资源简介

(共17张PPT)
人教版初中道德与法治七年级上册
学习成就梦想
第一单元少年有梦 第三课梦想始于当下
02
通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式。
03
理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性,认清自己的学习责任
01
理解学习重要性，努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。
自主学习
核心素养目标
1.学 习 的 意 义 ？
A
2.如 何 理 解 学 习 ？
B
3.怎样学会学习？
C
导学
Contents
学习的重要性
第一部分
桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中,一直是学霸。为了实现自己的航天梦,他敢于吃苦,甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
成就梦想
一.学 习 的 意 义 ？
桂海潮面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”
立身做人
报国为民
一.学 习 的 意 义 ？
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。
③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。
感悟人生
笔记要点
1.为什么说学习成就梦想？(重要性)
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍
小鹏经常主动帮父母做家务
掌握科学
文化知识
培养自理
自立能力
判断：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去
敬老院做义工
培养
实践能力
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
与人交往
的能力
①初中阶段的学习内容丰富,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养
牙牙学语的婴儿
演奏乐器的少年
操场上踢足球的青年
做家务的孩子
品尝美食的孩子
学习范围
以上都是学习吗，如果是分别学了什么？给我们什么启示？
②学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习
学生上课
学生做题
学生实验
学生观察
学生志愿服务
学生孝敬父母
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
思考：以下的形式都是学习吗？说明了什么？
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
2.如何正确认识学习？
①初中阶段的学习，包括知识的获取，各种能力的培养以及如何做人。（学习内容）
②学习是我们现阶段的基本任务。 （学习的地位）
③学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。（学习范围）
毛泽东一生博览群书。新中国成立后，毛泽东读书的条件越来越好了。到“文革”前，他个人的藏书已有几万册，形成了一个能基本满足他读书需要的藏书室。他读的书摆的到处都是，连他睡的床上堆的都是书。他外出视察也带着书。在外地还要借一些书。在杭州、上海、武汉、成都、庐山、包括广州的图书馆，都有他借书的记载。在韶山毛泽东图书馆藏有毛泽东著作版本5000余种，3.4万余册。收藏毛泽东研读过的书刊版本751种2344册。
毛泽东善读书，不读"死书"。讲究学以致用。他把"有字之书"与"无字之书"相结合，从实践到理论、从理论到实践，循环往复不断提升自己的能力。
晚年的毛泽东，身体不好，视力减退，不能看书了，就请人帮他念读，或用放大镜看着读。毛泽东在临终时还手不释卷。
1976年9月8日，在他弥留之际，让身边的人用手托着文件和书坚持看文件11次，时间长达2小时50分钟。
就是一代伟人毛泽东。他将"学贵有恒"诠释到了生命最后一刻。
我们虽然不比伟人，但是也要树立终身学习的理念。那么，如何才能做到努力学习、善于学习呢？
3.如何做到努力学习、善于学习？
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获得更多的启迪。
课堂小结
学习成就梦想
如何学习
学习兴趣
学习习惯和方法
社会实践
重要性
理解学习
学习内容
立身做人
终身学习
基本任务
提神品德和境界
关乎个人命运和民族未来
学习表现
学习范围
学海泛舟
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选择）
1、“非学无以广才，非学无以明识”，这句古语是在强调应重视( )
A ．理想 B ．时间 C ．学习 D ．进步
2、运动员徐梦桃为中国女子自由式滑雪空中技巧实现了冬奥金牌"零"的突破。她4次站上冬奥会女子决赛出发台，源自放不下的夺得冠军为国争光的梦想。这启示我们( )
①梦想能激发生命的热情和勇气
②我们的梦想与中国梦密不可分
③有梦想不应止于心动，更要付诸行动
④编织梦想是青少年最重要的生命主题
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
C
A
3、"立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。"青年只有心怀"国之大者"，才能担当民族复兴重任。这说明( )
①理想是人生的航标，指引人生的方向
②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连
③实现人生理想须付诸行动，努力坚持
④只要个人理想远大，国家和民族就有希望
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
4、在郑州大学2023年开学典礼上，航天员刘洋说："点燃我梦想的是我的祖国，拼搏的人生最壮美，让我们珍惜这个伟大的时代，高飞远航，抵达无所畏惧的远方！"铿锵有力的话语引爆全场，同学们心潮澎湃，在他们追随英雄的目光中，闪烁着梦想的光亮。这启示我们（ )
①少年梦与时代脉搏、国家需要紧密相连 ②要珍惜青春时光，不断改正自己的缺点③要积极传递情感正能量，敢于拼搏奋斗 ④要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
A
C
二．阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。
(1)"人人皆学"，初中阶段的学习内容包括哪些？
(2)"时时可学"，梦想的实现需要我们如何努力学习、善于学习？
既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉，主动地学习；
③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获得更多的启迪

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