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平遥县2022一2023第二学期小学五年级阶段练习题
科学
(计50☆，用时40分钟)
题号
二
三
总☆
吹
得☆
一、基础达标：
（22☆)
(一)选一选：(18☆)
1.六足机器人的仿生主要来自于：
(
A.蚂蚁等昆虫的启示B.青蛙等保护色的启示C.河豚等鱼类的启示
2.
在下面环境中，食物最容易发霉的是：
(
象
A.寒冷潮湿的环境
B.温暖干燥的环境
C.温暖潮湿的环境
3.吊车臂可以提升重物，这是模仿：
(
A.手臂可以提取物体B.鸟可以用翅膀飞行
C.螳螂可以长足爬行
4.下面图形中，能达到密铺效果并且最结实的形状是：
()
兴
A.圆形
B.
六边形
C.四边形
5.关于微生物的说法，正确的是：
(
南
)
长
A.微生物都是有毒的，应该尽量消灭
B.
微生物只适合在高温条件下生长
里
C.细菌和病毒都属于微生物
雷达的发明是由于受到：
图
6.1
()
瑞
A.蜜蜂的启示
B.蝙蝠的启示
C.鸟的启示
7.下面鲜花中，会在清晨开花的植物是：
()
布
A.牵牛花
B.月见草
C.夜来香学际，
8.人的脚能承受较大的重量，主要是因为：
()
蜜
A.脚骨是拱形结构
B.脚部的肌肉发达
C.
脚骨的数量多
9.人们常常用脱水的方法来保存食品，这样做的道理是：
(
A.用高温的方法可以减少霉菌生长B.用低温的方法可以减少霉菌生长
C.减少水分可以减少霉菌生长
(二)辨一辨：(4☆)
1.医院使用的B超是利用了超声波的工作原理。
(
崭
2.我们看到太阳东升西落，所以地球是自东向西旋转。
3.绝大部分生物都是由细胞构成的。
4.
制作酸奶时温度不能过高，否则会把乳酸菌烧死。
二、科学探究技能：(20☆)
(一)探究屋顶设计：（14☆)
1.右图是两种屋顶的建筑图片，你觉得构造
结实的是
你的理由是
0
(3☆)
五年级科学第1页（共2页）
2.请做一个实验证明以土观点：学小膜学一策￡《0CCC0S三平
(1)你的观点是：
(2☆)
(2)为你提供以下材料：两张A4纸，两块厚积木，一
些硬币。
(3)用这两张A4纸分别造两座纸桥。
(4)在这个实验中，要保持相同的条件主要有：
等。(4☆)
屋项
承受硬币数（个）
(5)右表是五（一）班第一小组的实验数据，
1号纸桥
18
你觉得
号纸桥就是模拟了A屋顶。
2号纸桥
2
我们把A屋顶这样的结构叫做
结构。（2☆)
(6)你试过手握鸡蛋握不碎的实验吗？你能解释鸡蛋不碎的原因是什么吗？(3☆)
分脉紫，
的
(二)探究昼夜交替现象：(6☆)·
些
1.右图是地球在太空的简笔画图片。左和右分
别表示地球的两个半球，请根据太阳位置判
断此时昼夜现象，左半球正处于
>A,北京
B.拉萨
牙
右半球正处于
(2☆)
右
2.我们知道地球自转形成昼夜交替现象，地球
是按照哪个方向自转呢？请在右图用箭头标出来。(2☆)由
3.A和B分别是我国北京和拉萨的大致位置，在同一天你认为最先迎来日出的城
市是
。
图中北京正处在
时候（填“白天”或“黑夜”）。(2☆)
三、科学与技术：(8☆)
1.船的发明在很多方面受到鱼的启示。对比下图，分别指出人们从鱼身上获得了
营
哪些启示？(6☆)
对南
(1)船头的启示是受
的启示，这样设计可以
(2)船桨的启示是受
的启示，这样设计可以
(3)空心的船舱是受
的启示，这样设计可以
2.生物身上有许多人类所没有的特殊“本领”，比如蜗牛可以背着“房子行走，蜜蜂
可以嗅到几公里外的花香.你能从它们身上获得哪些启示？试着设计一种产
品，简单写出你的思路。（2☆)
身中座过对
五年级科学第2页（共2页）1. A
2. C
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A
8. A
9. C
二、辨一辨：
1. √
2. ×
3. √
4. √
（一）
1. （1）A屋顶更结实；A屋顶是拱形结构，能承受更大的压力。
（4）纸的材质、纸桥的跨度、积木的高度等。
（5）1；拱形。
（6）鸡蛋不碎的原因是鸡蛋的形状是椭圆形的，这种形状可以使鸡蛋在受力时将力量分散到各个部位，从而减少单点的压力，使得鸡蛋不容易破碎。
（二）
1. 白天；黑夜。
2.
3. A；白天。
三、
1. （1）鱼的头部；减小水的阻力。
（2）鱼鳍；帮助船在水中前进。
（3）鱼的身体；增加船的载重量。
2. 根据蜗牛的壳可以设计出一种便携式的房屋，方便人们在野外或紧急情况下使用；根据蜜蜂的嗅觉可以设计出一种高效的气味探测器，用于检测环境中的有害物质或寻找特定的目标。（答案不唯一，合理即可）
左
→A北京
B项

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