8.1 八年级公平正义的价值 课件(共22张PPT)

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8.1 八年级公平正义的价值 课件(共22张PPT)

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公平正义的价值
年 级:八年级 学 科:道德与法治(统编版)
猜一猜:他是谁?
 北宋名臣,累迁监察御史。
他廉洁公正、立朝刚毅、不附权贵、铁面无私、英明决断、敢于替百姓申不平。
  
故有“包青天”之名。
 思考:他为何被称为“包青天”?
  他成为了我国历史上无人企及的公平与正义的化身
包拯
一、认识公平
探究一:分配识公平
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢?
思考: 
1.假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?
2.结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法?
平均分
符合情理
大儿子多一锭
多劳多得
大儿子多挣可以照顾其他兄弟
二儿子多一锭
履行赡养父亲的义务
小儿子多一锭
无劳动能力关照弱势,传统美德
公平不是绝对的,是相对的;不同的分法,体现不同的公平
1.公平的含义是什么?
含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
分法 理由 所体现的公平
平均分 平等享有财产继承权
大儿子多分 多劳多得
二儿子多分 多劳多得 履行赡养父亲的义务
小儿子多分 无劳动能力,关照弱势
权利公平
规则公平
规则公平
机会公平
谈一谈以下分法体现了公平的什么内涵?
2.公平的内涵
②规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
①权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
③机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
依据你对公平的理解,请对上图中的行为和政策进行评价。
违背了公平原则,规则公平要求每个人受到行为规则的约束
政策体现了权利公平和机会公平,权利公平要求每个人依法平等参与社会活动,机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
探究二:公平有价值
思考:
1.国际奥委会为什么会重新做出判决?
2 .对公平的追求有何作用?
国际奥委会内5月19日在洛桑召开执委会,宣布中国田径男子4X100米接力队递补获得东京奥运会铜牌。
3.公平的价值(重点)
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(个人)
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。(社会)
说一说:
请推荐我国历史上有正义感的代表人物。
思考:这些仁人志士为什么要追求正义?
二、正义的力量
“杀身成仁,舍生取义”的孟子;
“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;“义薄云天,千里走单骑”的关羽;
“不为五斗米折腰”的陶渊明;
“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓;
不肯“摧眉折腰事权贵”的李白。
正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
思考:这些仁人志士为什么要追求正义?
比一比:
列举生活中哪些是正义和非正义的行为,用关键词,看哪个小组写的最多。
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
……
正义行为
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
……
非正义行为
见义勇为、扶贫助困、捐资助学、秉公执法、公正廉明、赤胆忠心、精忠报国等
家庭暴力、赌博酗酒、小偷小摸、不孝敬老人、违法犯罪、假冒伪劣、考试作弊、抄袭作业等
想一想:
面对非正义的行为,我们的期望是什么?
(或:正义要求我们怎么做?)
假冒伪劣
见义勇为受到污蔑
校园欺凌
明辨是非,维护公共利益
保障人们的正当权利,惩治违法犯罪
扶助弱者
2.正义的要求是什么?
①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
②分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
③对弱者给予必要的帮助,以保证其有尊严地生存。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
议一议:
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
国家建立和完善这些制度有什么意义?
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
使贫困学生得到社会的关爱,保障其公平地享有受教育的权利
让失业者获得基本的生活保障,让其有尊严地生存
能够保证收入分配更加公平,让每一个人共享改革发展的成果
对个人:有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
正义是社会制度的重要价值。
制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
全民医保
高龄老人津贴
免费参观博物馆
国家实施这些重大举措,其目的何在?
正义是社会和谐的基本条件,维护和实现社会正义
3.正义的价值?
①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
③正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
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含义
内涵
价值
课堂小结
公平
正义
相辅相成
含义
要求
价值
保障
促进

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