资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 美术 年级 八年级 上册 学期 秋季
课题 学画中国画（二）
教科书 书 名：义务教育教科书·美术 出版社：河北美术出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过对自然山水的欣赏，理解我国江山锦绣，给山水画创作创造了条件，而山石是山水画的重要元素，且因地域差异，造就了山石地貌的不同，也造就了画家们创造出不同的皴法表现山石的纹理质感。【图像识读、文化理解】 能够利用美术术语对山水画作品进行赏析，表达对作品的思考，感受中国山水画借景抒情、情景交融的艺术特色；感受中国传统艺术的魅力，培养对山水画的喜爱之情，增强文化信心，勇担传承和发展优秀传统文化的责任。能够针对自己喜爱的山水画作品进行基本的资料收集、整合，向他人介绍。【审美判断、文化理解】 通过对比欣赏不同的山石，能够初步掌握用“勾、皴、染、点”等技法表现山石，理解皴法的分类、应用，且明白皴法已是具有生命精神的艺术语言，并完成山石的练习。【审美判断、文化理解、美术表现】 通过欣赏山水画作品，能够理解山水画中的散点透视法和“三远”构图法，理解中国山水画家追求的不仅是空间美学的“远”，更是人生境界的“远”，并结合前面所学知识，临摹或创作一幅山水画作品。
课前学习任务
学生准备好文房四宝笔、墨、纸、砚，观察自然中的山石。思考如何用毛笔把他们的纹理、品质表达出来？山水画和西方风景油画构图上有什么不同？
课上学习任务
【学习任务一】 对比《富春山居图》和《踏歌图》，观察对比山石纹理有何不同？学习皴法的定义、分类以及历史意义。学习山石表现的表现步骤，临摹《踏歌图》中的山石感受斧劈皴的魅力，体验笔墨的乐趣。 【学习任务二】 通过欣赏《富春山居图》，思考它为什么可以达到人随景移，步步可观的艺术效果？ 学习山水画的构图方法，山水画的构图亦称布局、章法，是山水画创作中重要的一个环节。理解中国山水画多采用散点透视法，并学习三远构图法，临摹或创作一幅山水画作品，表达对自然山水的热爱。
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