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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.5　奇妙的透镜
第1课时　透镜分类及作用
知识点1： 透镜的分类
阅读教材P71的内容，结合实验器材，区分两种透镜。
1. 透镜制成原理利用了光的 。
2. 透镜可分为两类，一类是 ，特点是 ；
另一类是 ，特点是 。
折射　
凸透镜　
中间厚，边缘薄
凹透镜　
中间薄，边缘厚　
下列透镜中，属于凸透镜的是(　D　)
D
点拨：
　　透镜分为两类，中间比边缘厚的是凸透镜，中间比边缘薄的是凹
透镜。
如图所示，下列透镜中是凹透镜的是(　D　)
A. ①②③ B. ④⑤⑥
C. ①③⑤ D. ②④⑥
D
3. 观察教材P72图3－5－3。
(1)平行光经凸透镜 (选填“反射”或“折射”)后，折射光的传
播范围变 (选填“宽”或“窄”)了，说明凸透镜对光有
作用。
(2)平行光经凹透镜 (选填“反射”或“折射”)后，折射光的传
播范围变 (选填“宽”或“窄”)了，说明凹透镜对光有
作用。
折射　
窄　
会聚　
折射　
宽　
发散　
知识点2：两种透镜的作用
阅读教材P71～72“活动1”的内容，通过实验现象，总结两种透镜对
光的作用。
某市一位小车司机将装满水的矿泉水瓶放在了驾驶台上，因此引发
了汽车自燃，装满水的矿泉水瓶相当于一个 ，对光有
作用。
凸透镜　
会聚
点拨：
　　透明圆塑料瓶装水后，中间厚而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜
对光有会聚作用。
如图所示，这是某设计师设计的球形玻璃太阳能发电装置，
这一设备收集到的能量可以对智能手机进行充电。球形玻璃相当于一
个 (选填“凸”或“凹”)透镜，对光有 (选填“会聚”
或“发散”)作用。
凸　
会聚　
知识点3：关于透镜的基本概念的理解
阅读教材P72的内容，根据透镜的作用，熟悉关于透镜的基本概念。
4. 认识透镜中的基本概念。
(1)透镜的中心O叫做 ，凡是经过这一点的光都 。
(2)通过光心O和球面球心C的直线叫做透镜的 。
光心　
不改变传播方向
主光轴　
(3)平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于主光轴上一点，这一点叫做
凸透镜的 ，用字母F表示；平行于主光轴的光经凹透镜折射后
变成发散光线，这些发散光线的反向延长线也相交于主光轴上一点，由
于不是实际光线会聚的点，所以这一点叫做凹透镜的 ，用字
母F表示。
(4)从焦点到光心的距离叫做 ，用f表示。
焦点　
虚焦点　
焦距　
关于凸透镜，下列说法中正确的是(　B　)
A. 凸透镜只对平行光有会聚作用
B. 凸透镜焦距越短对光的偏折作用越强
C. 光通过凸透镜后，折射光会聚于一点，这一点是凸透镜的焦点
D. 凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光一定相交于一点
B
点拨：
　　凸透镜对所有不过透镜中心的光都有会聚作用，不仅仅是只对平
行光；所有平行于凸透镜主光轴的光都可以会聚到一点，即焦点上；
不平行于主光轴的光也能会聚，但是不能会聚到焦点上；凸透镜的焦
距越短，对光的会聚作用越强，光通过后偏折得越厉害。
如图所示，两条平行于主光轴的光线射到凸透镜上，经凸透
镜折射后会聚一点F，则F点称为该凸透镜的 ；若①、②两条光
线分别向上、下平移一段距离(仍射到凸透镜上)，则经凸透镜折射后的
会聚点F将 (选填“向右移动” “向左移动”或“保持
原位置不变”)。
焦点　
保持位置不变　
1. 材料和口径相同、厚度不同的两个凸透镜，下列说法错误的是(　B　)
A. 两个透镜都对光有会聚作用
B. 薄的透镜对光有发散作用
C. 厚的透镜对光的会聚能力强
D. 薄透镜的焦距大
B
1
2
3
4
5
6
2. 一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分，下列说法正确的是(　B　)
A. ①②都是凸透镜
B. ①③对光有会聚作用
C. ②③对光有发散作用
D. 只有①对光有会聚作用
第2题图
B
1
2
3
4
5
6
3. 如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取下透镜
后，光会聚于B点，则该透镜是 透镜。
第3题图
凹　
1
2
3
4
5
6
4. 如图所示，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，
阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上。
第4题图
(1)积水和塑料薄膜在这里相当于 。
(2)如果太阳光长时间照射在薄膜的积水上，有可能发生干草燃烧，请解
释其原因：
。
凸透镜　
凸透镜对光有会聚作用，太阳光为平行光，当照射到凸透
镜上将会发生会聚，有可能使干草温度升高，引燃干草　
1
2
3
4
5
6
5. 在以下四种透镜中，能对光有会聚作用的是 。小臻同学
用激光分别射向戊、己两透镜后光的传播路径如图所示，由图可
知 (选填“戊”或“己”)透镜是凸透镜，对光有 作用。
甲、丙　
己　
会聚　
1
2
3
4
5
6
6. 如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时看到白光经三棱镜后，光
屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。冬冬对产生
这一现象的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬
想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，凸透镜
对红光、紫光的焦距是不同的，凸透镜对 色光的焦距小。如图乙
所示，凸透镜的焦距f＝ 毫米。
紫　
14.0　
1
2
3
4
5
6
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第三章
光和眼睛
类型一　探究光的折射规律
点拨：
1. 光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象。
2. 实验中多次改变入射光线的方向，是为了获取多组数据，得出普遍
性的结论；可换用其他透明介质再做此实验，也是为了使得出的结论
更具有普遍性。
1. 在验证“光的折射规律”的实验中，小华同学利用激光笔、水槽、
水和一个可绕ON折转的光屏进行了如图所示的实验。
(1)实验中应选择表面较 (选填“光滑”或“粗糙”)的光屏来承
接光路，打开激光光源，当光从空气射入水中时，传播方向
(选填“一定”或“不一定”)发生改变。
粗糙　
不一定
(2)光屏上呈现的光路如图所示，小华在光屏上记录下光路并标出了此时
的入射角和折射角，据此她得出“光从空气斜射入水中时，折射角大于
入射角”这一错误结论，小华得出该错误结论的原因是
。
把折射光线和
界面之间的夹角当成了折射角　
(3)小华将折射光所在的半个光屏向后折转一个角度，她这样操作是为了
验证 。
(4)解决第(2)问的错误后，保持入射光不变，向水槽中缓慢地持续加
水，小华发现折射光在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动，于是她认为
折射角在逐渐变小。她的观点是否正确？ (选填“正确”或
“不正确”)。
折射光线、入射光线、法线是否在同一平面　
不正确　
(5)小华测得如下表所示的两组数据：
表一：光从空气斜射入水中
序号 1 2 3
入射角α/° 30 45 60
折射角γ/° 22 32 40
表二：光从水中斜射入空气中
序号 1 2 3
入射角α/° 22 ◆ 40
折射角γ/° 30 45 60
①表二中“◆”数据被遮挡住看不到，由表中信息可知这个数据
是 ；
②如果小华在探究光从空气斜射入水中的折射规律时，完成了第4次实
验，入射角是40°，折射角可能是 (选填字母)。
A. 20° B. 28° C. 35° D. 60°
32　
B　
类型二　光的折射规律的应用
点拨：
　　光的折射规律：折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内；
折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当光从空气斜射入其他透明
介质时，折射角小于入射角；当光从其他介质斜射入空气时，折射角
大于入射角；折射角随入射角变化而变化；光垂直入射时(入射角
0°)，传播方向不变。
2. 如图所示，长方体水槽一定深度处支架上有一激光笔，沿图示方向
发出一束激光，在侧壁上B处形成一个光斑。下列操作不能使光斑向上
移动的是(　D　)
A. 其他条件不变时，激光笔竖直向上移动
B. 其他条件不变时，激光笔水平向左移动
C. 其他条件不变时，激光笔逆时针旋转动
D. 其他条件不变时，从水槽水中取出适量的水
D
第2题图
3. 如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说
法正确的是(　D　)
A. 入射角为60°，界面为EF，其上方是空气
B. 折射角为45°，界面为EF，其上方是玻璃
C. 入射角为30°，界面为CD，其左侧是空气
D. 折射角为45°，界面为CD，其左侧是玻璃
第3题图
D
4. 如图所示，用激光笔探究光现象中的一些规律。
第4题图
(1)光在真空中的传播速度是 m/s。
3×108　
(2)如图甲所示，在空水槽中，要使激光束照射后的亮点与事先设置的A
点重合，激光笔必须“对准”A点照射，这个操作的物理依据是
。(3)保持入射光和水槽不动，向水槽中注
水，当水面超过A点时(如图乙所示)，激光照射的亮点出现在
(选填“A点上方” “A点下方”或“A点”)。随着水面上升，入射角
(选填“变大” “不变”或“变小”)，亮点位置 (选填
“上升” “不变”或“下降”)。
光在
同种均匀介质中沿直线传播　
A点下方
不变　
下降
第4题图
5. 如图所示，一束紫光和一束红光平行入射到一块矩形玻璃砖上，它
们之间的距离为d。请推测经玻璃砖折射后，红光和紫光 (选填
“是”或“不是”)平行的，它们之间的距离 (选填“会”或“不
会”)改变，你对第二空判断的理由是
。
第5题图
是　
会　
紫光的偏折程度比红光的偏折
程度大　
类型三　光的折射规律的相关作图
点拨：
　　当光从空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角；当光从
其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角(空气中的角大)。
6. 一束光从水中斜射向空气时会在水面同时发生反射和折射，如图所
示，OB是反射光线，请画出入射光线AO和折射光线OC的大致方向。
第6题图
7. 小明站在桥上看水中的风景，桥下的鱼也在水中看着小明。已知A和
B，一个是真的小明，一个是小明的像。请画出鱼在水中看到小明的光
路图。
`
第7题图
8. 请在图中画出垂直射向玻璃砖的光束进入玻璃砖和离开玻璃砖后的
大致光路。
第8题图
9. 如图所示，一束光在液面MN发生折射，在杯底形成光斑A。往杯中
加水至M'N'，请画出此时的折射光线，并标出此时光斑的位置A'。
第9题图
10. 如图甲是某博主在内蒙古拍摄的超大“幻月环”。“幻月环”是一
种独特的大气现象，当月光透过高空云层时，经过云层中六棱冰晶的折
射，便形成了这种壮观的环形光晕。如图乙，一束光从六棱冰晶的AB面
射入，请在图中作出光经六棱冰晶折射后从CD面射出的大致光路。
第10题图
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第三章　
光和眼睛
类型一　探究平面镜成像特点实验
点拨：
1. 探究平面镜成像特点实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像
物体越亮，像越清晰。
2. 物体在平面镜中成的像和物体大小相等。
3. 平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面后方
是没有实际光线的，平面镜成的是虚像。
4. 像和物体关于平面镜对称，像距等于物距。
1. 如图所示的是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了便于观察，该实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑
暗”)的环境中进行。此外，采用透明玻璃板代替平面镜，是为了
。最好选择 (选填“透明”或“茶色透
明”)玻璃板，玻璃板的放置方式是 。
较黑暗　
便
于确定像的位置　
茶色透明　
竖直放置(垂直于水平桌面)　
(2)在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛 (选填“A”或
“B”)这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与 重合。
(3)使用 的两根蜡烛，操作中小明在桌面上无论怎样调整后
方的蜡烛，都不能使它与蜡烛A的像重合，原因可能是
。
(4)本实验使用了刻度尺，刻度尺的作用是 。
(5)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择 厚的玻璃板
做实验。这样选择的原因是 。
A　
A的像　
完全相同　
玻璃板没有竖
直放置　
测量像距和物距　
2 mm　
避免出现两个清晰且不重合的像　
(6)在玻璃板前面放置一支 的蜡烛A，再拿一支 (前两
空均选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡烛
B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 。
(7)移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，从 (选填“蜡烛”
或“光屏”)侧观察，光屏上 (选填“能”或“不能”)承接
到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是 (选填“虚”或
“实”)像。
点燃　
不点燃　
相等　
光屏　
不能　
虚　
(8)如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小 (选填“变
大” “不变”或“变小”)。
(9)实验过程中，多次改变蜡烛A的位置，移动蜡烛B找到对应的像的位
置，这样做的目的是 。
(10)实验中，若用一张黑纸完全遮住蜡烛B侧的镜面， (选填
“仍能”或“不能”)继续在镜中观察到蜡烛A的像。
不变　
使结论具有普遍性，避免偶然性　
仍能　
类型二　平面镜成像特点应用
点拨：
　　平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物
的大小相等，上下(或左右)相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面
的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。
2. 从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，此时这个钟的实际
时间是(　C　)
A. 4时25分 B. 4时35分
C. 7时25分 D. 7时35分
第2题图
C
3. 视力测试时，要求人与视力表相距5 m。在不太宽敞的室内测量视力
一般利用平面镜成像原理，如图所示，为了满足测试要求，人应距离平
面镜(　A　)
A. 2 m B. 3 m
第3题图
A
C. 5 m D. 6 m
4. 小红站在竖直放置的试衣镜前4 m处，过了一会儿，她又向靠近试衣
镜的方向走了3 m，此时关于她在试衣镜中所成的像。下列说法正确的
是(　D　)
A. 像到平面镜的距离7 m，像大小不变
B. 像到平面镜的距离1 m，像大小变大
C. 像到平面镜的距离7 m，像大小变小
D. 像到平面镜的距离1 m，像大小不变
D
5. 汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见
四邻矣。”如图所示的装置是世界上有记载的最早的潜望镜，其中高悬
的大镜是 镜，插秧人在大镜中成 (选填“正立”或
“倒立”)的像，若插秧人距离大镜5 m，则镜中的像距离插秧
人 m，大镜悬挂得越高，所成的像大小 (选填“变
大”“变小”或“不变”)。
平面　
正立　
10　
不变　
第5题图
6. 如图所示，小亮站在离红外玻璃感应门3 m处，透过玻璃门看到了自
己的像，则镜中的像与小亮的距离为 m。他站在原地不动，当感
应门向两侧平行分开时，像的位置 (选填“变化”或“不
变”)；白天，为了能看到自己更清晰的像，应该站在感应门 (选
填“内”或“外”)观察。
第6题图
6　
不变　
外　
类型三　平面镜成像特点相关作图
点拨：
1. 平面镜成像特点作图，一定要找到物体对应的像点，像与物关于镜
面对称。
2. 平面镜成像原理是光的反射。
7. 请作出物体AB在平面镜中的像。
第7题图
8. 在图中的B手表表盘上画出A手表指针通过玻璃板所成像的位置。
第8题图
9. 水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。平
面镜与水平桌面间的夹角为45°，请画出镜像运动的大致轨迹。
第9题图
10. 网上有个小视频，如图甲所示，在平面镜前放一张白纸，将小鸡与
平面镜隔开，从侧方依然可以看到小鸡在镜中的像。网友们问：“为什
么小鸡藏在纸后面，还能被镜子发现”。请你在图乙中作出小鸡成像的
光路图。
第10题图
11. 如图所示，学校教学楼楼梯拐角处墙上装了一面镜子，在方便
同学们日常整理仪容的同时，也能更好地节电，通过光的反射对楼
道进行照明。请画出灯S在镜中的像S'及灯S经过镜子照射到下层楼
道A点的光路。
第11题图
12. 如图所示，镀膜玻璃板竖立在白纸上，蜡烛A放在玻璃板前方，请
在图中画出蜡烛A通过镀膜面所成的像A'的位置。
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.6　凸透镜成像规律
第2课时　 凸透镜成像规律应用
知识点1：从作图的角度认识凸透镜成像
利用凸透镜的三条特殊光线，作图表示出凸透镜成像性质。
如下图所示，是通过三条特殊光线作出的烛焰上的一点经过凸透
镜折射后所成的像，认真观察并填写下列对应的表格(P为2倍焦距处，F
为焦点)。
1.
物距在什么范
围 像距在什么范
围 像的正倒 像的大小 像的虚实
u＞2f f＜v＜2f 倒立 缩小 实像
u＞2f
f＜v＜2f
倒立
缩小
实像
2.
物距在什么范围 像距在什么范围 像的正倒 像的大小 像的虚实
f＜u＜2f v＞2f 倒立 放大 实像
f＜u＜2f
v＞2f
倒立
放大
实像
3.
物距在 什么范围 像距在 什么范围 像的正倒 像的大小 像的虚实
u＜f —— 正立 放大 虚像
u＜f
正立
放大
虚像
点光源S发出三条光线，O为凸透镜的光心，F为焦点，请你画出三
条光线经凸透镜折射后的路径，并确定其像的位置S'。
点拨：
　　根据凸透镜的三条特殊光线确定像的位置：①过凸透镜光心的光
线传播方向不改变；②通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光
轴；③平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。
蜡烛放在如图所示的位置，通过凸透镜成倒立、放大的像。
小红画了图中的光路，以下说法正确的是(　C　)
A. 小红画的光路是正确的 B. 透镜成的是虚像
C. 透镜的焦距大于10 cm D. 透镜的焦距大于20 cm
C
知识点2： 凸透镜成像的应用
观察照相机、投影仪等光学仪器的结构图，思考并完成以下填空。
4. 放大镜的工作原理是当 时，成 、
的 像。
5. 幻灯机的工作原理是当 时，
成 、 的 像。
6. 照相机的工作原理是当 时，成 、
的 像。
物距小于一倍焦距　
正立
放大　
虚　
物距大于一倍焦距小于二倍焦距　
倒立　
放大　
实　
物距大于二倍焦距　
倒立
缩小　
实　
如图所示的是某小区安装的一种刷脸自动开门装置。某业主站在屏
幕前，屏幕上方的摄像头启动，屏幕上出现人脸的像，门打开。下列说
法正确的是(　C　)
C
A. 该摄像头相当于一个凹透镜
B. 该摄像头对光有发散作用
C. “刷脸”时，人脸位于摄像头两倍焦距以外
D. 屏幕上成的像是倒立、缩小的虚像
点拨：
　　摄像机(照相机、监控摄像头等)是利用凸透镜成倒立、缩小的实像
的原理制成的，当u＞2f时，凸透镜才成倒立、缩小的实像。
一个放大镜的焦距为10 cm，张大爷用此放大镜来观察药品使
用说明书上较小的文字时，放大镜与药品使用说明书的距离应(　A　)
A. 小于10 cm B. 等于10 cm
C. 大于10 cm D. 在10 cm和20 cm之间
A
1. 如图所示的是一张初三毕业创意照片。利用视觉错位技术一次拍摄
而成，不需经过后期再处理。在拍摄过程中，下列说法正确的是(　C　)
A. 照相机的镜头相当于凹透镜
B. 手通过镜头成正立、放大的虚像
C. 学生通过镜头成倒立、缩小的实像
D. 学生通过镜头成正立、放大的虚像
C
第1题图
1
2
3
4
2. 在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示
的实验现象，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是
(　C　)
A. 放大镜 B. 照相机
C. 投影仪 D. 试衣镜
第2题图
C
1
2
3
4
3. “自动扫码，手机支付。”如今许多商家为了给市民提供更便捷的
消费服务，在收银处设立了手机扫二维码付费功能，如图所示。下列相
关的说法正确的是(　C　)
A. 手机摄像头相当于凹透镜
B. 手机扫出的是二维码的虚像
C. 手机扫码支付，说明光也能传递信息
D. 应将二维码置于摄像头的一倍焦距以内扫描
C
第3题图
1
2
3
4
4. 某单位利用人工智能技术刷脸考勤，如图，当人靠近摄像头时，光
源自动打开，照亮 (选填“人脸”或“显示屏”)，当人脸到摄
像头的距离 时，人脸通过摄像头成一个倒立、
的实像，与录入信息进行比对，从而记录考勤。
第4题图
人脸　
大于二倍焦距　
缩小
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.1　光的传播与色散
知识点1：认识光源
阅读教材P50～P51的内容，认识光的作用及光源。
1. 光的作用：光可以传递 和 。
2. 光源：能够 的物体，比如 。月亮 (选
填“是”或“不是”)光源。
信息　
能量　
自行发光　
太阳　
不是　
下列关于光源的说法中，正确的是(　D　)
A. 能被眼睛看到的物体都是光源 B. 月亮是光源
C. 发光的电灯不是光源 D. 点燃的蜡烛是光源
D
点拨：
　　自身能发光的物体叫做光源。光源分为自然光源和人造光源。自
然光源是指天然存在的能自己发光的光源；人造光源是指随着人类的
文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源。
在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥LED
灯中，属于自然光源的是 ；属于人造光源的是 ；不属
于光源的是 (均选填序号)。
①③　
④⑥　
②⑤　
知识点2：光沿直线传播
阅读教材P51～P52的内容，观察实验现象并举例，理解光沿直线
传播。
3. 光在 中是沿直线传播的，我们用一条带
的直线来形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，光线
是 (选填“存在”或“不存在”) 的。有一定关系的光线的集
合叫做 ，例如太阳光可视为 的光线的集合。
4. 请你结合生活经验，举两个光沿直线传播的现象： 。
同一种均匀介质　
箭头
不存在　
光束　
相互平行　
影子、日食
关于光的传播，下列说法是正确的(　D　)
A. 光只在空气中才沿直线传播
B. 光在任何情况下都沿直线传播
C. 光在玻璃中不是沿直线传播的
D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
D
点拨：
　　光只要在同一种均匀介质中就沿直线传播，并不只在空气中沿直
线传播，也不是总是沿直线传播的，对于不均匀的介质，即使是同一
种介质，其传播方向也有可能发生改变。
如图甲所示，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下
列选项中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是(　A　)
A
知识点3： 光沿直线传播的应用
阅读教材P52～P53的内容，根据实验现象并举例说明光沿直线传播的
应用。
5. 光沿直线传播的应用：激光准直、排对站直、手影、小孔成像等。
小孔成像成 的 像。请用光路图表示小孔成像的原理。
(AB是点燃的蜡烛，屏用来接收AB通过小孔所成的像A'B')
6. 光的传播 (选填“需要”或“不需要”)介质，光在真空中
的传播速度是 m/s，光在三种不同透明介质中的传播速度
v空气 v水 v玻璃。
倒立　
实　
不需要　
3×108　
＞　
＜　
大约在两千四五百年以前，我国的学者墨子和他的学生，做了世界
上第一个小孔成像的实验，也第一次解释了小孔成像的原因。右图是小
孔成像的示意图，下列说法正确的是(　D　)
D
A. 木板上的小孔一定是圆形的
B. 烛焰在光屏上形成的像是正立的实像
C. 无论怎样移动蜡烛，烛焰在光屏上形
成的像都是放大的
D. 小孔成像的成因是光的直线传播
点拨：
　　光在同一种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，小孔成像和
影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；小孔所
成的像与物体本身形状相同，和孔的形状无关；通过小孔成的像是倒
立的实像，像的大小和物距以及像距都有关系。
在一张不透光的试卷上打一个极小的三角形孔，让太阳光垂
直射到这张试卷上经过这个小孔，这时在地面看到 (选填“圆
形”“三角形”或“方形”)小亮斑；如果将试卷向上抬起一定高度，
光斑会 (选填“不变”“变大”或“变小”)。
圆形　
变大　
知识点4：光的色散
阅读教材P53～P54的内容，认识光的色散现象。
7. 如下图，观察老师的演示实验：
　　这种现象称为光的 ，该实验最早是由 完成
的。由此实验可知，白光是由 七种色
光混合而成的。
8. 自然界中 、 、 三种色光是无法用其他色光混合
而成的，这三种色光称为光的“三基色”。
色散现象　
牛顿　
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　
红 　
蓝　
　绿 　
太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明(　A　)
A. 太阳光是由各种色光混合而成的
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D. 三棱镜可以使单色光变成多色光
A
点拨：
　　太阳光经过三棱镜出现各种色光，雨过天晴彩虹凌空飞架，早
晨看到日光下的露珠呈现五颜六色，这些现象都是太阳光经过三棱
镜被分解为绚丽的七色光，都属于光的色散。太阳光经过三棱镜
后，可以分解成七种色光，所以太阳光是复色光，而七种色光混合
后成为白光。
手机屏幕的色彩是由红、绿、 三种色光混合而成。日
常购物，人们习惯使用二维码支付，二维码 (选填“是”或
“不是”)光源；二维码上黑色的区域会 (选填“反射”或“吸
收”)所有色光。
蓝　
不是　
吸收　
1. 下列关于声和光的说法中，正确的是(　B　)
A. 声和光的传播都需要介质
B. 声传播需要介质，光传播不需要介质
C. 光速和声速一样
D. 光的传播速度是3×108 m/s
B
1
2
3
4
5
2. 下列光现象中，属于光沿直线传播的是(　B　)
B
1
2
3
4
5
3. 《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象：在纸窗上开一个小孔，窗外
飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上，可观察到“鸢东则影西，鸢西则影
东”。窗外飞鸢的影子是 形成的，“鸢东则影西，鸢
西则影东”说明小孔成像时，像移动的方向与物移动的方向 。
光的直线传播　
相反　
1
2
3
4
5
4. 金星轨道在地球轨道内侧，某些特殊时刻，地球、金星、太阳会在
一条直线上，这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表
面缓慢移动，天文学称之为“金星凌日”。“金星凌日”现象可以
用 原理来解释，右图为太阳及八大行星示意图，据图
分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到 凌
日现象。
光的直线传播　
水星　
1
2
3
4
5
5. 小明找来三支分别能发出三基色中一种色光的手电筒，在暗室里分
别将它们发出的光照射在白墙上，当三种颜色的光重叠在一起时，看到
了白色的光斑。关掉发出 光和 光的手电筒，墙上出现了红
色的光斑。小明又将一束白光射入三棱镜，在另一侧的白色光屏上得到
了彩色光带，这是光的 现象。
绿　
蓝　
色散　
1
2
3
4
5
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.4　光的折射规律
第1课时　探究光的折射规律
知识点1：认识光的折射
阅读教材P66的内容，并观察实验现象，认识光的折射现象。
1. 光的折射：光从 斜射入 时，
发生改变的现象。
一种介质　
另一种介质　
传播方向
下列现象中是光的折射现象的是 (选填字母)。
A. 树荫下的圆形光斑
B. 斜插入水中的筷子看起来向上弯折
C. 透过玻璃看窗外的景物
D. 在路灯下行走时会看见时长时短的影子
E. 看见平面镜中的自己
F. 看见水中游动的鱼儿
BCF　
点拨：
　　当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这
就是光的折射。在折射现象中，存在两种透明介质，被看到的物体在
其中一种介质中。
小明站在清澈的湖边，望向平静的水面，看到“云在水中
飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间”(如图)。下列说法正确的是(　B　)
B
A. 白云的倒影是实像——光的反射
B. 看到游动的鱼是虚像——光的折射
C. 白塔的倒影是影子——光的直线传播
D. 绿树的倒影是虚像——光的折射
知识点2： 探究光的折射规律
阅读教材P67～P68的内容及“活动2”，观察实验现象，了解光的折
射规律。
2. 让光从空气斜射入水中，观察光在空气与水中的传播方向，如下图
甲所示。
(1)一部分光返回空气中，这是光的 现象。
(2)另一部分光斜射入水中， 传播方向发生了改变，发生了光的
现象。
(3)如图乙中，入射光线为 ，折射光线为 ，入射角
为 ，折射角为 。
反射　
折射
AO　
OB　
θ1　
θ2　
3. 观察实验，得出结论。
(1)折射光线、入射光线、法线三者在 ，折射光线和入射
光线分别位于法线 。
(2)当光线从空气斜射入水或其他透明物体中时，折射光线将 法
线，折射角 入射角。
(3)当光线从水或其他透明物体斜射入空气中时，折射光线将 法
线，折射角 入射角。
(4)在折射现象中，入射角增大时，折射角也 ，光路是 。
同一平面内　
两侧　
靠近　
小于　
远离　
大于　
增大　
可逆的　
小明用如图所示的装置探究光的折射规律，透明的容器中装入无色
透明的水。E、F是两块可以绕MN向后折的白色硬纸板，实验时让激光
器发射的一束激光沿着硬纸板E表面斜射到水面上。下列说法正确的是
(　C　)
C
A. 当纸板F向后弯折时，折射光会消失
B. 保持入射角不变，多次实验，可得出规律
C. 为了显示水中的光路，可以滴几滴牛奶
D. 若入射光沿CO入射，折射光将沿OB射出
点拨：
(1)光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大
而增大。
(2)多次改变入射角的大小进行实验是为了寻找规律，得到折射角与入
射角的关系。
(3)光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一
平面内。
(4)看到光是因为物体发出或反射的光进入人的眼中；光在稍浑的乳浊
液中传播，会有被稍浑的乳浊液反射的光进入人眼，于是看到光的传
播路径。
同学们在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气
和玻璃的分界面上发生反射和折射。一位同学很粗心地仅画了三根光
线，没有标出光的传播方向，如图所示，则入射光线是 ，折射
光线是 ，反射角大小为 ，折射角大小为 ，分
界面的 侧是空气。
EO　
OG　
30°　
45°　
右　
1. 下列光现象与物理知识对应正确的是(　B　)
A. 在平静的湖面看到蓝天白云——光的折射
B. 游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射
C. 日出时看到在地平线以下的太阳——光的直线传播
D. 光透过树叶间缝隙射到地面上，形成圆形光斑——光的反射
B
1
2
3
4
2. 如图所示，一束光从分界面左侧的空气斜射向右侧的玻璃，在分
界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的
方向均未标出)，其中反射光线是 (请用字母表示)，折射角
为 度。
OA　
35　
第2题图
1
2
3
4
3. 一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液
面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则入射
角的大小为 ，反射角的大小为 ，折射角的大小
为 。
第3题图
53°　
53°　
44°　
1
2
3
4
4. 小伟利用如图所示的实验装置探究“光的折射规律”。在玻璃水槽
中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两半圆形
光屏的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表
所示：
第4题图
入射角 0° 30° 45° 60°
折射角 0° 22° 32° 41°
1
2
3
4
①当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向 (选填“改
变”或“不改变”)；
②当光从空气斜射入水中时，折射角 (选填“大于” “小于”
或“等于”)入射角，且折射角随着入射角的增大而 。
不改变　
小于　
增大　
(1)分析表格数据可知：
入射角 0° 30° 45° 60°
折射角 0° 22° 32° 41°
1
2
3
4
(2)如图所示，若小伟将光屏F绕直径NOM前后折转一定的角度，在光屏
F上 (选填“能”或“不能”)看到折射光。
(3)根据所学知识及表格数据，当光与水面成58°角从水斜射入空气中
时，折射角为 。
(4)为了更好地显示实验中光的传播路径，请给小伟提供一个合理的措
施： (合理即可)。
不能　
45°　
在水中倒入适量牛奶并搅拌均匀　
第4题图
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
类型一　光的反射实验
点拨：
1. 白纸板在实验中是用于显示光路的，所以要选择粗糙的白纸板。
2. 反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，实验中要
多次验证。
3. 要验证反射光线与入射光线是否在同一平面内，可以通过让纸板F
与纸板E不在同一平面内来探究。
1. 小茗利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行“探究光的反射定律”
实验，装置如图所示。下列说法正确的是(　C　)
A. 红光的入射角为90°
B. ②号光束的颜色为绿色
C. 实验时要使纸板与反射面垂直
D. 将纸板F沿红光所在直线向后折，无法观察到反射
光，说明反射现象消失
C
2. 利用如下图所示的装置进行“探究光的反射定律”实验。
次数 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(1)将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，若将纸板F沿ON向前或向后折，
观察纸板F上能否看到 ，这样做的目的是探究
。
(2)纸板在实验中所起的作用是 ，将其
放置。
(3)将入射光AO向法线靠近时，看到反射光OB (选填“靠近”或
“远离”)法线。
反射光　
反射光线、
入射光线、法线是否在同一平面内　
显示光路　
竖直(或垂直于镜面)
靠近　
(4)把纸板的右半面F向前折或向后折，如图乙所示， (选填
“能”或“不能”)观察到反射光，反射光 (选填“存在”或
“不存在”)，实验结论是 。
(5)改变入射角的度数，反射角也随之改变，测量它们的大小并记录，结
论是 。
不能　
存在　
反射光线、入射光线、法线在同一平面内
反射角等于入射角　
(6)如图丙，将入射光沿着反射光的方向射入，发现反射光沿着原来入射
光方向射出，这个现象说明 。
(7)课后，小明同学利用同一套实验器材，选择入射角为15°、30°、
45°的三束光进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检
查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定
律相违背，你认为其中的原因应该是
。
反射现象中，光路可逆　
误将反射光线与镜面夹角当成反
射角　
类型二　光的反射定律应用
点拨：
　　光的反射定律：三线共面(反射光线、入射光线和法线在同一平面
内)；两线分居(反射光线和入射光线分别位于法线两侧)；两角相等(反
射角等于入射角)；反随入变(反射光线或反射角随入射光线或入射角的
变化而变化)；垂直入射，垂直反射；光路可逆。
3. 如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光，经水面反射后在光
屏上形成一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，下列说法正确的
是(　D　)
A. 入射角的大小为40°
B. 当水面升高时，入射角将增大
C. 当水面升高时，光斑A将向右移动
D. 当水面降低时，光斑A将向右移动
D
第3题图
4. 一束光射到平面镜上，当入射角增大20°时，反射光线与入射光线
恰好成直角，则原来的入射角是(　B　)
A. 20° B. 25°
C. 30° D. 45°
B
5. 如图所示，一束光与水平面成50°角入射到平面镜上，若要使反射
光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角(　D　)
A. 一定为60° B. 一定为65°
C. 可能为50° D. 可能为25°
第5题图
D
6. 热爱科学的小明在房间中安装了一块太阳能电池板给家里供电。当
太阳在电池板后方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上。若某
时刻太阳光与平面镜的夹角为60°(如图所示)，一束阳光经镜面反射后
照射到电池板上P点，下列说法正确的是(　C　)
A. 反射角的大小为60°
B. 若镜面竖直上移，则反射角将变大
C. 若镜面水平左移，该束光照到P点上方
D. 若镜面水平右移，该束光依然照射P点
第6题图
C
7. 我们能从不同的方向看到学校的国旗杆，是由于发生了光的
(选填“镜面反射”或“漫反射”)；早晨的太阳光与水平地面成30°角，经地面反射后，反射光线与入射光线的夹角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
漫反射
120°　
变小　
类型三　光反射相关作图
点拨：
1. 根据反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内；反射光线和入
射光线分别位于法线两侧；并且反射角等于入射角作图。
2. 先画出法线，法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线，垂直于
反射面的虚线。
3. 按要求并标明反射角(或入射角)；反射角(或入射角)是反射光线(或
入射光线)与法线的夹角。
8. (1)请完成光路图，并标出反射角。
第(1)题图
(2)如图所示，AO为入射光线，请在图中画出反射光线并标出反射角。
第(2)题图
9. 小明的乒乓球掉到沙发下，小明同学借助平面镜反射灯光找到了乒
乓球。图中已标示了反射光线与入射光线等，请在图中适当位置画出平
面镜，并标出镜面与水平方向的夹角大小。
第9题图
10. 如图所示，两块平面镜垂直放置，完成光路图。
　
第10题图
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.3　平面镜成像特点
第1课时　探究平面镜成像实验
知识点1： 实验操作——探究平面镜成像的特点
阅读教材P61～P62的内容，并利用实验器材探究实验。
1. (1)把 叫做平面镜。通过平面镜可以看
到自己的 。
(2)物理学中，把 呈现在光屏上的像叫做虚像；把 呈现在
光屏上的像叫做实像。
反射面为光滑平面的镜子　
像　
不能　
能　
2. (1)为了便于观察，该实验最好在 (选填“较明亮”或“较
黑暗”)的环境中进行，用玻璃板代替平面镜，目的是
。且要选 (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板。
较黑暗　
便于确定像的
位置　
较薄　
(2)实验中取两根 的蜡烛，目的是
；放在玻璃板前的蜡烛A (选填“需要”或“不需要”，
下同)点燃，玻璃板后的蜡烛B 点燃，实验过程中，需移动蜡
烛B，直到与蜡烛A的像 。
(3)刻度尺的作用是为了方便比较 。
(4)玻璃板要 放置在水平桌面上。
(5)实验过程中，需多次改变蜡烛A的位置，重复(2)中的实验步骤，目的
是 。
完全相同　
便于比较像与物的大小
关系　
需要　
不需要　
完全重合　
像与物到镜面距离的关系(像距与物距)
竖直　
使实验结论具有普遍性，避免偶然性　
小梅在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水
平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行
观察，在此实验中(　D　)
D
A. 为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃
B. 实验过程中应该使用较厚玻璃板
C. 为了观察到A的像，人眼应该在玻璃板后，与B同侧
D. 当蜡烛B和蜡烛A的像总不能完全重合，是因为玻璃板没有竖直放置
点拨：
　　点燃玻璃板前的蜡烛A 的目的是使成像更清晰，B蜡烛不点
燃，否则玻璃后面太亮，玻璃板前后对比不明显，前面蜡烛A的像
不容易观察。玻璃板越薄越好，且要竖直放置在水平桌面上或垂直
于平面镜放置。
如图所示，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，
最适用于探究像与物左右位置的关系的模型是(　A　)
A
知识点2：平面镜成像特点及应用
阅读教材P62～P63的内容，理解平面镜成像的特点，了解平面镜
的应用。
3. 平面镜成像的特点：像与物的大小 ，像与物到镜面的距
离 ，像与物的连线与镜面 。所成的像是
(选填“正”或“倒”)立的，所成的像 呈现在光屏上，
是 像。
相等　
相等　
垂直　
正　
不能　
虚　
家里竖直放置了一块平面镜，小明同学逐渐面镜的过程中，
下列说法中正确的是(　C　)
A. 小明距离镜子1 m时，他的像距离镜子2 m
B. 小明向镜子靠近时，他的像远离镜子
C. 小明向镜子靠近时，他的像大小不变
D. 小明向镜子靠近时，他的像变大了
C
点拨：
　　平面镜成等大的虚像，像的大小与物体到镜面的距离无关，但像
距等于物距，所以像距随物距的改变而改变。
在检查视力时常采用如图所示的方法，由图中数据可知，下
列说法中正确的是(　D　)
D
A. 视力表的像距离平面镜2.1 m
B. 小春距离他的像5 m
C. 小春的像距离视力表的像2.1 m
D. 视力表的像距离小春4.6 m
1. 如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法错误的是(　A　)
A. 演员在平面镜中成实像
B. 演员面镜时，像也面镜
C. 演员远离平面镜时，像大小不变
D. 演员的像与演员关于镜面对称
A
第1题图
1
2
3
4
2. 某轿车通过后视镜(看成平面镜)看到的情景如图所示，该公交车线路
为(　A　)
A. 公交806 B. 公交860
C. 公交608 D. 公交086
第2题图
A
1
2
3
4
3. “迎中秋，庆国庆”，2023年9月28日晚，市民广场开展无人机灯光
秀。无人机通过列队变换造型，依次展现“嫦娥奔月”“74周年华诞”
等画面。灯光映照，湖面波光粼粼，是因为湖面发生了光的 ；
无人机在升空编队过程中，其湖中倒影的大小 (选填“变
大”“不变”或“变小”)，当无人机升至距湖面约20 m处，则此时无
人机在湖中的倒影距无人机 m。
反射　
不变　
40　
1
2
3
4
4. 小勇利用如图甲所示的装置做探究“平面镜成像时像与物的关系”
的实验。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
。
确定像
的位置　
1
2
3
4
(2)为了探究像和物的大小关系，他把一根与蜡烛A完全相同的蜡烛B放
在玻璃板后，蜡烛B (选填“需要”或“不需要”)点燃，前
后左右移动蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，说明像与物的大
小 。
(3)若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏， (选填“能”
或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明所成的是 (选填“虚”或
“实”)像。
(4)小勇还得出像和物到平面镜的距离相等，据此，用图乙所示的方法给
同学小明测视力时，平面镜所成的视力表的像到小明的距离
为 m。
不需要　
相等　
不能　
虚　
4.6　
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.5　奇妙的透镜
第2课时　透镜作图及焦距测量
知识点1：三条特殊光线
结合两种透镜对光的作用及光的折射现象，掌握透镜三条特殊光线的
光路作图。
1. (1)经过光心的光线，传播方向 [见图(a)(b)]。
(a) (b)
不改变　
(2)平行于主光轴射入的光线，经过透镜后经过 射出[见图
(c)(d)]。
(c) (d)
(虚)焦点　
(3)过(虚)焦点的光线射入，经过透镜后 于主光轴射出[见图
(e)(f)]。
(e) (f)
平行　
画出相应的折射光线。
点拨：
　　在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点，再
根据透镜的三条特殊光线来作图。在完成凹透镜的光路图时，平行于
主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点(延长
虚线不可少)；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主
光轴射出。
根据图中的入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入
射光线。
知识点2：测量凸透镜焦距
阅读教材P73的内容及“活动2”，总结测量凸透镜焦距的方法。
2. 方法1：将凸透镜置于 上，用手电筒的光 照射凸
透镜，移动光屏直到光屏上出现一个 的会聚点，从而直
接读出该点到透镜光心的距离，即为焦距。
3. 方法2：将凸透镜 太阳光，上下移动，直到地面上出现一
个 的光斑，用 测出光斑到透镜光心的距离，
即为焦距。
光具座　
正对　
最小、最亮　
正对　
最小、最亮　
刻度尺　
将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，如
图所示，这时光斑到凸透镜的距离为8 cm。若凸透镜远离纸的过程中光
斑一直变大，则该凸透镜的焦距(　A　)
A
A. 一定小于8 cm
B. 一定等于8 cm
C. 一定大于8 cm
D. 可能小于8 cm，也可能大于8 cm
点拨：
　　根据纸上呈现一个并非最小的光斑(最小、最亮的光斑为焦点)，这
个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，根据凸透镜远
离纸的过程中光斑一直变大可推断焦点在光斑之前，从而判断焦距。
让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移
动，在白纸上能得到一个最小、最亮的光斑，这个光斑所在位置就是凸
透镜的 ，它到光心的距离就是 。凸透镜的焦距是表示
凸透镜对光会聚能力的一个物理量，两个直径相同的凸透镜，它们的焦
距分别为4 cm和6 cm，那么焦距为 cm的凸透镜使光会聚的能力强
一些。
焦点　
焦距　
4　
1. 正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距
透镜15 cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透
镜向上移动少许，光斑变小。透镜的焦距是(　D　)
A. 5 cm B. 10 cm
C. 15 cm D. 30 cm
第1题图
D
1
2
3
4
2. 如图甲所示，小明为辨别直径相同的两个透镜的类型，分别将它们
正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，其操作正
确的是 (选择“A”或“B”)。透镜与光斑的大小如图乙所示，d1
＜d，形成光斑的是 (选填“凸”或“凹”)透镜；小夏利用光具座
测透镜的焦距，如图丙所示，则该透镜的焦距为 cm。
第2题图
B　
凸　
10.0　
1
2
3
4
3. 虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所
示，则甲为 透镜，乙为 透镜。
第3题图
凸　
凹　
1
2
3
4
4. 画出相应的折射光线。
第4题图
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.4　光的折射规律
第2课时　光的折射规律的应用
知识点1：光的折射光路图
结合光的折射规律，会画光的折射光路图。
1. (1)一束光从水中斜射入空气，画出它的折射光线大致方向(由于光从
水中斜射入空气中，折射角 入射角，折射光线会 法
线)。
大于　
远离　
第(1)题图
(2)一束光从空气中斜射入水中，画出它的折射光线大致方向(由于光从
空气中斜射入水中，折射角 入射角，折射光线会 法
线)。
第(2)题图
小于　
靠近　
如图所示，请作出反射光线OB对应的入射光线AO及入射光线AO斜
射入水中的折射光线OC。
点拨：
　　审题注意已知光线是什么光线，根据光的反射定律：反射光线和
入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角，据此画出入射光
线；根据光的折射规律：光从空气斜射入水中时，折射光线和入射光
线分别位于法线两侧，折射角小于入射角，据此画出折射光线。
如图所示，一束光射向玻璃砖并穿过玻璃砖，请画出其中一
条进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)。
知识点2：光的折射现象
阅读教材P68～P69的内容，了解生活中光的折射现象。
2. (1)如图，从岸上看水里的物体A， 这束光是从 中进入
中时发生 ，折射角 入射角，由于人视觉上觉得光
沿 传播，于是看到了水中A的 (选填“虚”或“实”)像
A1，且像A1的位置比实际物体A的位置 。
第(1)题图
水　
空气　
折射　
大于　
直线　
虚　
浅　
(2)如上页图，从水里看岸上的物体S，这束光是从 中进入_____ 中时发生 ，折射角 入射角，由于人视觉上觉得光沿
传播，于是看到了岸上S的 (选填“虚”或“实”)像S'，
且像S'的位置比实际物体S的位置 。
第(2)题图
空气　
水　
折射　
小于　
直线　
虚　
高　
如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后(鱼眼在水面以下)，从口
中快速喷出一束水柱，将小昆虫击落。下列图中能表示射水鱼观察到小
昆虫的光路是(　C　)
C
点拨：
　　当光由空气斜射入水中或其他透明介质中时，折射光线向法线偏
折，折射角小于入射角；当光由水中或其他透明介质斜射入空气中
时，折射光线向远离法线偏折，折射角大于入射角(空气中的角大)。
如图所示，在平静的湖面上方有一盏路灯，潜水员在水下E处
看到了路灯的像，图中点 (选填“A”或“B”)是像所在的位置，
路灯的像是 (选填“实像”或“虚像”)。在图中画出水下E处
的潜水员看到路灯的光路图。
B　
虚像　
1. 小超在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处时，眼睛刚好看不到
它。另一位同学慢慢往碗中倒水时，小超在该处又看到硬币。这种现象
可以用下列哪个光路图来解释(　C　)
C
1
2
3
4
2. “影”是生活中常见的光学现象，其形成原理可以用“光的直线
传播”“光的反射”和“光的折射”解释。成语“杯弓蛇影”中的
“影”是由于 形成的；“立竿见影”中的“影”是由
于 形成的；“毕业合影”中的“影”是由于
形成的。
光的反射　
光的直线传播　
光的
折射　
1
2
3
4
3. 请在图上作出反射光线和折射光线的大致方向。
第3题图
1
2
3
4
4. 洛洛是一位游泳爱好者，当她潜入水中时(O点)，看到站在游泳池边
上阳阳(A点)变高了(B点)，如图所示。请画出水下的洛洛(O点)看到阳阳
(A点)的光路图，并根据平面镜成像特点画出阳阳(A点)通过水面所成的
像(A'点)。
第4题图
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
类型一　凸透镜与凹透镜三条特殊光线
点拨：
1. 凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行
于主光轴射出；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；③
过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
2. 凹透镜的三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折
射后将平行于主光轴射出；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，
其折射光线的反向延长线过焦点；③过凹透镜光心的光线传播方向不
改变。
1. (1)如图所示，O为凹透镜的光心，F为焦点，请你将光路图补充
完整。
第(1)题图
(2)如图，这是两条通过凸透镜的光线，请分别画出它们通过凸透镜前后
的光线。
第(2)题图
2. 如图所示，请画出相应的光线。
第2题图
3. 如图所示，F1、F2分别为凸透镜和凹透镜的焦点，请画出图中光线经
透镜折射后的完整光路。
第3题图
类型二　根据透镜作用完成光路图
点拨：
　　凸透镜对光有会聚作用，除过光心的光之外的所有射向凸透镜的
光，经凸透镜折射后都会比原来会聚一些(靠拢主光轴或提前与主光轴
相交)；从焦点发出的光，经凸透镜后变为平行光。凹透镜对光有发散
作用，除过光心的光之外的所有射向凹透镜的光，经凹透镜折射后都
会比原来发散一些(远离主光轴或滞后与主光轴相交)；射向虚焦点的
光，经凹透镜后变为平行光。
4. 根据图中的光路图在长方形框中画出适当类型的透镜。
第4题图
5. 在虚线框内画出合适的透镜。
第5题图
6. 如图所示，F是凸透镜的焦点，图中画出了光线通过透镜的情形，请
画出对应的入射光线，并在虚线框内画出适当的透镜。
第6题图
7. 光源S发出的两条光线经过透镜后的折射光线如图所示，请在虚线框
内画出合适的透镜。
第7题图
类型三　透镜与反射面或其他透明介质组合光路图
点拨：
　　将透镜的三条特殊光线作图方法与光的反射、折射、平面镜成像
特点相联系，找到入射光线或者折射光线、反射光线，按要求完成光
路图。
8. 如图，请在图中画出该束光经平面镜反射再通过凸透镜折射的光
路图。
第8题图
9. 如图所示，分别画出光线ab对应的水中的入射光线和经凹透镜折射
后的光线。
第9题图
10. 如图所示，AB为遮光板，S'是点光源S在平面镜中所成的像，S发出
的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请画出光源S的
位置和光线EF的入射光线及光线EF经凸透镜后的折射光线。
第10题图
11. 如图所示，一透镜刚好一半浸在水中，请作出光线通过透镜后在空
气和水中的折射光线的光路图。
第11题图
类型四　透镜成像光路图
点拨：
　　对于凸透镜：①平行于主光轴的光经凸透镜折射后将过焦点(可以
确定焦点位置)；②过凸透镜光心的光传播方向不改变(可以确定透镜的
中心)；③凸透镜成倒立的实像时，某一点发出的光，经过透镜折射后
均会在像点处会聚。
12. 凸透镜成像情况如图所示，AC是从物点A发出的一束射到凸透镜上
的光，A'B'是AB的像，请作出AC经凸透镜折射后的光线，并标出该凸透
镜右侧的焦点F。
第12题图
13. AB通过凸透镜成倒立、放大的实像，在图中画出凸透镜及右侧焦点
F的位置。
第13题图
14. 请在图中画出发光点S发出的入射光线通过凸透镜后的折射光线的
光路图。
第14题图
15. 如图所示，请根据凸透镜和焦点F的位置，画出物体AB经过凸透镜
成像的光路图。
第15题图
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.6　凸透镜成像规律
第1课时　探究凸透镜成像规律实验
知识点1： 实验操作——探究凸透镜成像的规律
阅读教材P76～P78的内容，完成探究实验。
1. (1)在物理学中，我们把 到 的距离叫做物距，
通常用字母u表示；我们把 到 的距离叫做像距，通
常用字母v表示。
(2)如图所示，请计算物距
u＝ cm；像距
v＝ cm。
物体　
透镜光心　
像　
透镜光心　
32.0　
14.0　
2. 探究凸透镜成像的规律。
(1)所需器材：凸透镜、蜡烛、光屏、 。
(2)实验器材放置：在光具座上从左到右依次放上 、
、 ；调节烛焰、透镜、光屏的 ，使它们的中心大
致在 ，这样做的目的是 。
光具座　
蜡烛　
凸透
镜　
光屏　
高度　
同一高度　
使像成在光屏中央　
(3)实验操作：使烛焰从距凸透镜较远处逐渐靠近透镜，改变
(选填“物距”或“像距”)，再调节 到凸透镜的距离，使烛焰
在光屏上成 的像为止，注意观察像的大小、正倒是如何随物
距的减小而变化的，及时根据像的性质记录数据。
物距
光屏　
最清晰　
某同学做“探究凸透镜成像规律”实验时，如右图所示，为测量凸
透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，并调节光屏位置直到在屏
上得到一个最小、最亮的光斑，该透镜的焦距f＝ cm；然后他
把凸透镜、蜡烛、光屏安装在光具座上，实验时要调整凸透镜、光屏的
高度，使它们的中心与 的中心大致在 ，其目的是
使像呈现在 。
10.0　
烛焰　
同一高度　
光屏中央　
点拨：
　　 测量焦距时，光具座上的标尺相当于刻度尺，需要按照刻度尺读
数要求读出焦距大小，即要估读到分度值的下一位。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图所示，光屏上成的是倒立、缩小的实像，保持凸透镜位置不动，
想要快速准确地在光屏上得到放大清晰的烛焰像，接下来的操作是
。
(2)在实验过程中，随着蜡烛燃烧变短，光屏上烛焰的像会向 (选
填“上”或“下”)移动；为使像回到光屏中央，在保持蜡烛和光屏不
动的条件下，应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动。
将
蜡烛与光屏的位置对调　
上　
下　
知识点2：凸透镜成像规律
阅读教材P78的内容，通过实验现象，总结凸透镜成像规律。
3. 将成像规律和像的情况记录在表格中。
物距u与焦 距f的关系 像的情况
像的大小 像的正倒 像的虚实 像的位置
u＞2f 缩小 倒立 实像 异侧
u＝2f 等大 倒立 实像 异侧
f＜u＜2f 放大 倒立 实像 异侧
u＝f 不成像
u＜f 放大 正立 虚像 同侧
缩小
倒立
实像
异侧
等大
倒立
实像
异侧
放大
倒立
实像
异侧
不成像
放大
正立
虚像
同侧
如图所示，若保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在A、B、C、
D、E点，并且分别调整光屏的位置。F点和2F点分别是凸透镜的焦点和
两倍焦距处。
(1)把蜡烛放在 点时，屏上得到的实像最小。
(2)把蜡烛放在 点时，屏上得到的实像最大。
A　
D　
(3)把蜡烛放在 点时，屏上不出现像。
E　
点拨：
　　根据凸透镜焦点和焦距的定义得出凸透镜的焦距；根据凸透镜成
像的三种情况进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像；2f＞u＞f，成
倒立、放大的实像；u＜f，成正立、放大的虚像。凸透镜成像的三种情
况是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。
一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜的表面上，在镜
后5 cm远处的光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则这个凸透镜的焦
距是 cm；若一物体距该凸透镜的距离为8 cm，则物体通过凸透镜
成 、 的 像。
5　
倒立　
放大　
实　
1. 把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮
的光斑。若将某一物体放在此凸透镜前20 cm处，可得到一个(　A　)
A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像
C. 正立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像
A
1
2
3
4
5
2. 下面是小雨在“探究凸透镜成像规律”时的几个实验步骤，其中没
必要的是(　C　)
A. 用刻度尺测出像距
B. 移动光屏直到屏上出现清晰的烛焰的像
C. 用刻度尺测出凸透镜的直径
D. 点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏大致在同一高度
C
1
2
3
4
5
3. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某
一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的
像，说明该凸透镜的焦距为 cm；当物距为30 cm时，光屏上呈现
倒立、 (选填“放大” “等大”或“缩小”)的 (选填
“虚”或“实”)像。
10　
缩小　
实　
1
2
3
4
5
4. 张小明在做“探究凸透镜成像”的实验中，他首先调整了器材，使
光屏、凸透镜和烛焰三者中心大致在 ，其目的是
。他保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d
和e点，如下图所示，同时调整光屏的位置，那么把烛焰放在 点，
屏上出现的像最大；如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离
(选填“变大” “不变”或“变小”)，像的大小 (选填“变大” “不变”或“变小”)。
同一高度　
使像成
在光屏中央　
d　
变大
变大　
1
2
3
4
5
5. 小明同学探究“凸透镜成像规律”。
(1)如图甲所示，小明将一块凸透镜正对太阳光，在透镜下面放上白纸
(白纸与透镜平行)，改变透镜到白纸的距离s并测出s与对应的白纸被烤
焦的时间t，绘出如乙图所示的图像，可判断该透镜的焦距f
为 cm。
12　
1
2
3
4
5
(2)如丙所示，当把一块焦距为15 cm的凸透镜固定在50 cm刻度线位置，
蜡烛固定在15 cm刻度线位置时，光屏应在 (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或
“Ⅲ”)区域内移动，才能在光屏上得到清晰的实像。
(3)小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，则像距v
与t的大致变化关系为丁图中的 (选填字母)。
丁
Ⅱ　
B　
1
2
3
4
5
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第三章
光和眼睛
类型一　凸透镜的三大应用
(一)照相机类型(含摄像机、监控、刷脸机)
点拨：
1. 物距在二倍焦距之外，凸透镜成倒立、缩小的实像，应用是照相
机，像距在一倍与二倍焦距之间。
2. 物体靠近透镜，则光屏远离透镜才能继续接收到清晰的像，远离过
程中，像会变大(物近像远像变大)。
1. 如图所示的是利用航空摄影拍摄到的美丽邢台的七里河沿岸，如果
拍摄时所用照相机的镜头焦距是50 mm，则胶片到镜头的距离应(　B　)
A. 大于100 mm小于150 mm
B. 大于50 mm小于100 mm
C. 小于50 mm
D. 等于50 mm
B
第1题图
2. 如图所示的是学校的门禁系统，“刷脸”时人脸面对摄像头，经系
统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可完成身份认证进出校园。下
列说法正确的是(　A　)
A. 摄像头相当于凸透镜
B. “刷脸”时人脸是光源
C. 人脸经摄像头成的是虚像
D. 摄像头成像原理与投影仪相同
第2题图
A
3. 有一款摄像设备专门用于比赛的转播工作。它跟踪拍摄运动员比
赛时成 (选填“正立”或“倒立”)、 (选填“放
大”或“缩小”)的实像；这种摄像机镜头具有自动变焦功能，要想
使被拍摄运动员的像更大一些，镜头应往 (选填“前伸”或
“后缩”)一些。
倒立　
缩小　
前伸　
(二)投影仪类型(含电影放映机、幻灯机)
点拨：
　　物距在一倍焦距和二倍焦距之间，凸透镜成倒立、放大的实像，
应用是投影仪，像距在二倍焦距之外；凸透镜成实像时，物近像远像
变大。
4. 右图是投影仪的成像原理示意图。以下说法正确的是(　B　)
A. 凸透镜成的像是正立的
B. 凸透镜成的像是放大的实像
C. 增大凸透镜到投影片的距离h，屏幕上的像能变大
D. 挡住凸透镜的一部分，屏幕上的像会缺失一部分
B
5.如图所示，路引装置将路引投射在地面上，路引装置所成像的性质是 ____________________的实像，成像原理和 (选填“照相机” “投影仪”或“放大镜”)相同，路引装置与地面的距离越大，所成的像越___ (选填“大”或“小”)。
倒立、放大　
投影仪　
大　
第5题图
6. 如图，这是电影放映机原理示意图，为了让观众看到清晰的实像，
应将胶片放在距离透镜 的位置。观众能从
各个方向看到画面是因为光在银幕上发生了 。为了让银幕上
的画面变小，应使胶片到透镜的距离变 ，同时使镜头到银幕的距
离变 。
第6题图
一倍焦距到二倍焦距之间　
漫反射　
大　
小　
(三)放大镜
点拨：
　　当物体放在凸透镜焦点之内时，会成正立、放大的虚像，放大镜
正是应用了这一原理。若想使得像变大，应该保持物体和眼睛不变，
让凸透镜远离物体。
7. 为了能更清楚观察昆虫标本，小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标
本观察器，如图所示。盒底上的昆虫标本通过嵌在盒盖上的凸透镜成正
立、放大的像，从而能更清楚地进行观察。则以下所选的凸透镜的焦距
f与塑料盒高h合理的是(　C　)
A. f＝5 cm， h＝6 cm B. f＝5 cm，h＝10 cm
C. f＝10 cm，h＝5 cm D. f＝10 cm，h＝25 cm
第7题图
C
8. 如图所示，通过放大镜看到的是邮票正立、放大的 (选填
“实”或“虚”)像。此时，要使像再变大一些，则应将放大镜适
当 (选填“远离”或“靠近”)邮票一些。
第8题图
虚　
远离　
9. 如图所示的是用一个凸透镜先后两次观察书本上的字的情景，根据
你掌握的知识判断，图乙成的是 (选填“虚”或“实”)像。甲图
的物距u甲，乙图的物距u乙，它们的大小关系是u甲 (选填“＞”
“＜”或“＝”)u乙。
第9题图
实　
＜　
类型二　近视眼镜与远视眼镜
点拨：
　　近视眼成因是眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光通过
晶状体折射后形成的物像，会落在视网膜的前方，矫正方法是佩戴凹
透镜。
10. 关于近视眼和远视眼的成像特点及矫正方法，下列说法正确的是(　A　)
A. 近视眼成像于视网膜前，应使用凹透镜矫正
B. 近视眼成像于视网膜后，应使用凸透镜矫正
C. 远视眼成像于视网膜前，应使用凸透镜矫正
D. 远视眼成像于视网膜前，应使用凹透镜矫正
A
11. 图甲是某人看远处物体时的光路图，由图可知他是 (选填
“近视”或“远视”)眼。若他要选配眼镜镜片进行矫正，应选图____ (选填“乙”或“丙”)。戴上这种眼镜后，相当于眼镜和晶状体组成了
一个焦距 (选填“变小”或“变大”)的凸透镜。
第11题图
近视　
丙　
变大　
12. 如图，彤彤用水凸透镜模拟人眼的晶状体，光屏相当于 。
当用注射器从胶膜内向外抽水，水凸透镜的凸起程度变小，光屏上原来
清晰的像变模糊了；为了再次得到清晰的像，应将光屏 (选填“靠近”或“远离”)水透镜，此过程模拟的是 的成因，需要用
进行矫正。
第12题图
视网膜
远离
远视眼　
凸透镜　
13. (1)在图甲中，烛焰不能在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的
位置不变，将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的像，则甲图的成像
情况相当于 (选填“近视”或“远视”)眼看物体，要使甲图的
光屏上能成清晰像，可以在烛焰和凸透镜之间适当位置添加
(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
(2)如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变
模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该
眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
远视　
凸透镜
远视　
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第三章
光和眼睛
类型一　探究凸透镜成像规律实验
点拨：
1. 为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光
屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。
2. 凸透镜成实像时，物近像远像变大。
3. 当用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住，由于通过凸透镜会聚的
光减少，所以像会比原来变暗，但仍成完整的像。
4. 成实像时(光屏上能接收像)，如果u＞v时，成倒立、缩小的实像；
如果u＜v时，成倒立、放大的实像。
1. 在探究凸透镜成像规律的实验中。
(1)实验时，点燃蜡烛，使 、凸透镜、光屏三者的 大致
在 ，目的是使烛焰的像成在 。
烛焰　
中心　
同一高度　
光屏中央　
①让一束光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一
个 ，由图甲可知，凸透镜对光有 作用，
测得凸透镜的焦距f＝ cm。
最小、最亮的光斑　
会聚　
15.0　
(2)小明做了如图所示的实验。
②图乙中，保持蜡烛到凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能
否得到清晰的烛焰的像？ ，此时凸透镜成的像是 、_____
的 像；想要在光屏上看到烛焰的像，接下来的做法是 ________________
。
不能　
正立
放大　
虚　
将蜡烛向左
移动至一倍焦距之外，再移动光屏　
③当蜡烛放在如图丙所示的位置时，移动光屏，烛焰 (选填“能”或“不能”)在光屏上形成清晰的像，此像是 、 的 像；如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置 (选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的像，此像是 (选填“虚”或“实”)像。
能　
倒立　
放大
实　
能　
实　
2. 小鹏在做“探究凸透镜成像的规律”实验，图1是他绘制的实验示意
图。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦
点和二倍焦距处，试回答问题。
(1)①把烛焰放在 点上，光屏上出现的像最大，此时光屏应该放
在 区域；
②把烛焰放在 点上，光屏上出现的像最小；
d　
Ⅲ　
a　
③把烛焰放在 点上，当光屏上出现清晰的像时，光屏距离透镜
最远；
④把烛焰放在 点上，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的
像，但透过透镜却可以观察到放大的像；
⑤把烛焰从c点向d点移动时，像会 (选填“远离”或“靠近”)
凸透镜，像会 (选填“变大”或“变小”)。
d　
e　
远离　
变大　
(2)随后实验中，小鹏用发光体二极管代替蜡烛，好处是 ，
发光体二极管是“E”字形，在光屏上形成的像将是图2中的乙，如果只
将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上所成的像应是图2丙中
的 (选填序号)。
成像稳定　
②　
(3)如图3所示的是同小组同学周周实验时的情景，此时光屏上恰好出现
一个清晰的像，此像是 、 的 像，若将蜡烛和光
屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰的 (选填“放大” “等
大”或“缩小”)的实像；若保持蜡烛和光屏的位置不变，将透镜移
到 cm的刻度处，光屏上也能出现这样一个清晰的像。
(4)如图4所示，小鹏他们所用的凸透镜焦距为10 cm，则人眼应该在图
中 位置且朝着相应的方向才能观察到烛焰的像，观察到的像应该
是图5中的 (选填序号)。
倒立　
放大　
实　
缩小　
75　
B　
④　
(5)当把蜡烛和凸透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，原
因可能是(写出2条)：
① ； ②
。
(6)实验过程中，蜡烛在不断燃烧，逐渐变短，导致光屏中的像将
向 (选填“上”或“下”)移动；如果用一张不透明的纸把凸透镜
上半部分挡住， (选填“会”或“不会”)看到烛焰的完整的像，
而且像会比没挡住时要 (选填“亮”或“暗”)一些。
烛焰、透镜、光屏三者中心不在同一高度　
蜡烛位于一倍
焦距内　
上　
会　
暗　
类型二　凸透镜成像规律的应用
点拨：
1. 焦点指凸透镜能使平行于主光轴的光会聚的点，而焦距即为焦点到
光心的距离。
2. 凸透镜成像规律：u＞2f时，f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像；f＜u＜
2f时，v＞2f，成倒立、放大的实像；u＜f时，成正立、放大的虚像。
3. 图甲是一幅卡通图片，小明将凸透镜从较远处逐渐靠近卡通图片的
过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的
先后顺序是(　B　)
A. ③②④① B. ③②①④
C. ③①②④ D. ③④①②
B
4. 将凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光
斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示，下列
说法正确的是(　B　)
A. 此时可以在光屏上观察到放大的像
B. 只将光屏向左移动适当距离，可以接收蜡烛的像
C. 将蜡烛移到30 cm刻度处，移动光屏可在光屏上得到清晰、等大的像
D. 将蜡烛移到40 cm刻度处，移动光屏可在光屏上得到清晰、放大的像
B
第4题图
5. 如图，圆柱形玻璃瓶内装满水，把铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处
慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会先看到铅笔尖逐渐变 (选填
“长”或“短”)；经过某一位置后，铅笔尖会突然改变方向，“改变
方向”后的像为 (选填“实”或“虚”)像，再向远处移动时，铅
笔尖的像将变 (选填“长”或“短”)。
第5题图
长　
实　
短　
6. 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图
像(v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离)。该凸透镜的
焦距为 cm；把物体从距凸透镜15 cm处移动到距凸透镜30 cm处的
过程中，像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
10　
变小　
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第三章
光和眼睛
1
2
知识网络
第三章　光和眼睛章末复习
易错分析
易错分析一　光的反射定律的动态应用
如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A
处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是(　D　)
D
A. 将光屏竖直向下移动一段距离
B. 将入射光绕入射点O顺时针转过一定角度
C. 平面镜水平向右移动一段距离
D. 将平面镜竖直向下移动一段距离
点拨：
　　光的反射定律的内容：①反射光线、入射光线和法线三者在同一
平面内；②反射光线和入射光线分别位于法线两侧；③反射角等于入
射角；反射光线(角)随入射光线(角)的变化而变化。动态分析过程中，
需了解题意中变化后的情景，再利用反射定律做出判断。
如图，若要让反射光射中天花板上的新目标，下列方法可行
的是(　D　)
D
A. 只将平面镜竖直向下平移一段距离
B. 只将平面镜水平向右平移一段距离
C. 只将平面镜绕O点逆时针转动一定角度
D. 只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
易错分析二　利用平面镜成像原理完成光路图
在图中，作出发光点S在平面镜中所成的像S'，并作出由S点发出的一
条入射光线经平面镜反射后过A点的光路图。
点拨：
　　利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，找到光源或者
被看到物体的像。作出发光点或者物体的像点，根据反射光线反向延
长通过像点，可以由像点和经过点(或眼睛)确定反射光线所在的直线
(虚线)，从而画出反射光线，并确定反射点O，最后由发光点和反射点
画出入射光线，从而完成光路图。
“卧佛含丹”是肇庆星湖最奇特的天象奇观，如图甲所示。
利用平面镜成像的特点，在图中画出摄影师看到太阳在湖水中的像的光
路图。
易错分析三　光的折射现象分析
周末，小明在公园游玩时，看到池塘中漂亮的鱼，下列光路图中正
确的是(　C　)
C
点拨：
(1)当用眼睛看水中物体时，是物体所反射的光进入了眼睛，才看清
物体。
(2)当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏
折；当光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线
方向偏折。
(3)从空气中看水中的物体，看到的是变浅的虚像；从水中看空气中
的物体，看到的是变高的虚像。
如图所示，在不透明的杯底部画一个黑点A，向杯中倒入适量
水，眼睛位于P点看到A点的像A'。
(1)这个像是由于光发生 形成的 (选填“虚像”或“实
像”)。
(2)请作出眼睛看到像A'的光路图。
(3)用激光笔对准像A'照射，光 (选填“能”或“不能”)照到杯底
A点。
折射　
虚像　
能　
易错分析四　两种透镜的作用
根据下面的光路图可推断方框内的光学元件为 (选填“凸
透镜”或“凹透镜”)。
凸透镜　
点拨：
(1)凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
(2)在分析会聚、发散现象时，需要将折射光线与入射光线的传播方向
进行比较。若比原来靠近主光轴，则为会聚作用；若比原来远离主光
轴，则为发散作用。
如图所示，两条平行的入射光线(或延长线)分别过凹透镜两
侧的焦点F，分别画出经过凹透镜折射后的大致方向的光线。
易错分析五　凸透镜成像应用的动态分析
某摄影师在某次利用相机拍照时，发现被拍摄者的正面照在照片中
的比例太小，很不美观。为增加人在照片中的比例，摄像过程应该(　D　)
A. 摄影师不动，被拍摄者靠近摄影师，镜头向后缩
B. 摄影师不动，被拍摄者远离摄影师，镜头向前伸
C. 被拍摄者不动，摄影师远离被拍摄者，镜头向后缩
D. 被拍摄者不动，摄影师靠近被拍摄者，镜头向前伸
D
点拨：
(1)照相机成倒立(上下左右均相反)、缩小的实像；凸透镜成实像时，物
距增大，像距减小，像变小；物距减小，像距增大，像变大。
(2)用照相机拍照时，物体到镜头的距离是物距，底片上能成像，底片
到镜头的距离是像距。
如图甲所示，一幅漫画立在桌面上。小明把一个装有水的圆
柱形玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现，透过水杯看到漫画中的老鼠变
“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙所示，则透过水杯看到的老鼠横向放
大，该过程中装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个 透镜，此时老鼠
到玻璃杯的距离满足 (选填“f＜u＜2f”“u＞2f”或“u＜
f”)。若将漫画离水杯远一些，透过水杯看到的老鼠会变“ ”(选
填“胖”或“瘦”)一些。
凸　
f＜u＜2f　
瘦　
A. 近视眼镜的镜片是平面镜
B. 近视眼镜的镜片对光有会聚作用
C. 拿走近视眼镜后，若将蜡烛适当靠近凸透镜，就能使光屏上重
新得到清晰的像
D. 拿走近视眼镜后，若将光屏适当远离凸透镜，就能使光屏上重新得到清晰的像
易错分析六　近视眼与远视眼的矫正
如图所示，用凸透镜模拟“眼睛的晶状体”，光屏模拟“眼睛的视网膜”，烛焰为“眼睛观察的物体”，拿一个近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，相当于给“眼睛”戴上近视眼镜，前后调整位置，在光屏上能呈现烛焰清晰的像。拿走近视眼镜后，光屏上不能呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是(　C　)
C
点拨：
　　近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光通过
晶状体折射后形成的像，就会落在视网膜的前方造成近视眼。近视眼
镜(凹透镜)对光有发散作用，远视眼镜(凸透镜)对光有会聚作用。
如图，小华在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把曹老师
的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，
她再将光屏远离凸透镜或将蜡烛 (选填“靠近”或“远离”)凸
透镜，在光屏上又看到烛焰清晰的像，曹老师是 (选填“近
视眼”或“远视眼”)。
远离　
近视眼　
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.2 光的反射定律
第1课时　探究光的反射定律实验
知识点1：认识光的反射
阅读教材P55～P56的内容，认识光的反射。
1. 光的反射：光在两种介质分界面上 又返回原来介
质中的现象，我们能看见不发光的物体是因为它把光 到我们的
眼睛。
改变传播方向　
反射　
2. 认识反射光路图中的几个基本概念，如右图。介质的表面是MM'，
AO是 ，OB是 ，从入射点O 引出的一条垂直
于平面镜的直线ON叫做 ，AO与ON的夹角α是 ，OB
与ON的夹角β是 。
入射光线　
反射光线　
法线　
入射角　
反射角　
如图所示，小红同学能够看到掉在地面上不发光的书。下列说法正
确的是(　C　)
C
A. 因为人眼发出的光射到了物体上
B. 书发出的光射到了小红的眼睛里
C. 书反射的光射到了小红的眼睛里
D. 以上说法都不正确
点拨：
　　光的反射是指光遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看
到的物体。若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光或者物体
反射的光进入眼睛里，这个物体不一定是光源。
下列几种现象中，与光的反射有关的是(　C　)
A. 太阳光下人的影子
B. 晚上看到五颜六色的霓虹灯光
C. 中秋夜晚，如果天气晴朗，华夏大地各处的人们都能看到皎洁的圆月
D. 小孔成像
C
知识点2：实验操作——探究光的反射定律
阅读教材P56～P57的内容，利用实验器材完成探究实验，并得出光的
反射定律。
3. 探究光的反射定律，如右图。
(1)实验时，将纸板 放置或 于平面镜放置。
(2)纸板EF的作用是 。其中纸板F可前后折转，
目的是探究 。
竖直　
垂直　
显示光路　
反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内　
(3)实验结论：
①反射光线和入射光线分别位于 两侧；
②反射光线、入射光线和法线在 平面内；
法线　
同一　
③反射角 入射角，且反射角随入射角变化而 ；
④反射现象中，光路是 的。
⑤光垂直入射时，反射光线将 ，此时入射角等于
度，反射角等于 度。
等于　
变化　
可逆　
垂直反射　
0　
0　
如图所示，小明利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光
的反射定律，下列说法正确的是(　C　)
C
A. 光屏能显示光路，是因为光在光屏上发生了镜面反射
B. 仅增大图中α的角度，反射光OB将靠近ON
C. 当入射光AO与NO重合时，同样存在反射光
D. 将右侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线分别位于
法线两侧”
点拨：
(1)把半面纸板向前折或向后折，这时在该半面纸板上看不到反射
光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，此时，反射光
依然存在。
(2)实验过程中纸板要与平面镜垂直。
(3)入射光线与法线的夹角叫做入射角，反射光线与法线的夹角叫做
反射角，反射角等于入射角。
在“探究光的反射定律”实验中，一纸板竖直放置在平面镜
上。一束光沿EO入射，并沿OF射出，如图所示。入射角
是 ；改变光的入射方向，让入射光靠近法线，则反射角
变 ；以NO为轴将硬纸板的右半面向后旋转，在硬纸板上
(选填“能” “不能”)观察到反射光，这说明了
。
∠EON　
小　
不能
反射光线、入射光线、
法线在同一平面内　
1. 利用如图所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面
内，应进行的操作是(　B　)
A. 沿ON转动板A
B. 沿ON转动板B
C. 改变入射光与ON的夹角
D. 改变反射光与ON的夹角
B
第1题图
1
2
3
4
2. 光从空气斜射到平面镜，反射光线与入射光线的夹角为100°，则反
射角(　A　)
A. 等于 50° B. 等于 100°
C. 等于 80° D. 等于 40°
A
1
2
3
4
3. 如图所示的是光的反射光路图，入射光线是 ，反射光线
是 ，NO是 ，其中∠β是 角，它和∠α的大
小 。
第3题图
AO　
OB　
法线　
反射　
相等　
1
2
3
4
4. 如图甲所示，这是小静同学探究光的反射定律的实验装置。平面镜
放在水平桌面上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块纸板
连接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
次数 入射角 反射角
1 0° 0°
2 40° 40°
3 60° 60°
1
2
3
4
(1)此纸板在实验中的作用是：①显示光路；②帮助判定反射光线、入射
光线及法线 。为了完成实验，还需要的测量工具
是 。
是否在同一平面内　
量角器　
(2)将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上 (选
填“能”或“不能”)看到反射光。根据这个现象，可以得出
。
(3)如果纸板没有与平面镜垂直放置，如图乙所示，当光贴着E纸板沿AO
入射时， (选填“能”或“不能”)在纸板F上看到反射光。
不能　
反射光
线、入射光线和法线在同一平面内　
不能　
1
2
3
4
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，小静改变入射角大小
做了三次实验，并将测得的数据记录在上面的表格中。根据数据得到以
下结论，不正确的是 (选填字母)。
A. 入射角等于反射角
B. 反射角的大小随入射角的增大而增大
C. 入射角为0度时，反射角也为0度
D. 反射角减小的原因是入射角减小了
A　
1
2
3
4
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第三章
光和眼睛
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2
课堂导学
随堂检测
3.3　平面镜成像特点
第2课时　平面镜成像特点及应用
知识点1：平面镜成像特点作图
利用平面镜成像特点，完成作图。
1. 平面镜成像特点从几何角度总结：像与物关于镜面 。所以
在平面镜成像作图时，需要画物体关于镜面的对称图，找到对称点，并
用 连接(因为成虚像)。
对称　
虚线　
如图所示，画出物体AB在平面镜中的所成的像A'B'(保留作图痕迹)。
点拨：
　　首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连
线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；其
次掌握本题的基本作法：作出端点对应的像点，连接像点，即为物体
在平面镜中的像。
画出物体ABC在平面镜中的像。
知识点2： 平面镜成像原理
结合实验过程及现象，思考分析并理解平面镜成像的原理。
2. 如右图所示，烛焰上P点向四周发光，其中部分光射向平面镜，任意
选择其中的两条，已画出它们的反射光线。
(1)人眼逆着反射光线看过去(用直线延长)，好像镜子后面有一发光点
P'， 进入眼睛的光线好像是P'发出的，请找出P'。(提示：平面镜后无光
线，必须用虚线作为辅助找出P'点)
(2)连接P与P'，会发现PP'连线与镜面 ，所以P'就是P在平面镜
中的 。
(3)由此可见，平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的。
所以平面镜成像的原理是 。
垂直　
虚像　
光的反射　
3. 实像和虚像的区别。
(1)实像：是实际光线相交而成的， (选填“能”或“不能”)在光
屏上呈现，例如：小孔成像。
能　
(2)虚像：不是实际光线相交而成的， (选填“能”或“不能”)
在光屏上呈现，例如：平面镜成的像是反射光线的反向延长线相交而形
成的，实际上不存在，但由于反射光进入眼睛，所以可以看到。
不能　
如图所示，一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，
请根据平面镜成像原理，确定点光源S的位置(保留作图痕迹)。
点拨：
　　根据反射光线反向延长过像点，作出发光点的像点S'，再根据平面
镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出发光点S的位置，补出入
射光线。
小红在某商场买鞋，她选了一双新鞋在垂直的试鞋镜前试
穿，如图所示，画出小红的眼睛A看到新鞋B的光路图。
知识点3：球面镜
阅读教材P63～P64的内容，认识球面镜在生活中的应用，完成下
列填空。
4. (1)如右图所示的凸面镜：当光射到球面的 (选填“内”或
“外”)表面发生了反射，它对光有 作用。
(2)如右图所示的凹面镜：当光射到球面的 (选填“内”或“外”)
表面发生了反射，它对光有 作用。
外　
发散　
内　
会聚　
关于平面镜、凸面镜和凹面镜说法正确的是(　B　)
A. 三种面镜中只有平面镜可以成像
B. 通过平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光都遵守光的反射定律
C. 汽车的后视镜和街头路口的交通镜都是凹面镜，能起到扩大视野的
作用
D. 汽车前灯的反光装置(反光罩)相当于凸面镜，通过它可以反射出接近
于平行的光
B
点拨：
(1)面镜成像的原理都是由于光的反射，通过面镜反射的光都遵守光的
反射定律。
(2)凸面镜：对光有发散作用。应用：车的后视镜、道路拐弯处的交通
镜等，用凸面镜可以扩大视野。
(3)凹面镜：对光有会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；从凹
面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出。应用：太阳灶、灯罩、
手电筒反射面等。
1905年，英国车手多萝西莱维发明了汽车后视镜，以便于观
察后方来车。目前，较多学生乘坐校车，校车两侧的后视镜用的是
(选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”)，物体通过该光学元
件成正立的 (选填“实像”或“虚像”)。该光学元件的成像原
理是光的 。
凸
面镜　
虚像　
反射　
1. 下列事例中属于防止平面镜成像的是(　D　)
A. 舞蹈演员，用平面镜观察和矫正自己的姿势
B. 家庭装修常利用平面镜来扩大视野空间
C. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面
D. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭
D
1
2
3
4
2. 如图甲所示，小明利用易拉罐制作了一个取火凹面镜，利用它能将
火柴点燃，是因为凹面镜对光有 (选填“会聚”或“发散”)作
用；如图乙所示的汽车后视镜与凹面镜对光的作用 (选填“相
同”或“不同”)。
第2题图
会聚　
不同　
1
2
3
4
3. 如图所示，AB表示镜前的物体，请作出AB在平面镜中所成的像
A'B'。
第3题图
1
2
3
4
4. 如图甲，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映
此过程的光路图。
1
2
3
4
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第三章　
光和眼睛
1
2
课堂导学
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3.2 光的反射定律
第2课时　光的反射定律应用
知识点1：光的反射作图
利用光的反射定律，完成下列反射光路图。
1. 从数学的角度来看法线，它与分界面 (作图时要画出垂直符
号)；同时是反射光线与入射光线的夹角的 ；最后它是一
条辅助线，必须画成 。
垂直　
角平分线　
虚线　
根据图中给出的入射光线，画出对应的反射光线，并标出反射角及
其大小。
点拨：
　　在利用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射
角、法线垂直于反射面、法线为反射光线和入射光线夹角的角平分
线；求反射角的大小，注意用平面几何角度关系。
如图所示，入射光线与水平面成30°角，要使反射光线竖直
照射到矿井中，在图中画出平面镜的位置并标出反射角度数。
知识点2：光的反射分类
阅读教材P57的内容，认识光反射的两种类型。
2. (1)从反射光的角度认识：
发生镜面反射时，平行光射到物体表面，反射光仍然是 ；
发生漫反射时，平行光射到物体表面，反射光是向着 。
平行　
各个方向　
(3)从是否遵循光的反射定律的角度认识：
镜面反射 光的反射定律，漫反射 (均选填“遵
循”或“不遵循”)光的反射定律。
遵循　
遵循　
(2)从反射面的角度认识：
　　镜面反射的反射面 ； 漫反射的反射面 (均选填
“光滑”或“粗糙”)。
光滑　
粗糙　
雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是(　B　)
A. 迎着月光走，地上发暗的是水，是光在水面发生了漫反射
B. 迎着月光走，地上发亮的是水，是光在水面发生了镜面反射
C. 背着月光走，地上发暗的是水，是光在水面发生了漫反射
D. 背着月光走，地上发亮的是水，是光在水面发生了镜面反射
B
点拨：
　　平行光射向平而光滑的反射面，反射光平行射出，这种反射是镜
面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光射向四面八方，这种
反射是漫反射。人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进
入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。
诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”给我们描写一幅
初夏的美景，如图所示。我们能从不同方向看到蜻蜓，是由于光照到蜻
蜓上发生了 (选填“漫”或“镜面”)反射，这种反射 (选
填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
漫　
遵循　
知识点3：光反射的应用与影响
阅读教材P58的内容，了解光反射与人类生活、科技的关系。
3. 红宝石激光器利用光的多次 ，形成激光束；人造卫星利用
光的 在遥远的太空探测地面的河流和森林；光纤利用光的
传输信息等。
4. 阳光射到玻璃幕墙上，反射光会使人感到刺眼，是因为玻璃幕墙上
很 ，从而产生了 反射。阳光射到水泥墙面上，反射后
不会使人感到刺眼，是因为光产生了 反射。
反射　
反射　
反射
光滑　
镜面　
漫　
有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光反
射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示，一束光与液面
的夹角为40°，则以下说法不正确的是(　B　)
B
A. 此时反射角的大小是50°
B. 该装置利用了光的反射定律
C. 液面下降时，光电屏上光斑S右移
D. 当液面升高时，入射角会随之减小
点拨：
(1)光的反射定律：反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内，反
射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
(2)根据液面上升或下降，判断出反射点和反射光的变化，从而分析出
反射到光电转换接收器的光点与液面变化的关系。
光纤通讯中光在玻璃纤维中的传播情况是光每次由内层玻璃
芯射向外包层的分界面时，均要发生反射，从而使光在不断地反射中沿
内层玻璃芯向远处传播，如图所示。当增大入射光线AB的入射角时，下
列说法错误的是(　D　)
D
A. CD光线的入射角将增大
B. D点将要向右侧移动
C. BCD的夹角将变大
D. 信息传输的时间将变长
1. 光污染是当代社会四大污染之一，下列现象中会造成光污染的是(　D　)
A. 晚上学习时用护眼灯
B. 用塑料薄膜建造温室大棚
C. 汽车的前挡风玻璃上贴防晒膜
D. 在十字路口的大型建筑物上面，大面积安装玻璃幕墙
D
1
2
3
4
5
2. 若要使图中的反射光线射中墙上偏下的目标，在激光笔不动的情况
下，可将平面镜(　D　)
A. 水平向右移动 B. 水平向左移动
C. 竖直向上移动 D. 竖直向下移动
第2题图
D
1
2
3
4
5
3. 在图中作出L光路反射现象的平面镜(保留作图痕迹)。
第3题图
1
2
3
4
5
4. 在图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置并完成光路。
第4题图
1
2
3
4
5
5. 如图所示，一束光与镜面成30°角射到平面镜上，反射角大小
是 ，若将镜面沿逆时针方向转过10°，则反射光线与入射光线
的夹角是 。人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其
他方向却看不到反射光，这是由于光发生了 (选填“镜面”或
“漫”)反射。
60°　
100°　
镜面　
1
2
3
4
5
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第三章
光和眼睛
1
2
课堂导学
随堂检测
3.7　眼睛与光学仪器
知识点1：眼睛是怎样看见物的
阅读教材P80的内容，了解眼睛是怎样看见物体的。
1. 眼睛看到物体的过程：眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同
作用相当于一个 ，把来自物体的光会聚在 上，形
成物体的像，这是一个倒立、 (选填“放大”或“缩小”)
的 (选填“实”或“虚”)像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激
产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
2. 人的眼睛是靠调节晶状体的 ，改变 从而获得
不同距离的物体的清晰像。
凸透镜　
视网膜　
缩小　
实　
弯曲程度　
焦距　
人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，不正确的
是(　B　)
B
A. 物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像
B. 外界物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距
C. 角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏
D. 眼球好像一架照相机
点拨：
　　人眼相当于一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸
透镜，正常人的眼睛通过改变晶状体的厚度可以使不同距离的物体成
像在视网膜上。
“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列
能够解释眼球成像原理的是(　A　)
A
知识点2： 近视眼与远视眼的成因及矫正
阅读教材P80～P81的内容，了解近视眼与远视眼的成因及矫正方法，
并完成以下填空。
3. 近视眼的形成原因是晶状体太 ，折光能力太 ，因此来
自远处某点的光会聚在视网膜 ，到达视网膜时已经是一个模糊
的光斑了，因此矫正的办法是佩戴 镜，让光进入人眼之前
先 (选填“会聚”或“发散”)一些。
厚　
强　
前方　
凹透　
发散　
4. 远视眼的形成原因是晶状体太 ，折光能力太 ，因此来
自近处景点的光会聚在视网膜 ，在视网膜上形成的也是一个模
糊的光斑，因此矫正的办法佩戴 镜，让光进入人眼之前先
(选填“会聚”或“发散”)一些。
薄　
弱　
后方　
凸透　
会聚
眼睛是人的心灵之窗，拥有一双健康明亮的眼睛是每个人面向未
来、适应工作和提高生活质量的重要基础。2024年全国爱眼日主题：关
注普遍的眼健康。青少年近视防控刻不容缓，人类视觉健康防护任重道
远。右图是一位同学眼球成像的示意图，他的视力问题及矫正视力应佩
戴的透镜类型是(　D　)
D
A. 远视眼，凸透镜 B. 远视眼，凹透镜
C. 近视眼，凸透镜 D. 近视眼，凹透镜
点拨：
　　近视眼是晶状体曲度变大，折光能力增强，像成在视网膜的前
方，应佩戴发散透镜，即凹透镜进行矫正。
小明用如图所示的装置模拟眼睛，探究远视眼的视力矫正方
法。烧瓶中的有色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧的凸透镜相当于晶状
体，右侧内壁相当于视网膜。下列光路图能正确说明远视眼矫正原理的
是(　D　)
D
知识点3：显微镜与望远镜
阅读教材P82～P85的内容，了解照相机、显微镜、望远镜，并完成以
下填空。
5. 照相机是利用凸透镜能成 、 的实像的原理制成
的，照相机的镜头相当于一个 ，暗盒中的感光胶片相当
于 。
6. 显微镜和望远镜主要是由 和 两组透镜组成。
倒立　
缩小　
凸透镜　
光屏　
目镜　
物镜　
显微镜的物镜和目镜，分别相当于(　A　)
A. 投影仪和放大镜 B. 投影仪和照相机
C. 照相机和投影仪 D. 放大镜和照相机
A
点拨：
　　显微镜主要由物镜和目镜组成，物镜成的是放大、倒立的实像，
目镜成的是正立、放大的虚像。
如图所示，小明把焦距长的凸透镜放在前面，焦距短的凸透
镜放在后面，正在模拟 (选填“显微镜”或“望远镜”)的使
用，其中物镜的作用相当于 (选填“照相机”或“投影
仪”)。
望远镜　
照相机　
1. 右图是小明戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形，下列相关说
法正确的是(　D　)
A. 小明眼睛的晶状体变薄，焦距变长
B. 小明佩戴的眼镜对光有会聚作用
C. 戴眼镜前帆船成像在视网膜的后方
D. 戴眼镜后视网膜上可成倒立的实像
D
1
2
3
4
5
6
7
2. 下列四幅示意图中，表示近视眼成像原因及其矫正方法的是(　C　)
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
C
1
2
3
4
5
6
7
3. 有一种望远镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观
测物体的叫做物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实
像，它相当于(　C　)
A. 幻灯机 B. 放大镜
C. 照相机 D. 投影仪
C
1
2
3
4
5
6
7
4. 小亮的爷爷是老花眼，爸爸是近视眼，在甲、乙两示意图中，
图 是爸爸眼睛的成像示意图，爸爸应佩戴镜片为 (选填
“丙”或“丁”)的眼镜来矫正视力。爷爷想看书，小亮应拿 (选
填 “A”或“B”)眼镜给他。
第4题图
乙　
丙　
A　
1
2
3
4
5
6
7
5. 我们的眼睛是高级的照相机，眼球的结构图如图所示。其中
相当于照相机的镜头，当我们看远处物体时它会自动 (选填“增大”或“减小”)其厚度；当光线变强时，瞳孔会自动变 ；如果经常长时间看手机等近处物体，会使晶状体变厚，物体的像落在视网膜的
方，形成 ，应该佩戴 镜来矫正。
第5题图
晶状体
减小　
小　
前　
近视眼　
凹透　
1
2
3
4
5
6
7
6. 近视者佩戴的“眼镜”属于 透镜，它对光有 作用，
若该镜片的中心厚度为0.05 m，则此镜片的边缘厚度 (选填
“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm。
凹　
发散　
大于　
1
2
3
4
5
6
7
7. 【跨学科实践】小明用自制的“水凸透镜”(向水透镜里注水时，水
透镜的焦距将变小)来探究凸透镜成像规律，当他把自己的近视眼镜给
水透镜“戴上”时，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊。为了能
在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是(　B　)
①将光屏靠近“水透镜”
②将光屏远离“水透镜”
B
③对“水透镜”注水
④将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜”
A. ①和③都行 B. ②和③都行
C. ①和④都行 D. ②和④都行
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感谢聆听

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