资源简介

(共21张PPT)
第二章　声现象
第 5 节　跨学科实践：制作隔音房间模型
　　调查结果：
项目提出
　　当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，
有可能会打扰家人和邻居。请同学们制作一个隔音房间的
简易模型，并测试它的隔音性能。
拆解问题
　　1. 选择“房间”模型：选择什么常见的物体当作“房间”？
并说明选择的理由。
　　2. 房间的隔音材料要满足哪些要求？可以选用哪些材料？
　　3. 声音是如何传播到房间外的？隔音的材料应放在房间的
哪些位置以及如何放置？
　　4. 怎样测试模型房间的隔音性能？
项目分析
更易获得
大小标准
方便剪裁
　　1. 选择“房间”模型：选择什么常见的物体当作“房
间”？并说明选择的理由。
隔音性能
容易获得
方便剪裁
减小厚度
　　2. 房间隔音材料的选用要满足哪些要求？可以选用哪
些材料？
墙体
门窗
缝隙
　　3. 声音是如何传播到房间外的？隔音的材料应放在房
间的哪些位置以及如何放置？
闹钟放入房间模型前的响度
闹钟放入房间模型后的响度
闹钟放入空鞋盒后的响度
相同距离
　　4. 怎样测试模型房间的隔音性能？
分贝仪
制作隔音房间模型
材料：
工具：
项目实施
规划房间设计
制作隔音房间模型
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
测量墙面、门窗尺寸
按设计裁剪门窗
按设计放置隔音材料
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
制作隔音房间模型
规划房间设计
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
制作隔音房间模型
测量墙面、门窗尺寸
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
制作隔音房间模型
按设计裁剪门窗
制作隔音房间模型
按设计放置隔音材料
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
制作隔音房间模型
形成成果
　　请你参考学习任务单中的制作步骤，小组合作完成隔
音房间模型。
　　工具：
测量隔音房间模型的性能
闹钟的位置 在空鞋盒中 在隔音房间中 (开门) 在隔音房间中
(关门)
响度/dB
　　请你参考学习任务单中的测量步骤，小组合作完成实验。
注：以上响度均需在盒外同一位置测量
测量隔音房间模型的性能
　　使用项目评价表，从隔音
性能、空间占有率、材料是否
易得和安全环保等方面对模型
进行自评。
项目评估
展示交流
总结反思
　　请从项目完成过程中的经验、反思和如何继续改进模
型三个方面进行小组讨论，形成总结发言。
　　讨论：如果有了真正的隔
音房间，为了做到不打扰他人，
也为了自己听力的健康，在使
用时还要注意哪些问题？
项目拓展
　　模型在生产实践中的应用
项目拓展

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