1.1地球的宇宙环境 教学课件 (共33张PPT)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修第一册

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1.1地球的宇宙环境 教学课件 (共33张PPT)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修第一册

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(共33张PPT)
第一章 行星地球
第一节
地球的宇宙环境
课程标准:
1.1 运用资料 ,描述地球所处的宇宙环境
学习目标:
1.描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构。
2.运用示意图等指出地球在不同层次天体系统中的位置,描述地球的宇宙环境。
3.运用资料分析行星地球的普通性和特殊性。
从太空看到的地球,为什么是明亮的?
这与地球在宇宙中所处的位置有什么关系?
中国“风云四号”气象卫星拍摄的地球
宇宙:
宇宙为时间和空间的总和。
是由各种形态的物质构成的,是在不断运动变化的。
“四方上下曰宇,古往今来为宙。”
天体
说一说
你知道的天体有哪些?
①恒星
恒星是由炽热气体组成,自已能发可见光的球状或类球状天体。
蟹状星云
②星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢
仙女座大星云
马头星云
草帽星云
行星中的土星
③行星是沿椭圆轨道上绕恒星运转的类球状天体。本身不发光,反射恒星光而发亮
④卫星
卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。
地球
月球
哈雷彗星
⑤彗星指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕是日运动的天体,呈云雾状的独特外貌。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。
周期76年,
最近通过是1986年
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
流星体进入地球大气后燃烧发光的现象,叫做流星。
⑥流星体
有时候流星体会聚集在一定范围内,形成较大规
模,我们叫做流星群。
当地球经过流行群附近时就会发生较大规模的,
有一定相似性的流星现象,这就是流星雨。
1998年狮子座流星雨
每年11月中旬可见,出现率极大日期在11月17日前后
流星体
流星现象
陨石
(陨石、陨铁)
天体类型
一、地球在宇宙中的位置
(一)天体:
自然天体:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际空间物质等
宇宙间各种物质的存在形式。
人造天体:人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等。
1.定义:
2.分类:
大气上界
地球表面
A
B
C
人造天体:大气层之外的人造飞行器

一、地球在宇宙中的位置
(一)天体:
自然天体:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际空间物质等
宇宙间各种物质的存在形式。
人造天体:人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等。
1.定义:
2.分类:
3.天体de判断标准:
①看位置:位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。
②看实质:是不是宇宙间的物质。自然现象不是天体。
③看运转:必须在一定的轨道上单独运转。不能依附于其他天体内部。
测一测:下列不属于天体的是( )
A 人类的家园---地球
B 天空中飘动的云朵
C 轮廓模糊的星云
D 待发射的人造卫星
E 陨石
F 流星现象
G 流星体
BDEF
天体
天体系统
相互吸引
相互绕转
(二)天体系统
1.定义:
天体系统是有级别和层次的,请同学们阅读教材第3.4页图、文材料,回答下列问题,并填写下图。
银河系
河外星系
太阳系
地月系
可观测宇宙
1)地月系的构成?中心天体?月地距离?
2)太阳系的构成?中心天体?日地距离?
3)银河系的构成?恒星数量?直径?太阳到银河系中心的距离?
4)什么是河外星系?可观测宇宙的构成?
5)天体系统的层次
2.认识各级天体系统及其层次
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
你能准确描述地球在宇宙中的位置了吗?
天体系统的隶属关系
说一说
1)八大行星距太阳由近到远依次是:
2)小行星带位于 星和 星之间。
3)彗星自 向 公转,彗尾 向太阳一侧,距太阳越近,彗尾越 。
太阳系模式图
太阳系模式图



西

水、金、地、火、木、土、天王、海王

1.八大行星
二、行星地球
(一)普通行星
行星类型 包括行星 距日远近 体积 固体表面
类地行星
巨行星
远日行星
距日远近、体积等结构特征:

小 是

大 否

中 否
水金地火
木、土
天王、海王
2、结构特征:
八大行星的公转运动方向是否一致?方向是?
同向性
自西向东
3、运动特征:
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8°
偏心率 0.21 0.01 0.02 0.09 0.05 0.06 0.05 0.01
八大行星公转运动的轨道倾角相差大吗?
八大行星公转运动的轨道形状有什么共同点?
共面性
近圆性
总结:公转运动特征:同向性、共面性、近圆性
(1)地球公转的运动特征和其他行星具有同向性、共面性、近圆性;
(2)形状、距日远近、体积、固态表面等与类地行星具有相似性。所以说地球是太阳系中一颗普通的行星。
总结:
为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?
1、安全的宇宙环境
①稳定的太阳辐射
②大、小行星各行其道,互不干扰
1、有适宜的温度
2、适合生物生存的大气
适于生命过程发生和发展的温度 ( 地表平均气温15 ℃)
金星:480℃
火星:-40 ℃
3、有液态水
地球体积収缩和内部放射性元素衰变,地球内水汽逸出,冷却降落凝结、汇聚。
适中的体积和质量
(二)存在生命的行星(特殊性)
①日地距离适中
②自转、公转周期适中
1)外部条件
2)自身条件
太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片,是宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体,包括运载火箭和航天器在发射过程中产生的碎片与报废的卫星,航天器表面材料的脱落,表面涂层老化掉下来的油漆斑块;航天器逸漏出的固体、液体材料;火箭和航天器爆炸、碰撞过程中产生的碎片。
根据NASA的统计,地球轨道上有大约4000个运行中或报废的人造卫星和火箭残体,此外还有大约6000个可以看到并跟踪的太空垃圾碎片;而直径超过一厘米的太空垃圾,更多达20万个。这些物体大多数的运行速度,都在2万公里/小时以上。运行在地球轨道上的这些物体无时无刻不对卫星本身的安全、航天飞机以及国际空间站的安全构成威胁
地球宇宙环境亟待保护
全人类共同的责任
一、地球在宇宙中的位置
1.天体:定义、类型、判断依据。
2.天体系统:定义、详细认识各级天体系统及其层次。
3.利用天体系统层次描述地球在宇宙中的位置。
(一)太阳系中一颗普通行星(普通性)
1.八大行星距日由近及远?小行星带位置?彗星的特点?
2.三大类行星分别是哪几颗?类地行星距日远近和体积?
3.八大行星绕日公转的运动特征?
4.为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?
(二)存在生命的行星(特殊性)
1.地球上存在生命的原因分析(外部、自身)
二、行星地球
小结
课堂练习
1.与地球上存在生命无关的因素是( )
A.地球的体积和质量适中
B.地球自西向东绕日公转
C.日地距离适中,地球表面温度适宜
D.地球附近大小行星各行其道,互不干扰
B
2.距离地球最近的恒星是 ( )
A.太阳 B.比邻星
C.金星 D.月球
3 .可称为天体的是 ( )
A.天上彩虹  B.乌云和闪电 
C.北极星和牛郎星 D、太阳系
4 .下列属于天体的是 ( )
A、天空中的大型客机 B、陨星
C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体
A
C
D
5 .地球的特殊性是指 ( )
A、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别
B、有一个较稳定的宇宙玩境 C、 日地距离适中
D、地球上有生命
D
6.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是(  )
A.地月系    B.太阳系      
C.银河系      D.总星系
7.距离地球最近的自然天体是 ( )
A.太阳 B.月球 C.比邻星 D.牛郎星
8.地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( )
A.日地距离适中
B.卫星个数适当
C.地壳运动的缓慢性和稳定性
D.地球的体积和质量适当
A
B
C
9.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是( )
A.太阳系一银河系一地月系—总星系 
B.银河系一河外星系—太阳系一总星系
C.地月系一银河系一总星系一河外星系 
D.地月系一太阳系一银河系一总星系
10.与地球上存在生命无关的因素是( )
A.日地距离适中
B.昼夜交替周期不长
C.形成了适合生物呼吸的大气 
D.形成了地转偏向力
D
D
11.读“天体系统示意图”,完成下列问题。
(1)图中天体形成天体系统的原因是 、 。
(2)图中天体系统共有 级,比太阳所在的高一级的天体系统是 。
(3)哈雷彗星所属天体系统是 图。
相互吸引、相互绕转

银河系(或河外星系)

地球与月亮组成地月系,地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星,也是距地球最近的天体。距离38.4万千米
太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米
太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团---银河系。在宇宙中,像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径10万光年。太阳系与银河系中心距离2.6万光年。
在河外系以外,还有大约10亿个同银河系相类似的天体系统,天文学家称它们为河外星系。银河星系和河外星系,统称总星系。是目前知道的最高以一级天体系统。

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