资源简介

单元名称 Unit 1 A Small Change Can Solve the Problems of Many 课型 More Activities
教学目标 1. 能够理解三项发明，列出其给人们带来的益处，利用网络搜索各种富有创意的发明，写出这些发明的益处。 2. 能够分析发明的创新之处，为职业创新做好准备。 3. 能够了解世界各国的发明创造，交流创新给人们带来的益处，体会创新的重要性。 4. 能够运用说明文阅读策略完成语言任务；利用网络搜索更多的创新发明，积累学习资源；逐步养成规划和调控学习的习惯。
思政目标： 能够了解世界各国的发明创造，拓宽视野，交流创新带来的益处，体会创新的重要性，为未来职业创新做好准备。
教学重点 能够理解三项发明，列出给人们带来的益处。 2. 利用网络学习各种富有创意的发明，写出这些发明的益处。
教学难点 利用网络搜索更多的创新发明，理解并写出这些发明的益处。
教学方法 交际教学法、情境教学法
教学手段 PPT课件、多媒体设备、创意图片素材等
教学过程
教学环节与 时间分配 教学活动与步骤 设计意图 评价要点
Warm-up 3’ T asks Ss to think about the invention of mobile phone in the world and its benefits. 导入创新发明主题，激发学生思考创造发明的益处，相关表达。 思考手机这项发明给人们带来的益处
T leads Ss to do matching about the benefits of creativity in Activity One. Ss can brainstorm more in groups of four and share in class. 激活学生有关创新的词汇和背景知识。 完成匹配练习，自由讨论，头脑风暴创新的益处，各小组分享观点。
Pre-reading 5’ 1. T asks Ss to close the textbook and look at the three pictures about the inventions. Ss guess what they are and their benefits. 预测三段说明文的主题，激活背景知识和词汇。 观察图片，猜测发明的名称，会给人们带来什么益处。
While-reading 20’ T tells Ss to read the three introductions and fill in the form on the blackboard. 阅读三项发明，运用说明文的阅读策略获取关键信息。 阅读并填写发明的名称、时间、发明人以及益处。
T lets Ss discuss their answers in groups and checks the answer with the whole class. 小组核对信息，发现阅读中的疏漏，全班核对答案，梳理说明文阅读思路。 核对答案，订正错误并记录说明文的阅读策略。
Ss fill in the benefits in the Activity Two and locate the information in the text. T helps Ss when necessary . 填写三项发明的益处，训练定位关键信息的能力。 使用形容词或动词填写三项发明的益处。
T checks the answer in Activity Two and lets Ss summarise how to read the introductions of three inventions. 核对答案，总结说明文的关键信息。 学生订正，说出阅读说明文获取关键信息的方式。
Post-reading 15’ T gives an example of an invention and leads Ss to search for other creative inventions online. 以富有创意的发明为例激发学生搜索更多创意发明的兴趣。 了解富有创意的发明，为网络搜索更多发明做准备。
Ss share their findings and write down the benefits the inventions bring us in Activity Three. 学生通过分享交流更多的发明创造与益处，感受创造发明给人类带来的益处。 交流更多发明，填写表格中发明的名称和益处。
T leads Ss to summarise the benefits of inventions and encourages Ss to do more creative jobs. 总结创新发明的益处，鼓励学生多进行创新。 说说发明创造的益处，树立创新意识，为人们造福。
Homework 2’ Introduce a creative invention that impresses you and record a video clip to upload it onto the learning platform. Give an assessment on classmates’ introduction. 拓展课堂能力，搜索并思考一项富有创意的发明，训练口语表达能力。 口头介绍一项富有创意的发明，同伴评价。
板书设计 Unit 1 A Small Change Can Solve the Problems of Many More Activities InventionsNamesEgg cartonBladeless fanWi-Fi smart wall socketTime of inventionIn 1911In 2009/InventorJoseph CoyleJames Dyson/Benefitsconvenient for people to store and transport eggs more efficient, easy to clean, will not hurt any part of our bodiescharge USB, be operated through a free app, realise intelligent management of electrical appliances connected to the socket
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