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语文三年级上册
第一单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、汉字积累屋。 (22 分)
1.看拼音,写词语。 (14分)
kuáng fēng
(1)一阵 过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家扬起
shuāng bì wǔ dòng
，快乐地 起来。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng
(2) ，同学们穿着 的 来学校上
dǎ ban
学，把学校 得非常美丽。
2.用“ ”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。(4分)
(1)戒尺(jèi) 照例(lì) 洁白(jié) ( )
(2)语段(duàn) 圈出(quān) 糊涂( tu) ( )
(3)厉声(lì) 挨打(āi) 休假(jià) ( )
(4)坪坝(bèi) 衣裳( shang) 吓呆(dāi) ( )
3.选字填空。 (4分)
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
( )水 ( )野 ( )车 口( )
( )字 ( )忙 ( )如 理( )
二、词语游艺厅。(14分)
1.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。(12分)
①绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( )晃( )
④糊( )糊( ) ⑤张牙( )( ) ⑥面( )耳( )
⑦提( )吊( ) ⑧鸦( )( )声
(1)词语④通常用来形容 。像这样的 ABAC式的词语我还知道： 、 。
(2)词语⑥中所填的两个字意思 (相近 相反) ，像这样的词语我还知道： 、 。
2.选词填空。 (2分)
详细 仔细
(1)做完作业后，我又( )地检查了一遍。
(2)先生讲得很( )，大家听得很认真。
三、句子训练营。(15分)
1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(3分)
2.我们学习不认真。 我们不会取得好成绩。(用恰当的关联词连成一句话)(3分)
3.用加点词语仿写句子。 (6分)
(1)雨一来，他们便放假了。(3分)
①风一吹，他们便 。
② 一 ， 便 。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(3分)
4.品读下面的句子，完成练习。 (3分)
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(1)这两句话都运用了 的修辞手法。
(2)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更富有情趣。
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹 。
②夜空中的小星星 。
四、阅读课文片段，完成练习。(9分)
①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□
③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.在第②段的“□”中加上合适的标点符号。(2分)
2.选文节选自课文《 》，作者是 (国家)诗人 。选文中加点的“他们”指的是 。(4分)
3.对“他们”急急忙忙回家理解正确的一项是( )。 (3分)
A.写出了“他们”希望早点关了门做功课，要不老师会罚“他们”站墙角的
B.表达出“他们”是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱
C.表现了“他们”没有纪律的特点
五、阅读短文，完成练习。(10分)
有一个男生用泥块砸自己班上的其他男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。
放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。 陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他的手里，说：“第二块糖果也是奖励你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，您打我两下吧！ 我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。 我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
男生被叫到校长室去是因为 。当他看到校长给自己糖果时很 (用文中的词语填空) ，这是因为
。 (4分)
2.下列对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。 (2分)
A.陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话
B.因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的
3.你觉得陶行知的这种做法好吗 用自己的话说一说。(4分)
六、快乐习作。(30 分)
题目： 的同学
要求：①在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……②语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。
第一单元测试卷答案
一、 1. (1) 狂风 双臂 舞动 (2) 早晨 鲜艳 服装 打扮
2. (1) jèi jiè (2) qüān quān (3) āi ái (4) bèi bà
3. 汗 汉 荒 慌 列 例 笛 由
二、1. ①多 彩 ②忙 忙 ③头 脑 ④里 涂 ⑤舞 爪⑥红 赤 ⑦心 胆 ⑧雀 无
(1) 认识模糊，不明事理 示例：自由自在 一心一意
(2) 相近 示例：口干舌燥 眼疾手快
2. (1) 仔细 (2) 详细
三、1. 大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
2. 示例：如果我们学习不认真，就不会取得好成绩。
3. 示例: (1) ①躲起来了 ②雨 下 他们 探出头来
(2) 我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。
4. (1) 拟人 (2) 示例: ①跳起了舞 ②顽皮地眨着眼睛
四、 1.
2. 花的学校 印度 泰戈尔 花孩子们
3. B
五、1. 他用泥块砸自己班上的其他男生 惊疑 他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反而给了他糖果
2. C
3. 示例：好。因为他尊重儿童，循循善诱，利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正。
六、略

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