资源简介

(共22张PPT)
第2节 细胞通过分化产生不同类型的细胞
问题探讨
细胞的分化
细胞具有全能性
课堂小结
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课堂检测
★
目录
举例说明干细胞的种类、特点和应用。
3
举例说明细胞的全能性在植物组织培养和动物克隆等方面的应用；
2
阐明细胞分化的概念，概述细胞分化的意义；
1
教学
目标
细胞的分化
一
细胞在形态、结构和生理功能上发生持久的、变异性变化的过程。
有丝分裂
细胞分化
一、细胞的分化
1
细胞分化的概念
在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。
受精卵
（含全套基因
A、B、C、D）
细胞
分裂
（含全套基因
A、B、C、D）
表达基因
A、B
表达基因
B、C
mRNA
蛋白质
mRNA
蛋白质
（含全套基因
A、B、C、D）
一、细胞的分化
2
细胞分化的实质
多细胞生物普遍具有的现象。
4
贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度。
已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。
一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。
特点
1
普遍性
2
持久性
3
稳定性
不可逆性
一、细胞的分化
3
细胞分化的特点
一、细胞的分化
4
细胞分化的意义
细胞分化是个体发育的基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
1
2
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
胚胎干细胞
（多能干细胞）
受精卵
（全能干细胞）
神经干细胞
（专能干细胞）
一、细胞的分化
干细胞
概念：
种类：
按分化潜能的大小，可分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞。
名称 特点 实例
全能干细胞
多能干细胞
专能干细胞
可分化为各种细胞，构成各种组织和器官，最终发育成完整个体
受精卵
胚胎干细胞
神经干细胞
只能分化成某一类型的细胞
发育形成一种器官的多种组织，但不能发育成完整个体
一、细胞的分化
干细胞
01
02
干细胞移植治疗白血病
在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
一、细胞的分化
干细胞的应用
细胞具有全能性
二
概念
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
原因
细胞内含有保持该物种遗传所需的全套遗传物质 。
二、细胞具有全能性
胡萝卜根
分离的单个细胞
单个细胞分裂为多个细胞
多个细胞分化成胚状体
试管植株（长在培养基中）
长成的胡萝卜
高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，保持着发育的全能性。
20世纪50年代初，美国科学家将胡萝卜根部的细胞取出，放在液体培养基中培养，单个细胞就会分裂并分化，最后形成植株。由此可得出什么结论？
二、细胞具有全能性
实例1：胡萝卜根细胞分化为植株
从一只成年白面绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只黑面绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只黑面绵羊的子宫内发育形成了多莉羊。
由此可得出什么结论？
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
培养
二、细胞具有全能性
实例2：克隆羊多利的诞生
细胞分裂能力越强，细胞的全能性
细胞分化程度越高，细胞的全能性
细胞全能性高低的比较
植物体细胞 动物体细胞
受精卵 生殖细胞 体细胞
＞
＞
＞
（1）不同生物：
（2）同一生物：
越低
越高
总结
二、细胞具有全能性
细胞分化 细胞的全能性
原因
特点
结果
联系 ①两者的遗传物质都不发生改变；
②已分化的细胞仍然保持全能性；
③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低。
基因选择性表达
含有本物种全套遗传物质
①普遍性；②持久性；
③稳定性；④不可逆性
①高度分化的植物体细胞具有全能性；
②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性
形成形态、结构、功能不同的细胞群
形成新的个体
细胞分化与细胞的全能性的比较
细胞分化
1、概念
2、特点
3、机理
1、概念
2、应用
3、条件
4、细胞的全能性大小
细胞通过分化产生不同类型的细胞
细胞的全能性
4、干细胞的概念及其应用
课堂小结
1.如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是（ ）
A.此图能说明细胞分化的实质
B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成
C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4
D.一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同
C
课堂检测
2.有关细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变
D.紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性
B
课堂检测
3.下图表示人体造血干细胞在离体条件下，经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关叙述正确的是（ ）
C
A.该图说明造血干细胞具有全能性
B.图中各细胞的遗传信息的执行情况相同
C.①过程可发生遗传信息从DNA→DNA的传递
D.②过程的实质是基因数量的变化
课堂检测
4.2012年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。下图为该技术的操作流程模式图。根据推断，以下说法正确的是（ ）
D
A.干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构
B.干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
C.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性
D.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病
课堂检测

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