资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2章 专题训练
专题一、生物的特征
专题解读：生物是指自然界中有生命的物体，非生物是指自然界中不具有生命的物体。生物体内时刻进行着生命活动。判断一个物体是否属于生物，主要依据就是看它是否具有生命现象。生物具有一些共同的特征：能呼吸、能生长发育、能繁殖后代、能对外界刺激做出反应、能遗传和变异等。
典例1：（2024七上·镇海区期末）将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
【答案】（1）③ （2）④ （3）⑤ （4）①
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期，这种生命现象说明生物能生长和繁殖。
（2）朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性，说明植物能对外界刺激作出反应。
（3）饥不择食指的是生物很需要食物，说明生物需要营养。
（4）冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中，所以刚冷却的沸水中含氧量低。
故答案为：（1）③ （2）④（3）⑤ （4）①
变式1：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成 阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于 这些生物都具有的特征的是( )
A. 能进行呼吸作用
B.能进行光合作用
C. 能排出体内产生的废物
D. 能对外界刺激做出反应
【答案】B
【解析】树、儿童、黄蝶、菜能进行呼吸作用， 能排出体内产生的废物，能对外界刺激做出反 应，A 、C、D项不符合题意。儿童、黄蝶不能进 行光合作用，B 项符合题意。
变式2：（2024七上·衢州期末）2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
【答案】A
【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】机器人是科学家模拟人类制造出来的，虽然能发出声音、运动、看家护园，但是它没有生命，不属于生物，故不能生长发育。因此A符合题意。故选：A。
变式3：（2024七上·南浔期末）乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．生活需要营养 D．能生长和繁殖
【答案】A
【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离。这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应。故选：A。
专题二、细胞的结构和功能
专题解读：细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物和植物细胞一般都有细胞膜、 细胞质和细胞核。但植物细胞还含有细胞壁、 叶绿体和液泡，动物细胞一般没有这些结构。
典例1：（2024七上·杭州月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是　 　图。
（2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的　 　的作用。
（3）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在　 　（填结构名称）指挥和控制下进行。
（4）夏季吃西瓜时流出来的西瓜汁是来自于细胞中的　 　（填图中序号）。
【答案】（1）甲 （2）控制物质进出 （3）细胞核 （4）⑤
【解析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】（1）甲、乙两图中，甲图中有细胞壁、液泡、叶绿体，属于植物细胞。
（2）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
（3）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在④细胞核指挥和控制下进行。
（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，西瓜香甜多汁深受人们喜爱，西瓜的汁水就是来自于细胞中的⑤液泡。
变式1：（2024七下·义乌开学考）海带是一种大型的藻类植物，其细胞中碘的浓度已经高于海水中碘的浓度，但仍能从海水中吸收碘。与这种现象相关的细胞结构是 （　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【解析】植物细胞有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、细胞壁、叶绿体和液泡，解答时分析植物细胞结构作用。
【解答】细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。海带细胞中的碘的浓度已经高于海水中的碘的浓度，但仍能从海水中吸收碘，是因为细胞膜能够控制物质的进出，使海水中的碘进入细胞膜内，B符合题意。
故答案为：B
变式2：（2024七上·西湖期末）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）表示植物细胞的是图　 　（选填“甲”或“乙”）。
（2）动、植物细胞都具有的结构c。图中[c]的结构名称是　 　。
（3）　 　是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的　 　（填字母）。
【答案】（1）甲 （2）细胞核 （3）细胞；D
【解析】（1）根据植物和动物细胞的不同点解答；
（2）根据植物和动物细胞的相同点解答；
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
【解答】（1）甲、乙两图中，甲图中有细胞壁、液泡、叶绿体，属于植物细胞。
（2）动、植物细胞都具有的结构c ，即结构c为细胞核；
（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的细胞膜。
变式3：（2024七上·拱墅期末）青山湖国家森林公园位于浙江省杭州市临安区境内，如图甲为青山湖水上森林，大片的水杉笔直挺拔，像一把把收拢好的绿色巨伞插进水里，水面上长满了浮萍，所到之处都是满眼的绿色，不时还有野鸭从浮萍中穿游而过，被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。（注：在“[]”中填图乙中的数字，在“下划线”上填与数字相应的结构名称）
（1）A、B两图中，可能是野鸭上皮细胞的是图　 　（选填“A”或“B"）。
（2）水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[　 　]　 　有关。
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。决定这一性状的物质是在细胞[　 　]　 　内。
（4）浮萍能进行光合作用，这是因为浮萍细胞中有[　 　]　 　。
【答案】（1）A
（2）6；细胞壁
（3）3；细胞核
（4）5；叶绿体
【解析】动植物细胞都有的细胞结构是1细胞膜、1细胞质和3细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：6细胞壁，4液泡，5叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】（1）A、B两图中，可能是野鸭上皮细胞的是图 A；因为A是动物细胞，B是植物细胞；
（2）水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[6]细胞壁有关。
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。决定这一性状的物质是在细胞[3]细胞核内。
（4）浮萍能进行光合作用，这是因为浮萍细胞中有[5]叶绿体。
故答案为：（1）A（2）6，细胞壁（3）3；细胞核（4）5；叶绿体
专题三、制作并观察细胞临时装片
专题解读：本专题主要包括怎样制作动 物和植物细胞的临时装片，比较动物和植物细 胞结构的异同。学习制作动物和植物细胞临 时装片及观察动物和植物细胞结构时要注意 进行比较，认识它们之间的共同点，同时注意比较它们之间的区别。
典例1：（2024·浙江模拟）下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验，请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有三瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　（填序号）。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了　 　。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是　 　。
（4）图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型，下表是模型制作的评价标准。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 基本符合细胞的形态特征，结构错误，名称标注有误或不全。
请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为　 　等第。
【答案】（1）①③ （2）防止产生气泡 （3）BDAC （4）待改进
【解析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；
（2）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
因此，需要用到的试剂有：①清水、③碘液。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了防止有气泡产生。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是B物像位于视野的左方，将玻片向左方移动，移到视野中央，得到物像D；转动转换器，更换高倍物镜，得到物像A；调节细准焦螺旋，得到清晰的物像C。因此，先后看到的顺序依次是：BDAC。
（4）洋葱内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图中多画了叶绿体，少画了细胞质，名称标注有误或不全，因此评定为待改进。
故答案为：（1）①③；（2）防止产生气泡；（3）BDAC；（4）待改进。
变式1：（2023七上·鹿城期末）小莉在做“观察人体口腔上皮细胞”实验过程中。请你分析并回答：
（1）正确的实验操作顺序是　 　。（用数字表示）
（2）小莉先用4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该____（填字母编号）。
A．调节反光镜 B．继续转动物镜转换器
C．移动载玻片 D．转动遮光器调整光圈大小
【答案】（1）②③①⑤④ （2）B
【解析】临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。
【解答】（1）临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、②滴、③刮、①涂、⑤盖、④染、吸。故正确顺序是②③①⑤④。
（2）小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑是因为物镜没有对准通光孔，应继续转动物镜转换器是物镜对准通光孔。故选：B。
变式2：（2023·杭州月考）如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。
（1）用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序：　 　。
（2）步骤②所用的试剂是　 　。
（3）在图2中从图a到图b，需要将装片往　 　移动，并换用图3中的　 　(选填“a”或者“b”)物镜。
【答案】（1）②⑥⑤④③①
（2）生理盐水
（3）左上方；a
【解析】①是染和吸，②是滴一滴生理盐水，维持细胞的形态和结构，③是盖完后。④是用镊子盖，⑤是涂均匀，⑥是刮。口腔上皮临时装片的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观。 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】（1）用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序：②⑥⑤④③① ；
（2）步骤②所用的试剂是生理盐水 ；
（3）在图2中从图a到图b，需要将装片往左上方移动，并换用图3中的a物镜；
故答案为：（1）②⑥⑤④③① （2）生理盐水（3）左上方 a
变式3：（2024七上·仙居期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验操作步骤。
①盖盖玻片 ②染色 ③展平 ④滴清水
（1）上图中的操作步骤，正确的排列顺序是　 　(填序号)
（2）若装片现中出气泡，可能是上图中步骤　 　 (填序号)操作不当导致的。
（3）如下图的显微镜中，结构①的名称是　 　。当使用“10×”的目镜和“40×”的物镜时，显微镜的放大倍数是　 　倍。
（4）小科将图中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是　 　。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋 B.转动物镜转换器
C.向左移动载玻片 D.向右移动载玻片
【答案】（1）④③①② （2）① （3）目镜；400 （4）CBA
【解析】（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染，因此图中的操作步骤，正确的排列顺序是：④滴清水、③展平、①盖盖玻片、②染色。
（2）若装片中出现气泡，可能是图中步骤①盖盖玻片时操作不当导致的，盖盖玻片的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。
（3）显微镜的结构图中，①的名称是目镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，因此该显微镜的放大倍数是10倍×40倍=400倍。
（4）小科将图中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是：C、将玻片向左移动，把 a 移动到视野中央；B、转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，使物像放大；A、调节遮光器和反光镜，使用大光圈和凹面镜，使视野变亮；如果物像模糊，转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
故答案为：C、B、A
专题四、生物的分类及多样性
专题解读：本专题主要考查生物分类的 依据，生物分类的等级以及根据二歧分类检索 表对生物进行鉴定，动物和植物的类群及各类 群的主要特征，生物的多样性及其保护。其中 生物分类等级的特点是考查重点，可以根据具 体的生物分类进行认识。利用二歧分类检索 表鉴定生物是难点，可以根据二歧分类的方法尝试对常见的生物进行分类，从中总结规律。 另外，对于动物和植物的分类，应明确动物和 植物类群分类的主要依据，能准确识别常见的 脊椎动物，能识别种子植物和孢子植物。
典例1：生物分类等级最低的是　 　，分类等级越低，包含的生物种类越　 　（填“多”或“少”），物种间的相似程度越 　 　 （填“高”或“低”），亲缘关系越 　 　 （填“近”或“远”）．
【答案】种；少；高；近
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是生物界最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，它们之间的相似程度越小，表明它们的亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。因此生物分类等级最低的是种，分类等级越低，包含的生物种类越少，物种间的相似程度越高，亲缘关系越近。
故答案为：种；少；高；近
变式1：（2024七上·宁波期末）大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最小的分类单位是纲
B．黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C．大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D．分类等级越低，所包含的生物物种越多
【答案】B
【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
【解答】 A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，题干分类单位中，最小的分类单位是种。不符合题意；
B、大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。符合题意；
C、分类单位越小，共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目，所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。不符合题意；
D、分类等级越低，所包含的生物物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。不符合题意。
故答案为：B。
变式2：（2023七上·金东期中）某校通过举行校园植物挂牌活动，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当位置。下列有关生物分类叙述错误的是（　　）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
【答案】B
【解析】生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，将生物从高等到低等分为界门纲目科属种；分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，亲缘关系就越远；
【解答】A.生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 ，共同特征就越多，A正确；
B.生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，B错误；
C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 ，正确；
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，正确；
故答案为：B
变式3：（2024七上·海曙期末）2022年3月，历时10年的调研成果《宁波植物丛书》正式出版，此书全面展示了宁波丰富多样的植物资源家底，其中收录了野生植物2183种，其中浙江特有42种，宁波特有13种。
（1）以上资料主要体现了生物多样性中的　 　多样性。
（2）此书收录了不少以“宁波”命名植物，小曙为书中6种植物绘制了分类阶层系统图，如图所示。
①据图所示，被子植物可分成两大类，其中宁波豆石兰属于被子植物中的　 　植物（选填“单子叶”或“双子叶”），其叶片上的叶脉为　 　，根系为　 　。
②图中，亲缘关系最近的两种植物分别是　 　。
【答案】（1）物种
（2）单子叶；平行叶脉；须根系；宁波三角槭和天童锐角槭
【解析】1、生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2、单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，种子的基本结构都是种皮和胚。单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系，花基数多为3数或3的倍数；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系，花基数多为4、5或4、5的倍数。
3、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】（1）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。结合资料信息可知，资料主要体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性。
（2）①据图所示，被子植物可分成两大类：单子叶植物纲、双子叶植物纲，其中宁波石豆兰属于被子植物中的单子叶植物。结合分析可知，作为单子叶植物的宁波石豆兰叶片上的叶脉为平行脉，根系为须根系。
②生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。结合题图可知，图中亲缘关系最近的两种植物分别是宁波三角槭、天童锐角槭，它们都属于槭属。
专题五、生物与环境的关系
专题解读：
1.环境影响生物
生物的生存受环境的影响，环境中影响生 物生活和分布的因素可分为非生物因素和生 物因素两类。非生物因素主要包括阳光、水分、 空气、温度等；生物因素是指生物彼此之间的 相互影响，生物因素既包括同种生物的影响， 如种内互助、种内斗争等，也包括不同种生物 的影响，如捕食、竞争、互助互利、寄生等。
2.生物适应环境
生物在长期的进化过程中，形成了适应 环境的形态结构、生活方式等特征。生物对环境的适应是普遍存在的，但是生物对环境的适 应又是相对的，生物只能适应一定的环境，而 不是所有的环境。环境发生剧烈变化，就会影 响生物的生存。
3.生物影响环境
生物在适应环境的同时，也能影响甚至改 变环境。生物与环境之间是相互依赖、相互制 约的，它们是一个不可分割的统一整体。生物 与环境之间的关系可以用如图概括。
典例1：下列叙述属于生物影响环境的是( )
A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度
C. 生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
【答案】B
【解析】绿色植物通过蒸腾作用散失大量水分，促进了生物圈中水循环的进行，提高了大气湿度，增加降水，属于生物影响环境。
变式1：长白山资源丰富，从山麓到山顶，植被带依次是落叶阔叶林、山地针阔叶混交林、亚高山针叶林、高山矮曲林和高山冰原，形成这种垂直植被分布带的主要环境因素是(　　)。
A．光 B．温度 C．水 D．空气
【答案】B
【解析】山地中影响植被分布的主要环境因素是温度，越接近山顶温度越低。
【解答】非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如：热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此长白山有五条垂直分布植物带， 从山麓到山顶，植被带依次是落叶阔叶林、山地针阔叶混交林、亚高山针叶林、高山矮曲林和高山冰原 。影响长白山植物分布的主要非生物因素是温度。B正确，ACD错误。故答案为：B。
变式2：生物的生存离不开环境，在各种因素的作用 下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是( )
A.竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像
B.温度和湿度会影响霉菌的生长
C. 蚯蚓可以改良土壤
D. 适时除草可以使庄稼长得更好
【答案】A
【解析】竹节虫的身体与竹节或树枝 极为相像，不易被敌害发现，是竹 节虫对环境的适应；温度和湿度 会影响霉菌的生长，说明环境影 响生物；蚯蚓可以改良土壤，是生 物对环境的影响；适时除草可以 使庄稼长得更好，是生物对生物 的影响。
变式3：有关生物与环境的说法错误的是(　　)。
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
【答案】A
【解析】生物的环境包括各种因素，分为生物因素和非生物因素。阳光、温度、水、空气和无机盐等属于非生物因素，影响某种生物生活的其他生物个体属于生物因素。同种生物的个体之间可以是互助的，也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。
【解答】A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了非生物因素对生物的促进作用，A错误；
B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境，B正确；
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确；
故答案为：A
1．（2024七下·鄞州期末）生物既能适应环境也能影响环境。下列现象中属于生物影响环境的是( )
A．大雁南飞 B．大树底下好乘凉
C．鱼儿离不开水 D．秋风扫落叶
【答案】B
【解析】(1)本题考查生物与环境的相互关系。生物能影响环境，环境也能促进生物的变化，使生物更加适应环境。 (2)要判断某实例属于生物适应环境还是生物影响环境，主要根据该实例所列现象的因果关系。如果环境变化的原因是生物造成的，则是生物影响环境。如果所列 现象为环境改变后，生物随之变化，则表现为生物适应环境。
【解答】A、大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响。故该选项不符合题意；
B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。故该选项符合题意；
C、鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境影响生物。故该选项符合题意；
D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响。故该选项不符合题意。
故答案为：B
2． 夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树 的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活 动。以上生命现象主要受哪种非生物因素的影响 ( )
A.温度 B. 光照 C.空气 D. 水分
【答案】B
【解析】夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。白天和夜间主要区别是有无光照，因此以上生命现象主要受非生物因素中光照的影响。
3． 花与蝴蝶的关系是(　　)。
A．寄生 B．捕食 C．互利互助 D．竞争
【答案】C
【解析】不同种生物之间的相互影响比较复杂。有的互助互利，如花为蝴蝶提供食物，蝴蝶为花传播花粉，大自然中 有很多类似的组合；也有的为生存而 进行各种形式的斗争，如虫吃草、鸟吃虫都是生物之间普遍的捕食关系。
【解答】蝴蝶为花传播花粉，繁殖后代，花为蝴蝶提供食物，所以两者的关系是互利互助，并非捕食关系。故答案为：C。
4． 下列有关生物与环境关系的叙述，错误的 是( )
A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B.“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
【答案】B
【解析】“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间存在竞争关系；“南橘北枳”反映了非生物因素对生物的影响；“千里之堤，溃于蚁穴”反映了生 物能够影响环境；“万物生长靠太阳”反映了阳光对生物的影响，说明生物的生存离不开环境。
5．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（　　）
A．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同
B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
C．活细胞的细胞质能够分解PI
D．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
【答案】D
【解析】细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换；细胞质：生命活动的场所；细胞核：含有遗传物质，起遗传作用。细胞核是细胞生命活动的控制中心。
【解答】活细胞的细胞膜对物质进出具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜， 细胞核不会被染色；而死亡的细胞的细胞膜失去活性，PI可以通过，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出，选项ABC错误，D符合题意。
故答案选：D
6．（2024七上·海曙期末）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（　　）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质流动有加速物质交换的作用
D．叶绿体有吸收碘的作用
【答案】B
【解析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：
【解答】A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。
B、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞，B符合题意。
C、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，C不符合题意。
D、叶绿体是光合作用的场所，不能吸收碘，D不符合题意。
故答案为：B。
7．（2024七上·余姚期末）香糯的青团是余姚人喜爱的清明节美食。袁枚的《随园食单》曾有这样的描述：“青糕、青团，捣青草为汁，和粉作糕团，色如碧玉。”其中“捣青草为汁”的汁液主要来自于细胞结构中的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
【答案】D
【解析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，不同的结构功能不同。
【解答】A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A不符合题意；
B、细胞膜的功能是控制物质的进出，B不符合题意；
C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C不符合题意；
D、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以艾草叶捣烂后挤压出的绿色汁液主要来自艾草细胞结构中的液泡，D符合题意。
8．（2024七上·海曙期末）学习了绿色植物主要类群后，小海同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　）
A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．葫芦藓孢蒴中的孢子，落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株
C．肾蕨有根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖
D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”
【答案】C
【解析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【解答】A、紫菜是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，A错误；
B、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。葫芦藓是苔藓植物，茎和叶内没有输导组织，能生活在阴湿的陆地上，B错误；
C、肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，用孢子进行繁殖，C正确；
D、裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。银杏是最古老的裸子植物之一，其种子（不是果实）俗称“白果”，D错误。
故答案为：C。
9．（2024七上·海曙期末）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
【答案】B
【解析】图示中：1包含2与3，2包含4。
【解答】A、4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，A错误；
B、1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物，4树蕨是蕨类植物，B正确；
C、1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，C错误；
D、4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，D错误。
故答案为：B。
10．（2023七上·嵊州期中）“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最小分类单位是门
B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系近的是小麦和大豆
D．花果实种子是被子植物分类的重要依据
【答案】D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】 A、表中所列的最小分类单位是种，不符合题意；
B、水稻和小麦同纲，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，不符合题意；
C、亲缘关系较近的是小麦和水稻，不符合题意；
D、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，符合题意。
故答案为：D。
11．（2023七上·柯桥月考）对某珍惜树种的研究发现，该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（　　）
A．先在同科植物中寻找 B．先在同目植物中寻找
C．先在同属植物中寻找 D．先在同纲植物中寻找
【答案】C
【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
【解答】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。选项中的科、目、属、纲中属最小，因此要大量提取这种原料，就要找和这种珍稀树种亲缘关系最近的、相似点最多的植物，先在同属植物中寻找，C符合题意。
故答案为：C。
12．（2024七下·义乌开学考）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
【答案】C
【解析】显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误；
B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误；
C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确；
D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误；
故答案为：C.
13．（2024七上·诸暨期末）小明制作某细胞临时装片并用显微镜观察，观察到的像如图甲所示。
（1）制作该临时装片时，应先在载玻片中间滴　 　
（2）通过观察可知，在制作过程中存在的问题是　 　
（3）重新制作装片后，小明在乙中选用的一组能放大160倍的镜头组合进行观察，所成物像如图丙所示。欲将丙视野中处于右上方的细胞移到视野中央并放大到640倍观察。下列操作正确的是____
A．将装片向右上方移动，直至物像位于视野中央
B．转动转换器将物镜换成镜头③
C．物镜换成高倍镜后，若视野模糊，应先调节粗准焦螺旋
【答案】（1）生理盐水
（2）盖盖玻片时出现气泡
（3）A；B
【解析】
1.口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【擦】用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；
【滴】用胶头滴管在载玻片上滴加1滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态；
【刮】用牙签在口腔内壁轻轻刮几下。
【涂】将刮取的口腔上皮细胞均匀地图在生理盐水中，目的是避免细胞重叠。
【盖】盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一端先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡。
【染】用滴管在盖玻片的一侧滴加1-2滴稀碘液（或亚甲基蓝溶液），目的是给细胞染色；
【吸】用吸水纸在盖玻片的对侧吸引，使染液能浸润标本。
2.显微镜的使用：取镜、安放、对光、放片、调距、观察。
准焦螺旋：先粗后细、镜筒：先下后上、物镜：先低后高。
【解答】
（1）从图中细胞模式图可知，本实验是制作口腔上皮细胞临时装片，所以应该在载玻片上滴加生理盐水。
（2）通过观察可知，视野中出现气泡，是由盖盖玻片不当造成的。
（3）根据题意可知，需要更换高倍镜，步骤是先移动装片使像位于视野中央，再转动物镜转换器改用高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使像变清洗。故答案为：AB。
14．（2024七上·杭州期末）熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：
（1）将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：　 　
（2）染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下列几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是　 　（填字母）。
②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是　 　（选填“C”或“D”）。
（3）他们在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了“黑色圆圈”，请你说出：避免出现这种现象的正确操作是　 　。
【答案】（1）④③①② （2）BDA；D
（3）盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，以45度角缓慢盖上，然后缓缓放平
15．（2024七上·南浔期末）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是　 　（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____（填字母）。
A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5
【答案】（1）⑤③②④① （2）A （3）A
【解析】制作洋葱表皮临时装片步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
图3中：1、2有螺纹是物镜；3、4无螺纹是目镜；物镜越长放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。高倍物镜放大倍数大，观察时与低倍物镜相比距离玻片标本近。
【解答】（1）制作洋葱表皮临时装片步骤简要的概括为：擦、⑤滴、③撕、②展、④盖、①染、吸，故图中正确的操作顺序是⑤③②④①。
（2）盖上盖玻片的操作方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，故A符合题意。故选：A。
（3）根据题意可知：1、2有螺纹为物镜，3、4无螺纹为目镜。物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜放大倍数越大，镜头越短。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜2，在观察的时，高倍物镜距离玻片就近，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是5。故选：A。
16．（2022七上·义乌期中）下列是小峰在“观察洋葱表皮细胞”实验中遇到情形，请你一起回答：（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是。
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
（2）显微镜的目镜不变，物镜由“10×”转换成“40×”，视野范围和视野亮度的变化是。
A．变小、变亮 B．变小、变暗 C．变大、变亮 D．变大、变暗
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是　　。
【答案】（1）C （2）B （3）BCA
【解析】洋葱表皮临时装片的制作步骤：檫-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观。显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（调焦过程中镜筒先下后上）-观察。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。放大倍数越大，视野亮度越暗，视野范围越小，细胞越大；显微镜由低倍镜到高倍镜的观察过程：第一先移动装片，使像呈在视野的正中央，然后换用高倍物镜，放大细胞，接着调节细准焦螺旋将模糊的细胞调清晰。
【解答】（1）显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（调焦过程中镜筒先下后上）-观察。所以先C。
（2）放大以后，范围变小，视野变暗
（3）显微镜由低倍镜到高倍镜的观察过程：第一先移动装片，使像呈在视野的正中央，然后换用高倍物镜，放大细胞，接着调节细准焦螺旋将模糊的细胞调清晰。所以顺序为B-C-A-D。
17．（2023七上·温州期中）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽
资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。
资料三：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。
分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 灵猫科
属 大熊猫属 熊属 灵猫属
▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫
（1）生物最小的分类等级为　 　。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为　 　。
（3）“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是：____。
A．设立自然保护区
B．把珍稀动物关在动物园中饲养
C．把珍稀动物的天敌都杀死
（4）论亲缘关系，大熊猫更接近熊还是猫？
请你根据表格做出判断，并说明你的判断依据。　 　。
【答案】（1）种 （2）胎生、哺乳 （3）A
（4）熊与大熊猫的亲缘关系较近，因为黑熊与大熊猫同科不同属，大灵猫与大熊猫同目不同科
【解析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7各不同等级。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。
【解答】（1）生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种7各不同等级，生物最小的分类等级为种。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为胎生、哺乳。
（3）题干中的：生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。说明“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是：建立自然保护区。A正确。故选：A。
（4）熊与大熊猫的亲缘关系较近，因为熊与大熊猫同科不同属，猫与大熊猫同目不同科。
18．（2023七上·温州期中）为保护海洋资源，2023年我省规定休渔时间为5月1日12时至8月16日12时。休渔期结束后，一大波温州人爱吃的海鲜在开禁后又可以爬上餐桌。
（1）小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为在甲乙丙丁中，丙代表哪种生物：　 　。
（2）同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．有效恢复渔业资源 B．优化海洋生态环境
C．促进渔民转行就业，增加鱼群数量 D．留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息
（3）即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，将表中两处“”实验操作补充完整。
“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组。 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 每天观察②　 　；并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
【答案】（1）乌贼
（2）A；B；C
（3）等量；小黄鱼的生长变化情况
【解析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】 （1）丙没有没有脊椎骨、鳞、鳍等结构，身体没有外骨骼。乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物只有乌贼符合，故丙代表乌贼。
（2）从我国的国情看，伏季禁渔制度是当前一项重要的、有效的保护渔业资源的措施。伏季禁渔有利于渔业资源的保护和恢复，有利于渔业生态的改善，有利于渔民的长远利益，有利于促进渔业的持续、稳定、健康发展。故选：ABC。
（3）为探究铬污水对水生动物的影响，实验变量为铬污水。对照实验需控制单一变量，即除了铬污水不同外，其他条件均需相同且适宜。因此，在容器A中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加等量的铬污水；然后将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养；每天观察小黄鱼的生长变化情况；并做好记录。
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第2章 专题训练
专题一、生物的特征
专题解读：生物是指自然界中有生命的物体，非生物是指自然界中不具有生命的物体。生物体内时刻进行着生命活动。判断一个物体是否属于生物，主要依据就是看它是否具有生命现象。生物具有一些共同的特征：能呼吸、能生长发育、能繁殖后代、能对外界刺激做出反应、能遗传和变异等。
典例1：（2024七上·镇海区期末）将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
变式1：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成 阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于 这些生物都具有的特征的是( )
A. 能进行呼吸作用
B.能进行光合作用
C. 能排出体内产生的废物
D. 能对外界刺激做出反应
变式2：（2024七上·衢州期末）2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
变式3：（2024七上·南浔期末）乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．生活需要营养 D．能生长和繁殖
专题二、细胞的结构和功能
专题解读：细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物和植物细胞一般都有细胞膜、 细胞质和细胞核。但植物细胞还含有细胞壁、 叶绿体和液泡，动物细胞一般没有这些结构。
典例1：（2024七上·杭州月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是　 　图。
（2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的　 　的作用。
（3）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在　 　（填结构名称）指挥和控制下进行。
（4）夏季吃西瓜时流出来的西瓜汁是来自于细胞中的　 　（填图中序号）。
变式1：（2024七下·义乌开学考）海带是一种大型的藻类植物，其细胞中碘的浓度已经高于海水中碘的浓度，但仍能从海水中吸收碘。与这种现象相关的细胞结构是 （　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
变式2：（2024七上·西湖期末）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）表示植物细胞的是图　 　（选填“甲”或“乙”）。
（2）动、植物细胞都具有的结构c。图中[c]的结构名称是　 　。
（3）　 　是生物体结构和功能的基本单位，其结构与功能高度统一。洗青菜时，冷水没有变成绿色，而把青菜煮沸后，水就变成了绿色。这是因为煮沸后破坏了细胞的　 　（填字母）。
变式3：（2024七上·拱墅期末）青山湖国家森林公园位于浙江省杭州市临安区境内，如图甲为青山湖水上森林，大片的水杉笔直挺拔，像一把把收拢好的绿色巨伞插进水里，水面上长满了浮萍，所到之处都是满眼的绿色，不时还有野鸭从浮萍中穿游而过，被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。（注：在“[]”中填图乙中的数字，在“下划线”上填与数字相应的结构名称）
（1）A、B两图中，可能是野鸭上皮细胞的是图　 　（选填“A”或“B"）。
（2）水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[　 　]　 　有关。
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。决定这一性状的物质是在细胞[　 　]　 　内。
（4）浮萍能进行光合作用，这是因为浮萍细胞中有[　 　]　 　。
专题三、制作并观察细胞临时装片
专题解读：本专题主要包括怎样制作动 物和植物细胞的临时装片，比较动物和植物细 胞结构的异同。学习制作动物和植物细胞临 时装片及观察动物和植物细胞结构时要注意 进行比较，认识它们之间的共同点，同时注意比较它们之间的区别。
典例1：（2024·浙江模拟）下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验，请回答下列问题。
（1）实验桌上摆放有三瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　（填序号）。
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了　 　。
（3）图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是　 　。
（4）图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型，下表是模型制作的评价标准。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确，整体美观。 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁。 基本符合细胞的形态特征，结构错误，名称标注有误或不全。
请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为　 　等第。
变式1：（2023七上·鹿城期末）小莉在做“观察人体口腔上皮细胞”实验过程中。请你分析并回答：
（1）正确的实验操作顺序是　 　。（用数字表示）
（2）小莉先用4×物镜找到人体口腔上皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该____（填字母编号）。
A．调节反光镜 B．继续转动物镜转换器
C．移动载玻片 D．转动遮光器调整光圈大小
变式2：（2023·杭州月考）如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。
（1）用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序：　 　。
（2）步骤②所用的试剂是　 　。
（3）在图2中从图a到图b，需要将装片往　 　移动，并换用图3中的　 　(选填“a”或者“b”)物镜。
变式3：（2024七上·仙居期末）下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验操作步骤。
①盖盖玻片 ②染色 ③展平 ④滴清水
（1）上图中的操作步骤，正确的排列顺序是　 　(填序号)
（2）若装片现中出气泡，可能是上图中步骤　 　 (填序号)操作不当导致的。
（3）如下图的显微镜中，结构①的名称是　 　。当使用“10×”的目镜和“40×”的物镜时，显微镜的放大倍数是　 　倍。
（4）小科将图中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是　 　。
A.增大光圈，转动细准焦螺旋 B.转动物镜转换器
C.向左移动载玻片 D.向右移动载玻片
专题四、生物的分类及多样性
专题解读：本专题主要考查生物分类的 依据，生物分类的等级以及根据二歧分类检索 表对生物进行鉴定，动物和植物的类群及各类 群的主要特征，生物的多样性及其保护。其中 生物分类等级的特点是考查重点，可以根据具 体的生物分类进行认识。利用二歧分类检索 表鉴定生物是难点，可以根据二歧分类的方法尝试对常见的生物进行分类，从中总结规律。 另外，对于动物和植物的分类，应明确动物和 植物类群分类的主要依据，能准确识别常见的 脊椎动物，能识别种子植物和孢子植物。
典例1：生物分类等级最低的是　 　，分类等级越低，包含的生物种类越　 　（填“多”或“少”），物种间的相似程度越 　 　 （填“高”或“低”），亲缘关系越 　 　 （填“近”或“远”）．
变式1：（2024七上·宁波期末）大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最小的分类单位是纲
B．黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C．大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D．分类等级越低，所包含的生物物种越多
变式2：（2023七上·金东期中）某校通过举行校园植物挂牌活动，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当位置。下列有关生物分类叙述错误的是（　　）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
变式3：（2024七上·海曙期末）2022年3月，历时10年的调研成果《宁波植物丛书》正式出版，此书全面展示了宁波丰富多样的植物资源家底，其中收录了野生植物2183种，其中浙江特有42种，宁波特有13种。
（1）以上资料主要体现了生物多样性中的　 　多样性。
（2）此书收录了不少以“宁波”命名植物，小曙为书中6种植物绘制了分类阶层系统图，如图所示。
①据图所示，被子植物可分成两大类，其中宁波豆石兰属于被子植物中的　 　植物（选填“单子叶”或“双子叶”），其叶片上的叶脉为　 　，根系为　 　。
②图中，亲缘关系最近的两种植物分别是　 　。
专题五、生物与环境的关系
专题解读：
1.环境影响生物
生物的生存受环境的影响，环境中影响生 物生活和分布的因素可分为非生物因素和生 物因素两类。非生物因素主要包括阳光、水分、 空气、温度等；生物因素是指生物彼此之间的 相互影响，生物因素既包括同种生物的影响， 如种内互助、种内斗争等，也包括不同种生物 的影响，如捕食、竞争、互助互利、寄生等。
2.生物适应环境
生物在长期的进化过程中，形成了适应 环境的形态结构、生活方式等特征。生物对环境的适应是普遍存在的，但是生物对环境的适 应又是相对的，生物只能适应一定的环境，而 不是所有的环境。环境发生剧烈变化，就会影 响生物的生存。
3.生物影响环境
生物在适应环境的同时，也能影响甚至改 变环境。生物与环境之间是相互依赖、相互制 约的，它们是一个不可分割的统一整体。生物 与环境之间的关系可以用如图概括。
典例1：下列叙述属于生物影响环境的是( )
A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B.绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度
C. 生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
变式1：长白山资源丰富，从山麓到山顶，植被带依次是落叶阔叶林、山地针阔叶混交林、亚高山针叶林、高山矮曲林和高山冰原，形成这种垂直植被分布带的主要环境因素是(　　)。
A．光 B．温度 C．水 D．空气
变式2：生物的生存离不开环境，在各种因素的作用 下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是( )
A.竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像
B.温度和湿度会影响霉菌的生长
C. 蚯蚓可以改良土壤
D. 适时除草可以使庄稼长得更好
变式3：有关生物与环境的说法错误的是(　　)。
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
1．（2024七下·鄞州期末）生物既能适应环境也能影响环境。下列现象中属于生物影响环境的是( )
A．大雁南飞 B．大树底下好乘凉
C．鱼儿离不开水 D．秋风扫落叶
2． 夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树 的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活 动。以上生命现象主要受哪种非生物因素的影响 ( )
A.温度 B. 光照 C.空气 D. 水分
3． 花与蝴蝶的关系是(　　)。
A．寄生 B．捕食 C．互利互助 D．竞争
4． 下列有关生物与环境关系的叙述，错误的 是( )
A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B.“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D.“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
5．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（　　）
A．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
C．活细胞的细胞质能够分解PI D．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
6．（2024七上·海曙期末）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（　　）
A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用
7．（2024七上·余姚期末）香糯的青团是余姚人喜爱的清明节美食。袁枚的《随园食单》曾有这样的描述：“青糕、青团，捣青草为汁，和粉作糕团，色如碧玉。”其中“捣青草为汁”的汁液主要来自于细胞结构中的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
8．（2024七上·海曙期末）学习了绿色植物主要类群后，小海同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（　　）
A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．葫芦藓孢蒴中的孢子，落在向阳、干燥的土壤中长成新的植株
C．肾蕨有根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖
D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”
9．（2024七上·海曙期末）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
10．（2023七上·嵊州期中）“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科)
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最小分类单位是门 B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系近的是小麦和大豆 D．花果实种子是被子植物分类的重要依据
11．（2023七上·柯桥月考）对某珍惜树种的研究发现，该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（　　）
A．先在同科植物中寻找 B．先在同目植物中寻找
C．先在同属植物中寻找 D．先在同纲植物中寻找
12．（2024七下·义乌开学考）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
13．（2024七上·诸暨期末）小明制作某细胞临时装片并用显微镜观察，观察到的像如图甲所示。
（1）制作该临时装片时，应先在载玻片中间滴　 　
（2）通过观察可知，在制作过程中存在的问题是　 　
（3）重新制作装片后，小明在乙中选用的一组能放大160倍的镜头组合进行观察，所成物像如图丙所示。欲将丙视野中处于右上方的细胞移到视野中央并放大到640倍观察。下列操作正确的是____
A．将装片向右上方移动，直至物像位于视野中央
B．转动转换器将物镜换成镜头③
C．物镜换成高倍镜后，若视野模糊，应先调节粗准焦螺旋
14．（2024七上·杭州期末）熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：
（1）将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：　 　
（2）染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下列几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是　 　（填字母）。
②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是　 　（选填“C”或“D”）。
（3）他们在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了“黑色圆圈”，请你说出：避免出现这种现象的正确操作是　 　。
15．（2024七上·南浔期末）小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是　 　（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）如图3所示，1、2、3、4是这台显微镜的镜头，1、2有螺纹，3、4无螺纹；5、6为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲在视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____（填字母）。
A．2、3、5 B．2、4、6 C．1、3、5 D．2、4、5
16．（2022七上·义乌期中）下列是小峰在“观察洋葱表皮细胞”实验中遇到情形，请你一起回答：（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水。如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是。
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
（2）显微镜的目镜不变，物镜由“10×”转换成“40×”，视野范围和视野亮度的变化是。
A．变小、变亮 B．变小、变暗 C．变大、变亮 D．变大、变暗
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是　　。
17．（2023七上·温州期中）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽
资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。
资料三：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。
分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 灵猫科
属 大熊猫属 熊属 灵猫属
▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫
（1）生物最小的分类等级为　 　。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为　 　。
（3）“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是：____。
A．设立自然保护区 B．把珍稀动物关在动物园中饲养 C．把珍稀动物的天敌都杀死
（4）论亲缘关系，大熊猫更接近熊还是猫？
请你根据表格做出判断，并说明你的判断依据。　 　。
18．（2023七上·温州期中）为保护海洋资源，2023年我省规定休渔时间为5月1日12时至8月16日12时。休渔期结束后，一大波温州人爱吃的海鲜在开禁后又可以爬上餐桌。
（1）小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为在甲乙丙丁中，丙代表哪种生物：　 　。
（2）同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论，下列观点正确的是____。
A．有效恢复渔业资源 B．优化海洋生态环境
C．促进渔民转行就业，增加鱼群数量 D．留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息
（3）即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，将表中两处“”实验操作补充完整。
“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择多只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组。 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 每天观察②　 　；并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑