资源简介

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趣味视频赏析
2.1认识自己
第二课时 正确认识自己
核心素养目标
1.道德修养：通过张桂梅老师的自我介绍和社会评价，学生懂得要客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；
2.健全人格：在学习张桂梅老师的人物事迹后，学生懂得如何正确认识自己，学会理解和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；
3.责任意识：通过整个课程的学习，学生理解认识自己的重要性，自觉做到激发潜能，不断发展自己、完善自己。
要求：快速浏览教材，找到以下问题答案并做好批注
1
为什么要正确认识自己？
2
如何正确认识自己？
3
如何正确对待他人评价？
自
学
我们为什么要认识自己呢？
认识自己之因
探究一 正确认识自己的意义
活动一：重新认识自己，获得成长
董宇辉谈自卑：“长大之后这种情绪还会有，但是我认为它不是自卑的，而是要求自己更奋发更努力。你自己去创造吧，有手有脚的成年人了。”
1.董宇辉的成长经历对我们有什么样的启示？
①正确认识自己，可以促进自我发展
2.如果董宇辉没有改变对自己的认识，沉浸在自卑情结之中，还会有现在的成绩吗？
②正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。
②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
1.认识自己的意义（重要性）
全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。
生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。
心理方面：
从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
社会方面：从社会关系中来认识自己
①通过对自我的全面分析来认识自己。
探究与分享2、怎样正确认识自己？
探究二 如何正确认识自己
思考：从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己？
脸型整体偏方
头很大
身材矮小
时常皱着眉头
“兵马俑”主播
外冷内热
有耐性
孤僻
成熟、沉稳
坚韧
谈吐不俗、出口成章
生理
心理
新东方教师
东方甄选高级合伙人
带货主播
父母的儿子
与辉同行科技有限公司法定代表人
社会关系
①通过对自我的全面分析来认识自己。
探究二 如何正确认识自己
活动三：了解“不同人眼中的董宇辉”：
谭晶高度评价董宇辉，是一位非常踏实，很爱学习很爱钻研的一个人。
著名作家梁晓声“亲爱的同志，你到底读了多少书，这么有文化，口语的词是不重复的，等你不太忙的时候，专门来看你”。
人民日报对董宇辉的评价是称其为“新时代社会公益的典范”。
思考1：我们还可以通过什么途径来认识自己？
通过他人评价来认识自己
思考2：他人评价对我们有何意义？
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要冷静客观对待他人评价，既不盲从也不轻视。
议学情境：王楚钦爆冷止步32强
北京时间7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。
男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。
对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。
道法糕
王楚钦爆冷出局后，一部分网友给予他鼓励支持的同时，还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷，王楚钦的回应给你带来哪些启示？
2.正确认识自己的途径
道法糕
③在生活实践中认识自己。
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
④认识自己是一个过程
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
笔记梳理
3.如何正确认识自己？
① 通过对自我的全面分析来认识自己。
② 通过他人评价来认识自己。
③ 通过在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。
生理状况
心理特征
社会关系
学习、劳动、人际交往等，可以让我们对自己的认识更加准确
促进自我的发展
促进与他人的交往
正确处理个人与社会的关系
客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
重要性
对自我的全面分析
生活实践
认识自己
他人评价
课堂小结
1．人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。“殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”，这强调正确认识自己（ ）
A．完全取决于他人的评价 B．可以促进自我发展
C．需要掌握科学有效的方法 D．能够决定一个人的前途命运
B
课堂巩固
2．初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于中学生（ ）
①全面客观认识自己 ②更好地与他人比较
③促进和他人的交往 ④不断发现发展自己
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
3.小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来，我不干了！”随后，他扬长而去……此时，小伟应该做到（ ）
①接纳自己，欣赏自己，增强自信 ②理性思考，正确对待他人评价
③用心聆听，勇于面对，完善自我 ④转移话题，忽视别人不同意见
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”这强调正确认识自己（ ）
A．取决于他人的评价 B．可以促进自我发展
C．需要掌握科学方法 D．朋友决定一个人的前途命运
C
课堂巩固
B
5．“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ）
①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足
②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往
③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识
④需要“我“独立思考，批判所有于“我”不利的评价
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂巩固
课堂巩固
【答案】（2）①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
【答案】（1）他人评价。
6.阅读材料，回答问题。
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”也有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”
（1）这两句话都在强调可以通过哪种途径认识自己？
（2）通过这种途径认识自己具有什么意义？对于这种认识自己的途径，我们应如何正确对待？
认识自己吧！

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