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小学英语五年级上册知识清单
一、语音
（一）字母y的发音规律
⑴字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。例词：many许多的, windy有风的, sunny晴朗的, baby婴儿, sorry对不起, family家庭, party聚会
⑵字母y在单词中的位置不同，发音不一样。
用法 例词
当字母y在单词开头时常发/j/ yes是；是的young年轻的
当字母y在单词末尾时，分两种情况。 字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/a /。 by乘，my我的，fly放, July七月
字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。 happy高兴的，candy糖果
（二）字母组合ee, ea的发音规律
字母组合 发音 例词
-ee/ea /i / feet 脚beef牛肉read 读eat 吃
ea /e/ heavy重的，weather天气，bread面包，sweater毛衣，head头，breakfast早餐
（三）字母组合ow的发音规律
发音 例词 发音规律
/a / cow 奶牛 flower 花 1.字母组合ow若出现在三个字母组成的单词末尾，多发/a /。如： how 2. 字母组合ow若出现在单词中间，多发/a /。如：down 3. 字母组合ow若出现在多个字母组成的单词末尾，多发/ /。如：yellow
/ / snow雪 window窗户
（四）字母组合oo的发音规律
发音 例词
/ / book书, look看, football足球, good好
/u / balloon气球, food食物, zoo动物园, noodles面条
（五）字母组合ai/ay的发音规律
发音 字母组合 例词
/e / ai rainy下雨的, rainbow彩虹, paint绘画, wait等；等待
ay say说, way道路；方法, birthday生日, Monday星期一
【注意】ai/ay在单词中都发/e /。仔细观察ai/ay在单词中的位置，你会发现：ai在单词中间，ay在单词末尾。
（六）字母组合ou的发音规律
发音 例词
/a / house房子, count数数
/u / group组, soup汤;
/ / would将，将要; should应该；将要
/ / young年轻的, country国家
Unit 1 What's he like
词汇
外貌特征:old 老的;年纪大的 young年轻的;岁数不大的 tall高的 short矮的；短的
性格特征:funny 滑稽的;可笑的 clever 聪明的;聪颖的
strict 要求严格的;严厉的 kind 体贴的;慈祥的;宽容的
polite 有礼貌的;客气的 hard-working 工作努力的;辛勤的
helpful有用的;愿意帮忙的 shy羞怯的;腼腆的;怕生的 quiet安静的 friendly友好的
know知道;了解 our 我们的 robot机器人
will (谈及将来)将要 finish 完成;做好 sometimes 有时;间或
him(用作宾语或表语)他 Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
speak 会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话
句型：
1.-What's she like 她什么样 -She's kind. 她很和蔼。
功能:用于询问某人的外貌、性格或品质特征及回答。句型:一What+be动词(am/is/are)+主语+like
一主语+be动词(am/is/are)+描述体貌特征或性格特点的形容词.示例:一What's Amy like 埃米什么样
-She's quiet.她很文静。
一What are they like 他们什么样 -They are hard-working.他们很勤奋
1.Do you like know Mr Yang 你知道杨先生吗
句型:一Do you+动词原形+其他
功能：用于确认某物及回答
肯定回答：Yes, I do.
否定回答：No, I don't.
示例:
-Do you like Chinese 你喜欢语文吗 一No, I don't.不,我不喜欢。
2.一Who is your English teacher 谁是你的英语老师
功能:用于询问某人的姓名、身份及回答。
句型:一Who is ... 回答可能是身份，也有可能姓名。
注意:Who is 可缩写为Who's。
示例:
回答姓名:一Who is that girl 那个女孩是谁
-She's Amy. 她是埃米。
回答身份:一Who is that man 那位男士是谁
-He's my father. 他是我的爸爸。
-Who is that young lady 那个年轻的女士是谁 -She's our music teacher. 她是我们的音乐老师。
3.-Is he funny 他有趣吗 一Yes, he is.是的,他有趣。
功能:用于询问某人是否具有某种特征及回答。
句型:-Be动词(am/is/are)+主语+描述特征的形容词
-Yes,主语+be动词(am/is/are),/No,主语+be动词(am/is/are)+not.
示例：Is your English teacher strict？
Yes,she is/No,she isn`t.
be动词用法口诀
我(I)用am,你(you)用 are， is 连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用 is,复数名词全用 are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定，更容易,be 后 not莫忘记。
Unit2 My week
词汇
星期:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四
Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday星期日 weekend周末
动词:wash 洗 watch看 do做;干 read看;读 play踢;玩;参加(体育运动)
词组:wash my clothes洗我的衣服 watch TV看电视 do homework做作业
read books看书 play football踢足球 draw pictures画图画 clean my room打扫房间
play sports做体育运动
tired疲倦的 day一天;一日 cooking烹饪;烹调 sport体育运动 often时常;常常 schedule 工作计划;日程安排 park公园 every每一个,每个 play sports做体育运动 Sarah:
should(常用于纠正别人)应该,应当
句型
1.What do you have on Thursdays 星期四你有什么课
I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。功能:用于询问某天的课程及回答。
句型:一What do/does+主语+have on+星期的复数形式
一主语+have/has+课程名称(+on+星期的复数形式).注意:当主语是第三人称单数时,提问要用does,回答用 has。示例:一What does he have on Mondays 星期一他有什么课
He has maths and science.他有数学和科学课。
2.Do you often read books in this park 你经常在这个公园里看 No, I don't.不,我不经常在这里看书。功能:用于询问某人是否经常做某事及回答。
句型:一Do/Does+主语+often+动词(短语)+其他
-Yes,主语+do/does.或No,主语+don't/doesn't.
注意:当主语是第三人称单数时,问句及答语中的助动词用does。示例:一Does she often do homework in the morning 她经常在
-No, she doesn't.不,她不经常在早上做作业。
3.What do you often do on the weekend 周末你经常做什么 I often watch TV.我经常看电视。
力能:用于询问某人某(些)天经常做的事情及回答。可型:一What do/does+主语+often do+时间
一主语十often+动词(短语).
主意:当主语是第三人称单数时,问句中的助动词用 does,答句中
形式。
例:一What does John often do on Saturdays 星期六约翰
-He often reads books.他经常看书。
第三人称用（he，she，it）以及单数用has，第一二人称和复数用have（I, we,they,you),两者都是“有”
What about 有？=how about you？你呢
Unit 3 What would you like
Food食物:sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉;混合沙拉 hamburger 汉堡包
ice cream 冰激凌 onion 洋葱;葱头 vegetable蔬菜 beef noodles牛肉面条 chicken鸡肉 bread面包，rice米饭 carrots胡罗卜 fish鱼肉
Drink饮品:tea 茶;茶水 water水 juice果汁 milk牛奶
形容词:fresh 新鲜的;刚摘的 healthy 健康的 hot 辣的;辛辣的
sweet 含糖的;甜的 delicious 美味的;可口的 thirsty 渴的;口渴的 favourite 特别喜爱的
句型
1.一What would you like to eat 你想吃什么
-I'd like a sandwich, please.我想吃一个三明治。
功能:用于询问某人想吃什么及回答。句型:一What would+主语+like to eat
(主语+would like+)食物.
注意:在表达想吃的食物之后,加上please会显得更礼貌。示例:-What would you like to eat 你想吃什么
I would like some beef, please.我想吃一些牛肉。
2.-What's your favourite food 你最喜欢吃什么食物
-Noodles.面条。
功能:用于询问某人最喜欢什么食物及回答。
句型:一What's+形容词性物主代词/-'s所有格+favourite food
-(形容词性物主代词+favourite food is+)食物名称.注意:问句中的 food也可以替换为其他名词。
示例:一What's your favourite fruit 你最喜欢吃什么水果
My favourite fruit is pears.我最喜欢的水果是梨。
3.They're delicious.它们很好吃。功能:用于描述食物的味道。
句型:I+/They/食物名称+is/are+描述食物特征的形容词.示例:It's hot.它是辣的。
They are sweet.它们是甜的。
4.I don't like beef but chicken is OK.我不喜欢牛肉,但是鸡肉还可以。功能:用于表达自己喜欢的食物和不喜欢的食物。句型:I like ... I don't like ...
注意:but表示转折,一般情况下,如果前面是否定,后面便是肯定;如果前面是肯定，
便是否定。（前肯后否，前否后肯）
示例:I like bananas but I don't like apples.我喜欢香蕉,但是我不喜欢苹果。
语法总结
名词单数变复数的规则变化
1.在一般情况下,词尾加-s,示例: book-books, bed--beds
2.以 s，x，sh，ch结尾的词,词尾加-es,示例:
glass-glasses眼镜, box-→boxes盒子, brush→-brushes牙刷, sandwich-sandwiches三明治
3. 以 o结尾的词,词尾加-es 或-s,示例:
有生命的： potato -potatoes, tomato--tomatoes;
无生命的： photo→photos照片,zoo→zoos动物园,piano：→pianos钢琴
Unit 4 What can you do
词汇
名词:song歌曲 kung fu功夫;武术 cartoon 漫画 ping pong 乒乓球
动词:sing唱:唱歌 dance 跳舞 draw两 cook烹调:烹饪 swim游泳
词组:sing English songs唱英文歌曲 play the pipa弹琵琶
do kung fu练武术 draw cartoons 画漫画
play basketball 打篮球 play ping pong打乒乓球
speak English 说英语
词汇
we'll- we will party聚会:派对 next下一个的;紧接着的;接下来
wonderful 极好的;了不起的 learn学;学习:学会 any任何的:任一的
problem问题 no problem没问题 want要:想要
send 邮寄:发送 email 电子邮件 at(后面接邮件地址)
句型
1. 一What can you do for the party, children 孩子们,你们能为聚会做什么 -I can sing English songs.我会唱英文歌。功能:用于询问某人能/会做什么及回答。句型:一What+can+主语+do
一主语+can+动词(短语).
注意:do 在此处不是助动词,而是实义动词,意为“做”。示例:一What can you do 你会做什么
-I can clean my room.我会打扫我的房间。一What can Mike do 迈克会做什么 He can play football.他会踢足球。
2. I can sing English songs.我会唱英文歌曲。功能:用于表达某人能/会做某事。句型:主语+can+动词(短语).
注意:can意为“能,会”,没有人称和数的变化,后面接动词原形。示例:I can sing and dance.我会唱歌和跳舞。
He can clean the classroom.他会打扫教室。 Chen Jie can draw pictures.陈杰会画画。 They can
help me.他们能帮我。
3.Wonderful! 太棒了!
功能:用于表达赞美之情。拓展，That's great!太棒了!
Well done! 干得好! Very good! 太好了!
4.-Can you do any kung fu, Oliver 奥利弗,你会武术吗 -No, I can't.不,我不会武术。
功能:用于询问某人是否会做某事及回答。句型:一Can+主语+动词(短语)
-Yes,主语+can./No,主语+can't.
示例:-Can you play ping-pong 你会打乒乓球吗
No, I can't.不,我不会打乒乓球。
-Can you speak English 你会说英语吗 -Yes, I can.是的,我会说英语。
-Can he play the pipa 他会弹琵琶吗 -No, he can't.不,他不会弹琵琶。
I can play ping-pong, but I can't swim.我会打乒乓球,但我不会游泳。功能:用于表达某人会做什么或不会做什么。
句型:主语+can/can't+动词(短语)
注意:play后接球类或棋牌类名词时,名词前不加定冠词the; play后接乐器类名词时，
名词前要加定冠词the; can't是cannot的缩写形式，意为“不能,不会”,表达某人不会做某事。
示例:I can play basketball.我会打篮球。
He can play the piano.他会弹钢琴。
John can't play basketball.约翰不会打篮球。 My sister can't cook.我的妹妹不会烹饪。
6. Please send me an email ...请给我发一封电子邮件……功能:表示邮寄/发送某物给某人。
句型:send sb. sth.或 send sth. to sb.
示例:Please send Lily a letter.=Please send a letter to Lily.请给莉莉寄一封信。
五 语法总结
play 与文体活动名称的搭配
1.球类名词前不加 the,示例:
play ping pong 打乒乓球 play basketball打篮球 play football 踢足球
play volleyball 打排球 play tennis打网球 play badminton打羽毛球
2.乐器名词前要加 the,示例:
play the erhu 拉二胡play the piano弹钢琴 play the pipa弹琵琶
play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play the flute吹笛子
Unit 5 There is a big bed
词汇
名词:clock 时钟;钟 plant植物 bottle 瓶子
water bottle 水瓶 bike 自行车;脚踏车 photo 照片;相片
front正面
(短语)介词:in front of在….前面between在...中间 above在(或向).…
beside 在旁边(附近) behind在(或向).后面
there(表示存在或发生) grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母
their 他们的;她们的;它们的 house房屋;房子;住宅
lot大量:许多 lots of 大量:许多
flower 花:花朵 move 搬家 dirty 肮脏的
everywhere处处;到处 mouse 老鼠 live 住:居住
nature 自然界;大自然
1 Your room is really nice!你的房间真漂亮!功能:用于表达自己对某人或某物的看法。句型...
is/are really/so ...
作意.nice在这里意为“令人愉快的;吸引人的",它还可以表示“友好的;和蔼的;好心
的",相当于 friendly.
小例These pictures are really nice.这些画真漂亮。
Oliver is a nice boy.奥利弗是个友好的男孩。
2. There is a big bed.(这里)有张大床。功能:用于表示“某处有某物”。句型:There is...
注意:There is是There be句型的单数形式,其后接可数名词单数或不可数名词。示例:There is a desk in my room.我的房间里有一张书桌。
There is some juice in the fridge.冰箱里有些果汁。
3. I like my bed.我喜欢我的床。
功能:用于表达自己喜欢某人或某物。句型:I like...
注意like 在此意为“喜欢",与love意思相近,其后直接加可数名词时要用复数形式。示例:I like beef noodles.我喜欢牛肉面。
She likes apples and pears.她喜欢苹果和梨。
4. Hey, my computer is here on the desk.嘿,我的电脑在书桌上。功能:用于表示“某物在某处”。句型:主语+be动词+位置
小例:My pen is in my bag.我的钢笔在我的书包里。
My books are on the desk.我的书在书桌上。
5. There are so many pictures here.这里有这么多幅画。功能用于表示“某处有某物”、型:There are ...
注意:There are是There be句型的复数形式,其后接可数名词复数:many是形容词，意
为“很多”,用来修饰可数名词复数,与much 意思相近,但much 修饰不可数名词。小例:There are many books in the schoolbag.书包里有许多书。
There is much water in the bottle,瓶子里有许多水。
2.where is the ball 在哪儿
It`s in front of the dog 它在网的幽面。用于面同某人成某物在阿处及回答。 Where is/ are+事物
(It is They are+)位置.
Where is the dog 狗在哪儿 It's behind the door.它在门后面，
Where are the children 孩子们在哪儿 In the classroom.在教室里。
语法总结
there be 句型中涉及名词单复数的表达
主语 句型 示例
单数可数名词 There is+单数可数名词+表示场所的词或短语 There is a pineapple on the table桌子上有一个菠萝.
不可数名词 There is+不可数名词+表示场所的词或短语. There is still some juice in the cup.杯子里还有一些果汁。
复数名词 There are+复数名词+表示场所的词或短语. There are many eggs in the kitchen.厨房里有很多鸡蛋。
There be 句型的否定句是在be后直接加not.
Unit 6 ln a nature park
词汇
forest 森林;林区 river 河:江 lake湖:湖泊
mountain 高山;山岳 hill 山丘;小山 tree树:树木:乔木
bridge 桥 building建筑物:房子;楼房 village村庄:村镇
house房屋;房子;住宅
boating 划船 go boating 去划船 aren't=are not
rabbit兔;野兔 high 高的
句型
1. -Is there a river in the forest, Miss White 怀特老师,森林里有河吗 -No, there isn't.不,森林里没有河。功能:用于询问某地是否有某物及回答。
句型:一Is there+a/an+单数名词十表地点的词或短语 /Is there+不可数名词+表
地点的词或短语
-Yes, there is. /No, there isn't.
示例:-Is there an English book on the desk 书桌上有一本英语书吗
-No, there isn't.不,书桌上没有英语书。
2. There aren't many people.(这里)人不太多。功能:用于表达某地没有……句型:There+be动词+not+主语+其他 ：注意:aren't是are not 的缩写形式;此句是There be句型的否定形式。示例:There aren't many trees in my school.我的学校里树不太多。There isn't a bridge over the river.河上没有桥。
3. -Are there any tall buildings in the nature park 自然公园里有高楼吗 -No, there aren't.不,自然公园里没有高楼。功能:用于询问某地是否有某物及回答。
句型:一Are there+复数名词+表地点的词或短语
-Yes, there are. /No, there aren't.
注意:此句是 There be 句型一般疑问句的复数形式,名词也要用复数形式。示例:一Are there any flowers in your house 你的房子里有花吗
-Yes, there are.是的,我的房子里有花。
语法总结
there be 结构的疑问句用法
There be 句型的一般疑问句是将be 调到 there 的前面。
示例:Is there a computer on the desk 书桌上有一台电脑吗
Are there any books in the bag 包里有书吗
注意:问“某处有什么”时,用句型What's/What is+表地点的词或短语 示例:一What's on the table 桌子上有什么
-There are some boxes on it.桌上有几个盒子。

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