第一单元《富强与创新》主观题做题技分析(实用版) 课件(共11张PPT)

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第一单元《富强与创新》主观题做题技分析(实用版) 课件(共11张PPT)

资源简介

(共11张PPT)
主观题
做题技分析
解题三审
审设问
审材料
审分值( 分多写多,分少则...)
审方向 审主体 审角度
解题三审
1.首尾法
2.词语频率法
3.关键词联想法
(联想书本名词)
(材料中有几个句子一般就有几层意思)
3、
审设问
审材料
审方向 审主体 审角度
1.是什么?
2.为什么?
3.怎么做?
4.没限定方向(答齐三个方向)

1.有角度则多层次(经济、政治、文化、科技、生态)
2.无角度则多角度(国家、社会、企业、公民)
审分值
材料一 同学们围绕“实施乡村振兴战略”开展研究性学习活动。以下是同学们调查到的问题汇总。
存在的问题:
※日前部分农村公共交通、互联网、快递服务等搜盖率不高;
※教育、医疗、养老保障水平与城市存在差距;
※大多数年轻人宁愿去大城市打工,也不思意在家门口发挥自己的一技之长。
(1)请读材料,按照“发现问题→分析问题→解决问题”的思路,完成下列任务。你得出的结论是
:____________________________________________
你提出的建议:_________________________________________________
第一课例题:走向功能同富裕
→基础设施不完善
→公共服务水平低
→人才短缺
(简答题)材料一 同学们围绕“实施乡村振兴战略”开展研究性学习活动。以下是同学们调查到的问题汇总。
(1)请读材料,按照“发现问题→分析问题→解决问题”的思路,完成下列任务。你得出的结论是
____________________________________________
你提出的建议:_________________________________________________
概括每句话:基础设施不完善
、公共服务水平低
、人才短缺
乡村发展存在基础设施不完善、公共服务水平低、人才短缺等问题。
①加大对农村基础设施建设的投入,提高公共服务水平(做法+效果)
②加强对农村教育、医疗、养老等方面的支持,缩小城乡差距
③出台优惠政策,吸引年轻人返乡创业,为乡村发展注入活力
例题分析:走向功能同富裕
(2022广东改编) 某校九年级(1)班开展“崇尚科学,立志创新”主题探究活动,请你参与其中。
【探究一】搜集资料,整理归纳
筑梦天宫,神舟飞船接续冲天。神舟十六号、神舟十七号、神舟十八号载人航天任务相继实施,中国载人航天事业行稳致远。
抢占深海、深空等领域的科技制高点。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,“奋斗者”号极限深潜。
科技助力中国制造业高质量发展。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。
(1)从以上资料中你能得出什么结论?(4分)
第二课例题:创新驱动发展
【探究二】提出问题,交流探讨
当前,我国科技创新依然面临一些突出问题,如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域,一些关键核心技术依然受制于人。习近平总书记反复强调,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,要尽快突破关键核心技术,努力实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
(2)有同学问:“为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中呢?”请结合上述材料,运用所学知识加以说明。(6分)
第二课例题:创新驱动发展
(2022广东改编) 某校九年级(1)班开展“崇尚科学,立志创新”主题探究活动,请你参与其中。
【探究一】搜集资料,整理归纳
筑梦天宫,神舟飞船接续冲天。神舟十六号、神舟十七号、神舟十八号载人航天任务相继实施,中国载人航天事业行稳致远。
抢占深海、深空等领域的科技制高点。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,“奋斗者”号极限深潜。
科技助力中国制造业高质量发展。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。
(1)从以上资料中你能得出什么结论?(4分)
①我国在航天、深海等前沿领域以及民生应用等方面科技创新成果
不断涌现。②我国科技创新取得新的历史性成就,在一些重要领域走在
世界前列。(4分,每点2分)
【探究二】提出问题,交流探讨
当前,我国科技创新依然面临一些突出问题,如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域,一些关键核心技术依然受制于人。习近平总书记反复强调,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,要尽快突破关键核心技术,努力实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
(2)有同学问:“为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中呢?”请结合上述材料,运用所学知识加以说明。(6分)
第二课例题:创新驱动发展
(2)有同学问:“为什么要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中呢?”请结合上述材料,运用所学知识加以说明。(6分)
我们的答题知识范围
“是什么”类题目
审材料
第二课例题:创新驱动发展
【探究二】提出问题,交流探讨
当前,我国科技创新依然面临一些突出问题,如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件等领域,一些关键核心技术依然受制于人。习近平总书记反复强调,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,要尽快突破关键核心技术,努力实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
提示:
词语频率法
关键词联想法
(联想书本知识)
①创新是引领发展的第一动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②尽管我国一些关键核心技术实现突破,但仍然面临着关键核心技术受制于人等问题。③把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中,有利于实现高水平科技自立自强,有利于推动经济高质量发展。
第二课例题:创新驱动发展

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