资源简介

贵州省贵阳市云岩区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2024四下·云岩期末）阅读。
文昌阁，位于贵阳市云岩区老东门月城上，始建于明万历二十四年，以dú tè____的九角形楼阁而著名，是国家级重点文物保护单位。méng lóng____的晨雾中，第二层wū yán____下方的烫金大字“文昌阁”熠熠生辉，如正在讲述幸福云岩故事的智者。“贵阳路边音乐会”在文昌阁唱响，许多市民与游客jù jí____在文昌阁小广场。台上歌声划破夜空，台下的观众时而挥舞着gē bo____应和（hè hé）跳动的音符，时而屏（píng bǐng）住呼吸享受，时而齐声同唱：一曲唱完，粉丝就冲（chōng chòng）上台去献花……音乐会结束了，人们渐渐离去，典雅端庄的文昌阁重归宁静。
（1）读短文，根据拼音写词语。
（2）读句子，划去括号中不正确的读音。
（3）读读文中划线的部分，用2个四字词表达你的体会：　 　、　 　。
【答案】（1）独特、朦胧、屋檐、聚集、胳膊
（2）hé、píng、chòng
（3）热闹非凡；余音绕梁
【知识点】成语运用
【解析】【分析】（1）书写时注意，“独特”都是左右结构，“特”偏旁是：“牛”，不要写成“峙”；“朦胧”的部首都是：月，是左右结构，不要写成“蒙笼”；“屋檐”的“檐”偏旁是：木，是左右结构；“聚集”的“聚”是上下结构，偏旁是：耳，注意不要写成“剧集”；“胳膊”不要写成“胳脖”。
（2）“应和”应读yìng hè，意思是：应声唱和。“屏住”应读bǐng zhù，意思是：抑制（呼吸）。“冲”应读chōng，意思是： 向上钻，直上。
（3）热闹非凡：形容热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。余音绕梁：音乐长久地在屋梁上回荡，形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。
故答案为：（1）独特、朦胧、屋檐、聚集、胳膊；（2）hé、píng、chòng；（3）热闹非凡、余音绕梁
【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
2．（2024四下·云岩期末）王阳明，字守仁，堪称史上罕见的立德、立功、立言三不朽之人。他一生都在做学问，精通儒释道三家，开创了心学，“致良知”是其一生学问的总结。贵阳市云岩区扶风山麓的阳明祠就是为了纪念他所建。下面让我们一起读阳明故事，学做人之道。
胜负之诀 王阳明曾经率领军队平乱剿（jiǎo）匪，用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人。弟子们知道后，非常佩服王阳明。于是，弟子请教王阳明：“用兵有特定的技巧吗？”王阳明说：“没有呢！记得攻打南昌城时，我们与朱宸濠（chén háo）对战处于劣势。我立即让身边的副将发布准备火攻的命令，副将却一脸茫然。直到我说第四遍，副将才回过神来。这副将就是平时不做学问，遇到事不知道该怎么办。能够急中生智的人，智慧可不是天外飞来的，而是坚持每天踏踏实实下功夫做学问的结果。”弟子听后，频频点头，明白了阳明先生的意思。
（1）王阳明一生的学问都藏在下面的篆体印章中。联系短文说说印章上的三个字是（　　）
A．儒释道 B．新局面 C．致良知 D．德功言
（2）王阳明太了不起了，下列词语中的（　　）就是指他这一类人。
A．老黄牛 B．千里马 C．百灵鸟 D．纸老虎
（3）读了故事，下面的哪一句格言最适合送给副将？（　　）
A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
B．天行健，君子以自强不息。
C．一日读书一日功，一日不读十日空。
（4）请将你选择的格言竖写在如图的书签上。注意格式正确，字距均匀，上下字要对齐。
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】（1）查学生对文章内容的理解。阅读句子“'致良知’是其一生学问的总结”可知，王阳明一生的学问都藏在篆体印章中，其中篆体印章指的是：致良知。
（2）考查学生对文章内容的理解。结合句子“王阳明曾经率领军队平乱剿匪，用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人”可知，“千里马”指的是才能突出的人，王阳明就是指他这一类人。
（3）考查学生对格言的理解。结合句子“这副将就是平时不做学问，遇到事不知道该怎么办”可知，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”这句话最适合送给副将。
（4）考查学生的格言积累。学生选择一句格言写在书签上。注意格式正确，字距均匀，上下字要对齐。示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【点评】阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。材料主要写了王阳明曾经率领军队用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人。当弟子向他请教时，他告诉弟子能够急中生智的人，是坚持每天踏踏实实下功夫做学问的结果。
（2024四下·云岩期末）阅读。
黔灵山公园位于贵阳市云岩区。公园内古木参天，景色秀丽。碧波荡漾的黔灵湖，庄严肃穆的弘福寺，神秘莫测的麒麟洞，徜徉林间的飞鸟，与游客嬉戏的野生猕猴……为公园增添了无尽魅力。
黔灵湖是公园的美景之一，湖水清澈，四周山峦环抱。游客可以在湖面泛舟，也可以在湖边漫步，享受大自然的宁静与美好。春日的桃花争艳，夏日的蝉鸣蛙叫，秋日的落叶飘零，冬日的梅花报春，将黔灵湖畔装点得生机盎然。
公园深处的动物园是游客打卡地。每天，熊猫馆入口处的游客有 （顺序 秩序）地排成长龙等待开馆。国宝大熊猫“海浜”和“星宝”早上10点准时打开家门“上班”，溜圈、爬树、打滚、后空翻、吊单杠，令人忍俊不禁。“开饭咯！”随着饲养员一声吆喝，两个圆滚滚、肉嘟嘟的小家伙立刻向食物跑去，据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。长得胖乎乎的它俩看上去似乎很（笨重 沉重），玩耍起来时可灵活了：……
明山、秀水、古寺、圣泉、灵兽构成黔灵山公园独特迷人的风景，真让人百看不厌。
3．读一读，在文中括号里选择合适的词语。
4．熊猫“海浜”中的“浜”这个字最能让人联想到黔灵山公园的（　　）。
A．冬青树 B．猕猴 C．北峰 D．黔灵湖
5．“据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。”下面哪一项特点符合这句话对熊猫的描写（　　）
A．欺软怕硬 B．勇猛 C．高傲 D．贪吃
6．当我们读到“百看不厌”这个词语时，会感受到黔灵公园（　　）
A．飞禽走兽多 B．碧波荡漾 C．风景迷人 D．游人如织
7．读读文中画横线的句子，写一写熊猫玩耍时的情形，尝试把它的特点写出来。
它俩玩耍起来时可灵活了：　 　
8．四年级的我们积累了不少诗词，本学期还尝试过创编小诗。《黔灵山公园诗集》开始征稿了，请大家把能够描绘黔灵山公园美景的两句诗写在下面横线上，可以是积累的，也可以创编哦。
★　 　，　 　。
★　 　，　 　。
【答案】3．秩序，笨重
4．D
5．D
6．C
7．一会抢着翻跟头，一会争着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
8．石阶踏步草丛浓；采果顽猴树上冲；寺院未开香客到；路旁投饵眼看松
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。这篇散文描写了黔灵山公园的景色特点，说明了这里的明山、秀水、古寺、圣泉、灵兽构成黔灵山公园独特迷人的风景，让人百看不厌。表达了作者对黔灵山公园的赞美之情。
3．考查选择词语。先理解词语的意思，再根据具体的语言环境选择合适的词语即可。秩序：是有条理地、有组织地安排各构成部分以达到正常运转或良好状态。顺序：依次而不乱。结合语境选“秩序”。笨重：体积庞大，沉重，不灵活。沉重：沉着稳重。结合语境选“笨重”。
故答案为：秩序，笨重
4．考查联想能力。熊猫“海浜”中的“浜”这个字最能让人联想到黔灵山公园的黔灵湖，因为这个字带
三点水，故选：D。
故答案为：D
5．考查对句子的理解。句子“据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。”是说熊猫很贪吃，故
选：D。
故答案为：D
6．考查对词语的理解。“百看不厌”这个字的意思是：看上一百遍也不厌倦，这个词语会让我们感受到
黔灵公园风景迷人，故选：C。
故答案为：C
7．考查想象写话。抓住第一句“它俩玩耍起来时可灵活了”，下文写具体，如：一会抢着翻跟头，一会争
着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
故答案为：一会抢着翻跟头，一会争着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
8．考查积累和创编能力。写出自己积累或创编的诗句都可以，如：黔灵晨景：石阶踏步草丛浓，采果顽猴树上冲。寺院未开香客到，路旁投饵眼看松。
故答案为：石阶踏步草丛浓、采果顽猴树上冲、寺院未开香客到、路旁投饵眼看松
（2024四下·云岩期末）阅读。
图三：票价小贴士
乘坐里程范围 单程票票价 跨度
0km-4km 2元 4km
4km-8km 3元 4km
8km-12km 4元 4km
12km-18km 5元 6km
18km-24km 6元 6km
以此类推，超过24公里的，每递增8公里加价1元，目前全线网最高票价9元。
小明：乐乐，昨天我和妈妈乘坐地铁3号线去花溪公园游玩，一会儿就到了，速度好快呀！你知道吗？现在已经开通了从窦官到小孟工业园的1号线，从中兴路到白云北路的2号线，从洛湾到桐木岭的3号线。S1号线正在修建，预计今年12月开通，到时候我们的出行会变得更加方便快捷。
乐乐：哇，这么快，我也想乘地铁了！我看到纵横交错的“地铁线网图”，好像蜘蛛网一般，把贵阳的四面八方都连起来了。
小明：是的，我们可以通过换乘的方式到达很多地方呢。你看图二，1号线与2号线的换乘站是喷水池，1号线与3号线的换乘站是北京路，2号线与3号线的换乘站是延安西路。
乐乐：这么方便，以后肯定会有越来越多的人选择乘坐地铁。可是，乘车的人变多以后，大家会不会因为排队买票而迟到呢？
小明：当然不会啦！地铁站里有好几台支持普通话、方言、英文的自动售票机呢；另外，还有“扫脸”、扫“付款码”、刷公交卡等多种方式进站呢，完全不会因为排队耽误时间。
乐乐：最近，妈妈加班根本没有时间带我出去玩。我早就想去黔灵山公园看熊猫了。我从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？
小明：刚刚我看了一下“去向路线图”，从雅关到黔灵公园大约7.6km（公里）左右。从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。买票时，你记得看看图三“票价小贴士”哟，我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。
做题之前，请同学们先看看三幅图，读一读两位小朋友的对话，再完成题目。
9．贵阳已经开通了（　　）条地铁线。
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
10．读了小明和乐乐的对话，我知道了地铁2号线的起点是　 　，终点是　 　。
11．读一读画线的句子，乐乐将　 　比作　 　，说明了地铁线　 　的特点。
12．注意画线句子中“好像蜘蛛网一般”的写法，请你用这样的方法写一个事物。
13．小明和乐乐的对话里藏着已经解决的问题，请你找出一个来，记录在下面的书签里吧。
问题 　 结论 　
14．家住雅关附近的乐乐想去黔灵山公园看大熊猫，根据图二所示，帮乐乐设计乘车线路，如果需要换乘，请在换乘站前面的箭头上方说明换乘路线。
15．小学生乐乐从雅关乘坐地铁到黔灵山公园需要花费多少钱？（　　）
A．2元 B．3元 C．1.5元 D．4元
16．读了小明和乐乐的对话，地铁开通让你有什么感触呢，请写下来吧。
【答案】9．C
10．中兴路；白云北路
11．地铁线网图；蜘蛛网；多而密
12．大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
13．从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。
14．南垭路，3，北京路，黔灵山公园
15．C
16．地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
9．考查了信息提取。结合“现在已经开通了从窦官到小孟工业园的1号线，从中兴路到白云北路的2号
线，从洛湾到桐木岭的3号线。”可知，贵阳已经开通了3条地铁线。故选：C。
故答案为：C
10．考查了信息提取。结合“从中兴路到白云北路的2号线”可知答案。
故答案为：中兴路、白云北路
11．考查了句子理解。“我看到纵横交错的'地铁线网图’，好像蜘蛛网一般，把贵阳的四面八方都连起来
了。”乐乐将 地铁线网图比作 蜘蛛网，说明了地铁线多而密的特点。
故答案为：地铁线网图、蜘蛛网、多而密
12．考查了句子仿写。“好像蜘蛛网一般”用了打比方的说明方法，写一个打比方的句子即可。如：大海
是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
故答案为：大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
13．考查了实践作业。结合“我从'雅关’去黔灵山“从图二可以看出'雅关’在1公园，该怎么乘车呢 ”
号线上，'黔灵山公园’在3号线上，需要在'北京路’换乘。”可知答案。
故答案为：从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。
14．考查了图表分析。从图二中可以看出，乐乐从雅关出发乘坐1号线，经过南垭路、八鸽岩到北京路换乘3号线到黔灵山公园。
故答案为：南垭路，3，北京路，黔灵山公园
15．考查了内容理解。结合图三中的前两项可知，乘坐8km，单程票票价是3元。结合“从雅关到黔灵公园
大约7.6km(公里)左右”“我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。”可知，小学生乐乐从雅关乘坐地铁到黔灵山公园需要花费1.5元，故选：C。
故答案为：C
16．考查了扩展写话。结合“乐乐，昨天我和妈妈乘坐地铁3号线去花溪公园游玩，一会儿就到了，速度好
快呀!”“S1号线正在修建，预计今年12月开通，到时候我们的出行会变得更加方便快捷。”“当然不会啦!地铁站里有好几台支持普通话、方言、英文的自动售票机呢；另外，还有“扫脸’、扫'付款码’、刷公交卡等多种方式进站呢，完全不会因为排队耽误时间”“我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。”可知，地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
故答案为：地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
（2024四下·云岩期末）阅读。
民生路美食
①今年“五一”劳动节期间，号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
（一）____
②就拿豆腐圆子来说吧，1874年，同治皇帝驾崩后，朝廷下令全国官民三天内不能吃荤菜。此令一出，豆腐自然成了美味。一时间，豆腐的做法花样百出。贵阳的雷氏从肉丸子的做法中得到启示，尝试将豆腐捏成豆茸，再加入适量的盐、碱、香料和葱花等调料，充分拌匀后，搓成核桃般大小的圆子，最后放入油锅中炸熟。一道外皮焦酥、内里滑嫩的“豆腐圆子”就做成了。至今为止，“豆腐圆子”已有百余年的历史了，仍旧深受贵阳人喜爱。
（二）____
③普普通通的青岩卤猪脚，为什么会成为外来游客们的必点菜呢？据说清代光绪年间，贵阳花溪青岩镇人赵以炯为进京赶考经常秉烛夜读。一天，他的肚子饿得咕咕叫，便走到夜市食摊，点上两盘卤猪脚当宵夜。只见他用筷子叉起猪脚，张开嘴咬下一小口，浓郁的香气瞬间充满了整个口腔。他轻轻地咀嚼着那肥而不腻、软糯香醇的猪脚，生怕汤汁溢出弄脏了桌面，不时还用手绢去擦一擦嘴。摊主见了，走上前去说：“少爷，‘蹄’与‘题’同音，您吃了这猪蹄，定能金榜题名。”赵以炯听后哈哈大笑，不以为然。后来，他真的金榜题名，成为了贵州省以状元及第而夺魁天下的第一人！此后，这青岩卤猪脚便被名为“状元蹄”，成为当地名食。点它的人都说：“即使不能当状元，也要尝一尝这状元蹄！”
（三）____
④“丝娃娃”位列贵阳八大小吃之一，是贵阳市的非遗美食名片。“丝娃娃”这名字的来历可有意思了。相传有一位农妇捡回一名女婴抚养。因农妇家贫如洗，乡民们就将家中剩余的蔬菜送给农妇。聪明善良的农妇就将这些蔬菜切成丝，用面皮包裹，浇上调料，用来喂养女孩。因这道小吃的形状上大下小，犹如裹在襁褓（qiáng bǎo指包裹婴儿的被子和带子）中的婴儿。大家就给它起了个形象的名字——“丝娃娃”。如今，丝娃娃里面包裹的菜品越来越多，萝卜、土豆、海带等蔬菜丝，再配点炸黄豆、豆芽、脆哨、折耳根等；蘸水也多种多样，有清汤的、酸汤的、香辣的……
17．仔细阅读第①自然段，其中有两处错误，请用修改符号在下面修改。
今年“五一”劳动节期间，号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．文章中列举了三种贵阳小吃，请根据文段介绍，尝试给每一部分拟一个小标题。
19．阅读第②自然段，请把豆腐圆子的制作过程补充完整。
（捏成豆茸）→　 　→　 　→（搓成圆子）→　 　
20．第三自然段中画波浪线的句子主要是对赵以炯的　 　描写，从这里可以看出　 　。
21．暑假即将到来，请根据下面的图示，结合第④自然段内容，写一组连续的动作告诉外省来的游客如何食用丝娃娃吧。
【答案】17．今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．豆腐圆子；青岩卤猪脚；丝娃娃
19．（加入调料）；（充分拌匀）；（放入油锅）
20．动作；赵以炯品尝猪脚时的小心谨慎和享受
21．首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本文介绍了豆腐圆子、青岩卤猪脚、丝娃娃三种贵州美食的由来以及制作方法，表现了贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
17．考查修改病句。“号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡”标点符号使用错误，将“《》”改为
双引号；“号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天”中“热闹非凡”“热火朝天”重复，删去其一即可。即：今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
故答案为：今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．考查取标题。由“就拿豆腐圆子来说吧，1874年，同治皇帝驾崩后，朝廷下令全国官民三天内不能
吃荤菜”以及配图可知，第(一)节标题为：豆腐圆子；由“普普通通的青岩卤猪脚，为什么会成为外来
游客们的必点菜呢 ”及配图可知第(二)节标题为：青岩卤猪脚；由““丝娃娃’位列贵阳八大小吃之一，是贵阳市的非遗美食名片”及配图可知第(三)节标题为：丝娃娃。
故答案为：豆腐圆子；青岩卤猪脚；丝娃娃
19．考查内容理解与概括。由“贵阳的雷氏从肉丸子的做法中得到启示，尝试将豆腐捏成豆茸，再加入适
量的盐、碱、香料和葱花等调料，充分拌匀后，搓成核桃般大小的圆子，最后放入油锅中炸熟。一道外皮焦酥、内里滑嫩的'豆腐圆子’就做成了。”可知，过程为：(捏成豆茸) → (加入调料) → (充分拌
→ (放入油锅)。
故答案为：（加入调料）、（充分拌匀）、（放入油锅）
20．考查句子赏析与理解。“叉起”“张开嘴咬下一小口”“轻轻地咀嚼”“擦一擦嘴”等都是动作描写，“用筷子叉起猪脚，张开嘴咬下一小口”，“轻轻地咀嚼”“生怕汤汁溢出弄脏了桌面”，“不时还用手绢去擦一擦嘴”。这些细节描绘了人物品尝猪脚时的小心谨慎和享受，通过“又起”“咬下”“轻轻地咀嚼”等动词，以及对防止汤汁溢出和擦嘴的描写，展现了人物对食物的珍惜和对环境的尊重。
故答案为：动作、赵以炯品尝猪脚时的小心谨慎和享受
21．考查扩展写话。由“聪明善良的农妇就将这些蔬菜切成丝，用面皮包裹，浇上调料，用来喂养女孩”
可以知道如何食用丝娃娃。即：首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
故答案为：首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
22．（2024四下·云岩期末）暑假到了，贵阳市迎来了许多外地游客。旅游局邀请你去当小导游，请以“我的‘自画像’”为题，向游客介绍自己，让他更好地和你交流。
要求：①题目自拟。②将自己想介绍的几方面写清楚。③写完后读一读，用修改符号改一改。
【答案】 我的“自画像”
大家好，我叫赵xx，今年八月份就九岁了，是重庆市沙坪坝区第一实验小学四年级的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小女孩。下面，是爱画画的
我用语言给自己画的一幅自画像。我长得不算漂亮，不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小，但挺有神，再配上我那若隐若现的双眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的话说一摸上去几乎没有什么感觉；我的嘴巴小小的，红嘟嘟的嘴唇很可爱；说起我的头发就更有意思了，因为我那“樱桃小丸子”的发型看上去很像蘑菇，所以被同学取名为“蘑菇头”。怎么样，现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧!
我是一个性格开朗、活泼好动的小女孩。我可是个天生的乐天派，大大咧咧的，好像从来没有什么烦恼。爸爸、妈妈常说我是个“没心没肺”的孩子。我和小伙伴闹矛盾了，人家还在生气呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的总是我。
说起我的兴趣爱好，我最喜欢的是绘画和阅读。我从小就热衷于绘画，我最得意的“壮举”是在幼儿园的时候，自己把舞蹈兴趣班换成了绘画兴趣班。尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么，可我从不在意，我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐。现在，我已经在学国画了，我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子……都渐渐变得栩栩如生了。我可是个名副其实的“小书虫”天不看书就难受。在书的海洋里，我学到了许多知识，积累了很多写作素材。
这就是我，一个热情好客的我，希望我们能成为好朋友。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本题为命题作文，要求以“我的'自画像’”为题，向大家介绍自己，让大家更好地了解你。每个人最了解的人是自己，你想从哪几个方面介绍自己 可根据题目中的提示确定写作内容。写作时可先介绍自己的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。
【点评】本文开篇点题，中间部分从“我”的外貌写起，接着写了“我”的性格特点和“我”的兴趣爱好，结尾总结全文。全文语言通俗易懂，结构紧凑，衔接自然连贯。
1 / 1贵州省贵阳市云岩区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
1．（2024四下·云岩期末）阅读。
文昌阁，位于贵阳市云岩区老东门月城上，始建于明万历二十四年，以dú tè____的九角形楼阁而著名，是国家级重点文物保护单位。méng lóng____的晨雾中，第二层wū yán____下方的烫金大字“文昌阁”熠熠生辉，如正在讲述幸福云岩故事的智者。“贵阳路边音乐会”在文昌阁唱响，许多市民与游客jù jí____在文昌阁小广场。台上歌声划破夜空，台下的观众时而挥舞着gē bo____应和（hè hé）跳动的音符，时而屏（píng bǐng）住呼吸享受，时而齐声同唱：一曲唱完，粉丝就冲（chōng chòng）上台去献花……音乐会结束了，人们渐渐离去，典雅端庄的文昌阁重归宁静。
（1）读短文，根据拼音写词语。
（2）读句子，划去括号中不正确的读音。
（3）读读文中划线的部分，用2个四字词表达你的体会：　 　、　 　。
2．（2024四下·云岩期末）王阳明，字守仁，堪称史上罕见的立德、立功、立言三不朽之人。他一生都在做学问，精通儒释道三家，开创了心学，“致良知”是其一生学问的总结。贵阳市云岩区扶风山麓的阳明祠就是为了纪念他所建。下面让我们一起读阳明故事，学做人之道。
胜负之诀 王阳明曾经率领军队平乱剿（jiǎo）匪，用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人。弟子们知道后，非常佩服王阳明。于是，弟子请教王阳明：“用兵有特定的技巧吗？”王阳明说：“没有呢！记得攻打南昌城时，我们与朱宸濠（chén háo）对战处于劣势。我立即让身边的副将发布准备火攻的命令，副将却一脸茫然。直到我说第四遍，副将才回过神来。这副将就是平时不做学问，遇到事不知道该怎么办。能够急中生智的人，智慧可不是天外飞来的，而是坚持每天踏踏实实下功夫做学问的结果。”弟子听后，频频点头，明白了阳明先生的意思。
（1）王阳明一生的学问都藏在下面的篆体印章中。联系短文说说印章上的三个字是（　　）
A．儒释道 B．新局面 C．致良知 D．德功言
（2）王阳明太了不起了，下列词语中的（　　）就是指他这一类人。
A．老黄牛 B．千里马 C．百灵鸟 D．纸老虎
（3）读了故事，下面的哪一句格言最适合送给副将？（　　）
A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
B．天行健，君子以自强不息。
C．一日读书一日功，一日不读十日空。
（4）请将你选择的格言竖写在如图的书签上。注意格式正确，字距均匀，上下字要对齐。
（2024四下·云岩期末）阅读。
黔灵山公园位于贵阳市云岩区。公园内古木参天，景色秀丽。碧波荡漾的黔灵湖，庄严肃穆的弘福寺，神秘莫测的麒麟洞，徜徉林间的飞鸟，与游客嬉戏的野生猕猴……为公园增添了无尽魅力。
黔灵湖是公园的美景之一，湖水清澈，四周山峦环抱。游客可以在湖面泛舟，也可以在湖边漫步，享受大自然的宁静与美好。春日的桃花争艳，夏日的蝉鸣蛙叫，秋日的落叶飘零，冬日的梅花报春，将黔灵湖畔装点得生机盎然。
公园深处的动物园是游客打卡地。每天，熊猫馆入口处的游客有 （顺序 秩序）地排成长龙等待开馆。国宝大熊猫“海浜”和“星宝”早上10点准时打开家门“上班”，溜圈、爬树、打滚、后空翻、吊单杠，令人忍俊不禁。“开饭咯！”随着饲养员一声吆喝，两个圆滚滚、肉嘟嘟的小家伙立刻向食物跑去，据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。长得胖乎乎的它俩看上去似乎很（笨重 沉重），玩耍起来时可灵活了：……
明山、秀水、古寺、圣泉、灵兽构成黔灵山公园独特迷人的风景，真让人百看不厌。
3．读一读，在文中括号里选择合适的词语。
4．熊猫“海浜”中的“浜”这个字最能让人联想到黔灵山公园的（　　）。
A．冬青树 B．猕猴 C．北峰 D．黔灵湖
5．“据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。”下面哪一项特点符合这句话对熊猫的描写（　　）
A．欺软怕硬 B．勇猛 C．高傲 D．贪吃
6．当我们读到“百看不厌”这个词语时，会感受到黔灵公园（　　）
A．飞禽走兽多 B．碧波荡漾 C．风景迷人 D．游人如织
7．读读文中画横线的句子，写一写熊猫玩耍时的情形，尝试把它的特点写出来。
它俩玩耍起来时可灵活了：　 　
8．四年级的我们积累了不少诗词，本学期还尝试过创编小诗。《黔灵山公园诗集》开始征稿了，请大家把能够描绘黔灵山公园美景的两句诗写在下面横线上，可以是积累的，也可以创编哦。
★　 　，　 　。
★　 　，　 　。
（2024四下·云岩期末）阅读。
图三：票价小贴士
乘坐里程范围 单程票票价 跨度
0km-4km 2元 4km
4km-8km 3元 4km
8km-12km 4元 4km
12km-18km 5元 6km
18km-24km 6元 6km
以此类推，超过24公里的，每递增8公里加价1元，目前全线网最高票价9元。
小明：乐乐，昨天我和妈妈乘坐地铁3号线去花溪公园游玩，一会儿就到了，速度好快呀！你知道吗？现在已经开通了从窦官到小孟工业园的1号线，从中兴路到白云北路的2号线，从洛湾到桐木岭的3号线。S1号线正在修建，预计今年12月开通，到时候我们的出行会变得更加方便快捷。
乐乐：哇，这么快，我也想乘地铁了！我看到纵横交错的“地铁线网图”，好像蜘蛛网一般，把贵阳的四面八方都连起来了。
小明：是的，我们可以通过换乘的方式到达很多地方呢。你看图二，1号线与2号线的换乘站是喷水池，1号线与3号线的换乘站是北京路，2号线与3号线的换乘站是延安西路。
乐乐：这么方便，以后肯定会有越来越多的人选择乘坐地铁。可是，乘车的人变多以后，大家会不会因为排队买票而迟到呢？
小明：当然不会啦！地铁站里有好几台支持普通话、方言、英文的自动售票机呢；另外，还有“扫脸”、扫“付款码”、刷公交卡等多种方式进站呢，完全不会因为排队耽误时间。
乐乐：最近，妈妈加班根本没有时间带我出去玩。我早就想去黔灵山公园看熊猫了。我从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？
小明：刚刚我看了一下“去向路线图”，从雅关到黔灵公园大约7.6km（公里）左右。从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。买票时，你记得看看图三“票价小贴士”哟，我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。
做题之前，请同学们先看看三幅图，读一读两位小朋友的对话，再完成题目。
9．贵阳已经开通了（　　）条地铁线。
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
10．读了小明和乐乐的对话，我知道了地铁2号线的起点是　 　，终点是　 　。
11．读一读画线的句子，乐乐将　 　比作　 　，说明了地铁线　 　的特点。
12．注意画线句子中“好像蜘蛛网一般”的写法，请你用这样的方法写一个事物。
13．小明和乐乐的对话里藏着已经解决的问题，请你找出一个来，记录在下面的书签里吧。
问题 　 结论 　
14．家住雅关附近的乐乐想去黔灵山公园看大熊猫，根据图二所示，帮乐乐设计乘车线路，如果需要换乘，请在换乘站前面的箭头上方说明换乘路线。
15．小学生乐乐从雅关乘坐地铁到黔灵山公园需要花费多少钱？（　　）
A．2元 B．3元 C．1.5元 D．4元
16．读了小明和乐乐的对话，地铁开通让你有什么感触呢，请写下来吧。
（2024四下·云岩期末）阅读。
民生路美食
①今年“五一”劳动节期间，号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
（一）____
②就拿豆腐圆子来说吧，1874年，同治皇帝驾崩后，朝廷下令全国官民三天内不能吃荤菜。此令一出，豆腐自然成了美味。一时间，豆腐的做法花样百出。贵阳的雷氏从肉丸子的做法中得到启示，尝试将豆腐捏成豆茸，再加入适量的盐、碱、香料和葱花等调料，充分拌匀后，搓成核桃般大小的圆子，最后放入油锅中炸熟。一道外皮焦酥、内里滑嫩的“豆腐圆子”就做成了。至今为止，“豆腐圆子”已有百余年的历史了，仍旧深受贵阳人喜爱。
（二）____
③普普通通的青岩卤猪脚，为什么会成为外来游客们的必点菜呢？据说清代光绪年间，贵阳花溪青岩镇人赵以炯为进京赶考经常秉烛夜读。一天，他的肚子饿得咕咕叫，便走到夜市食摊，点上两盘卤猪脚当宵夜。只见他用筷子叉起猪脚，张开嘴咬下一小口，浓郁的香气瞬间充满了整个口腔。他轻轻地咀嚼着那肥而不腻、软糯香醇的猪脚，生怕汤汁溢出弄脏了桌面，不时还用手绢去擦一擦嘴。摊主见了，走上前去说：“少爷，‘蹄’与‘题’同音，您吃了这猪蹄，定能金榜题名。”赵以炯听后哈哈大笑，不以为然。后来，他真的金榜题名，成为了贵州省以状元及第而夺魁天下的第一人！此后，这青岩卤猪脚便被名为“状元蹄”，成为当地名食。点它的人都说：“即使不能当状元，也要尝一尝这状元蹄！”
（三）____
④“丝娃娃”位列贵阳八大小吃之一，是贵阳市的非遗美食名片。“丝娃娃”这名字的来历可有意思了。相传有一位农妇捡回一名女婴抚养。因农妇家贫如洗，乡民们就将家中剩余的蔬菜送给农妇。聪明善良的农妇就将这些蔬菜切成丝，用面皮包裹，浇上调料，用来喂养女孩。因这道小吃的形状上大下小，犹如裹在襁褓（qiáng bǎo指包裹婴儿的被子和带子）中的婴儿。大家就给它起了个形象的名字——“丝娃娃”。如今，丝娃娃里面包裹的菜品越来越多，萝卜、土豆、海带等蔬菜丝，再配点炸黄豆、豆芽、脆哨、折耳根等；蘸水也多种多样，有清汤的、酸汤的、香辣的……
17．仔细阅读第①自然段，其中有两处错误，请用修改符号在下面修改。
今年“五一”劳动节期间，号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．文章中列举了三种贵阳小吃，请根据文段介绍，尝试给每一部分拟一个小标题。
19．阅读第②自然段，请把豆腐圆子的制作过程补充完整。
（捏成豆茸）→　 　→　 　→（搓成圆子）→　 　
20．第三自然段中画波浪线的句子主要是对赵以炯的　 　描写，从这里可以看出　 　。
21．暑假即将到来，请根据下面的图示，结合第④自然段内容，写一组连续的动作告诉外省来的游客如何食用丝娃娃吧。
22．（2024四下·云岩期末）暑假到了，贵阳市迎来了许多外地游客。旅游局邀请你去当小导游，请以“我的‘自画像’”为题，向游客介绍自己，让他更好地和你交流。
要求：①题目自拟。②将自己想介绍的几方面写清楚。③写完后读一读，用修改符号改一改。
答案解析部分
1．【答案】（1）独特、朦胧、屋檐、聚集、胳膊
（2）hé、píng、chòng
（3）热闹非凡；余音绕梁
【知识点】成语运用
【解析】【分析】（1）书写时注意，“独特”都是左右结构，“特”偏旁是：“牛”，不要写成“峙”；“朦胧”的部首都是：月，是左右结构，不要写成“蒙笼”；“屋檐”的“檐”偏旁是：木，是左右结构；“聚集”的“聚”是上下结构，偏旁是：耳，注意不要写成“剧集”；“胳膊”不要写成“胳脖”。
（2）“应和”应读yìng hè，意思是：应声唱和。“屏住”应读bǐng zhù，意思是：抑制（呼吸）。“冲”应读chōng，意思是： 向上钻，直上。
（3）热闹非凡：形容热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。余音绕梁：音乐长久地在屋梁上回荡，形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。
故答案为：（1）独特、朦胧、屋檐、聚集、胳膊；（2）hé、píng、chòng；（3）热闹非凡、余音绕梁
【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
2．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】（1）查学生对文章内容的理解。阅读句子“'致良知’是其一生学问的总结”可知，王阳明一生的学问都藏在篆体印章中，其中篆体印章指的是：致良知。
（2）考查学生对文章内容的理解。结合句子“王阳明曾经率领军队平乱剿匪，用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人”可知，“千里马”指的是才能突出的人，王阳明就是指他这一类人。
（3）考查学生对格言的理解。结合句子“这副将就是平时不做学问，遇到事不知道该怎么办”可知，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”这句话最适合送给副将。
（4）考查学生的格言积累。学生选择一句格言写在书签上。注意格式正确，字距均匀，上下字要对齐。示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
【点评】阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。材料主要写了王阳明曾经率领军队用极小的代价闪电般地彻底击败了士兵人数要多几倍的敌人。当弟子向他请教时，他告诉弟子能够急中生智的人，是坚持每天踏踏实实下功夫做学问的结果。
【答案】3．秩序，笨重
4．D
5．D
6．C
7．一会抢着翻跟头，一会争着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
8．石阶踏步草丛浓；采果顽猴树上冲；寺院未开香客到；路旁投饵眼看松
【知识点】写景类记叙文阅读
【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。这篇散文描写了黔灵山公园的景色特点，说明了这里的明山、秀水、古寺、圣泉、灵兽构成黔灵山公园独特迷人的风景，让人百看不厌。表达了作者对黔灵山公园的赞美之情。
3．考查选择词语。先理解词语的意思，再根据具体的语言环境选择合适的词语即可。秩序：是有条理地、有组织地安排各构成部分以达到正常运转或良好状态。顺序：依次而不乱。结合语境选“秩序”。笨重：体积庞大，沉重，不灵活。沉重：沉着稳重。结合语境选“笨重”。
故答案为：秩序，笨重
4．考查联想能力。熊猫“海浜”中的“浜”这个字最能让人联想到黔灵山公园的黔灵湖，因为这个字带
三点水，故选：D。
故答案为：D
5．考查对句子的理解。句子“据说它们每天可以吃300斤竹子和许多香糯窝窝头。”是说熊猫很贪吃，故
选：D。
故答案为：D
6．考查对词语的理解。“百看不厌”这个字的意思是：看上一百遍也不厌倦，这个词语会让我们感受到
黔灵公园风景迷人，故选：C。
故答案为：C
7．考查想象写话。抓住第一句“它俩玩耍起来时可灵活了”，下文写具体，如：一会抢着翻跟头，一会争
着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
故答案为：一会抢着翻跟头，一会争着爬树，一会又打滚，玩得不亦乐乎。
8．考查积累和创编能力。写出自己积累或创编的诗句都可以，如：黔灵晨景：石阶踏步草丛浓，采果顽猴树上冲。寺院未开香客到，路旁投饵眼看松。
故答案为：石阶踏步草丛浓、采果顽猴树上冲、寺院未开香客到、路旁投饵眼看松
【答案】9．C
10．中兴路；白云北路
11．地铁线网图；蜘蛛网；多而密
12．大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
13．从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。
14．南垭路，3，北京路，黔灵山公园
15．C
16．地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
9．考查了信息提取。结合“现在已经开通了从窦官到小孟工业园的1号线，从中兴路到白云北路的2号
线，从洛湾到桐木岭的3号线。”可知，贵阳已经开通了3条地铁线。故选：C。
故答案为：C
10．考查了信息提取。结合“从中兴路到白云北路的2号线”可知答案。
故答案为：中兴路、白云北路
11．考查了句子理解。“我看到纵横交错的'地铁线网图’，好像蜘蛛网一般，把贵阳的四面八方都连起来
了。”乐乐将 地铁线网图比作 蜘蛛网，说明了地铁线多而密的特点。
故答案为：地铁线网图、蜘蛛网、多而密
12．考查了句子仿写。“好像蜘蛛网一般”用了打比方的说明方法，写一个打比方的句子即可。如：大海
是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
故答案为：大海是地球最清澈温暖的一颗眼泪。
13．考查了实践作业。结合“我从'雅关’去黔灵山“从图二可以看出'雅关’在1公园，该怎么乘车呢 ”
号线上，'黔灵山公园’在3号线上，需要在'北京路’换乘。”可知答案。
故答案为：从“雅关”去黔灵山公园，该怎么乘车呢？从图二可以看出“雅关”在1号线上，“黔灵山公园”在3号线上，需要在“北京路”换乘。
14．考查了图表分析。从图二中可以看出，乐乐从雅关出发乘坐1号线，经过南垭路、八鸽岩到北京路换乘3号线到黔灵山公园。
故答案为：南垭路，3，北京路，黔灵山公园
15．考查了内容理解。结合图三中的前两项可知，乘坐8km，单程票票价是3元。结合“从雅关到黔灵公园
大约7.6km(公里)左右”“我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。”可知，小学生乐乐从雅关乘坐地铁到黔灵山公园需要花费1.5元，故选：C。
故答案为：C
16．考查了扩展写话。结合“乐乐，昨天我和妈妈乘坐地铁3号线去花溪公园游玩，一会儿就到了，速度好
快呀!”“S1号线正在修建，预计今年12月开通，到时候我们的出行会变得更加方便快捷。”“当然不会啦!地铁站里有好几台支持普通话、方言、英文的自动售票机呢；另外，还有“扫脸’、扫'付款码’、刷公交卡等多种方式进站呢，完全不会因为排队耽误时间”“我们贵阳市的中、小学生可以享受单程票价的半价优惠。”可知，地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
故答案为：地铁开通让人们的出行变得方便快捷，花费低。
【答案】17．今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．豆腐圆子；青岩卤猪脚；丝娃娃
19．（加入调料）；（充分拌匀）；（放入油锅）
20．动作；赵以炯品尝猪脚时的小心谨慎和享受
21．首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本文介绍了豆腐圆子、青岩卤猪脚、丝娃娃三种贵州美食的由来以及制作方法，表现了贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
17．考查修改病句。“号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡”标点符号使用错误，将“《》”改为
双引号；“号称《美食小天地》的云岩区民生路热闹非凡、热火朝天”中“热闹非凡”“热火朝天”重复，删去其一即可。即：今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
故答案为：今年“五一”劳动节期间，号称“美食小天地”的云岩区民生路热闹非凡。路边的门店座无虚席，空气中弥漫着各种小吃的香气。这些地道的贵阳美食不仅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。
18．考查取标题。由“就拿豆腐圆子来说吧，1874年，同治皇帝驾崩后，朝廷下令全国官民三天内不能
吃荤菜”以及配图可知，第(一)节标题为：豆腐圆子；由“普普通通的青岩卤猪脚，为什么会成为外来
游客们的必点菜呢 ”及配图可知第(二)节标题为：青岩卤猪脚；由““丝娃娃’位列贵阳八大小吃之一，是贵阳市的非遗美食名片”及配图可知第(三)节标题为：丝娃娃。
故答案为：豆腐圆子；青岩卤猪脚；丝娃娃
19．考查内容理解与概括。由“贵阳的雷氏从肉丸子的做法中得到启示，尝试将豆腐捏成豆茸，再加入适
量的盐、碱、香料和葱花等调料，充分拌匀后，搓成核桃般大小的圆子，最后放入油锅中炸熟。一道外皮焦酥、内里滑嫩的'豆腐圆子’就做成了。”可知，过程为：(捏成豆茸) → (加入调料) → (充分拌
→ (放入油锅)。
故答案为：（加入调料）、（充分拌匀）、（放入油锅）
20．考查句子赏析与理解。“叉起”“张开嘴咬下一小口”“轻轻地咀嚼”“擦一擦嘴”等都是动作描写，“用筷子叉起猪脚，张开嘴咬下一小口”，“轻轻地咀嚼”“生怕汤汁溢出弄脏了桌面”，“不时还用手绢去擦一擦嘴”。这些细节描绘了人物品尝猪脚时的小心谨慎和享受，通过“又起”“咬下”“轻轻地咀嚼”等动词，以及对防止汤汁溢出和擦嘴的描写，展现了人物对食物的珍惜和对环境的尊重。
故答案为：动作、赵以炯品尝猪脚时的小心谨慎和享受
21．考查扩展写话。由“聪明善良的农妇就将这些蔬菜切成丝，用面皮包裹，浇上调料，用来喂养女孩”
可以知道如何食用丝娃娃。即：首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
故答案为：首先，用筷子轻轻夹起一张薄如蝉翼的米皮，这是丝娃娃的“娃娃被”。接着，将米皮平铺在手上或盘子上，开始往米皮上放各种配料。注意，配料不宜太多，否则难以包裹。你可以先放一些脆哨或凉面作为底料，然后依次加入你喜欢的蔬菜丝，最后可以撒上一些花生米或肉末增加口感。然后，将米皮的两边向内折，然后从下往上卷起，形成一个类似春卷的形状。这个动作需要一定的技巧，要确保配料不会掉出，同时也要避免米皮破裂。最后，在配料上轻轻淋上一些特制的蘸水，这是丝娃娃的灵魂所在。蘸水通常由辣椒、酱油、醋、糖等调制而成，酸辣适中，能够激发所有食材的美味。拿起你精心包裹的丝娃娃，一口咬下去，感受各种食材在口中交织的美妙滋味。丝娃娃的口感层次丰富，外皮软糯，内馅脆嫩，搭配酸辣的蘸水，让人回味无穷。
22．【答案】 我的“自画像”
大家好，我叫赵xx，今年八月份就九岁了，是重庆市沙坪坝区第一实验小学四年级的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小女孩。下面，是爱画画的
我用语言给自己画的一幅自画像。我长得不算漂亮，不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小，但挺有神，再配上我那若隐若现的双眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的话说一摸上去几乎没有什么感觉；我的嘴巴小小的，红嘟嘟的嘴唇很可爱；说起我的头发就更有意思了，因为我那“樱桃小丸子”的发型看上去很像蘑菇，所以被同学取名为“蘑菇头”。怎么样，现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧!
我是一个性格开朗、活泼好动的小女孩。我可是个天生的乐天派，大大咧咧的，好像从来没有什么烦恼。爸爸、妈妈常说我是个“没心没肺”的孩子。我和小伙伴闹矛盾了，人家还在生气呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的总是我。
说起我的兴趣爱好，我最喜欢的是绘画和阅读。我从小就热衷于绘画，我最得意的“壮举”是在幼儿园的时候，自己把舞蹈兴趣班换成了绘画兴趣班。尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么，可我从不在意，我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐。现在，我已经在学国画了，我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子……都渐渐变得栩栩如生了。我可是个名副其实的“小书虫”天不看书就难受。在书的海洋里，我学到了许多知识，积累了很多写作素材。
这就是我，一个热情好客的我，希望我们能成为好朋友。
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本题为命题作文，要求以“我的'自画像’”为题，向大家介绍自己，让大家更好地了解你。每个人最了解的人是自己，你想从哪几个方面介绍自己 可根据题目中的提示确定写作内容。写作时可先介绍自己的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。
【点评】本文开篇点题，中间部分从“我”的外貌写起，接着写了“我”的性格特点和“我”的兴趣爱好，结尾总结全文。全文语言通俗易懂，结构紧凑，衔接自然连贯。
1 / 1

展开更多......

收起↑