于至善，培养批判精神，开发创造潜力，自信自强，承担建设集体的责任等相关知识的理解和运用，)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
30．（2024七下·南浔期末）阅读材料，回答问题。
（1）材料一体现了法律的哪一特征？
（2）结合材料二，从法律作用的角度，分析材料三中漫画中人物的行为。
（3）《中华人民共和国青藏高原生态保护法》对旅游、山地户外运动中的生态环境保护作了相关规定。如果今年暑假你去青藏高原旅游，你会如何依法守护青藏？
【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律具有规范作用，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善；
法律具有保护作用，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
漫画中主人公非法捕捞国家二级保护动物青海湖裸鲤、破坏青海湖的生态环境的行为没有履行法定义务，违反了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》第五十四条和第五十九条，应承担相应的法律责任。
（3）树立法治意识，知道在青藏地区什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果；遵守《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等相关法律法规；依法守护青藏，要养成尊法学法守法用法的习惯，做践行保护青藏法律的坚定捍卫者。旅游时不破坏自然景观和草原植被；不猎捕和采集野生动物；积极向身边的游客宣传保护青藏的意义；及时举报各种破坏青藏环境的违法行为；树立绿色、低碳的生活理念，物尽其用，不乱扔垃圾等等；
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】（1）材料一人大通过青藏高原生态保护法，这体现 法律是由国家制定或认可的。
（2）分析材料结合所学知识， 本题可以先回答法律的规范和保护作用的内容，然后结合材料说明画中主人公非法捕捞国家二级保护动物青海湖裸鲤、 没有履行法定义务， 应承担相应的法律责任即可。
（3）根据所学， 依法守护青藏 可以从要 树立法治意识， 遵守《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等相关法律法规， 养成尊法学法守法用法的习惯， 做践行保护青藏法律的坚定捍卫者， 积极向身边的游客宣传保护青藏的意义；及时举报各种破坏青藏环境的违法行为等方面回答即可。
【点评】本题考查对法律的特征和作用，树立法治意识，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
1 / 1

展开更多......

收起↑