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往：”我”不应该去教训那人，也劝小川不要去教训
(2)我为建设美好集体提过合理的建议；我为班
那人。
级文化长廊做过整体规划：等等。
(2)不应该。友谊需要信任和忠诚，但不等于不
,2·探究与分享(P54)
加分辨地为朋友做任何事，当朋友做错事，甚至误入
参考答案（ⅰ）需要我们树立主人翁意识，积极参与
歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予
班集体建设，主动为班集体贡献智慧和力量。
以规劝，帮助朋友及时改正错误。
(2)自觉服从集体的安排：完成集体交给的任务：
4.启思导行P49)
维护集体的荣誉，与损害集体利益的行为作斗争；通
参考答案用过，当朋友不想告诉我他自己的秘密
过自己的努力，解决集体遇到的困难；善于团结他人
时，我理解，尊重他；当朋友心情不好时，我会给他安
让集体发挥更大的力量。
慰等等。
3.探究与分享(P54)
第七课
在集体中成长
参考答案ⅰ)合作与竞争既对立又统一·是相互依
存·你中有我、我中有你的关系。
第1课时
集体生活成就我
(2我们要学会在竞争中合作在合作中竞争，力
1生活观察ip5n
求双赢：我们既要敢于竞争·勇于挑战·又要善于合
参考答案(1刚进入初中的时候·我的性格很内向·「
作共同进步。
和周围的同学没有太多的接触。但班里的很多同学4.启思导行(P56)
主动和我做朋友，让我体会到了友谊的美好。在大家
参考答案当个人意愿与集体要求发生冲突时，面对
的帮助下，我的性格开朗了许多，初中生活也更加
冲突·我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求；
精彩
理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实
(2)使我学会了与人交往；使我不断完善自己；等
现的可能性，找到解决冲突的平衡点：等。
2探究与分淳P5
单元思考与行动
参考答案(1)生活变得充实、性格变得开朗、学会了
与他人合作等。
1.情境思考(P57
(2)为集体做事情会耽误自己的时间，但在为集体
参考答案（1)我会想：父母是关心我的，他们关心
做事情的过程中，我们增强了责任感，提高了与集体成
我的学习，关心我的冷暖。我要尊重父母、理解
员沟通合作的能力，学会了尊重、理解和包容他人。
父母
3.探究与分享(P52)
(2)孝敬父母，理解父母，听从长辈和父母的合理
参考答案了解。集体生活有助于我们不断完善自
建议：积极参与家务劳动，承担力所能及的家务活：发
己，发挥自己的优势和特长。
生矛盾或冲突时，主动与父母沟通，在交流中增进理
解和信任；等等。
第2课时
共建美好集体
2·实践活动P57
1生活观察(P53
参考答案(1根据活动提示设计宣传简报即可
参考答案(1)积极向上、充满活力、公平竞争、友善
(2)根据活动提示完成此实践活动即可
合作、愉快交往、互帮互助等。
第三单元
珍爱我们的生命
第八课
生命可贵
生命，能够充满热忧地面对生活。
(2)生命是大自然的奇迹，生命是独特的，生命是
第1课时
认识生命
有限的，生命是宝贵的。
1生观察psn
2·探究与分享(P
参考答案(1)抓周·婚礼·祝寿等。举行这些仪式，
参考答案是。每个人的生命都是独特的，都是不可
我们能够认识到生命的独特和宝贵，能够真切地感知
替代的。
。公众号·道德与法治课堂教学与反思

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