4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 高中政治 必修一中国特色社会主义 课件

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4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 高中政治 必修一中国特色社会主义 课件

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(共21张PPT)
政 治 课
准 备 上 课
第四课 只有中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴
第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想
真理光芒 思想伟力
产生背景
回答时代之问的科学理论
核心内容
原创性的治国理政新理念新思想新战略
地位和作用
党和国家必须长期坚持的指导思想
中国共产党第十九次大会审议通过的《中国共产党章程(修正案)》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想
(一)回答时代之问的科学理论
(一)回答时代之问的科学理论
1. 回答的时代课题:
系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义;建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国;建设什么样的长期执政的马克思主义政党,怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。
观察角度 时代背景 总体判断 发展现状 面临挑战 创立过程
当今世界局势
中华民族发展
现代化发展
科学社会主义发展
中国共产党发展
任务1:习近平新时代中国特色社会主义思想是如何产生?
2. 产生背景
世界百年未有之大变局加速演进。正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推进中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富和发展的。
中华民族伟大复兴进入关键时期。正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。
中国共产党自我革命开辟新的境界。正是党不断实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的
中国式现代化全面推进拓展。正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。
时代是思想之母,实践是理论之源。
习近平新时代中国特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
拓展:马克思主义中国化的三次飞跃
第一次飞跃:毛泽东思想的创立;
第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系的形成;
第三次飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。
(二)原创性的治国理政新理念新思想新战略
习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。
(二)原创性的治国理政新理念新思想新战略
内容:
①中国共产党领导(最本质特征、最大优势)
②总任务:
③社会主要矛盾:
④五位一体,四个全面
⑤全面深化改革总目标:
⑥全面依法治国总目标:
⑦社会主义基本经济制度
⑧军队:
⑨国际关系:
⑩党的建设
地位:
①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分
②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱”。
③“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。
1.“十个明确”(理论概括)
2.“十四个坚持”(实践层面)
内容:
一个中心
两个领导
三个全面
五位一体
统一、安全、共同体
①坚持以人民为中心
②坚持党对一切工作领导 ③坚持党对人民军队的绝对领导
④坚持全面深化改革⑤坚持全面依法治国⑥坚持全面从严治党
⑦坚持新发展理念 ⑧坚持人民当家作主⑨坚持社会主义核心价值体系⑩坚持在发展中保障和改善民生 坚持人与自然和谐共生
坚持“一国两制”和推进祖国统一; 坚持总体国家安全观; 坚持推动构建人类命运共同体
地位:
“十四个坚持”基本方略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
3.“十三个方面成就”(实践成果)
一个中心
一个领导
三个全面
五位一体
统一安全
共同体
坚持党的
全面领导
全面从严治党
全面深化改革开放
全面依法治国
经济
政治
文化
社会
生态
在国防和军队建设上
在维护国家安全上
在坚持“一国两制”和推进祖国统一上
在外交工作上
内容
3.“十三个方面成就”(实践成果)
地位
①“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。
②既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果,又以一系列重要原创性成果丰富发展的这一重要思想。
知识总结
4.关系
①三者彼此呼应,相互贯通。
②明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标 、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。
③构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。
任务2: 结合视频情境,谈谈为何要在全党全社会开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动?
(三)党和国家必须长期坚持的指导思想
1.为何坚持
(三)党和国家必须长期坚持的指导思想
(1)使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。
(2)是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
(3)是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南、是新时代党和国家事业发展的根本遵循。
2.如何坚持
①在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。
②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
时代背景
主要内容
党和国家必须长期坚持的指导思想
十个明确
十四个坚持
为什么坚持
如何坚持
十三个方面成就
本课小结
最核心关键、四梁八柱、
基本方略、路线图、方法论
全景展示、丰富发展
理论贡献、历史地位
当今世界局势
中华民族的发展
现代化的发展
科学社会主义的发展
党的发展
习近平新时代中国特色社会主义思想

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