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浙江省金华市金东区2023-2024学年七年级下学期社会法治期末检测试卷
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号上涂T，错误的在答题纸相应题号上涂F。）
1．（2024七下·金东期末）日本位于亚洲东部，东临大西洋，是一个地域狭小、人口众多的岛国。（　　）
2．（2024七下·金东期末）区域的自然条件包括这一区域的地形、气候、河流与自然资源等。（　　）
3．（2024七下·金东期末）王安石变法使北宋摆脱统治危机，实现富国强兵。（　　）
4．（2024七下·金东期末）清朝的科举制度严重压抑了人民的创造力。（　　）
5．（2024七下·金东期末）沈括在《梦溪笔谈》中指出：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”他说的这种印刷是雕版印刷术。（　　）
6．（2024七下·金东期末）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（　　）
7．（2024七下·金东期末）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义（　　）
8．（2024七下·金东期末）实施司法保护，就是对有违法犯罪行为的未成年人免除法律责任。（　　）
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）
（2024七下·金东期末）目前，金砖国家“朋友圈”不断扩大，俄罗斯和巴西都是金砖国家。读俄罗斯和巴西简图，完成下题。
9．两国的共同点是（　　）
①位于东半球
②矿产资源丰富
③在低纬度
④濒临太平洋
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．图中①②两处为世界人口稀疏区，其主要影响因素是（　　）
A．土壤 B．地形 C．水源 D．气候
11．（2024七下·金东期末）世界各地自然条件各不相同，造就了独具特色的区域生活。下列对各区域描述正确的是（　　）
①湄公河平原的高脚屋悬空架设，以木、竹作为主要建材
②美国中部大平原土地辽阔、地势低平，适合机械化生产
③瑞士风光独特，旅游业发达，夏季是最重要的旅游季节
④印第安人与自然和谐共存，创造了古老灿烂的文明成就
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2024七下·金东期末）下列是某旅游公司推出的旅游项目广告词，恰当的是（　　）
①巴黎—文化艺术之都，埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑
②开普敦—亚洲与欧洲文化交融，是西欧最美的都市之一
③威尼斯—大型“公共汽车”贡多拉在“大街小巷”穿梭
④班加罗尔—享誉全球的亚洲硅谷，印度信息业的代名词
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
13．（2024七下·金东期末）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”“此河”开通最重要的意义是（　　）
A．加强南北经济文化交流 B．结束南北分裂局面
C．促进沿岸工商业的发展 D．灌溉沿岸大片良田
14．（2024七下·金东期末）下图是某同学绘制的示意图， ▲ 代表的朝代是（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
15．（2024七下·金东期末）钱中书《中国文学史》中记载：“在中国文化史上有几个时代是一向相提并论的：文学就说‘唐宋’，文化就说‘宋元’，学术思想就说‘汉宋’。”文学、绘画和学术思想领域繁荣都数到“宋”的一个重要原因是其（　　）
A．完善的科举制度 B．手工业的兴盛
C．实现了全国统一 D．重文轻武政策
16．（2024七下·金东期末）著名武侠小说《天龙八部》中老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人。这部作品的时代背景最显著的特征是（　　）
A．民族政权的并立 B．统一多民族国家的建立与巩固
C．繁荣开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
17．（2024七下·金东期末）林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗形象地反映了（　　）
A．澶渊之盟之后的和平景象 B．南宋统治者偏安一隅
C．南宋江南经济的繁荣景象 D．经济重心南移已完成
18．（2024七下·金东期末）暑假我们去北京旅游，能感受到的是（　　）
A．六朝古都，金陵风华 B．故宫庄严，物华天宝
C．巍巍兵俑，震撼人心 D．唐风汉韵，锦绣斑斓
19．（2024七下·金东期末）某出版社将《本草纲目》《农政全书》《天工开物》列为同类古籍出版发行。因为这类著作的共同特点是（　　）
A．古代科技经验总结 B．手工技艺推陈出新
C．农业技术推广普及 D．传统医学不断发展
20．（2024七下·金东期末）中共中央、国务院要求“实施中国传统节日振兴工程，丰富传统节日文化内涵”。下框中材料描述的传统节日分别是（　　）
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》 诸店皆卖新酒……贵家结饰台榭（富贵之家把亭台楼榭装饰一新），民间争占酒楼玩月。 ——孟元老《东京梦华录》
A．元宵节 重阳节 B．清明节 元旦
C．端午节 中秋节 D．春节 中秋节
21．（2024七下·金东期末）在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不合适的。这说明男女同学（　　）
①不应该有正常的交往
②交往时必须掌握分寸
③要言谈得当举止得体
④要克服差异达到互补
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
22．（2024七下·金东期末）在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在研学时，同学们共享收获的喜悦；看到神舟十八号飞船顺利升空，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（　　）
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③任何时候人们都先有情感后有情绪
④情绪是不稳定的，情感是稳定的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
23．（2024七下·金东期末）集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的“集体”的是（　　）
A． B．
C． D．
24．（2024七下·金东期末）俗话说：“人心齐，泰山移。”某校七年级（3）班有良好的班级氛围，在学习中同学们相互答疑相互竞赛，在生活上同学们相互关心、相互帮助，该班多次被评为学校的先进班级。这说明（　　）
①美好集体是充满关爱、充满活力的
②美好集体是善于合作、反对竞争的
③集体只要精诚团结，就可战胜对手
④成员团结奋斗有利于成就美好集体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2024七下·金东期末）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念能用图示法表示的是（　　）
A．①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾
B．①基本情绪 ②焦虑
C．①情感 ②情绪
D．①法律 ②规则
26．（2024七下·金东期末）在学校举办的辩论赛中，小芳输给了对手，因此，她很沮丧。你会对她说（　　）
①没关系，在挑战的过程中你已经有收获了
②挫败感可以丰富我们的人生经历
③学会化悲伤为力量，继续努力，提升自己
④你比对手厉害多了，找评委理论
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．（2024七下·金东期末）下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
开展这些活动的目的在于（　　）
A．学会独立思考，排除外界影响 B．完善自我认知，学会调控情绪
C．增强法治意识，提高自护能力 D．锻炼意志品质，开发创造潜力
28．（2024七下·金东期末）小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（　　）
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C．《中华人民共和国民法典》
D．《中华人民共和国未成年人保护法》
三、综合题（本大题有五小题，共52分）
29．（2024七下·金东期末）阅读材料，回答问题。
材料一：居住在肯尼亚南部和坦桑尼亚北部的马赛人，过着逐水草而居的生活。
肯尼亚简图
材料二：以色列2/3的土地为沙漠，人均水资源量约为270m3，只有世界平均水平的3%，人均耕地仅1亩。然而该国5%的农业人口生产出的农产品不仅满足了国内的需要，还大量出口，跻身农业发达国家的行列。
以色列部分农产品的虚拟水含量（m3/kg）（注：虚拟水是指生产农产品所需要的水资源量）
项目 大麦 小麦 香蕉 柑橘 胡萝卜 蔬菜 奶牛 蛋鸡
虚拟水含量 5.87 4.067 0.252 0.64 0.064 0.069 177.8 31.1
（1）描述肯尼亚的地势特点。根据图一的游牧路线、基塔莱和多多马的降水量柱状图，说一说马赛人这样迁移的理由。
（2）材料二中制约以色列农业发展的因素是什么？运用所学知识分析以色列是如何克服不利条件，跻身农业发达国家行列的。
（3）两则材料给我国社会经济发展哪些启示？
30．（2024七下·金东期末）我国古代对外交往的特点不断发生变化，展示了一个国家的综合国力，也体现了一个国家的国际地位。阅读材料，回答问题。
材料一：《唐朝对外主要交通路线图》
唐朝对外主要交通路线图
材料二：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国的商船最远到了阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府设立专门机构管理海外贸易。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
材料三：自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海岸，洪涛接天，巨浪如山；视诸夷城，回隔于烟霞缥缈之间。而我之云帆高张，昼夜星驰。涉彼狂澜，若履通衢者。
——《明史》
材料四：清初的40年，实行严厉的禁海政策。顺治时期，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易；1757年，清政府下令关闭其它港口，只开广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一图中信息写出唐朝与A、B两地交往的史实。
（2）写出材料二中宋朝管理海外贸易机构的名称。运用所学知识分析宋朝海外贸易发达的原因。
（3）材料三反映的历史事件和材料四中清政府的政策分别产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，概括中国古代对外交往的主要趋势。
31．（2024七下·金东期末）秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。阅读材料，回答问题。
材料一：
图一 图二
图三 图四
（1）写出图一、图二政治制度名称。图三是哪一朝代的政治制度？与图一相比，最主要的变化是什么？
（2）在图中①②处填上合适的内容。清朝统治者为了维护集权统治，在思想和文化上采取了什么措施？
（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代中央集权制度的认识。
32．（2024七下·金东期末）法治兴则国兴，法治强则国强。阅读材料，回答问题。
材料一：为适应国家安全形势的新变化，提升保密工作的法治专业化水平，更有效地保护国家秘密，维护国家安全。2024年2月27日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。
材料二：
法律链接： 第十三条 下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密： （一）国家事务重大决策中的秘密事项； （二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项； ……
（1）从材料一中你能获得哪些信息？
（2）对于材料二中的行为，有人说未成年人受特殊保护，不会受法律约束。请对这一观点加以评析。
（3）贯彻落实保密法，你我都是护密人。写出你的护密方法两个。（不得照抄题目）
33．（2024七下·金东期末）青春期是个人成长的关键时期，是绽放光彩的魅力舞台。在集体生活中体悟青春，是成长的必修课。为此，七年级（1）班实践活动小组开展以下活动，请你参与其中。
【青春的烦恼】
小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。 　
小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽：这次学校的篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果，是大家同心协力的结果。 　
小美：研学活动中，小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。 　
【青春的宣言】
自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要①____； 行己有耻，要求我们②____； ③____，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己。
（1）运用所学知识为两位同学排忧解难。
（2）说说你从小丽发言中所获得的感悟。
（3）说明小伍和小东的行为值得学习的理由。
（4）请在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析日本位于亚洲的东部，东临太平洋，西临日本海，日本国土面积狭小，但是人口超过一亿，是一个地域狭小、人口众多的岛国。
故答案为：错误。
【点评】本题考查日本的地理位置。日本位于亚洲东部，东临太平洋，西面日本海，是个岛国，由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛和附近的一些小岛组成，是一个地域狭小、资源匮乏、人口众多的岛国。
2．【答案】正确
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】区域的自然条件主要涵盖了该区域的自然环境和自然资源。自然环境包括地形、气候、河流等要素，这些要素共同构成了区域的基本自然特征。
故答案为：正确
【点评】本题考查区域自然条件的组成要素。 区域自然条件的组成要素包括气候、水文、地质、地貌、土壤、生物资源等。 这些要素共同构成了一个地区的自然条件，它们对区域的发展和人类活动有着直接或间接的影响。
3．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，王安石希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。因此王安石变法没能挽救北宋的统治危机，实现富国强兵，本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查王安石变法，解答本题需要掌握王安石变法的结果和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，清朝的科举制以八股取士为主，严重压抑了人民的创造力，本题说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查科举制，解答本题需要掌握清朝八股取士的消极影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
5．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”并结合所学可知，沈括说的这种印刷是活字印刷术，而非雕版印刷术。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷速度，本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查宋元时期的科技，解题的关键是解读分析材料“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，结合活字印刷术的发明及其意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．【答案】正确
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查青春期矛盾心理的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
7．【答案】正确
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查正确处理个人利益与集体利益的关系的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
8．【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。司法保护是未成年人合法权益的重要保障。法律面前人人平等，违法犯罪行为的未成年人也要承担相应的法律责任。题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
【答案】9．C
10．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】本题考查俄罗斯和巴西的共同点。俄罗斯和巴西的森林覆盖面积都很大，这对于两国的生态环境和生物多样性保护具有重要意义 。两国都拥有丰富的矿产资源，这对于两国的经济发展和工业发展具有重要意义 。
9．①巴西大部分位于40°W-60°W之间，属于西半球国家，①错误；
②从右图可以看到巴西有丰富的矿产资源，②正确；
③俄罗斯大部分纬度在50°N-70°N之间，属于中高纬度地区，③错误；
④俄罗斯和巴西都濒临太平洋，④正确。
故答案为：C
10．从左图可以看到①位于北极圈以北其余，纬度高，气候寒冷，不适合人类的居住，②地区位于赤道附近，终年炎热，不适合人类的居住，因此图中①②两处为世界人口稀疏区，其主要影响因素是气候不合适，D正确。
故答案为：D
11．【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①湄公河平原属于热带季风气候，降水丰富，气候湿热，当地的传统民居是高脚屋， 悬空架设，以木、竹作为主要建材 ，①正确；
② 美国中部大平原土地辽阔、地势低平，加上美国科技发达，适合机械化生产，②正确；
③ 瑞士风光独特，旅游业发达，不过冬季是最重要的旅游季节，阿尔卑斯山滑雪吸引了众多的游客，③错误；
④ 印第安人与自然和谐共存，创造了古老灿烂的文明成就 ，④正确。
故答案为：B
【点评】本题考查世界的典型地区。阿尔卑斯山区一年四季是旅游者的天堂，独特的自然风光，吸引着世界各地的人们来此休闲度假，夏季登山、冬季滑雪和泡温泉。旅游业为瑞士创造了财富，提高了生活水平，带动了相关产业的发展（如钟表制造业，金融保险业等）印第安人利用安第斯山区的环境特点，在海拔较低处开辟梯田，种植水稻、玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物；在海拔高处，由于气候极为寒冷，形成了广阔的干寒草原地带，居民以放牧驯养羊驼和骆马为主。
12．【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①巴黎有众多的博物馆，其中古典艺术的宝库是卢浮宫，近代艺术的殿堂是奥赛博物馆，收藏了大量印象派绘画大师的作品，因此巴黎有着艺术文化之都的称号，此外埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑，①正确；
②开普敦是南非的城市，不是西欧的都市，②错误；
③贡多拉是一种小船，并不是大型的公共汽车，③错误；
④印度的班加罗尔是印度信息产业的代名词，有着“亚洲硅谷”的称号，④正确。
故答案为：C
【点评】本题考查世界文明城市。班加罗尔是印度南部的城市，被誉为亚洲的硅谷，是全球著名的信息技术中心。巴黎是文化艺术之都。主要体现在有众多的博物馆，其中古典艺术的宝库是卢浮宫，近代艺术的殿堂是奥赛博物馆，收藏了大量印象派绘画大师的作品，现代艺术的象征是蓬皮杜文化艺术中心。人们将对文化艺术的热爱融入生活中，如街头露天画廊、街边咖啡馆、街头艺术。
13．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学可知，“此河”是指隋朝开通的大运河，大运河的开通最重要的意义是沟通了南北，加强了南北经济文化交流，A项正确；
大运河是在结束南北分裂局面后开通的，B项错误；
大运河的开通，促进了沿线城市经济的发展，但不是其最重要的意义，C项错误；
大运河的开通主要作用是在交通领域，对灌溉农田作用不大，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的建设，解题的关键是通过分析材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”判断出该河是隋朝大运河，然后结合大运河的意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】结合所学知识，蒙古汗国在1227年灭西夏，1234年灭金，1254年灭大理。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。因此该朝代是元朝，C项正确；
隋朝在581年建立，618年灭亡，A项错误；
唐朝在618年建立，907年灭亡，B项错误；
明朝在1368年建立，1644年灭亡，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查从蒙古崛起到元朝统一，解答本题需要掌握蒙古远征的过程和元朝建立以及统一，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
15．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料反映的是宋代文学、绘画和学术思想的繁荣。结合所学可知，宋代统治者实行重文轻武政策，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，D项正确；
完善的科举制度只是扩大科举规模，提高文官和士人的地位，A项错误；
手工业的兴盛属于经济角度，B项错误；
宋代没能实现全国统一，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的文化，解题的关键是解读材料信息，结合宋代重文轻武政策对文化的影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人”并结合所学知识可知，《天龙八部》涉及的时期是辽宋夏金元时期，这一时期显著的时代特征是民族政权的并立，A项正确；
统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的时代特征，B项错误；
繁荣开放的时代是隋唐时期的时代特征，C项错误；
统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查辽宋夏金元时期，解题的关键信息是“老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人”，结合辽宋夏金元时期的时代特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学知识可知，南宋统治者不思进取，偏安于江南一隅，纵情声色，忘却了国仇家恨。诗中的“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”形象地反映了南宋统治者偏安一隅，贪图享乐的状态，B项正确；
澶渊之盟是北宋与辽签订的盟约，与材料信息不符，A项错误；
材料中的诗主要是对统治者醉生梦死状态的批判，不是反映江南经济的繁荣景象，C项错误；
经济重心南移完成是在南宋，但材料中的诗主要是对统治者醉生梦死状态的批判，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查南宋的偏安，解题的关键信息是“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”，结合南宋偏安江南的史实解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】结合所学可知，北京是中国的首都，著名的旅游景点包括故宫、天安门等。“故宫庄严，物华天宝”正是北京的代表性景观，B项正确；
A项是南京的景观，错误；
CD两项是西安的景观，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国的区域地理，解答本题需要掌握北京的名胜古迹，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
19．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，《本草纲目》《农政全书》《天工开物》都是明清时期古代科技经验总结性的著作，A项正确；
《天工开物》体现了手工技艺推陈出新，《本草纲目》《农政全书》不能体现，B项错误；
《农政全书》反映了农业技术推广普及，《本草纲目》《天工开物》不能反映，C项错误；
《本草纲目》反映了传统医学不断发展，《农政全书》《天工开物》不能反映，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期的科技，解答本题需要掌握明清时期出现的科技巨著及其特点，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
20．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“爆竹声中一岁除”“《元日》”分析可知，反映的是春节；依据材料“民间争占酒楼玩月”分析可知，反映的是中秋节，D项正确；
《元日》反映的是春节， 《东京梦华录》 的内容反映的是中秋节，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的文化，解题的关键信息是“爆竹声中一岁除”“《元日》”“民间争占酒楼玩月”，结合春节和中秋节的特征解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
21．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，故②③正确。
男女同学可以正常交往，男女同学的差异是客观存在的，故①④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查异性交往的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
22．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】概括题干内容，可知在不同的场景下，我们有不同的情感体验，说明我们通过情感体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富，故①②符合题意。
人们并不是任何时候都是先有情感后有情绪，情感与情绪紧密相关的，故③错误；
情绪是不稳定，情感相对稳定，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查情感与情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
23．【答案】C
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】集体是人们联合起来的有组织的整体，团结的班级属于集体，故C正确。
被困的“驴友” 、菜市场的顾客、公交车上的乘客不属于有组织的整体，不属于集体，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查美好集体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
24．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】七年级（3）班的同学们相互答疑、相互竞赛，在生活上同学们相互关心、相互帮助，该班多次被评选为学校的先进班集体，说明美好集体是充满关爱、充满活力的，集体成员团结奋斗有助于成就美好集体，故①④正确。
集体成员之间的和而不同、相 互激励和竞争是集体发展的动力，美好集体有合作也有竞争，要正确对待竞争，不能反对竞争，故②错误；
“集体只要精诚团结，就可战胜对手”说法太绝对，与现实情况不符，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查美好集体的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
25．【答案】D
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】社会规则包括道德、纪律和法律等，故D符合题意；
青春期的生理变化和心理矛盾是并列关系，都属于青春期的变化，故A不符合题意；
人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，故B不符合题意；
情绪和情感既有区别，也有联系，不是包含与被包含关系，故C不符合题意；
故答案为D。
【点评】此题考查社会规则的种类的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握青春期的生理变化、青春期的矛盾心理、情绪与情感的区别、社会规则等知识，并明确图示内容，进而进行分析判断。
26．【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】小芳在学校举办的辩论赛中输给了对手，心情很沮丧。这种情况下，我们要学会直面挫折，在挑战的过程中已经有收获了，挫败感可以丰富我们的人生经历，我们要学会化悲伤为力量，继续努力，不断提升自己，故①②③符合题意；
面对挫折，我们要学会吸取经验和教训，继续努力，提升自己，“找评委理论”的做法不可取，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查负面情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
27．【答案】C
【知识点】自律
【解析】【分析】设计禁毒宣传黑板报，有利于学生杜绝不良诱惑，预防犯罪；制作反电信诈骗宝典，有利于增强学生的自我保护意识；防止个人信息泄露，有利于增强学生保护个人隐私的意识，因此，开展这些活动的目的在于增强法治意识，提高自护能力，故C符合题意。
材料没有强调独立思考、调控情绪、锻炼意志品质，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查树立法治意识的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和
服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
28．【答案】D
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益而制定的。未成年人保护法要求网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，故D符合题意。
《中华人民共和国教育法》是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的，故A不符合题意；
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的，故B不符合题意；
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成
年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
29．【答案】（1）西高东低(或西北高东南低)。热带草原气候有明显的湿季和干季，每年的5-6月，随着名多马旱季的即将来临，草原开始枯黄，马赛人开始向北迁移： 10月，北方早季来临，马赛人又开始从基塔菜向南方回迁，迎接南方雨季的来临。
（2）耕地面积有限：水资源质乏。
节约用水角度：大力推广喷灌、滴灌等节水技术：污水净化，海水淡化：水资源的跨区域调配：制定法律法规。鼓励节约用水，加强管理。种植农作物角度：避免种植高耗水作物，努力开发节水作物：集中力量种植水果、蔬菜、棉花和花卉等附加值高的作物，并进行反季节生产。
（3）因地制宜，依靠科技：保护环境等。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）描述地区的地理位置一般是哪里高，哪里低，从图中可以看到肯尼亚地区的海拔基本在1000米以上，东部的海拔在500米以下，地势是西高东低，马赛人生活的区域属于热带草原气候，降水有明显的干季和湿季，基塔莱位于北半球，多多马位于南半球，南北半球的降水是不同的，根据基塔莱和多多马的降水量柱状图可知，基塔莱的降水集中在4月-8月份之间，多多马的降水集中在12月到次年的三月，于是马赛人不断在两个地区迁移。
（2）根据材料二“以色列2/3的土地为沙漠，人均水资源量约为270m3，只有世界平均水平的3%”可知制约以色列农业发展的因素是水资源的缺乏，以色列大力发展节水农业，发明耐旱的品种，大力推广喷灌、滴灌等节水技术；污水净化，海水淡化节约水源； 集中力量种植水果、蔬菜、棉花和花卉等附加值高的作物，并进行反季节生产 。
（3）马赛人根据地区降水量的不同迁移放牧，以色列人针对自己国家水资源匮乏的情况，大力发展的节水农业，这告诉我们要根据地区的自然环境因地制宜发展，重视科技的重要性。
【点评】本题考查以色列的节水农业和马赛人的逐水草而居。马赛人以放牧为生，过着“逐水草而居”的生活。（南半球）5——10月份，南方旱季来临，而北方正值雨季，向北迁徙；11月——次年4月，北方旱季来临，南方正值雨季，开始向南迁徙。以色列人利用世界上最先进的节水农业技术，使可灌溉土地大量增长。被称为欧洲人的“大菜篮”、“大花园”。
30．【答案】（1）A： 日本派“道唐使”。学习唐朝先进的制度和文化(或鉴真东渡日本传授佛经和中国文化)： B：玄类从长安前往天竺， 学习佛法，带了大量佛经回国井翻译，其口述见间由其弟子整理成书(大唐西域记》(或玄奘西行)
（2）市舶司。原因：宋朝的经济发展、 先进的造船和航海技术，以及政府采取的贸易鼓励政策等。
（3）郑和下西洋不仅增进了中国与亚国家和地区的相互了解和友好往来，且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的肌海事业作出了伟大贡献。清政府闭关锁国积极影响：清朝的闭关锁国政策推行近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到定的自 卫作用.消极影响：清廷故步自封，团关自守，使中国还渐落后于世界历史的发展进程。
（4）由开放走向封团。
【知识点】评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）史实：依据材料一“《唐朝对外主要交通路线图》”并结合所学知识可知，A为日本，B为天竺。结合唐朝与日本和天竺交流的史实解答，如日本派“道唐使”；学习唐朝先进的制度和文化(或鉴真东渡日本传授佛经和中国文化)；玄类从长安前往天竺， 学习佛法，带了大量佛经回国井翻译，其口述见间由其弟子整理成书《大唐西域记》。
（2）名称：结合所学知识可知，宋朝设立市舶司管理海外贸易。原因：依据材料“中国的商船最远到了阿拉伯半岛和非洲东海岸”并结合所学可知，先进的造船和航海技术；结合所学可知，宋代的经济发展；政府鼓励海外贸易。
（3）影响：依据材料三“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次”可知，反映的历史事件是郑和下西洋。结合所学可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。依据材料四“清初的40年，实行严厉的禁海政策”“只开广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的‘广州十三行’统一经营对外贸易”可知，清政府的政策为闭关锁国政策。结合所学可知，清朝的闭关锁国政策曾起到过一定的自卫作用。但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（4）主要趋势：综合上述材料，结合所学可知，唐朝玄奘西行天竺取真经，鉴真东渡日本传佛法、宋朝鼓励海外贸易以及明朝郑和下西洋实行对外开放政策；清朝实行闭关锁国政策。因此主要趋势是中国古代对外交往的主要趋势是从开放到封闭。
【点评】本题考查唐朝时期的中外文化交流、宋元时期的商业发展、郑和下西洋以及闭关锁国政策。第一问，依据图示信息得出A是日本，B是天竺，然后结合唐朝与日本和天竺交流的史实解答；第二问，依据材料二，结合宋朝管理对外贸易的机构和海外贸易发达的原因解答；第三问，依据材料三、四，结合郑和下西洋和闭关锁国政策的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．【答案】（1）图一：三省六部制：图二：行省制度。明朝，丞相制度被废除。
（2）①宣政院：②军机处。思想上推行文字狱：文化上实行文化专制。
（3）中国古代中央集权不断强化，中国古代加强中央集权制度的根本目的是为了维护封建统治。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）名称：依据图一中的“中书省、尚书省、门下省”并结合所学可知，反映的是三省六部制；依据图二中的“行中书省”并结合所学可知，反映的是行省制度。朝代：依据图三可知，皇帝下没有丞相，结合所学知识可知，这是明朝的中央官制，明朝时废丞相，权分六部。变化：对比图一、三可知，图一中有丞相，图三中没有，丞相制度被废除。
（2）内容：结合所学知识可知，元朝设宣政院，管辖西藏地区；清朝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰，因此①应填宣政院，②应填军机处。措施：结合所学知识可知，清朝为了维护集权统治，在思想上推行文字狱；文化上实行文化专制。
（3）认识：相对开放，综合材料信息，结合中国古代中央集权制度的演变过程和目的可知，中国古代中央集权不断强化，中国古代加强中央集权制度的根本目的是为了维护封建统治。
【点评】本题考查三省六部制、行省制度、明太祖废除丞相制度、康雍乾时期的君主专制。第一问，依据三幅图示信息，结合三省六部制、行省制以及明朝中央官制的内容解答；第二问，结合元朝管理西藏的机构、清朝军机处的影响、清朝思想文化政策解答；第三问，综合材料信息，结合中国古代中央集权制度的演变过程和目的分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
32．【答案】（1）我国法律是由国家制定或认可的：我国实行依法治国的基本方略：我国法律应生活的需要制定和颁布。
（2）这观点是错误的。未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给子特殊保护。宪法和法律赋子我们特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务：军事基地属于国家秘密，私自拍照会泄露国家秘密， 危害国家安全，我们青少年不能因为受特殊保护而不遵守法律。
（3）示例：不私自打听、索取、传播国家秘密或敏感信息：不非法获取、持有、买卖秘密文件、资源： 不私自抄录、复印、翻拍秘密文件、资料等。
【知识点】法律的特征和作用；法律对未成年人的特殊保护；自律
【解析】【分析】（1）此题要求说明从材料一中你能获得哪些信息。完整把握材料内容，联系教材知识说明。根据材料中为适应国家安全形势的新变化，提升保密工作的法治专业化水平，更有效地保护国家秘密，维护国家安全，我国制定《中华人民共和国保守国家秘密法》等信息，说明我国法律是由国家制定或认可的，我国实行依法治国的基本方略。围绕材料中第十四届全国人民代表大会常务委员会审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》等，说明我国法律是由国家制定或认可的。
（2）此题要求对“未成年人受特殊保护，不会受法律约束”进行评析。此题为观点评析题，联系所学知识，可知观点错误。回顾教材知识，从对未成年人实行特殊保护的原因、树立法治意识、依法办事的要求、青少年要自觉遵守法律等方面加以论述即可。
（3）此题为开放型问题，要求写出你的护密方法两个。符合实际，言之有理即可。
【点评】此题考查法律的特征和作用、未成年人保护、依法行使权利、维护国家安全的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，从法律的特征、法律的作用等角度说明即可。（2）解答此题应把握未成年人保护、依法行使权利、维护国家安全等知识并结合材料说明。（3）言之成理即可。
33．【答案】（1）小晋：受遗传等因素的影响，我们的身体发有情况各不相同，有的快，有的慢，长青春痘和变声是青存期正常的生理变化，我们要正视身体的这种变化，不必烦恼。
小华：持续处于负面情绪或者不会调控情绪都可能危害我们的身心健康，在生活中我们要学会调控自己的情绪，除了用宣泄法以外，还有改变认知评价、转移注意和放松训练等方法。
（2）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作：集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事。
（3）勇于在班级中尽责：尽己所能，关心同学：心申有集体等。
（4）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，培养坚强的意志、进取的精神等。
②树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
③止于至善。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我；理解与宽容；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求运用所学知识为两位同学排忧解难。围绕其他男生都变声了，我却没有变化，别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”等信息，要说明受遗传等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，长青春痘和变声是青春期正常的生理变化，我们要正视身体的这种变化，不必烦恼进行作答。根据材料中一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制等，要说明在生活中我们要学会调控自己的情绪，除了用宣泄法以外，还有改变认知评价、转移注意和放松训练等方法进行作答。
（2）此题要求说说你从小丽发言中所获得的感悟。完整把握材料内容，联系集体的知识说明。围绕篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果等信息，从集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作进行作答。
（3）此题要求说明小伍和小东的行为值得学习的理由。概括材料内容，围绕小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾等信息，说明要勇于在班级中尽责，尽己所能，关心同学，心中有集体等进行作答。
（4）此题要求在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。把握材料内容，①考查自强重要内容及要求，可以结合教材知识作答。②考查行己有耻的要求，③考查止于至善的要求，联系教材知识作答即可。
【点评】此题考查正确认识青春期变化、负面情绪、集体的力量、止于至善、行己有耻的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系青春期变化、负面情绪等知识说明即可。（2）运用集体力量的来源及作用相关知识，从说明类习题的角度进行作答。（3）联系在集体共建中尽责的要求、建设美好集体的要求相关知识说明即可。（4）考向明确，把握教材知识说明即可。
1 / 1浙江省金华市金东区2023-2024学年七年级下学期社会法治期末检测试卷
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号上涂T，错误的在答题纸相应题号上涂F。）
1．（2024七下·金东期末）日本位于亚洲东部，东临大西洋，是一个地域狭小、人口众多的岛国。（　　）
【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析日本位于亚洲的东部，东临太平洋，西临日本海，日本国土面积狭小，但是人口超过一亿，是一个地域狭小、人口众多的岛国。
故答案为：错误。
【点评】本题考查日本的地理位置。日本位于亚洲东部，东临太平洋，西面日本海，是个岛国，由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛和附近的一些小岛组成，是一个地域狭小、资源匮乏、人口众多的岛国。
2．（2024七下·金东期末）区域的自然条件包括这一区域的地形、气候、河流与自然资源等。（　　）
【答案】正确
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】区域的自然条件主要涵盖了该区域的自然环境和自然资源。自然环境包括地形、气候、河流等要素，这些要素共同构成了区域的基本自然特征。
故答案为：正确
【点评】本题考查区域自然条件的组成要素。 区域自然条件的组成要素包括气候、水文、地质、地貌、土壤、生物资源等。 这些要素共同构成了一个地区的自然条件，它们对区域的发展和人类活动有着直接或间接的影响。
3．（2024七下·金东期末）王安石变法使北宋摆脱统治危机，实现富国强兵。（　　）
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，王安石希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。但新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。因此王安石变法没能挽救北宋的统治危机，实现富国强兵，本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查王安石变法，解答本题需要掌握王安石变法的结果和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
4．（2024七下·金东期末）清朝的科举制度严重压抑了人民的创造力。（　　）
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，清朝的科举制以八股取士为主，严重压抑了人民的创造力，本题说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查科举制，解答本题需要掌握清朝八股取士的消极影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
5．（2024七下·金东期末）沈括在《梦溪笔谈》中指出：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”他说的这种印刷是雕版印刷术。（　　）
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”并结合所学可知，沈括说的这种印刷是活字印刷术，而非雕版印刷术。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷速度，本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查宋元时期的科技，解题的关键是解读分析材料“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，结合活字印刷术的发明及其意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．（2024七下·金东期末）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（　　）
【答案】正确
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查青春期矛盾心理的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
7．（2024七下·金东期末）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义（　　）
【答案】正确
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查正确处理个人利益与集体利益的关系的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
8．（2024七下·金东期末）实施司法保护，就是对有违法犯罪行为的未成年人免除法律责任。（　　）
【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。司法保护是未成年人合法权益的重要保障。法律面前人人平等，违法犯罪行为的未成年人也要承担相应的法律责任。题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）
（2024七下·金东期末）目前，金砖国家“朋友圈”不断扩大，俄罗斯和巴西都是金砖国家。读俄罗斯和巴西简图，完成下题。
9．两国的共同点是（　　）
①位于东半球
②矿产资源丰富
③在低纬度
④濒临太平洋
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．图中①②两处为世界人口稀疏区，其主要影响因素是（　　）
A．土壤 B．地形 C．水源 D．气候
【答案】9．C
10．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】本题考查俄罗斯和巴西的共同点。俄罗斯和巴西的森林覆盖面积都很大，这对于两国的生态环境和生物多样性保护具有重要意义 。两国都拥有丰富的矿产资源，这对于两国的经济发展和工业发展具有重要意义 。
9．①巴西大部分位于40°W-60°W之间，属于西半球国家，①错误；
②从右图可以看到巴西有丰富的矿产资源，②正确；
③俄罗斯大部分纬度在50°N-70°N之间，属于中高纬度地区，③错误；
④俄罗斯和巴西都濒临太平洋，④正确。
故答案为：C
10．从左图可以看到①位于北极圈以北其余，纬度高，气候寒冷，不适合人类的居住，②地区位于赤道附近，终年炎热，不适合人类的居住，因此图中①②两处为世界人口稀疏区，其主要影响因素是气候不合适，D正确。
故答案为：D
11．（2024七下·金东期末）世界各地自然条件各不相同，造就了独具特色的区域生活。下列对各区域描述正确的是（　　）
①湄公河平原的高脚屋悬空架设，以木、竹作为主要建材
②美国中部大平原土地辽阔、地势低平，适合机械化生产
③瑞士风光独特，旅游业发达，夏季是最重要的旅游季节
④印第安人与自然和谐共存，创造了古老灿烂的文明成就
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①湄公河平原属于热带季风气候，降水丰富，气候湿热，当地的传统民居是高脚屋， 悬空架设，以木、竹作为主要建材 ，①正确；
② 美国中部大平原土地辽阔、地势低平，加上美国科技发达，适合机械化生产，②正确；
③ 瑞士风光独特，旅游业发达，不过冬季是最重要的旅游季节，阿尔卑斯山滑雪吸引了众多的游客，③错误；
④ 印第安人与自然和谐共存，创造了古老灿烂的文明成就 ，④正确。
故答案为：B
【点评】本题考查世界的典型地区。阿尔卑斯山区一年四季是旅游者的天堂，独特的自然风光，吸引着世界各地的人们来此休闲度假，夏季登山、冬季滑雪和泡温泉。旅游业为瑞士创造了财富，提高了生活水平，带动了相关产业的发展（如钟表制造业，金融保险业等）印第安人利用安第斯山区的环境特点，在海拔较低处开辟梯田，种植水稻、玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物；在海拔高处，由于气候极为寒冷，形成了广阔的干寒草原地带，居民以放牧驯养羊驼和骆马为主。
12．（2024七下·金东期末）下列是某旅游公司推出的旅游项目广告词，恰当的是（　　）
①巴黎—文化艺术之都，埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑
②开普敦—亚洲与欧洲文化交融，是西欧最美的都市之一
③威尼斯—大型“公共汽车”贡多拉在“大街小巷”穿梭
④班加罗尔—享誉全球的亚洲硅谷，印度信息业的代名词
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①巴黎有众多的博物馆，其中古典艺术的宝库是卢浮宫，近代艺术的殿堂是奥赛博物馆，收藏了大量印象派绘画大师的作品，因此巴黎有着艺术文化之都的称号，此外埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑，①正确；
②开普敦是南非的城市，不是西欧的都市，②错误；
③贡多拉是一种小船，并不是大型的公共汽车，③错误；
④印度的班加罗尔是印度信息产业的代名词，有着“亚洲硅谷”的称号，④正确。
故答案为：C
【点评】本题考查世界文明城市。班加罗尔是印度南部的城市，被誉为亚洲的硅谷，是全球著名的信息技术中心。巴黎是文化艺术之都。主要体现在有众多的博物馆，其中古典艺术的宝库是卢浮宫，近代艺术的殿堂是奥赛博物馆，收藏了大量印象派绘画大师的作品，现代艺术的象征是蓬皮杜文化艺术中心。人们将对文化艺术的热爱融入生活中，如街头露天画廊、街边咖啡馆、街头艺术。
13．（2024七下·金东期末）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”“此河”开通最重要的意义是（　　）
A．加强南北经济文化交流 B．结束南北分裂局面
C．促进沿岸工商业的发展 D．灌溉沿岸大片良田
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学可知，“此河”是指隋朝开通的大运河，大运河的开通最重要的意义是沟通了南北，加强了南北经济文化交流，A项正确；
大运河是在结束南北分裂局面后开通的，B项错误；
大运河的开通，促进了沿线城市经济的发展，但不是其最重要的意义，C项错误；
大运河的开通主要作用是在交通领域，对灌溉农田作用不大，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的建设，解题的关键是通过分析材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”判断出该河是隋朝大运河，然后结合大运河的意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．（2024七下·金东期末）下图是某同学绘制的示意图， ▲ 代表的朝代是（　　）
A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
【答案】C
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】结合所学知识，蒙古汗国在1227年灭西夏，1234年灭金，1254年灭大理。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。因此该朝代是元朝，C项正确；
隋朝在581年建立，618年灭亡，A项错误；
唐朝在618年建立，907年灭亡，B项错误；
明朝在1368年建立，1644年灭亡，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查从蒙古崛起到元朝统一，解答本题需要掌握蒙古远征的过程和元朝建立以及统一，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
15．（2024七下·金东期末）钱中书《中国文学史》中记载：“在中国文化史上有几个时代是一向相提并论的：文学就说‘唐宋’，文化就说‘宋元’，学术思想就说‘汉宋’。”文学、绘画和学术思想领域繁荣都数到“宋”的一个重要原因是其（　　）
A．完善的科举制度 B．手工业的兴盛
C．实现了全国统一 D．重文轻武政策
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】材料反映的是宋代文学、绘画和学术思想的繁荣。结合所学可知，宋代统治者实行重文轻武政策，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，D项正确；
完善的科举制度只是扩大科举规模，提高文官和士人的地位，A项错误；
手工业的兴盛属于经济角度，B项错误；
宋代没能实现全国统一，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的文化，解题的关键是解读材料信息，结合宋代重文轻武政策对文化的影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
16．（2024七下·金东期末）著名武侠小说《天龙八部》中老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人。这部作品的时代背景最显著的特征是（　　）
A．民族政权的并立 B．统一多民族国家的建立与巩固
C．繁荣开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人”并结合所学知识可知，《天龙八部》涉及的时期是辽宋夏金元时期，这一时期显著的时代特征是民族政权的并立，A项正确；
统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的时代特征，B项错误；
繁荣开放的时代是隋唐时期的时代特征，C项错误；
统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查辽宋夏金元时期，解题的关键信息是“老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶了西夏的公主，老三段誉是大理人”，结合辽宋夏金元时期的时代特征解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．（2024七下·金东期末）林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗形象地反映了（　　）
A．澶渊之盟之后的和平景象 B．南宋统治者偏安一隅
C．南宋江南经济的繁荣景象 D．经济重心南移已完成
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学知识可知，南宋统治者不思进取，偏安于江南一隅，纵情声色，忘却了国仇家恨。诗中的“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”形象地反映了南宋统治者偏安一隅，贪图享乐的状态，B项正确；
澶渊之盟是北宋与辽签订的盟约，与材料信息不符，A项错误；
材料中的诗主要是对统治者醉生梦死状态的批判，不是反映江南经济的繁荣景象，C项错误；
经济重心南移完成是在南宋，但材料中的诗主要是对统治者醉生梦死状态的批判，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查南宋的偏安，解题的关键信息是“西湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”，结合南宋偏安江南的史实解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．（2024七下·金东期末）暑假我们去北京旅游，能感受到的是（　　）
A．六朝古都，金陵风华 B．故宫庄严，物华天宝
C．巍巍兵俑，震撼人心 D．唐风汉韵，锦绣斑斓
【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】结合所学可知，北京是中国的首都，著名的旅游景点包括故宫、天安门等。“故宫庄严，物华天宝”正是北京的代表性景观，B项正确；
A项是南京的景观，错误；
CD两项是西安的景观，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国的区域地理，解答本题需要掌握北京的名胜古迹，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
19．（2024七下·金东期末）某出版社将《本草纲目》《农政全书》《天工开物》列为同类古籍出版发行。因为这类著作的共同特点是（　　）
A．古代科技经验总结 B．手工技艺推陈出新
C．农业技术推广普及 D．传统医学不断发展
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，《本草纲目》《农政全书》《天工开物》都是明清时期古代科技经验总结性的著作，A项正确；
《天工开物》体现了手工技艺推陈出新，《本草纲目》《农政全书》不能体现，B项错误；
《农政全书》反映了农业技术推广普及，《本草纲目》《天工开物》不能反映，C项错误；
《本草纲目》反映了传统医学不断发展，《农政全书》《天工开物》不能反映，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期的科技，解答本题需要掌握明清时期出现的科技巨著及其特点，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
20．（2024七下·金东期末）中共中央、国务院要求“实施中国传统节日振兴工程，丰富传统节日文化内涵”。下框中材料描述的传统节日分别是（　　）
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》 诸店皆卖新酒……贵家结饰台榭（富贵之家把亭台楼榭装饰一新），民间争占酒楼玩月。 ——孟元老《东京梦华录》
A．元宵节 重阳节 B．清明节 元旦
C．端午节 中秋节 D．春节 中秋节
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“爆竹声中一岁除”“《元日》”分析可知，反映的是春节；依据材料“民间争占酒楼玩月”分析可知，反映的是中秋节，D项正确；
《元日》反映的是春节， 《东京梦华录》 的内容反映的是中秋节，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的文化，解题的关键信息是“爆竹声中一岁除”“《元日》”“民间争占酒楼玩月”，结合春节和中秋节的特征解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
21．（2024七下·金东期末）在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不合适的。这说明男女同学（　　）
①不应该有正常的交往
②交往时必须掌握分寸
③要言谈得当举止得体
④要克服差异达到互补
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，故②③正确。
男女同学可以正常交往，男女同学的差异是客观存在的，故①④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查异性交往的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
22．（2024七下·金东期末）在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在研学时，同学们共享收获的喜悦；看到神舟十八号飞船顺利升空，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（　　）
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③任何时候人们都先有情感后有情绪
④情绪是不稳定的，情感是稳定的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】概括题干内容，可知在不同的场景下，我们有不同的情感体验，说明我们通过情感体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富，故①②符合题意。
人们并不是任何时候都是先有情感后有情绪，情感与情绪紧密相关的，故③错误；
情绪是不稳定，情感相对稳定，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查情感与情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
23．（2024七下·金东期末）集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于真正意义上的“集体”的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】集体是人们联合起来的有组织的整体，团结的班级属于集体，故C正确。
被困的“驴友” 、菜市场的顾客、公交车上的乘客不属于有组织的整体，不属于集体，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查美好集体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
24．（2024七下·金东期末）俗话说：“人心齐，泰山移。”某校七年级（3）班有良好的班级氛围，在学习中同学们相互答疑相互竞赛，在生活上同学们相互关心、相互帮助，该班多次被评为学校的先进班级。这说明（　　）
①美好集体是充满关爱、充满活力的
②美好集体是善于合作、反对竞争的
③集体只要精诚团结，就可战胜对手
④成员团结奋斗有利于成就美好集体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】七年级（3）班的同学们相互答疑、相互竞赛，在生活上同学们相互关心、相互帮助，该班多次被评选为学校的先进班集体，说明美好集体是充满关爱、充满活力的，集体成员团结奋斗有助于成就美好集体，故①④正确。
集体成员之间的和而不同、相 互激励和竞争是集体发展的动力，美好集体有合作也有竞争，要正确对待竞争，不能反对竞争，故②错误；
“集体只要精诚团结，就可战胜对手”说法太绝对，与现实情况不符，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查美好集体的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
25．（2024七下·金东期末）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念能用图示法表示的是（　　）
A．①青春期生理变化 ②青春期心理矛盾
B．①基本情绪 ②焦虑
C．①情感 ②情绪
D．①法律 ②规则
【答案】D
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】社会规则包括道德、纪律和法律等，故D符合题意；
青春期的生理变化和心理矛盾是并列关系，都属于青春期的变化，故A不符合题意；
人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，故B不符合题意；
情绪和情感既有区别，也有联系，不是包含与被包含关系，故C不符合题意；
故答案为D。
【点评】此题考查社会规则的种类的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握青春期的生理变化、青春期的矛盾心理、情绪与情感的区别、社会规则等知识，并明确图示内容，进而进行分析判断。
26．（2024七下·金东期末）在学校举办的辩论赛中，小芳输给了对手，因此，她很沮丧。你会对她说（　　）
①没关系，在挑战的过程中你已经有收获了
②挫败感可以丰富我们的人生经历
③学会化悲伤为力量，继续努力，提升自己
④你比对手厉害多了，找评委理论
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】小芳在学校举办的辩论赛中输给了对手，心情很沮丧。这种情况下，我们要学会直面挫折，在挑战的过程中已经有收获了，挫败感可以丰富我们的人生经历，我们要学会化悲伤为力量，继续努力，不断提升自己，故①②③符合题意；
面对挫折，我们要学会吸取经验和教训，继续努力，提升自己，“找评委理论”的做法不可取，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查负面情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
27．（2024七下·金东期末）下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
开展这些活动的目的在于（　　）
A．学会独立思考，排除外界影响 B．完善自我认知，学会调控情绪
C．增强法治意识，提高自护能力 D．锻炼意志品质，开发创造潜力
【答案】C
【知识点】自律
【解析】【分析】设计禁毒宣传黑板报，有利于学生杜绝不良诱惑，预防犯罪；制作反电信诈骗宝典，有利于增强学生的自我保护意识；防止个人信息泄露，有利于增强学生保护个人隐私的意识，因此，开展这些活动的目的在于增强法治意识，提高自护能力，故C符合题意。
材料没有强调独立思考、调控情绪、锻炼意志品质，故ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查树立法治意识的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和
服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
28．（2024七下·金东期末）小强发现很多网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，于是他查找了相关法律。他能找到直接依据的法律是（　　）
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C．《中华人民共和国民法典》
D．《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益而制定的。未成年人保护法要求网游平台严格限制向未成年人提供网络游戏服务时间，并要求实名注册、人脸验证，故D符合题意。
《中华人民共和国教育法》是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的，故A不符合题意；
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的，故B不符合题意；
《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成
年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
三、综合题（本大题有五小题，共52分）
29．（2024七下·金东期末）阅读材料，回答问题。
材料一：居住在肯尼亚南部和坦桑尼亚北部的马赛人，过着逐水草而居的生活。
肯尼亚简图
材料二：以色列2/3的土地为沙漠，人均水资源量约为270m3，只有世界平均水平的3%，人均耕地仅1亩。然而该国5%的农业人口生产出的农产品不仅满足了国内的需要，还大量出口，跻身农业发达国家的行列。
以色列部分农产品的虚拟水含量（m3/kg）（注：虚拟水是指生产农产品所需要的水资源量）
项目 大麦 小麦 香蕉 柑橘 胡萝卜 蔬菜 奶牛 蛋鸡
虚拟水含量 5.87 4.067 0.252 0.64 0.064 0.069 177.8 31.1
（1）描述肯尼亚的地势特点。根据图一的游牧路线、基塔莱和多多马的降水量柱状图，说一说马赛人这样迁移的理由。
（2）材料二中制约以色列农业发展的因素是什么？运用所学知识分析以色列是如何克服不利条件，跻身农业发达国家行列的。
（3）两则材料给我国社会经济发展哪些启示？
【答案】（1）西高东低(或西北高东南低)。热带草原气候有明显的湿季和干季，每年的5-6月，随着名多马旱季的即将来临，草原开始枯黄，马赛人开始向北迁移： 10月，北方早季来临，马赛人又开始从基塔菜向南方回迁，迎接南方雨季的来临。
（2）耕地面积有限：水资源质乏。
节约用水角度：大力推广喷灌、滴灌等节水技术：污水净化，海水淡化：水资源的跨区域调配：制定法律法规。鼓励节约用水，加强管理。种植农作物角度：避免种植高耗水作物，努力开发节水作物：集中力量种植水果、蔬菜、棉花和花卉等附加值高的作物，并进行反季节生产。
（3）因地制宜，依靠科技：保护环境等。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）描述地区的地理位置一般是哪里高，哪里低，从图中可以看到肯尼亚地区的海拔基本在1000米以上，东部的海拔在500米以下，地势是西高东低，马赛人生活的区域属于热带草原气候，降水有明显的干季和湿季，基塔莱位于北半球，多多马位于南半球，南北半球的降水是不同的，根据基塔莱和多多马的降水量柱状图可知，基塔莱的降水集中在4月-8月份之间，多多马的降水集中在12月到次年的三月，于是马赛人不断在两个地区迁移。
（2）根据材料二“以色列2/3的土地为沙漠，人均水资源量约为270m3，只有世界平均水平的3%”可知制约以色列农业发展的因素是水资源的缺乏，以色列大力发展节水农业，发明耐旱的品种，大力推广喷灌、滴灌等节水技术；污水净化，海水淡化节约水源； 集中力量种植水果、蔬菜、棉花和花卉等附加值高的作物，并进行反季节生产 。
（3）马赛人根据地区降水量的不同迁移放牧，以色列人针对自己国家水资源匮乏的情况，大力发展的节水农业，这告诉我们要根据地区的自然环境因地制宜发展，重视科技的重要性。
【点评】本题考查以色列的节水农业和马赛人的逐水草而居。马赛人以放牧为生，过着“逐水草而居”的生活。（南半球）5——10月份，南方旱季来临，而北方正值雨季，向北迁徙；11月——次年4月，北方旱季来临，南方正值雨季，开始向南迁徙。以色列人利用世界上最先进的节水农业技术，使可灌溉土地大量增长。被称为欧洲人的“大菜篮”、“大花园”。
30．（2024七下·金东期末）我国古代对外交往的特点不断发生变化，展示了一个国家的综合国力，也体现了一个国家的国际地位。阅读材料，回答问题。
材料一：《唐朝对外主要交通路线图》
唐朝对外主要交通路线图
材料二：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国的商船最远到了阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府设立专门机构管理海外贸易。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
材料三：自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海岸，洪涛接天，巨浪如山；视诸夷城，回隔于烟霞缥缈之间。而我之云帆高张，昼夜星驰。涉彼狂澜，若履通衢者。
——《明史》
材料四：清初的40年，实行严厉的禁海政策。顺治时期，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易；1757年，清政府下令关闭其它港口，只开广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一图中信息写出唐朝与A、B两地交往的史实。
（2）写出材料二中宋朝管理海外贸易机构的名称。运用所学知识分析宋朝海外贸易发达的原因。
（3）材料三反映的历史事件和材料四中清政府的政策分别产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，概括中国古代对外交往的主要趋势。
【答案】（1）A： 日本派“道唐使”。学习唐朝先进的制度和文化(或鉴真东渡日本传授佛经和中国文化)： B：玄类从长安前往天竺， 学习佛法，带了大量佛经回国井翻译，其口述见间由其弟子整理成书(大唐西域记》(或玄奘西行)
（2）市舶司。原因：宋朝的经济发展、 先进的造船和航海技术，以及政府采取的贸易鼓励政策等。
（3）郑和下西洋不仅增进了中国与亚国家和地区的相互了解和友好往来，且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的肌海事业作出了伟大贡献。清政府闭关锁国积极影响：清朝的闭关锁国政策推行近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到定的自 卫作用.消极影响：清廷故步自封，团关自守，使中国还渐落后于世界历史的发展进程。
（4）由开放走向封团。
【知识点】评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）史实：依据材料一“《唐朝对外主要交通路线图》”并结合所学知识可知，A为日本，B为天竺。结合唐朝与日本和天竺交流的史实解答，如日本派“道唐使”；学习唐朝先进的制度和文化(或鉴真东渡日本传授佛经和中国文化)；玄类从长安前往天竺， 学习佛法，带了大量佛经回国井翻译，其口述见间由其弟子整理成书《大唐西域记》。
（2）名称：结合所学知识可知，宋朝设立市舶司管理海外贸易。原因：依据材料“中国的商船最远到了阿拉伯半岛和非洲东海岸”并结合所学可知，先进的造船和航海技术；结合所学可知，宋代的经济发展；政府鼓励海外贸易。
（3）影响：依据材料三“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次”可知，反映的历史事件是郑和下西洋。结合所学可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。依据材料四“清初的40年，实行严厉的禁海政策”“只开广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的‘广州十三行’统一经营对外贸易”可知，清政府的政策为闭关锁国政策。结合所学可知，清朝的闭关锁国政策曾起到过一定的自卫作用。但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（4）主要趋势：综合上述材料，结合所学可知，唐朝玄奘西行天竺取真经，鉴真东渡日本传佛法、宋朝鼓励海外贸易以及明朝郑和下西洋实行对外开放政策；清朝实行闭关锁国政策。因此主要趋势是中国古代对外交往的主要趋势是从开放到封闭。
【点评】本题考查唐朝时期的中外文化交流、宋元时期的商业发展、郑和下西洋以及闭关锁国政策。第一问，依据图示信息得出A是日本，B是天竺，然后结合唐朝与日本和天竺交流的史实解答；第二问，依据材料二，结合宋朝管理对外贸易的机构和海外贸易发达的原因解答；第三问，依据材料三、四，结合郑和下西洋和闭关锁国政策的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．（2024七下·金东期末）秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。阅读材料，回答问题。
材料一：
图一 图二
图三 图四
（1）写出图一、图二政治制度名称。图三是哪一朝代的政治制度？与图一相比，最主要的变化是什么？
（2）在图中①②处填上合适的内容。清朝统治者为了维护集权统治，在思想和文化上采取了什么措施？
（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代中央集权制度的认识。
【答案】（1）图一：三省六部制：图二：行省制度。明朝，丞相制度被废除。
（2）①宣政院：②军机处。思想上推行文字狱：文化上实行文化专制。
（3）中国古代中央集权不断强化，中国古代加强中央集权制度的根本目的是为了维护封建统治。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）名称：依据图一中的“中书省、尚书省、门下省”并结合所学可知，反映的是三省六部制；依据图二中的“行中书省”并结合所学可知，反映的是行省制度。朝代：依据图三可知，皇帝下没有丞相，结合所学知识可知，这是明朝的中央官制，明朝时废丞相，权分六部。变化：对比图一、三可知，图一中有丞相，图三中没有，丞相制度被废除。
（2）内容：结合所学知识可知，元朝设宣政院，管辖西藏地区；清朝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰，因此①应填宣政院，②应填军机处。措施：结合所学知识可知，清朝为了维护集权统治，在思想上推行文字狱；文化上实行文化专制。
（3）认识：相对开放，综合材料信息，结合中国古代中央集权制度的演变过程和目的可知，中国古代中央集权不断强化，中国古代加强中央集权制度的根本目的是为了维护封建统治。
【点评】本题考查三省六部制、行省制度、明太祖废除丞相制度、康雍乾时期的君主专制。第一问，依据三幅图示信息，结合三省六部制、行省制以及明朝中央官制的内容解答；第二问，结合元朝管理西藏的机构、清朝军机处的影响、清朝思想文化政策解答；第三问，综合材料信息，结合中国古代中央集权制度的演变过程和目的分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
32．（2024七下·金东期末）法治兴则国兴，法治强则国强。阅读材料，回答问题。
材料一：为适应国家安全形势的新变化，提升保密工作的法治专业化水平，更有效地保护国家秘密，维护国家安全。2024年2月27日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。
材料二：
法律链接： 第十三条 下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密： （一）国家事务重大决策中的秘密事项； （二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项； ……
（1）从材料一中你能获得哪些信息？
（2）对于材料二中的行为，有人说未成年人受特殊保护，不会受法律约束。请对这一观点加以评析。
（3）贯彻落实保密法，你我都是护密人。写出你的护密方法两个。（不得照抄题目）
【答案】（1）我国法律是由国家制定或认可的：我国实行依法治国的基本方略：我国法律应生活的需要制定和颁布。
（2）这观点是错误的。未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给子特殊保护。宪法和法律赋子我们特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务：军事基地属于国家秘密，私自拍照会泄露国家秘密， 危害国家安全，我们青少年不能因为受特殊保护而不遵守法律。
（3）示例：不私自打听、索取、传播国家秘密或敏感信息：不非法获取、持有、买卖秘密文件、资源： 不私自抄录、复印、翻拍秘密文件、资料等。
【知识点】法律的特征和作用；法律对未成年人的特殊保护；自律
【解析】【分析】（1）此题要求说明从材料一中你能获得哪些信息。完整把握材料内容，联系教材知识说明。根据材料中为适应国家安全形势的新变化，提升保密工作的法治专业化水平，更有效地保护国家秘密，维护国家安全，我国制定《中华人民共和国保守国家秘密法》等信息，说明我国法律是由国家制定或认可的，我国实行依法治国的基本方略。围绕材料中第十四届全国人民代表大会常务委员会审议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》等，说明我国法律是由国家制定或认可的。
（2）此题要求对“未成年人受特殊保护，不会受法律约束”进行评析。此题为观点评析题，联系所学知识，可知观点错误。回顾教材知识，从对未成年人实行特殊保护的原因、树立法治意识、依法办事的要求、青少年要自觉遵守法律等方面加以论述即可。
（3）此题为开放型问题，要求写出你的护密方法两个。符合实际，言之有理即可。
【点评】此题考查法律的特征和作用、未成年人保护、依法行使权利、维护国家安全的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，从法律的特征、法律的作用等角度说明即可。（2）解答此题应把握未成年人保护、依法行使权利、维护国家安全等知识并结合材料说明。（3）言之成理即可。
33．（2024七下·金东期末）青春期是个人成长的关键时期，是绽放光彩的魅力舞台。在集体生活中体悟青春，是成长的必修课。为此，七年级（1）班实践活动小组开展以下活动，请你参与其中。
【青春的烦恼】
小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”。现在我是又急又烦。 　
小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。
【青春的成长】
小丽：这次学校的篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果，是大家同心协力的结果。 　
小美：研学活动中，小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾，值得同学们学习。 　
【青春的宣言】
自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要①____； 行己有耻，要求我们②____； ③____，要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，积极调整自己。
（1）运用所学知识为两位同学排忧解难。
（2）说说你从小丽发言中所获得的感悟。
（3）说明小伍和小东的行为值得学习的理由。
（4）请在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。
【答案】（1）小晋：受遗传等因素的影响，我们的身体发有情况各不相同，有的快，有的慢，长青春痘和变声是青存期正常的生理变化，我们要正视身体的这种变化，不必烦恼。
小华：持续处于负面情绪或者不会调控情绪都可能危害我们的身心健康，在生活中我们要学会调控自己的情绪，除了用宣泄法以外，还有改变认知评价、转移注意和放松训练等方法。
（2）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作：集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事。
（3）勇于在班级中尽责：尽己所能，关心同学：心申有集体等。
（4）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，培养坚强的意志、进取的精神等。
②树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
③止于至善。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我；理解与宽容；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求运用所学知识为两位同学排忧解难。围绕其他男生都变声了，我却没有变化，别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘“占领”等信息，要说明受遗传等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，长青春痘和变声是青春期正常的生理变化，我们要正视身体的这种变化，不必烦恼进行作答。根据材料中一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制等，要说明在生活中我们要学会调控自己的情绪，除了用宣泄法以外，还有改变认知评价、转移注意和放松训练等方法进行作答。
（2）此题要求说说你从小丽发言中所获得的感悟。完整把握材料内容，联系集体的知识说明。围绕篮球比赛，我们班取得第一，它不是一个人的功劳，是整个球队共同努力的结果等信息，从集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作进行作答。
（3）此题要求说明小伍和小东的行为值得学习的理由。概括材料内容，围绕小伍和小东主动承担班级志愿者工作，帮助体能较弱的同学背包，并主动处理班级活动产生的垃圾等信息，说明要勇于在班级中尽责，尽己所能，关心同学，心中有集体等进行作答。
（4）此题要求在①②③处填上恰当的内容，完成《青春的宣言》。把握材料内容，①考查自强重要内容及要求，可以结合教材知识作答。②考查行己有耻的要求，③考查止于至善的要求，联系教材知识作答即可。
【点评】此题考查正确认识青春期变化、负面情绪、集体的力量、止于至善、行己有耻的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系青春期变化、负面情绪等知识说明即可。（2）运用集体力量的来源及作用相关知识，从说明类习题的角度进行作答。（3）联系在集体共建中尽责的要求、建设美好集体的要求相关知识说明即可。（4）考向明确，把握教材知识说明即可。
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